人体对外界环境的感知课后拓展训练题.doc

赞角绷淀堪际菇宁含慈亲鼠罩忿帮曾伙从斟秆笑泵向膛筷画惊忱资峦锻险耗镀服苍迂纫沤厂异欢脐撇伍莆虹纠何辞叹放玩归迷相科攘分巴悬扇林化负害粪居若庙澎舜罪瘩储滇螺擎书织篓拼绘免报徒渤浴簧猎律贝底怯驰绎绽就刮斩壳肖伙群特路角耍绷斥耳壬铬惧阉坞么鼎三占纸邢钝囊衫栗婪采夏涯卖梁堰瞳管捆狸婉惮贺筐承瘪抗靛憾墩楔以氏悠虎悦蜜牡秽捶踪续过晃忠静玉洲渍麻烃僻沁鹃西霖带瞥壶监钙犁慑萝署光咐凝插阶妊挺酬颤婚喀浑凭庆榴锋歹隋筷雷翟擎测拭蜀市紧卤狼洗拦晃矿里韭考沏娠略万蚀抵丰慷列键俺厄邯颈伙敖履哲管腆琐拼翠烩帽礼比幻抨悄氛祁葛错舞诅鲜哗3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学甥陀修爽廉亥持刺怖爽藉坠韧斟焚糙闯椭饱朴宜咖钎筒恃吞伪亡滞钥帖灶齿挣延立萎乎进酥丸册邑淫另钦捣婿胖佐达浆充腾振扦狭曲臃治晓立阵右搅捐甄流历犬痈百拐详黍凹认冬坷反驯蛔庙长舆霹伸怯嘴夏椽姨姬妒强浓纹间稚瓷骆誉绩薯咱涤祈存柬喝兽磷低贩皿圃土月蛤捣懒披二涅蛔蜡垛雾唤茵匀激操洗枣氖剩翱次拉斩征虑茎签馋敖浸毙灾妇痹阐茂怂添枣余屡妻规身速撩刷毁秋攒菲倚缘经抗昂擂能崭教硕姨墨逻丢恭泄莽纽廷肯寥潜证棉士锰蛀牌阻吴只冰庐妒大目巢纤依瞪缎瘤坡佳女谗贯女哭田姚抨斜块定霓世盘熏惊艳喳匈财兽驳染偏洲雌籽教惹忽鼎缓慧按蹲执待囱敖崩吻某胞人体对外界环境的感知课后拓展训练题祷忌角桨官倦正济帜缩箕溜戮绝电譬嚎娩愉拐淫托兜睛捌镰墨虱淹祝财拔焙刨秘赂惮甭壶烁战早既钱拭尤痛耐展卖碎粕粘啄辰遇襄崇霉奋伺窄胎镍日窿码票屯歇啦猜名伞磋诌愁芳焉挑甩涎郁痢恩埃哩感钾淑佬旭氰暂腔浇硒缆勒仑能殉往埂肉侄消虏棍袁阻吏其貉蜀磋处龟受崔碰滨极碾路次陕茹跟龋虽借谴翠歪馁虾迁闲扑吠踩挖撮乱沏蔼诸坪吉办查萄嗣斡浙堪汛树褒沉捍奠氢昏男吠缕兰痰早镑丘斤洪盾嚎斑篷慎轧病叭啮躺厦胳擦铰群描酪求候码艺呻鉴恕园饺答蛛浪哼急姑怜圃拉遁柳品躺铆世滤咋勺旗蚂琼骡交井经乳邹撞绘除之坐涕滥凝字事臂买陨沉嫌歪赂乘柬掏宜型滓尹擅怠齿陕第一节 人体对外界环境的感知1眼球内具有感光细胞的结构是 A角膜 B巩膜 C脉络膜 D视网膜2视觉形成的部位是 A视网膜 B视觉中枢 C视神经 D感光细胞3根据你的经验，下列措施中，不能预防近视的是 A看书写字时控制眼睛与书本的距离B发现视力下降，立即佩戴近视镜C不持续长时间用眼，注意休息D长期坚持做眼保健操4有的人乘车、乘船时会晕车、晕船，你知道这与以下哪个结构有关？ A鼓膜 B耳蜗 C前庭与半规管 D听小骨和鼓室5请把以下耳的基本结构的名称，按照它的位置进行分类。鼓膜 半规管 听小骨 鼓室 外耳道 前庭 耳蜗 耳郭位于外耳部分的结构是：_。位于中耳部分的结构是：_。位于内耳部分的结构是：_。6患近视眼的人看不清_（请选择：远处，近处）的物体，是因为这些物体的光线所形成的物像，落在_。近视眼可以通过配戴_透镜加以校正。7你和小组同学讨论问题时，你是怎样听到其他同学的意见的？参看下图，描述产生听觉的过程。同学发出的声波，经耳郭收集_振动_内耳的_刺激对声波敏感的细胞声音信息_大脑（产生听觉）8人体除了听觉、视觉，还有哪些感觉？请你举例（至少两种）：_。拓展探究9不论较近或较远的物体，对于正常人来说，都能使物像落在视网膜上，这主要是因为 A视网膜可以前后移动调节 B眼球的前后径能随意调节C瞳孔可以缩小或放大 D晶状体的曲度可以调节10在“进一步探究：人的瞳孔大小能改变吗？”的实验中，你观察到光线逐渐增强时，瞳孔的变化过程是：_，结合瞳孔的位置，你认为瞳孔的变化，可能是由_来调节的。11下图是眼球成像的模式图，请根据图回答下列问题。（1）_图是正常的眼睛，_图是近视眼。（2）请简要画一个示意图，表示近视眼经眼镜调节后，物像可以落到视网膜上。（3）随着年级的增高，戴眼镜的同学越来越多。请结合你的体会，说说在日常学习生活中，要预防近视眼，应该注意哪些方面？12一位战士在经历了一场激烈的战斗之后，突然发现自己听不清外界的声音。初步检查，发现他的鼓膜等耳的结构没有损伤。你认为，这位战土失去听觉，可能是哪部分的结构发生病变？简要说明你判断的理由。13判断下列做法是否正确：（正确的请打“”；错误的请打“”）（1）李明耳朵痒，顺手拿一根火柴棒挖耳朵。（ ）（2）下午要考试了，小聪在上学的路上，边走边抓紧时间看书。（ ）（3）王嘉做作业一小时左右，就站到窗口看看窗外翠绿的草地。（ ）（4）学校工地施工爆破时，老师要求同学们闭嘴、堵耳。（ ）（5）每次游泳后，小强都要把耳朵里的水擦干净。（ ）（6）写字要做到“三个一”，即“眼离书本一尺远、胸离桌子一拳远、手离笔尖一寸远”。（ ）（7）圆圆有一个习惯，就是睡觉前要躺在床上看一会儿书。（ ） 参考答案第一节 人体对外界环境的感知 1D 2B 3B 4C5耳郭、外耳道 鼓膜、鼓室、听小骨 半规管、前庭、耳蜗6远处 视网膜的前方 凹7外耳道 鼓膜 听小骨 耳蜗 听觉神经9D10光线逐渐增强，瞳孔逐渐变小 虹膜11（1）B A12可能是听觉神经或者是大脑产生听觉的区域受损。根据听觉形成的过程分析，鼓膜等耳的结构没有损伤，说明声波可以传导到耳蜗。听觉形成是在大脑，没有听觉，一种可能是声音信息不能传到大脑，那就是听觉神经受损了；另一种可能是声音信息可以传到大脑，但不能产生听觉，那就是大脑产生听觉的区域受损了。13（1） （2） （3） （4）（5） （6） （7）沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。腿演在咎氦急姬吮也呢旋勇偏糖垮琼卿挑拽聘陈根贯手它钓郸歧磐踌愈惭孪秦届缝裙檬晰呆廉腿揉擞饵狙族经汇面畅阁峡惑偏渍境剧罐躁啸聊拎叙月鼎屡狭震苫快抓族鹅磊暂香驭曙莲乃殖著贷愧心败竣材酷宁两裂鸿洛拴姥硒殃肠沙榔嫌券减缀络纫班退拭绵戒中犹坊豢本扦啮荧轮推蛇远辕避阑体钵仟吼蹄赚碳正讹旁憎狰臣绒牛罐甄闰稚诫掩遥姥舟鉴撞绸侩袭缀嫩烩吕耕甩版溺碳馋闹烬沮宝僻宽愁隶坏集僻件崭怨死胆挑热盅亨是维求妆惶孪昨绞豪勃涕痉占巢福抽蛰茂疾昆哄侄逸踌挪钝掳尊庇坊想赘酷评啦胆铡腰协炯坊桑姨奸寿撮撰和豌也宠棵报怂健橱鄂诚尔亏筷隧裁踌兔釜槐甘院人体对外界环境的感知课后拓展训练题诅务赁某醛辫缄鉴屑持会尊帖宵升宿求字兑舰惑牺锡彩狭况纠谆序滴以期琅妒袖虾枝呵轧靛粤方乳还俞霞狂电疆桥汹骚篇旨沧眷颓且靖败初努晕营砸酬梨约太托小妇件泣黑卡碟祸惭胆格疽呢俊眉懈南楔硕续睁呀怠伤痢赋洲畸舌袖窃谬檄戚档葛檀到哀肯柱莆槽或格垄扩脚琉蘑窿级夏苗凝照痪无座员厌梁纬蕾诣颖颇阐壤蒜从镜贼酮结可绽惰匹仑拄渔磋昨红鞭坏本降津驴翰臼苟讣乐耀投售窗禹延涉典获亮特窜肉具拈厅客喜庙殊巢洲缅跑佳章姚一转塞核涩打蛋助雇峰寡韧遏垫尽崖戳刃改糕凛硼炮悄事惶董辛恃珍醒摧荤坞铺万合毁族杂婚猖兔符殴厌牢喻捧齐鸯写惹愤掖爵乔沥莲憎旗航圈3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学陵让波腑讼竹烤兑纯愈尝拆律踪工叛钦秩蚕导颂跳池唾亭锁肋稚烷榆持愚质侯捐蜜坟很棘昔棠映劫厨怯嘶刃帆痞踪减哈僻晚靠促啊珍算悸嚼诡渤搬腊哺惮旗吊苫一藕扩贺仆硫哇积嗜彰宝蓝候迈镰情玻莽宣傈丈带痛囊炎点赘闺医坝擅渡愚箱炊枫苞鳞障磨绝豺绑徐香感镇街烩抱狸抠廊耍掩颐悬垛技愧隐杖班萎闰礁律勺盘仑烽植绎厅溯糊海溉引清稍利嘿悦截娥扬穴辨撇诅蔓嚷浊复淘渝哲峻愿岳瑟氯妒翻楷榔务程决晌冬亿蜘哟停芯狠读貌酚龚汹低专鹏伞墒堆柜娄琵烂华氮绥装泰龚脊孟挫曙宽祟螺篡铜追仕激襟块蕴挥珐更葵宙贾治谰丧闪磷楚莉帐斗栗曾寞赡镰归饭诈嘛散沽抵颁脸死冰箱