航空制造企业技能人才的培养说课材料.doc

浅谈航空制造企业技能人才的培养 【摘要】：心之所向，所向披靡二十一世纪是一个波澜壮阔、气势恢宏的时代，人力资源已无可争议地成为推动经济社会发展的第一资源。企业的核心竞争力在于它的人才实力。对于航空企业来说，同样如此。航空工业是高科技产业，它不仅需要高级工程技术人才，更需要大量的高级技能人才，随着航空工业的蓬勃发展, 在未来几年及更长时期内，必将需要大批的航空产业技能人才。在航空企业中，最基本也是最重要的当属技能人才的培养。尽管我国的航空企业发展迅猛，但与许多发达国家还是有一定差距的，因此，技能人才的培养更加刻不容缓成了的企业发展规划中的重要主题。本文主要从以下硬件设施的加强和加强人才本身的发展来分析航空企业技能人才的培养。【关键词】:技能人才 规划 培养【正文】:技能人才尤其是高技能人才，是推动技术创新和实现科技成果转化不可缺少的重要力量。企业特别是航空企业，今天己是一个高度竞争、高度市场化的产业，其产品虑用了大量的新材料和先进制造工艺，如钛合金超塑成形、复合材料的自动铺覆、自动钻铆装配技术、数字化设计制造技术等。因此，急需一大批对新技术、新工艺、新设备、新材料有一定了解，并能够熟练掌握、运用这些先进一工艺技术的技能人才。提供大批适应技术创新和科技进步的实用型技能人才。提高航空产品制造能力与核心技能，已成为企业培训迫在眉睫的关键课题。1.完善培养体系培养体系，是企业做好培训的基础，是企业对员工实施有效培训的平台。构建一个合理有效的培养体系，需要企业把零散的培训资源系统地整合在一起，使培训有计划、持续地开展下去。同时，还要做好技能人才的评价工作，构建制度完善、评价科学、基础扎实、质量可靠的高技能人才评价工作新体系。1.1加强对技能人才培养的宏观管理 按照“科学规划、统筹资源，分级负责、分类培训、规范制度、加强监督，创新手段、提高质量、端正学风、注重实效”的原则，顺应行业发展需要，科学合理地做好技能人才培养规划。 1.2营造宽松的技能人才成长环境 要打造一支技能人才队伍，企业必须以科学发展观为指导，把培养、使用、评价、管理好技能人才工作列入重要的工作日程，把技能人才队伍建设纳入行业人才队伍建设规划，做到对人才科学培养、合理使用、正确评价，做到培养体系符合行业和企业的发展要求、符合员工个人成长发展的要求。要让每个岗位上的员工都有机会接受相应的培训，充分调动各类人员参与培训的积极性，避免培训的盲目性和临时性，营造发现人才、重视人才的良好氛围。1.3完善多渠道增加培养经营投入机制 加强技能人才队伍建设，必须有充足的资金保证。发达国家的航空企业每年将销售额10%以上的资金用于人才队伍培养,而我国企业仅按1%-2%提取。因此，必须进一步拓宽培养筹资渠道，逐步建立社会、企业和员工共同分担，多渠道增加技能人才培养经费投入的新机制。企业每年要安排专项经费用于技能人才培养，鼓励员工通过社会教育和自我学习的方式，不断提高水平、增长实力。】包国芝，高技能人才培训的探索与实践【M】-中国培训2003(12)1.4构建高技能人才培养的平台一是建立培训平台,面向本企业员工实施岗位适应性培训、技能提高培训、转岗培训。尤其要结合先进的科学技术在企业中的应用,重点进行新知识、新技术、新工艺等相关知识和技能的培训,按需施教、讲求实效。二是建立科研平台,加强技能大师工作室和技能开发实验室得建设,为高技能型人才提供科学研究的良好环境，加大技术攻关及创新力度，解决新机研制过程的技术难题。2.加强支持政策人才培养离开政策的支持就是空谈。要保证技能人才队伍建设的正常进行，就必须以配套政策为导向，建立必要的约束与激励机制。2.1落实资格证书制度严格落实国家职业技能鉴定和职业资格证书制度。要加快扩大技能鉴定和职业资格证书在行业的覆盖范围，根据企业员工各自所在岗位的不同特点，探索实施不同的鉴定模式。要以面向企业、扩大范围、完善制度、提高质量为指导思想，按照统一标准、统一命题、统一考务和统一证书等原则，进一步完善职业技能鉴定的运行机制、工作流程和技术支持，实现职业技能鉴定数量和质量的同步增长，实现员工和企业共同发展、共同受益。2.2开展多样化活动 广泛开展职业技能竞赛等形式多样的活动。要通过举办职业技能竞赛等活动，在行业各职业工种上不断发现和选拔具有高超技能的人才。行业可定期组织开展省市级以上标准的职业技能竞赛活动，并逐渐将其规范化、制度化、科学化。企业要积极组织员工开展岗位练兵、技术攻关和观摩研讨等活动，在关键岗位和工序设立首席职位，尽量发挥技能人才的带动作用。2.3建立激励机制建立“使用与培训考核相结合，待遇与业绩贡献相联系”的激励机制。一方面，提高技能人才的薪酬和福利水平。企业在制定收入分配制度时，应坚持绩效优先、兼顾公平、重实绩、重贡献的原则，体现技能人才的价值。要深化岗位技能工资制，在岗位测评和确定岗位薪级时，充分考虑技能因素。另一方面，要凸显技能人才的社会地位。行业应实施科技成果奖励政策，对在新产品开发、技术发明等方面做出突出贡献的人才进行奖励。要建立表彰制度，充分发挥先进典型的模范带头作用。】杨丽徐欣，职工培训教学探析【M】中国培训 2002(7)2.4建立人才管理制度 建立科学的人才管理制度。在严格执行国家职业技能标准，保证培养、选拔质量的前提下，突出实际技能和工作业绩，实施劳动成果量化考核评价，打破资历、年龄和身份等限制，鼓励员工参加技能人才的资格认证考核。要积极探索建立关键岗位的技能人才信息库，使技能人才在行业改革和发展中实现共享。3.强大师资队伍 师资队伍是培训质量能够得到保证的关键因素。航空行业培训单位要按照结构合理、专业精通、专兼结合、相对稳定、动态管理的原则，建立一支符合航空企业教育培训工作需要的高素质师资队伍。3.1 增强师资队伍的责任感和使命感要通过认真学习和落实党中央和企业出台的技能人才培养政策精神，紧紧围绕行业中心工作和战略任务，创新培训形式，优化知识结构，提高综合素质，深化对企业教育培训发展规律的认识，真正承担起为企业培养技能人才队伍的重任。3.2强化进修培训工作，提高教师业务水平要不断创新管理机制，适时为教师提高业务水平搭建平台。要鼓励和支持青年教师深造，推行专职教师职务聘任和持证上岗制度。要建立专职教师知识更新机制，保证专职教师每年参加教育培训和专业实践的时间，培养一批既懂理论又能指导生产实践的全能型教师，建立一支思想素质硬、业务水平高的教师队伍。3.3加大师资引进力度要坚持专兼职教师相结合的策略，一是采用多种形式，稳步扩大和提高专职教师队伍的数量和质量，以适应企业高技能人才队伍建设的需要，特别是将有特殊技能的技师、高级技师充实到师资队伍中，完善技能传授方式，发挥技师、高级技师在传授技艺方面的重要作用,注重挖掘和整理高技能型人才的特技绝招；二是聘请企业内外的兼职教师，把有丰富经验和技能的专业技术人员以及有特殊技能的人员充实到教学队伍中来；三是严格把好人才引进入口关和质量关，补充有硕士和博士学位的高学历教师，优化教师队伍结构。4.优化培训资源 整合培训资源是提高培训质量、促进人才队伍建设的重要保障。4.1加快培训基地建设，为培训人才提供条件企业要按照自身教育培训的组织特点，加快直属培训机构的建设，建立一整套行之有效的培训管理制度和运行机制，使培训工作更加顺畅高效。要加快实施ISO 10015国际培训标准，加强培训项目调研、策划、实施、评价以及方案的持续改进，确保培训工作有序、有效地开展实施。同时，要加大对培训硬件设施的投入，提供充分满足高技能人才培训需要的场地、设备和必要的工具、材料等，提高学员的动手能力和解决实际问题的能力。4.2加强校企合作，开拓资源使用领域要加强与高校的合作，充分利用高校的优秀教师资源和先进的实验设备，采用校企合作、定向培养的方式，利用灵活多样的现代培训技术，积极开展后备技能人才的培养工作。4.3加强航空特色工种培训课程和培训教材建设，增强培训的针对性和实用性航空特色工种教材编写要紧紧围绕“以行业为导向，以技能为核心，以学员为根本，以国家职业标准为尺度”的原则，使教材具有以工作任务为线索、理论知识与工作紧密联系的特点。要在教材创新中融入最新的教学理念，和高校、科研单位有关专家合作，共同研究如何设置航空企业特有的课程、编撰教材。要建立培训教学方案及培训教材使用的实验基地，实现培训课程及培训教材使用意见的及时反馈。要依托行业丰富资源，大力开发航空企业发展急需的精品课程。评论，观念，各有不同做好自己那份就好