少先队礼仪规范主题班会方案.doc

XX中心学校少先队活动课设计方案 2014年9月XX中心学校少先队活动课设计方案时 间中 队中心学校 四(2)中队主 题 少先队礼仪规范目 标1、通过本节主题班会，让学生认识少先队、认识队旗，对学生进行热爱少先队的教育，培养学生对少先队的崇敬之情。2、懂得尊敬队旗、队徽，会唱队歌也是热爱少先队的表现。3、让学生学会自尊、自爱、自立、自强,做一名合格的少先队员。 活动准备队旗、队徽、队歌及其他知识材料活动过程一、全班同学演齐唱少先队队歌,营造气氛二、班主任讲解队旗、队徽知识（知识问答)主持人：一曲激动人心，荡气回肠的队歌。让我们精神抖擞,信心百倍！在它的鼓舞之下，我们像雏鹰一样在高空翱翔，像朝阳一样充满活力！下面请我们的班主任老师给我们讲讲关于少先队和队旗、队徽的知识。老师：同学们！认识我们的少先队吗？下面就让我们一起来认识一下吧！1、你知道队旗是由什么组成的吗？（五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利.)2、那队徽又是由什么组成的呢?(五角星加火炬和写有“中国少先队的红色绶带组成我们的队徽.)3、我们少先队的目的又是什么呢？(团结教育少年儿童,听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物,努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才,做共产 主义事业的接班人。维护少年儿童的正当权益.）4、我们的队歌叫什么名字你知道吗?（我们是共产主义接班人。）5、少先队的标志是什么？他代表什么含义呢？（红领巾.它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉.）6、红领巾的意义是什么你知道吗?（红领巾是少先队员的标志。它代表代红旗的一角,是革命先烈用鲜血染成的。红旗是革命胜利的旗帜.我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾，就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神,继承革命前辈的遗志，立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量，做社会主义事业的接班人。我们少先队员佩带和爱护红领巾，就要为它增添新的荣誉。)(老师：既然红领巾有这么重要的意义，那么我们是不是应该好好地把它佩戴好呢？）(是)7、同学们知道红领巾的正确结法吗?将红领巾折好被在肩上，钝角对脊椎骨,右角放在左角下面，两角交叉。将右角经过左角前面拉到右边，左角不动.活动过程右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈.将右角从此圈中拉出，抽紧。三、班主任继续知识问答8、同学们少先队队礼代表什么含义？你知道吗？（少先队队礼表示人民的利益高于一切。)9、我们少先队的呼号是什么?（时刻准备着为共产主义事业而奋斗！)10、少先队的作风是什么？(诚实、勇敢、活泼、团结。)11、我们少先队的入队誓词是什么?还记得吗？（我是中国少年先锋队队员.我在队旗下宣誓：我热爱中国 共 产 党，热爱祖国，热爱人民,好好学习，好好锻炼,准备着：为共 产 主 义 事业贡献力量!）12、让我们来简述敬队礼的要领吧？(右手五指并拢，手经胸前，一次到位,高额一拳，手与小臂成直线，手心向着左下前，拇指不要留缝隙，胳膊不要挡着脸，敬礼至少敬两秒。）13、少先队设有哪几个基层组织?（少先队可以以学校为单位建立大队，大队下分中队,中队下设小队.） 14、入队手续主要有什么？（1、年满6周岁的儿童经教育和引导，自愿向学校大队部递交申请书;2、经学校大队部审查批准,填写队员登记表；3、参加入队仪式，进行入队宣誓;4、戴上红领巾。) （同学们!让我们一起高歌吧！）四、共唱队歌主持人：老师给我们讲了很多关于少先队的知识，我们为拥有这样的组织而自豪，现在让我们来唱一遍队歌来祝福我们的少先队好吗？(合唱我们是共产主义的接班人)五、小组讨论如何爱队、爱国主持人：我们深深地为我们的少先队而骄傲！那我们小学生要怎样做才能爱队、爱国呢?(小组讨论总结）六、班长提出热爱少先队从我做起倡议书班长:同学们热爱少先队要从每个人做起，从今天做起，让我们在这份:热爱少先队从我做起倡议书上留下我们浓墨重彩的一笔吧！七、班主任做总结发言结束班会今天班会开得有声有色。看到我们的少先队队徽,你想大声地说句什么？(我爱你，少先队！）六、主持人宣布活动结束主持人：我宣布本次少先队知识主题班会圆满结束！心得与反思 倡导学生要好好学习长大后为祖国效力；要从现在开始做自己力所能及的事情，爱校园、爱周围的每一个人;遵守学校的各项规章制度,佩戴好红领巾,不做有损少先队的事情；从身边的小事做起,积极做对集体有意义的事情！