大班《认识图形》教案.doc

大班《认识图形》教案
教学目标：认识长方形、正方形、三角形、圆形;会从生活中找到这
些形状的物品。
教学重难点:认识四种图形.
准备工作：长方形、正方形、三角形、圆形的实物及卡片。
教学流程:
一、 导入
激趣导入：今天给大家带来了很多礼物，哪些小朋友表现最好就把礼物送给他。
二、联系生活、认识图形
1，出示实物，学生认识.
2，说说这些东西都是什么形状的.
3，认识四种图形：长方形、正方形、三角形、圆形.
二、 创设情境、激趣学知
1,小白兔打来电话,它的房子被风刮破了.请大家帮它建一个新房子。
2，用不同的图形拼成房子和小路.
3,给小路铺上漂亮的石头。
4，总结:各种图形的数量,各种颜色的数量。
4，顺利完工，表扬自己。小白兔很感谢大家，想和大家一起唱歌,咱们一起来唱吧!（小小白兔跳跳跳）
5,认识生活中的图形。（参观小白兔家.）
三、 动手：画一画
在练习本上，画一画今天认识的这些图形。看谁画的最好.(板演）