成长仪式活动方案教学内容.doc

成长仪式活动方案精品资料三（1）班成长仪式活动方案策划人：张晓婷一、 教育背景：为了加强未成年人文明礼仪养成教育，江苏省文明委前不久制定下发了关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教育的意见和江苏省未成年人基本文明礼仪规范，强调要突出抓好未成年人的“八礼四仪”。“四仪”主要是以7岁、10岁、14岁、18岁为重要节点，分别组织举行寓意深刻、庄重简朴的入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式，以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。举办“八礼四仪”中的十岁成长仪式，让小学生在参与中学会感恩、懂得分享，增强社会责任感、创新精神和实践能力，进一步深化省文明办提出的“八礼四仪”文明礼仪养成教育，弘扬社会主义核心价值观，引导未成年人努力争当品德高尚、富有理想、文明有礼、快乐健康、全面发展的新一代苏州人。二、 教育目标通过活动，让学生感悟生命的精彩，珍爱身边的真情，是孩子们回味自己的成长经历，体会父母养育的辛劳，学会感恩。让孩子与家长、老师一起互动，体验分享成长的快乐与感动，为孩子们的童年生活留下值得珍藏的美好记忆。三、 活动准备1、 “我们十岁啦”ppt的制作。2、 学生制作邀请卡，邀请自己的爸爸妈妈参加活动。3、 节目的排练：由各相关学生负责四、 过程设计 小主持人开场，宣布“我们十岁啦”成长仪式开始。队长：出旗！敬礼！请坐!主1：（背景：一阵阵婴儿的啼哭声）一声响亮的啼哭，唤起了那久已封存的记忆，十年前的某一天，妈妈在经受了一番艰辛之后，迎来了一个美丽天使的诞生。主2：一声声的啼哭，好似一串串跳跃的音符，汇集成一支最动人的旋律。妈妈说那是她听到的最美的音乐。合“ 我长大啦”，三（1）班十岁生日主题班会现在开始。主 1：首先让我们以热烈的掌声欢迎所有到场的来宾。合：亲爱的老师、同学、爸爸妈妈们，您们好！（鞠躬）主 2：今天我们欢聚一堂，共祝我们十岁的美好时光。（一） 祝福篇：在祝福中成长1、 班主任祝福：班主任致祝贺词亲爱的同学们、尊敬的各位家长朋友们： 大家下午好！ 三年前，当我们这一群刚入学的孩子，如面对一株株稚嫩的小笋芽，天真可爱。我们从最基本的姿势教起：如何端坐，如何捧书，如何握笔，不停地唠叨着：字要写出笔锋，写字要注意姿势，把头抬起来当第一声朗读、第一次举手发言、第一次做操，无数的第一次，都让我们倍感欣慰，倍感甜蜜。 虽然我们的工作并不伟大，如微风，如细雨，但我觉得我们的工作无比的美好。因为我们亲眼见证了孩子的成长：会写一手漂亮的字了；会声情并茂地大朗诵课文了；能地写出一篇优美的作文了；懂事了，有礼貌了. 转眼，一个个懵懂的孩童已站在了十岁的路口，老师希望你们要学会感恩拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母、尊敬师长；关心弱小，帮助他人；拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，珍爱自己；学会包容，赢得友谊；拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福，拥有美好的未来2、 任课教师祝福：师生共同朗诵我们十岁了3、 家长代表祝福：家长给学生写一封“孩子，你长大了”成长信4、 班长及中队长祝福：三班，十岁啦！（二） 成长篇：在快乐中成长 主1：不知不觉中，我们走出幼儿园，背起小书包，欣喜、惊奇而又迫不及待地跨入了另一扇大门小学合：我们是小学生了！（出示校园景色、学生上课学习等照片）主2：周围的一切变了：慈爱的校长主1：严厉又亲切的老师主2：还有我的小伙伴主1：我们的学校多漂亮主2：我们的朗诵更动听1、 诗歌朗诵我长大了2、 班级才艺表演：（1） 芭蕾舞表演（张怡淼）（2） 古筝独奏（陈思雨）（3） 独唱：在希望的田野上（校独唱三等奖获得者：张欣萌）（三） 知恩篇：在幸福中成长主1：是谁在我们取得成绩时给予无限激励 主2：是谁在我们经受挫折时给予无限鼓舞 主1：是谁在我们遭受委屈是给予无限爱抚 主2：是谁在我们遇到阻力时给予无限力量 合：是爸爸和妈妈 1、 班级代表发言亲爱的爸爸妈妈2、 感悟来自父母亲的祝福。每位家长事先写一封给我亲爱的孩子，密封后交给班主任。学生当堂拆开，选择学生代表当众朗读。3、 独唱我爱我的家4、 感悟交流：自己最想对爸爸妈妈说的话。5、 制作小卡片：回顾我和爸爸妈妈的成长经历。6、班级合唱感恩的心（四） 感恩篇：在感恩中成长主1：在老师和高年级大哥哥、大姐姐的帮助下，我们学习儿童团的知识，少先队知识，并先后获得苗苗章、星星火炬章，加入了儿童团和少先队组织。主2：于是我们开始了又一个历程。全体：在星星火炬的队旗下，快乐地成长！1、 感恩祖国：合唱少年先锋队队歌2、 感恩父母（1） 学生将自己亲手制作的小礼物送给自己的爸爸妈妈。（播放感恩的心）（2） 学生代表发言谢谢您，亲爱妈妈/爸爸3、 感恩老师（1） 独唱米兰花（2） 学生致感恩词（3） 学生为自己喜爱的老师送上自己制作的感恩卡片。4、 感恩同学：学生代表致感恩词5、 点燃生日蜡烛：班长推出蛋糕，由班主任为同学们点燃十岁生日蜡烛。6、 唱响生日歌7、 寄存愿望：孩子们还将两年内的“成长心愿”写在纸上，折成“千纸鹤”、“五角星”等形状投进班级“许愿瓶”里，“许愿瓶”由班主任保存，等到毕业典礼时再一一打开。中队辅导员领呼号合：主题会到此结束！中队长：退旗！敬礼！主持人宣布：“我们十岁啦”成长仪式活动到此结束。五、 设计理念 本次活动结合了学校、学生、教师和家长等多方资源，旨在为学生举办一个丰富多彩的、铭刻于心的十岁生日，使学生在感受成长快乐的同时，进一步明确自身的责任、畅想未来并付诸实践。仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢4