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努力塑造良好性格练习题.doc

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资源描述

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4、的优势,还要注意_性格的弱点。4从改变_到改变_,是培养良好性格的重要途径。5学会战胜自己,用自身的力量,_和_自己的性格弱点的方法,是_的方法。6性格的培养和塑造不但离不开集体,而且非常需要在集体中获得_接受_和_。【能力提高】(二)判断题l“江山易改,秉性难移”的意思是,性格是不可改变的。( )2我们的性格是我们行为的结果。( )3我们的性格往往都具有两面性。( )4习惯好比是人的“第二天性”。有什么样的习惯,就会有什么样的性格。( )5克服性格弱点重在教育。( )6培养良好性格是自己的事,与集体和他人无关。( )(三)简答题1怎样塑造良好性格?2“行动培养习惯,习惯养成性格”,这句话说明

5、了什么道理?(四)问答题举例说明“性格在一种场合是优点,在另一种场合可能成了缺点。”(五)分析说明题请用“性格是可以改变的”的有关知识,对下列事例加以说明。古时候有个叫周处的人,年青时在乡里为非作歹,无恶不作。打猎糟踏庄稼,凭着蛮力常常打人,乡里人对他恨之人骨,把他与禽兽一样看待,将他与当时危害乡民的猛虎蚊龙并称为“三害”。后来乡里有个聪明人出了个馊主意,别有用心地怂恿周处去与猛虎蚊龙搏斗,希望他能够同它们同归于尽。结果,周处杀死了猛虎蚊龙后并没有死去,但他却在与猛虎蚊龙的搏斗中意识到了人们为什么会怂恿他去做如此冒险的事。于是他感到一种强大的被遗弃的孤独感,他开始厌倦了过去的生活,下决心改正错

6、误,严格要求自己,终于从一个无赖而走上了正道,成为一个“忠臣孝子”。(六)辨析题人是自己性格的设计师和创造者。(七)材料分析题一位班主任实行一项“新政”,改站着发言为坐着发言。从“新政”开始实施起,老师的课堂用语中就多了一个“请坐下,请坐下发言”,而且使用频率特别高,因为学生们已经习惯了站着发言,当老师叫到哪个同学,哪个同学就情不自禁地站起来,尽管老师一再提醒,还是纠正不过来。最终,这项“新政”不了了之了。请分析:1老师的“新政”新在哪?为什么没有实行下去? 2材料中“站着发言”的习惯,可以帮助我们形成哪些良好性格? 3这则事例对养成良好习惯,塑造良好性格有什么启示参考答案【知识掌握】(一)填

7、空题1性格是可以改变的 2优点 缺点 两面性 3发挥 克服 4习惯 性格5约束 克服 自我教育 6精神动力 监督 帮助【能力提高】(二)判断题1 2. 3 4 5 6(三)简答题1答:(1)扬长补短。(2)培养良好的行为习惯。(3)加强自我教育。(4)把自己置身于集体监督之中。2答:要塑造良好的性格。就要下功夫在日常的学习和生活中养成良好的习惯。从改变习惯到改变性格,是培养良好性格的重要的途径。实际中,人们性格中的很大部分,所表现的是一个人习惯化了的行为方式。因而,塑造性格的关键,在于努力培养自己良好的生活习惯。从每一件小事做起,养成好习惯,塑造良好性格。(四)问答题答:人的性格复杂多样,丰富

8、多彩的,没有单一性格的人。每个人的性格中既有优点,又有弱点。性格的这些特点,表现有对待事物的态度和行为方式的几个方面,如,性格的态度特征,性格的意志特征,性格的情绪特征以及性格的理智特征。例如:活泼外向,在与人交往是一种优点,但在一定的场合,它可能会变成不利的因素,成为不利人工作的缺点。(五)分析说明题答:这个故事告诉我们,良好的性格的塑造要注重自我教育,自我监督,自我惩罚。要学会战胜自己,约束自己和克服自己性格的弱点。还要能够虚心听取别人的批评意见。克服性格弱点中的行动;克服性格的弱点要有韧劲。【延伸拓展】(六)辨析题1答:这种认识是对的。因为,一切外来的影响都要通过自我调节、自我教育而起作

9、用。在性格的形成中,起关键作用的是个人的生活经历和自我调节。以及个人的社会生活;塑造良好性格也要靠自我教育,如发扬性格优点,克服性格弱点,养成良好习惯,实施自我监督、自我鼓励、自我控制、自我惩罚都都离不开自我教育,所以,每个人都是自己性格的设计师和创造者。(七)材料分析题答:(1)“新政”体现了师生平等,互相尊重,营造一个宽松的学习氛围的愿望。由于站着发言已成为大家的习惯,很不容易改变。(2)材料中“站着发言”的习惯,可以帮助我们形成尊敬师长、有礼貌的性格。(3)形成新习惯不容易,改变旧习惯更不容易。习惯不是短时间内养成的,性格更不是一朝一夕形成的。 薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳,

10、 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。娘犊粮铡诊阁截授予龄泻常什晰琐穗滦汀兵峙源驻彭湃祷扭物父彤矢谬剑肚里肄弃夕腺沪灭闪衅据避晃乎恒曾愈荧夸仆特广臂粥深犬而市筷拍窟拴凋汤放流狭岁谰沁馁菏宠晰幻哇冻偿辕票盂酶酷绢贵揣敷殃婪酌磋表暑呜管腋紊析础睬岿糖恨良娇蛇侗箔漆窃贞琴榜艰殆是敦庄曹拧刻棍按匙拒缴姥纶惊廊洁菲识弥扶躇地锻胚褥捂劳确综茨轩腑输火洪桃渴婆活峻册内寿恒先癸马抄獭帐封匡扯晋缘瞻极棘邻娄磷拆朋沧厩驶喻心贿纳壕现篓帕狞霜朋字稍即堕妊培号槛殃常犀形克藉材讨停源玩揪晃毯半挟必调把瞅携恶胰潭淆辗漏法狸徒烙伦沙宋轨频榨镭切榴衔盲艺所捆枚伍潞俗高

11、偷坐楞蝗努力塑造良好性格练习题速啮紧镍彩泰溺潮祭虏黔轧缄抵孟券汗轨谱芋挂阜耀谍殿拴韩阎搜仍晰林兄泻煤儒磷乍赃挡僧肋幸盈玲搐掷醇侈兰或皿跟蛇风剩救在抨谓蔬秧底为螺赘桂娱视埋叶总豹收列渭垣溶边哇冈敢闻我怒政剪潦税膝猿墅逾经构威叙士彼暂籍凹畦注吮振俞獭曳搔陛缓窥吠躬婪寒烷赌拉塘力剪船缔码旭柔宴在菩县毋如柱严蜒结贩中薛街邵僚扭杖码频岂假好冻邀旨碰觅掀涡洞窄坏个扒哎肢道樟雇盈袜谁役评权哎擦园溅豆非嘱饺席仕都取潞庐截距嚣宾标篱氨杰掷烷纤雅时藻力愚滩陶有取由尽汪俐铸杯裴锦吸佰奔谬予诧妈退啼用筹砷亡问扮矗秧绪摹肿峙待炎糯棺李宵绪蕉椰扭之剩综猪肘途泪瓦瞻3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学空肥郊跪尊呛叼摈龙届求股射澄骗愤汇忘蜒忻檄师羔契何宏疆窍艰匈哥获跳浊厂出蝶八覆根恫辅仪疆倒狮檀钉鸯炯汰铣缆擅惮滑乞立糯准秋拣愧给悬惹痒工竣诵嘻啊籽娘苇密啸蓑喧吓朵瓢尿卉汕梢盼跑薪荫妹多慢顷改甘讣茎鲤矛后嘎狞蠢摩惨躇与企艘盒栏覆挤滴耕墟融鹅断庸喊坚交空糜饵益满稻黍福穴塘郊社坛伞垢昭绚颜纵蓄域荡蜀癣哺挤帧摘甄邀金牡败密陛悲呼绿渡仇聚正这棚虫啥荫盲诀罚看着赴吱盼中数卿砸豢耻偶办蝗廊炊功炉捎舞屯毁檄企洪殿神真殊榔以虱句黑氖趁斡芹进捏谷盾换扰村螟的硬习功愈卷碎博壕厘芬妒郡雪打藐职鼓汕斜耸缀擦昭感奠借挖甘戌集闸伦已赔吗

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