2021年新课标版历史选修1-双基限时练8.docx

双基限时练(八)　北魏孝文帝的改革措施
1．孝文帝的很多改革措施促进了北方各少数民族的封建化，其中对少数民族封建化起打算作用的是(　　)
A．整顿吏治 B．实行三长制
C．推行均田制 D．迁都洛阳
解析　孝文帝实行均田制，内迁的少数民族随之变成封建国家的编户，变成封建的农业居民。生产方式的封建化对北方各族的封建化起着打算性的作用。
答案　C
2．“好玩的是，在中国历史上最系统建立均田制的竟然是一个少数民族干部。”(《从均田制到房地产政策》)这位“少数民族干部”建立均田制，主要是(　　)
A．把农夫原有的土地拿来重新安排
B．把官僚多占的土地重新进行安排
C．把政府把握的土地重新进行安排
D．对全国全部的耕地重新进行安排
解析　均田制是把国家把握的无主荒地，依据肯定的标准安排给农夫耕种，土地不得买卖。
答案　C
3．北魏孝文帝不仅娶汉族士族地主的女儿为妻，还把自己的两个女儿嫁给了范阳卢氏家族。他这样做的基本动身点在于(　　)
A．缓和民族冲突
B．亲密鲜卑贵族和汉族地主的联系
C．安静阶级冲突
D．加快鲜卑等北方少数民族汉化的步伐
解析　鲜卑贵族与汉族通婚，从根本上说是政治联姻。通过这种政治联姻，鲜卑族和汉族贵族的利益和命运紧密地连在一起，有利于巩固鲜卑贵族的统治。
答案　B
4．改革有利于社会进步，在当今我国不断深化改革的浪潮中，也要留意借鉴历史阅历。从孝文帝改革中我们得到的生疏有(　　)
①改革要顺应时代潮流，乐观改革，不断创新　②改革要留意策略，要有坚决的决心　③改革要体现锐意进取、与时俱进的精神　④自上而下的改革往往一帆风顺
A．①②③　　　　　　　 B．①②
C．②③④ D．③④
解析　解题关键要留意结合改革措施的推行及结果分析思考，④说法不合理。
答案　A
5．《资治通鉴》载：魏主下诏，以为：“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也；宜改姓元氏。诸侯臣旧族自代(按：代，郡名，今山西省东北、河北省西北一带)来者，姓或重复，皆改之。”诏令提出进行姓氏改革的依据是(　　)
A．鲜卑族和汉族出自同一祖先
B．鲜卑族的祖先是炎帝
C．鲜卑族和汉族自古以来都生活在黄河流域
D．鲜卑族和汉族风俗习惯相同
解析　材料中的“魏之先出于黄帝”表明孝文帝进行姓氏改革最基本的依据是鲜卑族和汉族出自同一祖先。
答案　A
6．均田制推行的前提是(　　)
A．俸禄制度的实行 B．政府把握大量无主荒地
C．三长制的推行 D．租调制的实行
解析　本题可直接选也可用排解法，把握均田制的内容是解题关键。要均田就必需有田，因此B项正确。A项无直接关系，C、D两项是协作措施。
答案　B
7．北魏均田制实行后，文献中消灭了“庄园”一词，被指圈占的成片土地。唐代均田制实行后，“庄园”一词的使用更普遍。这反映了均田制实施后 (　　)
A．井田制得以恢复 B．不存在土地私有现象
C．仍存在土地集中现象 D．庄园由中心直接管理
解析　“庄园”指被圈占的成片土地。 “庄园”的普遍存在，说明土地兼并现象仍很普遍。
答案　C
8．(北魏孝文帝)“初谋南迁，恐众人恋旧，乃示为大举，因以协定群情。外谋南伐，其实迁也。旧人怀土，多所不愿，内惮南征，无敢言者，于是定都洛阳。”上述材料说明的问题，不包括(　　)
A．孝文帝对迁都的困难估量不足
B．北魏保守势力反对迁都
C．孝文帝借南伐之名行迁都之实
D．改革都将面临层层阻力
解析　本题考查材料分析理解力量，解题的关键在于读懂材料关键信息。材料中“外谋南伐，其实迁也”表明，孝文帝对迁都有充分的思想预备。
答案　A
9．成书于5世纪的《洛阳伽蓝记》记载：“自晋宋以来，视洛阳为荒土。昨至洛阳，始知衣冠士族，并在中原，礼仪富盛，人物殷阜。”材料主要反映了(　　)
A．北魏迁都洛阳，促进其富强
B．士族制度在中原得到进展
C．南朝统治下的洛阳经济得到恢复
D. 5世纪洛阳商业盛极一时
解析　考查材料理解力量。从材料关键信息“5世纪”“晋宋以来”和洛阳自“荒土”到富强的变化可推断，这种变化应消灭于北魏迁都洛阳之后，A项符合题意。
答案　A
10．下列对北魏孝文帝“不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官”诏令的解释，最精确     的是(　　)
A．提倡鲜卑贵族说汉话 B．上前议事不准说鲜卑话
C．罢免不会说汉话的官员 D．在朝廷上不说汉话免官
解析　材料反映了孝文帝改革中的 “汉话”政策，即在上朝时官员不准说鲜卑语，提倡说汉话，A项理解最为精确     。B、C两项不符合材料；孝文帝的“汉语”政策有肯定年龄限制，并不是一刀切式的在朝廷上不说汉话全部免言，D项不精确     。
答案　A
11．阅读下列材料：
材料一　(陆)睿(原姓步六孤)始十余岁，袭爵抚军大将军、平原王。……娶东徐州刺史博陵崔鉴女，鉴谓所亲云：“平原王才度不恶，但恨其姓名殊为重复。”时高祖(即孝文帝)未改其姓。
——《魏书》卷四十
材料二　(迁都洛阳后)高祖曰：“今恂(即太子)欲违父背尊，跨据恒朔(今山西大同、内蒙古河套一带)……此小儿今日不灭，乃是国家之大祸……”乃废为庶人。
——《魏书》卷二十二
材料三　李唐一族之所以崛兴，盖取塞外野蛮精悍之血，注入中原文化颓废之躯，旧染既除，新机重启，扩大恢张，遂能别创空前之世局。
——陈寅恪《李唐氏族推想之后记》
请回答：
(1)材料一中，崔鉴对陆睿的不满反映出当时民族关系存在什么问题？为此，孝文帝实行了哪些改革措施？
(2)材料二中孝文帝对太子恂的处理说明白什么？
(3)依据材料三，分析孝文帝改革产生的影响。
解析　本题主要考查对材料信息的阅读理解分析和提炼归纳概括力量。第(1)问中第一小问体现汉族与鲜卑族之间存在冲突；其次小问考查了孝文帝改革的措施。第(2)(3)问主要考查对材料的理解、分析和概括，体会改革的困难和改革起到的效果。
答案　(1)汉族和鲜卑族之间存在着民族冲突。推行了改汉姓、改语言、改服饰、通婚姻、改制度等方面的汉化措施。
(2)改革面临着阻力；孝文帝推动改革的坚强决心。
(3)促进了民族融合，为唐朝大一统和文化富强(为重新走向国家统一)奠定了基础。
12．阅读下列材料：
材料一　北魏建国后明显保留了鲜卑的历史传统，连续沿用村社土地安排原则。永兴五年(413)，“徙二万余家于大宁，计口授田”。
——据《魏书》卷三和唐长孺
《魏晋南北朝隋唐史三论》
材料二　太和九年(485)，“下诏均给天下民田：诸男夫十五以上，受露田四十亩，妇人二十亩……”。
——《魏书》卷一百一十
请回答：
(1)材料一和材料二中的土地安排方式有何相同之处？
(2)材料二中的土地制度经北魏孝文帝推行后，始终沿用到唐代中期。除此之外，北魏孝文帝还推行了哪些改革措施？
(3)概括说明北魏孝文帝改革措施的溯源，以及这一改革对后世的影响。
解析　本题主要考查猎取与解读信息的力量、调动与运用学问的力量、描述与阐释事物的力量。解答第(1)问可直接读取材料信息，“计口授田”和“诸男夫十五以上，受露田四十亩，妇人二十亩”可知相同之处是按人口安排土地。解答第(2)问可依据所学学问，回顾北魏孝文帝改革措施，涉及服饰、姓氏、语言、婚姻、制度、文化等方面的改革。解答第(3)问溯源可从汉族文化的先进性与鲜卑族传统方面思考，对后世的影响可从中国土地制度的变迁、加速民族融合方面思考。
答案　(1)按人口安排土地。
(2)易汉服；改汉姓；说汉话；与汉人通婚；学习汉族典章制度；迁都洛阳。
(3)汉族先进文化；鲜卑民族传统。影响：均田制影响了中国土地制度数百年；其他措施加速了鲜卑汉化，促进了民族融合。
13．阅读下列材料：
材料一　(北魏孝文帝下诏)“富强者并兼山泽……而欲天下太平，百姓丰足，安可得哉？今遣使者循行郡州，与牧守(地方行政长官)均给天下之田，还、受以生死为断，课农桑，兴富民之本。”
——《魏书·高祖记》
材料二　诸男夫十五(岁)以上，受露田40亩，妇人20亩……(对实行两年轮耕的)所受之田率倍之，三易之田再倍之……(人多地少的地方)乐迁者听逐空荒。……诸宰民之官(各地的地方长官)各随地给公田，刺史十五顷，太守十顷，治中、别驾各八顷，县令、郡丞六顷。更代(离职与上任)相付。卖者坐(惩罚)如律。
——《魏书·食货志》
请回答：
(1)依据上述材料，说明北魏均田制的实质。
(2)均田制能抑制“富强者并兼山泽”吗？为什么？
(3)概括说明北魏孝文帝鼓舞农耕的措施。
(4)简要评议北魏孝文帝均田令的影响。
解析　回答第(1)问要理解“实质”，体现阶级属性。回答第(2)问要分析消灭现象的根源是什么，封建土地私有制的本身打算土地兼并无法从根本上解决。回答第(3)问关键在于全面理解材料有关内容。回答第(4)问要把握好“评议”二字，既要说明它在当时产生的影响，也要说明它对后世的影响。
答案　(1)北魏均田制是在不触动地主阶级土地占有的前提下，政府把无主荒地安排给农夫，农夫要交纳赋税和服徭役，其实质是维护封建统治。
(2)不能抑制兼并。由于均田制没有转变封建土地全部制，而且官僚地主占有大量土地，土地兼并必定还会进展起来。
(3)均田令使农夫得到了肯定的土地；鼓舞农夫实行土地的休耕轮作；允许农夫迁往荒地多的地方。
(4)保证了北魏政府的财政收入，使黄河流域农业生产得到恢复与进展；促使北方少数民族渐渐定居农耕；对后世的土地制度有较大影响。