王金龙——第二次微机实验、培训讲学.doc

王金龙第二次微机实验、精品资料 微机原理与接口技术实验 实验名称：数码转码编程及程序调试 学 院 电子与信息学院 专业班级 电子类联合班 学生姓名 王金龙 学生学号 201430260419 实验日期 2016年4月20日 一实验目的1掌握不同进程数及编码相互转换的程序设计方法，加深对数码转换的理解；2进一步熟悉键盘使用方法；3. 进一步熟悉调试程序的方法。二. 实验设备装有汇编软件的IBMPC 机一台 三 实验内容及步骤 计算机输入设备输入的信息一般ASCII码或BCD码表示的数据或字符，CPU处理信息一般均用二进制数进行计算或其它处理，处理结果输出的外设有必须一外设的要求变为ASCII码，BCD码或七段显示码等。因此，在应用软件中各累数制的转换和代码的转换是必不可少的。计算机于外设间的数码转换关系如图21所示，数码对应关系如表21所示。1 将ASCII码表示的十进制数转换为二进制数 十进制数可表示为： 代表十进制1，2，3，9，0；由式（2）可归纳十进制数转换为二进制数的方法：从十进制的最高位Dn开始作乘10加次位的操作，将结果再乘10再加下一个次位，如此重复，则可求出二进制的数结果来。程序流程图如图22。这里我们规定：被转换的ASCII码十进制数存放在3500h3504h单位中。而转换结果在35103511单位中.实验步骤（1） 输入程序并检查无误。（2） 在35003504h单元存入十进制12的ASCII码，即e3500，并输入3030303132。（3） g2000，运行程序，并用CTR+C来中断程序返回监控态。（4） 用d3510查看结果，应为3510 0C 00（5） 反复试几组数，考查程序的正确性。 实验流程图如下：代码和运行结果：DATA SEGMENTORG 3500H X DB 0 ,1 ,2, 3 ,4 /初始化数据DATA ENDS /定义数据段CODE SEGMENTASSUME CS:CODE ,DS:DATASTART:MOV AX , DATAMOV DS , AXMOV AX , 0MOV CX , 05H /定义循环次数MOV DI , 3500H /表明地址偏移量MOV BX , 0AH /十进制数10MOV DH,00HMOV DL,DS:DI /取数SUB DL, 30HNEXT: MUL BXMOV DL,DS:DISUB DL, 30HADD AX,DXINC DILOOP NEXT /代码循环，直到寄存器CX值为0MOV DS:3510H,AX /存储最后结果CODE ENDSEND STARTEND 实验结论：我在35003504h单元存入十进制数1234的ASCII码，在3510h单元存储的结果是04D2,与理论结果一样。2将从键盘输入的五位十进制数的ASCII码已存在3500起始的内存单元中。把它转换成BCD码后，再按位分别存入350A起始的内存单元内。若输入的不是十进制的ASCII码，则显示FF.实验步骤：（1） 输入程序并检查无误。（2） 在35003504H单元存入五位十进制数的ASCII码，即e3500并输入31，32，33，34，35。（3） G=2000,运行以上程序。（4） D350A，显示结果为：0000：350A 01 02 03 04 CC（5） 反复试几组数，考查程序的正确性。 实验流程图如下：代码和运行结果：ASSUME CS:CODECODE SEGMENTSTART:MOV SI,3500HMOV DI,350AHMOV BX,0009HMOV CX,0005HMOV AH,00L:MOV AL,SISUB AL,30HJS FALSECMP BL,ALJS FALSETRUE:MOV DI,ALJMP NEXTFALSE:MOV AL,0FFHMOV DI,ALNEXT:INC DIINC SILOOP LINT 3CODE ENDSEND START我们如果输入：31 32 33 34 35，输出01 02 03 04 05，可见输出结果正确。我们如果输入：31 40 29 30 36，输出01 FF FF 00 06，可见输出结果正确。3将十六位二进制数转换为ASCII码表示的十进制数。十六进制数的值域为065535，最大可转换为五位十进制数。实验步骤（1） 输入程序并检查无误。（2） 在35003501H单元中存放0C00，运行程序并检查结果，应看到35103514H单元中的数依次为3030303132。实验流程图如下：代码和运行结果：STACK SEGMENT STACK STACKDB 100 DUP(?)STACK ENDSCODE SEGMENTASSUME CS:CODE,SS:STACKORG 2000HSTART:MOV SI,3500HMOV BX,0MOV DI,3515HMOV AL,SIMOV AH,SI+1MOV DX,0MOV BX,0AHPRO1: DEC DIDIV BXADD DL,30HMOV DI,DLMOV DX,0CMP AX,0JNE PRO1PRO2: CMP DI,3510H JE EXITDEC DIMOV DL,30HMOV DI,DL JMP PRO2EXIT: MOV AX,4C00HINT 21HCODE ENDSEND START我们如果输入0C00,在3510处开始看到：30 30 30 31 32我们如果输入10 12，在3510处开始看到：30 34 36 32 34实验结论：程序执行结果和理论值相符4. 十六进制数转换为ASCII码设经过CPU处理后的十六进制存放在起始地址为3500H的内存中，把它们转换成ASCII码之后，再分别存入起始地址为3510的内存单元中。参考流程图如图25所示。实验步骤（1） 输入程序并检查无误。（2） 在35003501H单元中存入四位16进制数203B，即：e3500，并输入3B，20。（3） G2000，运行程序（4） D350A，显示结果为： 0000：350A 42 33 30 32 输入数与结果ASCII码对应顺序相反实验流程图如下：实验代码和结果：DATAS SEGMENTCOUNT EQU 4ORG 3500HHEX DW 203BHORG 3510HRES DB 4 DUP(?)DATAS ENDSSTACKS SEGMENTDW 50 DUP(?)TOP LABEL WORDSTACKS ENDSCODES SEGMENTASSUME CS:CODES,DS:DATAS,SS:STACKSSTART:MOV AX,DATASMOV DS,AXMOV DX,HEX /将待转换的16进制数放在DX寄存器中MOV SI,OFFSET RES /目标地址放在SI寄存器中MOV CX,COUNTTRAN: MOV AX,DX /将16进制数装载到AX寄存器中AND AX,000FH /取出低四位CMP AL,9 /与9作比较JA VOCABCMP AL,0 /与0作比较JB VOCABMOV BL,30H /若为0到9的数字ADD BL,ALJMP NEXTVOCAB:MOV BL,41H /若为字母，则进行以下处理SUB AL,0AHADD BL,ALNEXT:MOV SI,BL /将转换后的值存入目标地址中INC SIMOV BL,4 /将16进制数右移4位XCHG BL,CLSHR DX,CLXCHG BL,CLLOOP TRANMOV AH,4CHINT 21HCODES ENDSEND START存储单元初始值为3B20，程序运行后结果为：如果将存储单元的初始值修改为5F34，则程序运行结果如下：5题实验流程图5. BCD码转换为二进制码设四个二位十进制的BCD码存放在起始地址为3500H的单元中，转换出的二进制数码存入起始为3510的内存单元中，程序流程图如图26。实验步骤：（1） 输入程序并检查无误（2） 在35003501H单元中存入四个十进制数（12，34，56，78）的BCD码，即e3500，输入01.02.03.04.05.06.07.08。（3） G2000，运行程序（4） D3510，显示结果为3510 0C 00 22 00 38 00 4E 00实验代码和结果：DATA SEGMENTORG3500HBUF DB100 dup(0);DATA ENDS STACK SEGMENTPARA STACK STACKDB 100 DUP(?)STACK ENDSCODE SEGMENTASSUMECS:CODE,DS:DATA,SS:STACKSTART:MOVAX,DATAMOVDS,AXMOV CX,4LEA DI,BUF LEA SI,BUF+10H;存转化后的数MOV BL ,10 LCW:MOV AL ,DIMUL BL INC DIMOV AH,00HADD AL, DIMOV SI,ALINC SIINC SI ;INC DI LOOP LCWEXIT:MOVAX,4C00HINT21HCODEENDSENDSTART如果我们输入的数据为01，02，03，04，05,06,07，08图 6-1如果我们输入的数据为09，08，07，06，05,04,03，02四 实验感悟：学习汇编语言打破了我传统的思维模式，这门语言已不再是以前学C语言和C+语言时那种模式，虽然用汇编语言编写的程序运行速度快，实时性好，占用内存空间小，能最大限度发挥硬件的作用，但汇编语言编写的程序效率低，程序设计的技巧性强，因此他要求编写人员既要熟悉计算机的硬件结构，又要熟悉计算机的指令系统，才有可能编写出高质量的汇编语言程序。汇编语言学习起来虽然不容易，但是我愿意去探索其中的奥妙，今后汇编语言将成为我打开计算机和互联网的IT世界的敲门砖，我还需要多多努力。仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢17