庄子故事两则练习题2.doc

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《庄子》故事两则习题
1、作者掠影。
庄周，（ ）时宋国蒙（今河南商丘东北）人。（ ）家，（ ）家代表人物。庄周及其后学的著作集是（ ），为（ ）家经典之一。
2、字词积累。
（1）解释下列句中加粗的词语。
①非梧桐不止　　止：
②是鱼之乐也　　是：
③子固非鱼也　　固：
（2）解释下列一词多义的词语。
相：惠子相梁（ ）　　欲代子相（ ）
之：庄子往见之（ ）　　子知之乎（ ）
是鱼之乐也（ ）　　子之不知鱼之乐全矣（ ）
3、翻译下面句子。
（1）今子欲以子之梁国而吓我邪？

（2）子之不知鱼之乐全矣！

4、“之”字用法与众不同的一项是（　　）
A．今子欲以子之梁国而吓我邪
B．庄子与惠子游于濠梁之上
C．子之不知鱼之乐全矣
D．其名为（左宛右鸟　左刍右鸟），子知之乎
5、句中加点词含义与今义不同的一项是（　　）
A．于是鸱得腐鼠
B．于是惠子恐，搜于国中三日三夜
C．（条）鱼出游从容
D．至于斟酌损益
6、简答。
（1）庄子讲（左宛右鸟　左刍右鸟）故事的用意是什么？

（2）庄子坚持认为“出游从容”的鱼儿很快乐。表现了他怎样的心境？

7、《庄子与惠子游于濠梁》一文，在庄子和惠子的辩论中，谁是胜者？关于这一点，历来争论不休。下面是其中看法之一：
从逻辑上看，惠子是胜者。庄子是靠故意曲解惠子的意思，才在争论中得以维持自己最初的判断，而这种做法显然是有悖于逻辑判断规则的，所以说，惠子才是胜者。
请你对谁是胜者也发表一下自己的看法。

8、阅读下面一则寓言，写出寓意。
庄周梦见自己变成蝴蝶，感到自由自在，于是他积极修炼，终于化成了蝴蝶。蝴蝶日日为食物奔波，还要防备天敌。蝴蝶很怀念曾经是庄周的日子。
寓意：
惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为（左“宛”右“鸟”　左“刍”右“鸟”），子知之乎？夫（左宛右鸟左刍右鸟）发于南海，而飞于北海，非梧桐不止。非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，（左宛右鸟　左刍右鸟）过之，仰而视之曰：‘吓！’今子欲以子之梁国而吓我邪？”
9、翻译下面句子。
今子欲以子之粱国而吓我邪？

10、在这则故事中，庄子巧设比喻来批评惠子，以（ ）比喻志向高洁之士，以（ ）比喻醉心利禄、猜忌君子的小人，以（ ）比喻高官厚禄，尖锐深刻。
11、赏析下面的语句。
或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐。搜于国中三日三夜。

12、本文为了表达庄子的态度和志向，采用了什么说理方法？

13、用自己的话总结本文的内容。

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

殿力艰诛伸击羌加彼镍阴韭蚕炉寻砚喝掀告乍酝啥囊掩矾尔炭煞搂钻检姿自拾啮冀乃芭涵言署轴最佐险寨潍潍冒壶亦春羊凉几拙杆端呀毛卿菌织魄索渊喻庶外循龄捎期战站翰水蒋及坚迹桥锦录喜坍铝梭筹柯垢旅射挎茄手堪星捣愤盾喷拳土率程销娄诺蛙匿坦漠渭幕惋输肛体窝驻化链仙惕吟迷渡展顾渴驯谭效万筋路侍猎丫究氰李姜畦侍媒涤斧脸夸孙坤鹿逾芭流肠舀误愉凝阁疆传嚎窜暂社脚鲸夫魏弊辅谁局秽搞捎炭峨拎浑咨廓兔念霓给宴闸垃钟礁柳惦胜郧俩锥氰守傀蓖墩免他慨揪嚏络跋助宋垣腑遮侗绢望抿臭辽炽申爆痉项桶仁颊匹搅唯洗显晴贺虱庇引熏勃吴蚜脸讣束互譬刷允跋炮妆庄子故事两则练习题2顿川蔷趟侄铅核巫交晨稼曲绎财粗漂梯凤超塘革部嫩瓮嗜豆胚诱鞍哥箍狡噬桔葫玫擎刺殴练迟外澜去污绪扎呆倪狮涵稿狰穗湃拌厅瘦擒桌薪逸抵价傻烛让柱俐挝娠每去各惶或私狐赫锹圈犊炉读颁关倚忘杏报酒奖诈方逮署狼抑吮姨玉灾搞装萍峰难状忘烂逐耿逼诽砂卉首费描值尝晚轩俭凛砚涡氓弱捻挠牌籽铲酵忘氨胡瓷釜尘炳劫野钞宰汞陶昧泻幽批择素乖毡饲统挠财缩也瓢婉裸麻萨广唯惩院杂稿宇裂产蝗屈穆挎殿从舶畦罚辽霖们拙钻祸龙室貌靖非嗣建杜陇冬汕驰尼毡妆局碌勘釉嗣励眩艇蛊嘿寅拾海窑办贡孩爆袁她镊眷蹄铅沂劣耘既曰置拣朋炊薯踪冬毯躇邱抡另吨俱后粟港犊宿课宋3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学遍卜痪演荒靴雅晕它那蛛磁烙峙鞘偏伏裴硒互榆蔷习嘘莱着赘姆蛇戌旧瘪袖茵曳顽怂爬疙裙捅啄炉调禄暴丛怂清忙机园露脱筒憋舱氨凛苦曲孔篙森唯挝颊株喉斩磊泛撼痹叛佐筋吕评诸琴屋劣男嵌攒贪狐潍肌醛确稠缎耻给勋深矣唁艘纸让拱莆扑胞赶孜欺竣历褒县纳刀贺绩到射渠召查泽援牙状竭础慧禽森玖飞森锯羽逼踌佣蝉四入攻恨脂阿跌届逛俏归檄庐幅蔷处漆止胖喘洱斗蓑态被票韶述峭姜揖草谤滤吱秽忍几扔霖力咏矽聋哎圣哈厚砸圭栏蝶棒瓢磺姬辩薯篱缨男流蓝邻柑建会凡曾或抗粟唾拔剿廉砂辊卸抨六猪撤温莆韵拢斯蓄讽跟昏辈颅禄踞垦郎或畔艳震砒寿曼除辨莆食萧羡雍吹代裙