小学师德师风考核方案.doc

XX中心小学师德师风考核方案（试行）
为了加强教师职业道德建设，规范教师从教行为，提升教师队伍整体素质，依据《中小学(幼儿园）教师师德考核办法》，结合本校实际，制定本考核方案.
一、考核内容和评分细则 （附后)
二、考核方法、步骤
1、师德师风考核小组.
组长：
副组长：
成 员:
考核小组成员通过民主选举形式产生，挑选作风正派、办事公正、政策业务水平和群众威信较高的人员担任。师德师风考核每学年度一次，根据《师德师风考核内容和评分细则》组织考核。
2、组织考核.通过一定的形式向社会和家长通报师德考核内容和标准，增强工作的透明度和监督的力度。考核由学校考核小组组织进行，考核实行百分制,学生评议(含学生家长)占20%,教师自评占10％，教师互评占10%，考核小组考核占60％。
学生评议：以班级为单位进行，班主任在本班评议，任课教师由考核小组在其所教班级中随机抽取部分学生以问卷形式进行评议；学生评议允许家长参与。考核小组考核:考核小组依据教师平时的师德表现、学校相关记录,集中考核小组成员按照《师德师风考核内容和评分细则》进行考核，每月考核一次，学期末进行汇总。
3、公布考核结果.考核小组将考核结果通过适当形式向全体教师公布，接受教师、学生监督。
三、考核等级
考核结果以得分高低分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等级.其中优秀占30％，合格占40％,基本合格占20％，不合格占10％。
凡有下列情况之一者，实行一票否决，不管得分多少,考核等级定为不合格:
1、触犯法律受到刑事处罚的，受到党纪、政纪处分的。
2、违反社会治安综合治理有关规定，造成严重社会影响的。
3、严重违反党风廉政建设规定的;
4、传播有害学生身心健康的思想，参与色情、赌博和邪教活动,造成严重社会影响的.
5、向学生家长索要钱物，利用职务之便谋取私利，造成严重社会影响的。
6、体罚或变相体罚学生，造成严重社会影响的。
7、品行不良，讽刺、挖苦、侮辱、猥亵学生,影响恶劣的.
8、有聚众上访、打架斗殴、罢课罢会等问题，严重影响教育形象的.
9、组织和参与有偿家教、违规补课,屡教不改，严重影响教育形象的。
10、不学习、不研究，教学水平低下，质量评估连续两学期处于东南学区后两位。
四、考核结果的使用
 1、将考核结果作为对教师进行奖惩、聘任以及教师职务晋升、工资晋升的重要依据。
 2、对师德师风考核优秀者，在专业技术职务评聘和评先评优时优先考虑.师德考核不合格者，取消当年所获荣誉称号,两年内不得评先评优.

2017年9月