小学一年级教师个人工作计划【可编辑版】.doc

小学一年级教师个人工作计划小学一年级教师个人工作计划一、在思想方面。坚决维护和遵守学校的各项规章制度,维护社会公德，做到严于律己。加强学习尤其是政治学习，不断提高自身的道德修养，为人师表，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽,合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭.关爱学生，无私奉献。教师师德高尚的重要体现就是把自己的全部身心都献给学生，献给教育事业。本学期，我担任一年级数学教学工作。在工作中,我要注意转变观念，把学生视为平等的教育对象，而不是凌驾于学生之上。在教学过程中尊重学生的人格,建立平等、和谐的师生关系.对学生要关心爱护与严格要求相结合,不偏袒好学生，更不歧视差学生，要爱得有方，严得有度，特别是对后进生，决不讽刺挖苦他们,更不体罚和变相体罚他们,要善于发现和放大学生身上的闪光点，并为他们创造展示自我的机会,帮助学生树立信心,矫正不良的行为习惯。在工作中要有“四心“，即爱心、耐心、信心、恒心，以自己对学生的一片热爱和对教育事业的一片赤诚,坚持不懈的做好本职工作.同时还应该加强与学生家长的沟通,帮助父母重新认识自己的孩子,找到孩子真正的致差的原因，变革教育方法，并有意识地诱导家长反省自己的失误，认识孩子的发展变化，变盲目配合为协作教育。二、工作目标：1、认真落实自己拟定的工作计划,保证上好每一节数学课.2、继续坚持理论联系实际和学以致用的原则，确立终生学习、全程学习的思想观念.3、立足课堂，加强与本教研组教师之间的交流与研讨，学习本组教师的先进经验。三、提高教学质量措施：1、认真备课，做好准备工作，备课时注意与新课标结合。2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。3、注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力.4、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合.响应新课标要求.5、多看多听其他的课程，从中总结经验，取长补短,使学生开阔眼界，提高自身教学质量.在教学工作中,最重要的不是计划,而是怎样贯彻和实行自己的计划，而这份计划同时又是我的工作目标。在教学过程中难免遇到很多挫折和困难，但是我一定要严格要求自己，不断学习、完善和改进自己的工作,争取合格的甚至是超额完成自己制定的计划和目标，做到无愧于心。附送:第 2 页 共 3 页小学一年级教师工作总结小学一年级教师工作总结201X年8月，我很幸运的来到宿迁学院附属学校。转眼间一个学期就过去了.新的环境,新的同事和刚入学的“新学生”等等，一切对于我来说,又是一个新的起点，新的挑战。在这短短的一个学期里,我获益良多。作为一年级的教师，我是新手，倍感自己肩上的担子之重。由于低年级数学教学经验尚浅，因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,虚心向其他教师学习.立足现在，放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作以下的总结，希望能克服不足，总结检验教训，以促进教学工作更上一层楼。小学生年龄还比较小，稳定性较差,注意力容易分散。要改变这种现象,必须使小学生对数学课产生浓厚的兴趣,那么，怎样才能使他们产生学习的兴趣呢?所以让孩子喜欢我，爱上我的课是我要考虑的第一件事。新授课中，我可以和学生建立平等的地位，象朋友一样讨论教学内容,走进小朋友的心里,使他们消除心理障碍和压力，使“要我学”转变成为“我要学。可以请小朋友当小老师来判断其他同学的答案是否正确；或者通过比赛形式来完成。对于胜出的小组给予红花或星星等作为奖品，这样促进学生的兴趣和自信心.教授符合小学生年龄特点的学习方法。低年级儿童活泼好动,概括水平的发展处于概括事物的直观的、具体形象的外部特征或属性的直观形象水平阶段。他们所掌握的概念大部分是具体的、直接感知的。因此，低年级儿童学习方法的选择和运用应注意直观形象性和游戏活动性。我代这两个班学生的成绩有一定的差距，8班的整体情况好一点，没有过差的学生,而7班有几个学生由于多种因素的原因总是跟不上，学生的学习习惯也就不太好. 过去常说，要给学生一杯水，教师必须有一桶水，但在现在创新与改革不断变化的新时代，看来已经不够了。教师更重要的考虑是应该教会学生如何寻找水源，解决用水问题.因此,在以后的教学工作中,要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获！第 3 页 共 3 页