主题班会策划书.docx

主题班会策划书
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《环保,在我身边》主题班会活动方案
　　一、活动目的：
　　1.通过这次主题班会，使学生充分认识到环境对人类生存的重要性，环境的好坏与每个家庭、每个人都是息息相关的.
　　2。使学生懂得环境污染造成的危害,保护环境是我们每个人应尽的职责,必须从现在做起，从身边小事做起.以实际行动保护环境,把环境意识落实到行动上，从小培养学生的环保意识和责任。
　　二、活动开展方式:小品表演、情景剧、游戏问答 激趣等形式
　　三、活动准备：
　　1. 查阅一些与保护环境有关的资料,并思考作为一名学生应怎样从身边小事做起，从自我做起。
　　2. 选两名班会主持人。
　　四、活动过程：
　　男:无论你走到天涯海角, 女：无论你穿过山山水水，
　　合：最终我们还会再此相会！
　　男：因为我们拥有同一个地球, 女：因为我们拥有共同的环境.
　　男：一个地球就是一个家庭， 女:一同生存,共济命运。
　　合：五二班主题班会《环保，在我身边》现在开始。
　　【环节一保护环境人人有责】
　　女：树木吸收二氧化碳,释放氧气,它对于我们人类来说无比重要。可是如今，仍然有许多人乱砍伐树木,你们知道砍伐树木的后果是什么吗？一起来欣赏智慧组给我们带来的小品《砍树的后果》（团结组，进步组作准备）
　　男:地球是我们共同的家园,我们应该好好保护它。请欣赏情景剧《我们共同的家园》（成长组作准备）
　　我们共同的家园
　　人物：小鱼(女)、小青蛙（女)、小蜻蜓(女）、蝴蝶（女）、小明(男)、小白(男）、小乐（男）
　　幕后：舞台上有五棵大树（前二、后三)、五株花(前三、后二）、中间铺上草坪、前台有一条形似河流的画带
　　一天清晨，清脆鸟鸣声起,一只小青蛙唱着歌,欢快的跳了出来,走到树林中,环顾四周感叹到:这里的景色真美，小草碧绿，野花飘香,空气清新极了,我得把小鱼叫出来,一起享受这迷人的风景。向河里喊:小鱼、小鱼，快来看这美丽的景色，呼吸新鲜的空气。
　　小鱼上：嗨!小青蛙，你真早!是呀!这里的风景真美,你看我的家也是碧绿的，还泛着青波呢！
　　小青蛙：嗯!真是美极了，由于人们封山育林，再也没有污水流进河里啦.你的家乡才变得如此美丽的.
　　小鱼：是啊！你也很好啊!现在农民伯伯们重视环保，不再大面积的喷洒农药，连你吃的虫子也是绿色食品呢！
　　小青蛙：是啊！是啊!由于人们的重视，我们都生活在绿色环保的环境里，我们都很幸福.哎!也不知人类能不能长期爱护这美丽的环境。走，我们俩到处逛逛去。
　　小鱼：走啊(一起走下)（音乐停）
　　小蜻蜓和蝴蝶分别从左右两旁飞了出来.
　　小蜻蜓边飞边喊：“蝴蝶姐姐，蝴蝶姐姐。我刚从大山的那边过来,看见了一群小同学提着很多东西正朝我们这儿走来。
　　蝴蝶：哦！小蜻蜓不要惊慌，你看如今我们的家园绿色遍野，鲜花盛开，到处是迷人的景色，他们也是来这儿欣赏的，我们要和人类和谐相处。
　　小蜻蜓：人类才不和我们和谐相处呢！我刚飞来的时候,那些小坏蛋,还用捕捉网捕我呢！我差一点就命丧黄泉,我不理人类。
　　蝴蝶:哎,小蜻蜓,人类和我们是朋友，他们怎么会要你的命呢,也许他们是喜欢你,我们只有相互信任，和睦相处，才能创造和谐美丽的大自然啊！走吧!我们一起去看看。
　　一群小朋友跑上,齐呼：哇!这里真美！
　　小明（手里拿着捕捉网，背着个筐）一上来就到处捕捉小动物：我终于抓到你啦!小蜻蜓。
　　小白（手里提着两袋食品、水果等)一走上台就把食品袋往草地上一扔，向两旁的小花奔去。哎呀！这里的小花真漂亮.（随手摘了两杂，又跑到另一处摘了几朵小花,合成一个花束拿着)
　　小乐：（一上台就拿着小刀奔向小树)我要在这里留下我的印迹(用刀在树上刻字念到）小乐到此一游.（然后转身喊到）小明、小白快来吃东西喽。说着就把报纸铺在草地上,三人围坐，吃起东西来,把所有的垃圾到处扔，有的扔向河里,有的扔到草地上,然后一哄而散，到别的地方去了。
　　树变黄了,河水变黑了，小花也枯了.
　　小蜻蜓哭着和蝴蝶一起飞了出来.
　　小蜻蜓：姐姐，人类真可恶，他们把我的弟弟抓走了，我决不会原谅他们。
　　蝴蝶：他们不但把你弟弟抓走了，还把我们的家园给毁了。人类如果常此下去,不好好教育下一代,整个环境将更加恶化。
　　小蜻蜓:姐姐如今人类不仅如此,而且还无休止的把工业中的废气、废水、废渣排放到空气中、河里、堆放在土地上，我们美好的家园将毁在人类的手上。
　　蝴蝶:小蜻蜓，我们找人类说理去.
　　小鱼气喘着跑上，边跑边喊：小青蛙、小青蛙、快救救我。
　　小青蛙（跑出）:小鱼，你怎么啦。
　　小鱼(倒在地上）：河里的水变黑了，还有各种瓶子、塑料袋在河里漂着，我没有生存的空间了，人类真可怕呀,快救救我!
　　小青蛙：小鱼，来!我拉你上来！
　　小鱼:可我不能离开水啊！
　　小青蛙：哎！可恶的人类，你们为获得自己的利益和享受，不但乱摘花草树木，捕捉小动物，还严重破坏了我生存的环境.有良知的人们,你忍心看着我们就这么死去吗?小鱼，走，我带你一起离开这个可恶的地方。（齐下）
　　一群共青团员举着团旗走了上来,把垃圾捡了，把树护正了,并给小花浇水、松土，树变绿了，河水变清了,鸟鸣声再次响起。
　　小蜻蜓和蝴蝶飞了出来.
　　小蜻蜓：蝴蝶姐姐，你看我们的家园又恢复往日的生机,这样的环境可真美。
　　蝴蝶:是啊！人类还是有许多可爱的人，他们制定了环保措施,增强了环保意识，我们的家乡又变得生机勃勃，草长莺飞了。
　　小鱼和小青蛙上,看到小蜻蜓和蝴蝶（合）：蝴蝶姐姐，小蜻蜓，你们好啊!
　　小鱼：你们看我的家变清了,我的朋友们又回来了，爸爸，妈妈再也不为我担心了，我们真幸福。
　　小青蛙：蝴蝶姐姐、小蜻蜓，我可又吃到了绿色食物了，我要加倍努力，为人类清出害虫。
　　蝴蝶:是啊,只要人类爱护我们，维护我们共同生活的环境,我们将永远爱他们。
　　共青团员走来来和四个小动物合：对！我要和睦相处,共建美好家园。耶！(齐下）剧终
　　女：保护环境、人人有责。别让环保天使流泪,让我们一起向环保问题进军吧!请欣赏小品《保护环境》（快乐组准备）
　　【环节二环保知识知多少】
　　男：你对环保的知识知道多少呢？快乐组给我们带来了考验.（活泼组准备）
　　一、 环保小知识
　　可回收垃圾和不可回收垃圾各有哪些：
　　不可回收垃圾多是一些在自然条件下易分解的垃圾,如果皮、剩饭、花草树叶等.
　　生活中可回收资源主要有： (1）废纸：报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒等;注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。
　　（2)塑料:各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、料牙刷、塑料杯子、矿泉水瓶等；
　　(3）玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等；
　　（4)金属：易拉罐、铁皮罐头盒、牙膏皮等。
　　（5)布料：主要包括废弃衣服、桌布、毛巾、布包等
　　如每回收1吨废纸可造好纸850公斤，节省木材300公斤，比等量生产减少污染74%；每回收1吨塑料饮料瓶可获得吨二级原料;每回收1吨废钢铁可炼好钢吨，比用矿石冶炼节约成本47％,减少空气污染75％，减少97％的水污染和固体废物。
　　到目前为止已经威胁人类生存并已被人类认识到的环境问题主要有：全球变暖、臭氧层破坏、酸雨、淡水资源危机、能源短缺、森林资源锐减、土地荒漠化、物种加速灭绝、垃圾成灾、有毒化学品污染等众多方面。
　　二、问题
　　宇航员在宇宙空间看到的地球主要是（A）色。
　　A、 蓝 B、绿 C、黄
　　我国重点治理的“三河"是指:(C）
　　A、黄河、淮河和海河 B、黄河、淮河和辽河
　　C、淮河、海河和辽河 D、黄河、长江和海河
　　绿色购物，我们应该选择购买（A）.
　　A、大包装的商品 B、小包装的商品
　　C、一次性用品 D、附带广告宣传材料的商品
　　保护水环境,我们应该选择使用(B）洗衣粉。
　　A、普通 B、无磷 C、廉价 D、高价
　　在下列回收废品中，如果没有回收，对环境造成危害最大的是（C）。
　　A、废纸 B、废玻璃 C、废电池
　　下列哪些做法是正确的(B)。
　　A、公路边种莱 B、不要饮用新鲜茶叶 C、儿童吃过多鱼松
　　居室中什么地方污染最重（C)。
　　A、卧室 B、客厅 C、厨房 D、洗手间
　　工业三废是指（ C )。
　　A。废水、废料、废渣 B.废水、废气、废料 C。废水、废气、废渣
　　第27届联合国大会决定把每年的6月5日定为（ D ）
　　A地球日 B节水日 C爱鸟日 D世界环境日
　　臭氧是一种天蓝色、有臭味的气体,在大气圈平流层中的臭氧层可以吸收和滤掉太阳光中大量的（ B）,有效保护地球生物的生存.
　　A红外线 B紫外线 C可见光 D热量
　　虫眼越多的菜说明没有施用农药，所以更安全。(B ）
　　A、正确 B、错误
　　【环节三环境保护靠大家】
　　女： 生活中乱丢垃圾的现象比比皆是，这种行为非常的不好，它影响着我们的生活.请欣赏活泼组准备的小品《香蕉皮的故事》（开心组准备)
　　（小品: 《香蕉皮的故事》 ）
　　A：大家好,我是校园小记者，用我的摄像机搜索着校园里的新闻.
　　B：大家好，我是校园小主持。校园搜搜搜节目，专门捕捉校园中不文明的现象。哎~…， 今天我们去拍摄一组校外搜搜搜吧！
　　A：我来摄像。 5
　　B：我当主持人.这一期的主题就定为环保。
　　A：好,看看咱们同学在校外有没有破坏环境。
　　B:看,那不是咱们班的陈家洛吗?他在干嘛？
　　C（大模大样走过来，边走边吃,走到中间） 今天的香蕉真好吃！ ”吃完后潇洒地把香蕉皮往后面一扔。
　　D（稍微晚点上来，滑一跤) :哎哟，疼死我了！ （摔倒后看香蕉皮） 这香蕉皮谁扔的?怎么这么不讲环境卫生！ （气愤地） （见到前面陈家洛,还拿着一只香蕉,就拾起香蕉皮跑了上去） …,…,这香蕉皮是你扔的吧？
　　C：这皮又没写字，怎么能说是我扔的呢?
　　D:别抵赖了，看你嘴里还在嚼呢！
　　C: (看到瞒不过去,就承认，满不在乎）对，是我扔的，那又怎样？
　　D: 作为一名学生, 你怎么能乱扔果皮呢？上次校园搜搜搜， 就拍到一些乱扔垃圾的情况， 你不觉得难为情啊?你乱扔东西，还害我摔了一跤。
　　C：哈哈,你摔了一跤，活该！谁叫你不长眼睛的？ 傅伊扬:（愤怒的样子)你怎么这么不讲道理？你不注意环境保护，受害的还是你自己.
　　D:呵呵，我才没那么倒霉呢！我有事，先走了。 哎哟，这是什么啊？谁这么缺德？把牛奶盒子到处乱扔啊？
　　C（走上去) :现在尝到后果了吧！如果每个学生都能自觉行动起来，不乱扔果皮，保护环 境，还会这样吗？
　　D：（后悔的样子）唉，没想到，我也吃苦头了。 我知道错了，我以后也要做个环保小卫士，绝不乱扔果皮了。 傅伊扬：这才像个文明学生。
　　（A、B 上) A:嗨，刚才的事，我们已经拍下来了。
　　B：我们今天在拍摄“校外搜搜搜" ，专找不注重保护环境的同学。
　　C(担心地说）啊?那 我岂不是会被大家笑话？
　　A:你已经认识到自己的错误了，我们再给你一次机会吧！
　　B：希望大家不要乱扔果皮、纸屑,希望每个同学都能自觉养成良好的卫生习惯。 C:我们每个人都应该为家乡的环境卫生贡献自己的力量。
　　D：我知道了，我一定改正这个毛病,而且看到别人乱扔垃圾，我也一定阻止他们.
　　齐:环保事关你我他,环境卫生靠大家!
　　男:生活时常发生着形形色色的故事，你们想知道开心组看到了哪一幕故事吗？一起来欣赏吧!(自由组准备）
　　女：英雄人人想当，可是，你知道身为一个英雄需要具备哪些条件吗？让我们着自由组的同学一起去领略下环保小英雄们的丰功伟绩吧！(成长组准备)
　　男:无垠宇宙间，有一个蔚蓝色的星球地球。人们在地球上安居乐业，幸福地生活。请欣赏成长组的诗歌朗诵《地球只有一个》
　　地球只有一个
　　生命只有一个，
　　地球只有一个。
　　地球是大家伟大的妈妈，
　　我们该为她做些什么？
　　在天空和土地之间,
　　我们享受清新的空气；
　　在北极和南极之间，
　　我们手捧爱的花朵。
　　给每一双眼睛明亮的光芒.
　　给每一条在小河里的朋友清澈的湖水，
　　给每一种动物新鲜的食物,
　　让每一颗种子安稳地成长。
　　让动物王国的代表,
　　走上联合国的讲坛；
　　让绿色的古桐树，
　　把过去和未来诉说。
　　把战场变成绿色的草原,
　　让炮弹射出美丽的花朵，
　　把画家的作品放入博物馆展示，
　　请松树和天鹅来城里做客。
　　蓝的眼睛、黑的眼睛,
　　表达着同一种希望；
　　儿女们将肩负起神圣的职责，
　　把地球变成美好的人间天堂!
　　结束词：
　　女：现在，地球已经因为人类过分透支资源、破坏环境而变得伤痕累累。
　　男：保护环境是我们现在最需要做的事，我们要爱护环境,减少对地球的伤害以及负担。
　　合：保护环境，从我做起，让身边的每一件不文明的事情都化为乌有！
　　五二班主题班会《环保,在我身边》到此结束!
　　总结:
　　本班会主题鲜明，目标也比较明确.抓住了保护环境，要“从我做起”的关键点.面对人类生存环境的恶化 ， 地球生态平衡的破坏 ， 如何保护环境，是新世纪地球人共同面临的挑战。
　　班会的亮点在于学生积极参加，情景剧、小品较多，视觉效果明显。但班会在结尾上稍显不足，对主题的提升不够。未能充分展现个人在环境保护中从小事做起的重要性，尤其是保护环从自我做起的途径和可能性没有充分的挖掘