山东省高校教师资格证_高等教育学试题库.pdf

单项选择题1.高等教育的本质特征是JoA.根基性B.专业性C.人文性D.科学性正确答案:B知识点：高等教育学及其特殊性2.培养人是高等教育的，是我国高等教育目的的核 心要旨。A.主要目的B.最高目的C.主要目标D.最局目标正确答案:B知识点：高等教育学及其特殊性3.高等教育从性质来看是一种。A.高级教育B.人文教育C.科学教育D.专业教育正确答案:D知识点：高等教育学及其特殊性4.高等教育学是高等教育的一门A.穿插学科B.综合学科C.边缘学科D.融合学科正确答案:B知识点：高等教育学的内涵5.高等教育学是教育科学体系中的一门。A.根基学科B.分支学科C.重点学科D.理论学科正确答案:B知识点：高等教育学的内涵6.中华人民共和国高等教育法规定，高等教育的任 务是培养具有创造精神和实践能力的A.学者B.高级技术型人才C.高级专门人才D.研究型人才正确答案:C知识点：高等教育现象的特殊性7.以下关于教学与科研的表达，错误的选项是A.二者是包含与被包含的关系B.二者是相辅相成的关系C.二者是有机的统一体D.二者是不可分割的正确答案:A知识点：高等学校教师的教学活动具有特殊性8.（指培养开展较全面、知识面较广、活动领域较宽 的横向型人才的教育。A.专才教育B.通才教育C.自由教育D.高等教育正确答案:B知识点：高等教育现象的特殊性9.高等教育层次不包括。A.专科教育B.本科教育C.研究生教育D.博士后教育正确答案:D知识点：高等教育活动的性质任务10.现代意义上的大学起源于。A,亚洲B.非洲C,欧洲D.美洲正确答案:C知识点：高等学校教师的教学活动具有特殊性1L大学生作为一种青年群体，形成了自己的亚文化。作 为青年亚文化，它具有的特征。A.反主流文化B.反多元文化C.反传统文化D.反校园文化正确答案:A知识点：高等教育理论研究的特殊性12.1978年，我国的第一个专门的高等教育研究机构是 的高等教育科学研究室。A.北京大学B.南京大学C.厦门大学D.山东大学正确答案:C知识点：高等教育学的历史13.1983年，高等教育学正式作为教育学科的学科 被国务院学位委员会列入学科专业目录。A.一级B.二级C.三级D.四级正确答案:B知识点：高等教育学的历史14.现代意义的中国高等教育始于。A.京师大学堂B.京师同文馆C.北京大学D.燕京大学正确答案:A知识点：高等教育学的历史及学科性质15.1984年，先生主编的高等教育学正式出版,这是我国第一部高等教育学专著。A.谢冰B.洪秋雨C.潘懋元D.孟宪承正确答案:C知识点：改革开放以来高等教育学学科的创立与开展 16.1852年，英国红衣主教发表了大学的理想 一书。A.纽曼B.洪堡C.亚里士多德D.费希特正确答案:A知识点：高等教育学科性质17.我国对高等教育的研究始于A.唐末B.元末C.明末D.清末正确答案:D知识点：高等教育学历史18.（年，中华教育改良社在济南召开第一次年会，把高等教育专门列为第二组，这是中国高等教育史上最 早的高等教育研讨会。A.1922 B.1937 C,1945 D.1978正确答案:A知识点：民国时期高等教育研究19.1966年，联合国教科文组织和国际劳工组织在关 于教师地位的建议中提出了应该把教师工作视为。A.非专门职业B.专门职业C,非独立的社会职业D.独立的社会职业正确答案:B知识点：高等教育学历史20.“哲学”这个词在希腊语中是意思。A.爱智慧B,沿着道路C.思维D.科学原理正确答案:A知识点：高等教育学研究方法概述21.是指科学研究的思维过程中所运用的高等教育 研究方法，是指科学理论研究的基本方法。A.哲学方法论B.一般科学研究方法C.具体研究方法D.多学科整合的高等研究正确答案:B知识点：高等教育学研究方法概述22.采用多种方法和从多学科角度去探讨高等教育现象 及其规律的研究方法是。A.多学科研究法B.跨学科研究法C.对比研究法D.混合研究法正确答案:A知识点：高等教育学研究的基本方法23.就是把高等教育研究对象的各个局部、方面和 因素联系起来加以研究，从而在整体上把握事物的本质 和规律。A.分析法B.综合法C.调查法D.文献法正确答案:B知识点：高等教育学研究的基本方法24.在高等教育研究中，利用间接资料属于第手资 料。A.B.二C.三D.四正确答案:B知识点：高等教育学研究的基本方法25.在高等教育学研究中，适用于主题复杂、范围较 大、时间较长的课题研究。A.顺差法B.逆差法C.跟踪检索法D.常规检索法正确答案:A知识点：高等教育学研究的基本方法26.以著作和论文最后的参考文献或参考书目为线索，查 找有关主题文献的高等教育研究方法是。A.顺差法B.逆差法C.跟踪检索法D.常规检索法正确答案:C知识点：高等教育学研究的基本方法27.（是指运用观察、问卷、访谈等研究方法，系统 地从研究对象获取资料信息，然后对资料信息进展统计 分析发现问题，获得对研究对象的规律性认识的方法。A.分析法B.调查法C.归纳法D.文献法正确答案:B知识点：高等教育学研究的基本方法28.对调查对象的总体一个不漏的进展调查，以收集某一 高等教育现象的全面情况的调查方法是A.重点调查B.典型调查C.普遍调查D.抽样调查正确答案:C知识点：高等教育学研究的基本方法29.对指导者课堂教学进展的一种扩散性观察的高等教 育研究方法是A.定量观察B.定性观察C.参与观察D.非参与观察正确答案:B知识点：高等教育学研究的基本方法30.高等教育研究者带着明确的目的，凭借着自身感官 如眼、耳等及有关辅助工具录音、录像等，直 接从教育情境中收集资料的一种高等教育研究方法是A.观察法B.调查法C.文献法D.综合法正确答案:A知识点：高等教育学研究的基本方法31.（就是对两个或者两类性质一样的事物所具有的 特征加以对比，在对比中寻找事物的共同点。A.相异对比B,同类对比C.横向对比D.纵向对比正确答案:B知识点：高等教育学研究的基本方法32.采用各种方法，搜集有效、完整的资料，对单一高等 教育现象进展深入细致的研究的方法是。A.实验法B.对比法C.个案研究法D.历史法正确答案:C知识点：高等教育学研究的基本方法33.依据实验控制程度，实验法不包括JoA.前实验B.准实验C.真实验D.小样本实验正确答案:D知识点：高等教育学研究的基本方法34.（关注的不是学科理论问题，而是教师们日常教 学生活遇到的和亟待解决的实践问题。A.分析法B.综合法C.行动研究法D.个案研究法法正确答案:C知识点：高等教育学研究的基本方法35.研究者根据研究目的事先拟定好观察方案，确定使用 的构造性观察工具，并严格按照规定的观察内容和程序 实施的观察是JoA.准构造观察B.构造观察C.非构造观察D.定性观察正确答案:B知识点：高等教育学研究的基本方法36.研究者参与到被研究对象所在的群体或组织中去进 展观察，并参与他所观察的活动。这属于A,非参与观察B.参与观察C.定性观察D.定量观察正确答案:B知识点：高等教育学研究的基本方法37.先把总体按一定标准分成不同类型或层次，然后从各 种不同类型中随机抽取假设干单位组成样本的抽样方 法是10A.随机抽样B.分层抽样C.系统随机抽样D.全体抽样正确答案:B知识点：高等教育学研究的基本方法38.根据研究目的，运用一定的人为手段，主动干预或控 制研究对象的发生、开展过程，通过观察、测量、对比 等方式验证所研究现象因果关系的研究方法是Jo A.观察法B.历史法C.个案研究法D.实验法正确答案:D知识点：高等教育学研究的基本方法39.高等教育行动研究的四环节模式包括方案、行动、和反思四个阶段。A.组织B.评价C考察D.总结正确答案:C知识点：学习高等教育学的意义40.雅典的第一个永久性高等教育机构是。A.希波克拉底医学校B.柏拉图的学园C.吕克昂D.君士坦丁堡大学正确答案:B知识点：高等教育的历史41.早期中世纪大学实行的是专业教育，主要围绕 四科来组织教学活动。A.文、法、医、神B.文、理、法、农C,法、商、工、农D.神、哲、理、法正确答案:A知识点：中世纪大学的兴起与时代背景42.中世纪大学的重要特征是。A.高等教育群众化B.宗教性和国际性C.以开展科研为主要职能D.以服务社会为主要职能正确答案:B知识点：中世纪大学的兴起与时代背景43.1231年，在巴黎大学中，据各系科之首的是A.神学B.法学C.文学D.医学正确答案:A知识点：中世纪大学的兴起与时代背景44.不属于20世纪美国社区学院特征的是。A.开放性B.灵活性C.多功能性D.民主性正确答案:D知识点：中世纪大学的兴起与时代背景45.19世纪德国教育家在各学院设立研讨班和研究 所，大学在传统的教学职能上开展出种新的职能科 学研究。A.纽曼B.弗兰克C.洪堡 D拉福莱特正确答案:C知识点：中世纪大学的兴起与时代背景46.美国历史上第一所真正的州立大学是1825年正式成 立的JoA.哥伦比亚大学B.普林斯顿大学C.费城大学D.弗吉尼亚大学正确答案:D知识点：中世纪大学的兴起与时代背景47.到18世纪末期，大学密度最大的国家是。A.英国B.德国C.法国D.意大利正确答案:B知识点：近代外国高等教育的开展48.博洛尼亚大学的最高管理机构是由参加的大学 全体会议。A.全体学生B.全体教师C.全体管理者D.学生代表与教师代表正确答案:A知识点：中世纪大学的组织与管理49.1663年，查理二世准许设立数学教授职位。A.牛津大学B.剑桥大学C.伦敦大学D.伯明翰大学正确答案:B知识点：中世纪大学的组织与管理50.巴黎大学属于典型的大学。A.牧师型B.教师型C.学生型D.学术型正确答案:B知识点：中世纪大学的组织与管理5L以下属于典型的学生行会型大学的是A.巴黎大学B.牛津大学C.剑桥大学D,博洛尼亚大学正确答案:D知识点：中世纪大学的组织与管理52德国最早的大学是oA.科隆大学B.爱尔福特大学C.莱比锡大学D.海德堡大学正确答案:D知识点：中世纪大学的教学方法53.以下不属于中世纪大学的学位是。A.硕士B.博士C.博士后D.教授正确答案:C知识点：中世纪大学的学位制度54.洪堡主张教育的最终目的是培养。A.哲学家B.法学家C.现代人D.完全的人正确答案:D知识点：中世纪大学的特征55.牛津大学和主要是借鉴巴黎大学模式，都属于 教师型大学。A.哈佛大学B.剑桥大学C.伦敦大学D.耶鲁大学正确答案:B知识点：中世纪大学的意义和影响56.柏林大学的创立及其开展，使得大学拥有了第二种职 能的职能。A.大学自治B.学术自由C.开展科学D.传授知识正确答案:C知识点：洪堡与柏林大学57.大学拥有自治权，是的前提和条件。A.人才培养B.学术自由C.科技进步D.专业开展正确答案:B知识点：洪堡与柏林大学58.最早的研究生教育出现在19世纪的JoA.德国B.英国C,美国D.法国正确答案:A知识点：洪堡与柏林大学59.在西方，首开研究生教育先河的是JoA.哈勒大学B.巴黎大学C.波恩大学D.柏林大学正确答案:D知识点：洪堡与柏林大学60.欧洲时期高等教育的世俗化和民族化过程基本上 始于。A.11世纪末12世纪初B.13世纪末14世纪初C.15世纪末16世纪初D.16世纪末17世纪初正确答案:D知识点：高等教育的世俗化61.在洪堡看来，大学的 基本组织原则有两条：一是自 由，二是A.自治B.民主C.开放D.宁静正确答案:D知识点：近代外国高等教育的开展62.真正具有科学性质的高等学校科学研究始于。A.18世纪末B.19世纪初C.19世纪末D.20世纪初正确答案:B知识点：近代外国高等教育的开展63.美国历史上的第一所高校是A.耶鲁大学B.麻省理工学院C.哈佛大学D.普林斯顿大学正确答案:C知识点：俄罗斯和美国高等教育的开展64.俄罗斯的是由俄罗斯“科学之父罗蒙诺索夫 提倡并参与创办的。A.圣彼得堡大学B.莫斯科大学C.维尔诺大学D.喀山大学正确答案:B知识点：俄罗斯和美国高等教育的开展65.柏林大学成立时所设立的四个学院中，是大学的 中心。A.医学院B.法学院C.神学院D.哲学院正确答案:D知识点：近代外国高等教育的开展66.1737年，德国学者在哥廷根大学创办哲学“习 明纳”，第一个将“习明纳”作为一种教学组织形式引 入大学教学。A.洪堡B.格斯纳C,弗兰克D,哈珀正确答案:B知识点：近代外国高等教育的开展67,1632年，的创立是俄国高等教育史上具有划时 代意义的大事，它标志着俄国高等教育的诞生。A.莫斯科大学B.基辅莫吉拉学院C.圣彼得堡国立大学D.新西伯利亚国立大学正确答案:B知识点：俄罗斯和美国高等教育的开展68.为了使教育适应农业经济开展的需要，美国国会于 1862年公布了旨在促进美国农业技术教育开展的。A.林肯法案B.莫里尔法案C.赠地法案D.高等教育法正确答案:B知识点：俄罗斯和美国高等教育的开展69.莫斯科大学区别于欧洲大学的主要特点在于它具有 民主性和（A传统性B,开放性C.集中性D.世俗性正确答案:D知识点：俄罗斯和美国高等教育的开展70.在理性主义大学理念里，人永远是教育对象，追求知 识和智能本身就是教育的目的。理性主义大学理念的代 表人物是。A.杜威B,纽曼C.查理斯范海斯D.詹姆士正确答案:B知识点:20世纪外国高等教育开展71.19世纪，以为代表的人文学者为保卫自由教育 在大学的重要地位做出了重要奉献。A.纽曼B,杜威C.夸美纽斯D.赫胥黎正确答案:A知识点：中世纪大学的意义和影响72.最早的研究生教育出现在19世纪的。A.德国B.英国C,美国D.法国正确答案:C知识点:20世纪外国高等教育开展概述73.法国于年公布高等教育法它极大地推动了 法国高等教育的职业化进程。A.1971 B.1975 C.1983 D,1984正确答案:D知识点:20世纪外国高等教育开展概述74.威斯康星大学成立于年，是一所非教派大学。A.1847 B,1848 C.1849 D,1850正确答案:B知识点：威斯康星大学与威斯康星思想75.威斯康星大学创造性地提出了大学的第三职能一一。A.教学B.科研C.培养人才D.社会服务正确答案:D知识点：威斯康星大学与威斯康星思想76.美国哈佛大学是世界著名的A.公立教学型大学B.私立教学型大学C.公立研究型大学D.私立研究型大学正确答案:D知识点：俄罗斯和美国高等教育的开展77.美国作为世界上高等教育入学率最高的国家，其高等 教育的普及率在很大程度上归功于A.职业学院B.高等学院C.进修学院D.社区学院正确答案:D知识点：社区学院的功能78.威斯康星大学成名于名校长，他提出的“威斯康 星思想”使威斯康星大学扬名海内外。A.查理斯范海斯B.纽曼C.伯格诺D.罗伯特梅纳德哈金斯正确答案:A知识点:20世纪外国高等教育开展79.美国第一所研究型大学是1876年宣告创立的。A.哈勒大学B.霍普金斯大学C.波斯顿大学D.哈佛大学正确答案:B知识点:20世纪外国高等教育开展80.高等学校的社会服务职能产生于。A.英国B.美国C.意大利D.法国正确答案:B知识点:20世纪外国高等教育开展81.美国两年级初级学院毕业可获得。A.副学士学位B.学士学位C.文凭证书D.硕士学位正确答案:A知识点：初级学院向社区学院开展时期82.社区学院区别于其他类型高等学校的一大特色是，办在社区、依靠社区和为了社区是它的办学总原 则。A.开放性B.地区性C.多功能性D.灵活性正确答案:B知识点：初级学院向社区学院开展时期83.被后人誉为“初级学院之父”的教育家是。A.马丁特罗B.哈珀C.拉福莱特D.纽曼正确答案:B知识点：初级学院向社区学院开展时期84.马丁特罗把高等教育开展分成三个阶段，当一个国 家高等教育所接纳的学生数与适龄青年的比率在50%以 上时，为阶段。A.精英高等教育B.群众高等教育C,普及高等教育D.全球高等教育正确答案:C知识点：高等教育普及化85.从教育开展的历史进程来看，高等教育普及化的进程 始于JoA.工业经济时代中期B.工业经济时代中后期C.工业经济向知识经济过渡时期D.知识经济时代正确答案:C知识点：高等教育普及化86.以下不属于高等教育开展趋势的是。A.现代化B.群众化C.精英化D.国际化正确答案:C知识点:20世纪外国高等教育开展87.我国封建社会存在1300年之久的科举制废除于。A.1840 年 B.1904 年 C.1905 年 D.1911 年正确答案:C知识点：中国古代高等教育的萌芽及其蹒跚轨迹88.是中国历史中有文献记载的正式设立大学的开 端，是中国高等教育由萌芽走向雏形的表征。A.国子学B.国子监C.书院D.太学正确答案:D知识点：中国古代高等教育的萌芽及其蹒跚轨迹89.书院成为高等教育机构，始于。A.春秋战国B.唐宋C.五代十国D.明清正确答案:B知识点：中国古代高等教育的萌芽及其蹒跚轨迹90.中国古代高等教育在教学方法上崇尚A.自学讨论B.个别教学C.集体授课D.班组教学正确答案:A知识点：中国古代高等教育的萌芽及其蹒跚轨迹91.唐代官学教育的主干是。A.艺术教育B.文学教育C.经学教育D.诗赋正确答案:C知识点：中国古代高等教育的萌芽及其蹒跚轨迹92.唐代中央政府创设的“六学二馆”中，相当于专 科性质。A.弘文馆B.崇文馆C.四门学D.算学正确答案:D知识点：中国古代高等教育的萌芽及其蹒跚轨迹93.公元前124年，西汉武帝批准了董仲舒的奏请，创办了 JoA.太学B.四门学C.国子学D.弘文馆正确答案:A知识点：中国古代高等教育的萌芽及其蹒跚轨迹94.首开中国研究生教育先河的是A.通儒院B.大学堂C.清华大学D.北京大学正确答案:A知识点：中国古代高等教育的萌芽及其蹒跚轨迹95.我国汉唐盛世时期出现的一些重要学府被认为属于。A.真正的大学B.单一的学术研究机构C.单一的教学机构D.出色的古代学术中心和教育机构正确答案:D知识点：中国古代高等教育的萌芽及其蹒跚轨迹96.中国近代开办的第一所具有大学雏形的高等学校是。A.北洋学堂B.天津中西学堂C.湖北自强学堂D.广州同文馆正确答案:B知识点：中国近代高等教育的起步及其困难探索97.中国近代第一所完整意义上的大学是A.京师大学堂B.北洋大学堂C.京师同文馆D.北京大学正确答案:A知识点：中国近代高等教育的起步及其困难探索98.近代中国政府创办的第一所高等学校是L它是中 国近代高等教育开场起步的标志。A.上海广方言馆B.京师同文馆C.天津电报学堂D.京师大学堂正确答案:B知识点：中国近代高等教育的起步及其困难探索99.第一所由政府投资创办的国立大学是A.天津中西学堂B.京师大学堂C.北洋大学堂D.天津武备学堂正确答案:B知识点：中国近代高等教育的起步及其困难探索100.中国近代教育史上第一个由政府公布并实施的学制 是。A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.六三三学制正确答案:B知识点：中国近代高等教育的起步及其困难探索 10L1917年，任北京大学校长，对北大进展了卓有 成效的改革。A.蔡元培B.李鸿章C.张之洞D.盛宣怀正确答案:A知识点：中国近代高等教育的起步及其困难探索102.（年恢复了全国高校统一招生考试制度和研究生 培养制度。A.1976 B,1977 C.1978 D.1979正确答案:B知识点：“文化大革命”的曲折与波动时期103.1961年，中共中央制定的，总结经历教训，对 重点高校的专业定规模、定任务、定方向，明确指出高 校“专业设置不宜过多，划分不宜过窄，实际上是对 此前高校建设照搬苏联模式的反思。A.高等学校暂行章程B.教育部直属高等学校暂行工作条例草案C.全国教育工作会议纪要D.中共中央关于教育体制改革的决定正确答案:B知识点：中国当代高等教育的重生及其改革完善104.我国教育史上第一个公布但并未实施的现代学制系 统称为。A.甲子学制B.癸卯学制C.壬戌学制D.壬寅学制正确答案:D知识点：中国近代高等教育的起步及其困难探索105.中国教育史上第一个具有资产阶级性质的学制是 JoA.癸卯学制B.壬子癸丑学制C.壬戌学制D.癸丑学制正确答案:B知识点：中国近代高等教育的起步及其困难探索106.中国近代高等教育机构的原型是。A.国子学B,太学C.书院D.学堂正确答案:C知识点：中国近代高等教育的起步及其困难探索107.以下选项中实施时间最长、影响最大的学制是A.癸卯学制B.壬子癸丑学制C.壬戌学制D.癸丑学制正确答案:C知识点：中国近代高等教育的起步及其困难探索108.中国现代教育史上的第一个学制是A.壬寅学制B.壬子癸丑学制C.癸丑学制D.壬戌学制正确答案:D知识点：中国近代高等教育的起步及其困难探索109.1914年，教育部颁行了 L进一步完善了壬戌学 制，中国现代高等教育制度逐渐形成。A.奏定学堂章程B.国立大学条例C.学校系统改革案D.大学规程正确答案:B知识点：中国近代高等教育的起步及其困难探索 110.1992年“壬戌学制”的公布到1949年中华人民共 和国成立，为中国高等教育阶段。A.古代B.近代C.现代D.当代正确答案:C知识点：中国现代高等教育的成型111.大学办学实践中的灵魂性问题是JoA.大学理念B.大学规模C.大学管理D.大学设施正确答案:A知识点：大学理念的内涵112.人们在观念上对大学的理性认识、理想追求及其所 形成的系统的教育观念是。A.大学观念B.大学理念C.大学精神D.大学目标正确答案:B知识点：大学理念的内涵113.哈佛大学的“与真理为友”、耶鲁大学的“争取个 体独立，保卫学术自由、霍普金斯大学的“真理使你 成为自由人“等，都是富有特色的的具体表达。A.大学观念B.大学理念C.大学精神D.大学目标正确答案:C知识点：大学理念的内涵114.（的创立，使德国大学的理念发生了划时代地转 折。A.巴黎大学B.哈佛大学C.剑桥大学D.柏林大学正确答案:D知识点：大学理念的内涵115.蔡元培对大学精神的解释是A.”大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也“B.“大学之道在明明德，在亲民，在止于至善“C.“大学者，囊括大典，网罗众家之学府也“D.“学术独立，思想自由，政罗教纲无羁绊之学府也“正确答案:C知识点：大学理念的内涵116.（是大学理念的必要组成局部，是使大学理想变 为现实的中介，是进展大学实践活动的前导。A.大学目标B.大学精神C.大学使命D.大学思想正确答案:C知识点：大学自治理念117.既是维护学术自由的手段，又是确保大学独立性的 基本保障的是A.大学自由B.大学自治C.教授治校D.去行政化正确答案:B知识点：大学自治理念118.教授治校理念是西方大学最经典的理念之一，而最 早确立教授治校理念的是1150年正式成立的 A.牛津大学B.哈佛大学C.巴黎大学D.剑桥大学正确答案:C知识点：教授治校理念119.的大学的理念是专门论述大学理念的第一 本系统的学术著作。A.边沁B.斯宾塞C.纽曼D.赫胥黎正确答案:C知识点：大学理念历史变迁的简要轨迹120.创办的吕克昂，标举培育学术理性的博雅教 育理念。A.柏拉图B.亚里士多德C.苏格拉底D.但丁正确答案:B知识点：大学理念历史变迁的简要轨迹121最早系统而专门探讨大学理念的人是19世纪英国 高等教育理论家A.纽曼B.费希特C.洛克D.斯宾塞正确答案:A知识点：大学理念历史变迁的简要轨迹1221968年，出台的高等教育法明确规定，高 校基层组织称为“教学科研单位“，大学教师称为“教 学科研人员”。A.美国B.英国C.法国D.意大利正确答案:C知识点：教学与科研相统一理念123北京大学的前身是A.京师大学堂B.中西学堂C.京师同文馆D.南洋公学正确答案:A知识点：教学与科研相统一理念124高等教育目标的最高层次是。A.高级人才B.专门人才C.高级专门人才D.精英高级专门人才正确答案:D知识点：高等教育精英诉求与群众诉求的问题125中国最早实施教授治校理念的高校是。A.清华大学B.北京大学C.天津大学D,浙江大学正确答案:B知识点：高等教育精英诉求与群众诉求的问题126马丁特罗提出，高等教育入学人数为适龄人口的30%时，属阶段。A.群众教育B.通才教育C.英才教育D.普及教育正确答案:A知识点：高等教育精英诉求与群众诉求的问题1271931年，清华大学在校长的倡导下，大力推 行教授治校理念。A.梅贻琦B.张维迎C.蔡元培D.杨东平正确答案:A知识点：教授治校理念128我国首倡教学与科研相统一之现代大学理念的是 A.张维迎B.竺可桢C.胡适D.蔡元培正确答案:D知识点：教学与科研相统一理念129大学自治理念的核心是。A.学术自由B.大学的办学自主权C.教授治校的理念D.高校宏观管理正确答案:B知识点：大学自治理念130教育目的的实质就是通过教育活动把人类世代积累 的文化转化为学习者的知识、智能、和品德，以使其 得以开展。A.身心素质B.道德素质C.文化修养D.综合素质正确答案:A知识点：高等教育目的的实质131教育目的所依据的“现实”包括两个方面：一是社 会现实及其开展趋势；二是受教育者的现实及其 趋势。A.先天条件B.身心素质C.个体开展D.文化修养正确答案:B知识点：高等教育的目的的性质132高等教育目的是社会需求的集中反映，它集中表达 了高等教育的JoA.性质B.任务C.内容D.规律正确答案:A知识点：高等教育目的内涵133根据各级各类学校任务确定的对所培养对象的特殊 要求叫做。A.教育目的B.教学目标C.培养目标D.培养目的正确答案:C知识点：高等教育培养目标的内涵134高等教育开展最直接的动因是A.人的开展需求B.社会进步C.社会开展需求D.人类进步正确答案:A知识点：高等教育的目的135高等教育实践活动的起点是L它指导并支配着整个高等教育过程。A.高等教育目的B.高校培养目标C.国家教育目标D.国家教育方针正确答案:A知识点：高等教育目的的导向作用136衡量、评价高等教育活动效果与效率的基本依据 和标准是JoA.教育目的B.教育任务C.教育规律D.教育原则正确答案:A知识点：高等教育目的内涵137高等教育活动的第一要素和前提是A.高等教育目的B.高等教育方针C.高等教育政策D.高等教育方案正确答案:A知识点：高等教育目的概观138整个教育活动的一个关键性问题是L它也是高 等教育学所要探讨的一个核心问题。A.教育目的B.教育政策C.教育方针D.教育规律正确答案:A知识点：高等教育目的的含义139是对教育过程所要培养的人的质量、规格或素 质的预期结果的规定。A.教育目的B.教育政策C.教育方针D.教育规律正确答案:A知识点：高等教育目的的含义140高等教育目标是高等教育活动的总方向、依据和 A.核心B.标准C.概括D.归宿正确答案:D知识点：高等教育目的概观141对所有承受高等教育的人较为抽象和概括的规定是，它是一种教育理想。A.高等教育目的B.高校培养目标C.高等教育标准D.高等教育方针正确答案:A知识点：高等教育目的含义142是人们在观念上、思想上对教育对象的质量规 格总的设想或规定。A.教育方针B.教育目的C.培养目标D.课程目标正确答案:B知识点：高等教育目的含义143高校培养目标是高等学校对所培养的人的 基本素 质在层次、类型、规格上的不同规定，它是高等教育目 的的。A.抽象化B.系统化C.具体化D.一般化正确答案:C知识点：高校培养目标的含义144高等教育目的是教育目的的A.属概念B.种概念C.次概念D.上位概念正确答案:B知识点：高等教育目的含义145高等教育活动的始点、中点、和终点是。A.高等教育目的B.高等教育C.培养人D.高等教育效果正确答案:A知识点：高等教育目的的特殊性146高等教育目的的实践价值不包括。A.导向作用B.调控作用C.诊断作用D.评价作用正确答案:C知识点：高等教育目的的特殊性147主张高等教育应以个人开展需要为出发点而制定教 育目的、建构教育活动，这属于的高等教育目的 观。A.社会本位论B.个人本位论C.科学主义D.人文主义正确答案:B知识点：个人本位论的高等教育目的观148主张人生来就有健全的本能和美好的天性，教育的 目的就在于使这种本能和天性不受现实社会影响地得 到自然的开展，这属于的高等教育目的观。A.个人本位论B.社会本位论C.人文主义D.科学主义正确答案:A知识点：个人本位论的高等教育目的观149主张以经济开展需要为出发点而制定高等教育目 的、构建教高等育活动，这属于的高等教育目的 观。A.社会本位论B.个人本位论C.科学主义D.人文主义正确答案:A知识点：社会本位论的高等教育目的观150个人本位的高等教育价值观的实质是主张高等教育 的主要价值在于。A.追求真理，创造知识B.促进个人理智的开展C.为社会培养专门人才D,为社会培养全人正确答案:B知识点：个人本位论的高等教育目的观151取向的高等教育目的观主张培养为政治和经济 服务的人才。A.个人本位B.社会本位C.英才教育D.群众教育正确答案:B知识点：社会本位论的高等教育目的观152持个人本位论的高等教育目的观的教育家是。A.裴斯泰洛齐B.凯兴斯泰纳C.涂尔干D.纳托尔普正确答案:A知识点：个人本位论的高等教育目的观153人文主义特别推崇理性，将理性视为人兽之别的 基本判据。人文主义所强调的理性不是工具理性和科学 理性，而是，即人性和道德意义上的理性。A.价值理性B.精神理性C.人文理性D.社会理性正确答案:A知识点：人文主义的高等教育目的观154赫钦斯认为：不管学生是否注定从事于沉思的生活 或实际的生活，由理智美德的培养所组成的教育是最有 用的教育，这表达的是的高等教育目的观。A.人文主义B.科学主义C.功利主义D.实用主义正确答案:A知识点：人文主义的高等教育目的观155高等教育目的观反对功利性，主张超越现实的 非功利性目的，坚持人的精神高于和优于物质。A.实用主义B.功利主义C.科学主义D.人文主义正确答案:D知识点：人文主义的高等教育目的观156科学主义的高等教育目的观是指以科学技术为中 心以为指向的关于高等教育目的的主张。A.价值主义B.功利主义C.自然主义D.人文主义正确答案:B知识点：科学主义的高等教育目的观157科学主义教育目的观最显著的特质是重视。A.教育目的的社会适应性B.教育目的的社会功利性C.教育目的的历史文化性D.学校的科学技术教育正确答案:D知识点：科学主义的高等教育目的观158以科学精神为根基，以人文精神为价值取向的高等 教育目的观是的高等教育目的观。A.人文主义B.科学主义C.科学人文主义D.实用主义正确答案:C知识点：科学人文主义的高等教育目的观159我国教育目的的建设的理论根基是A.教育必须为社会主义现代化建设服务的学说B.教育必须与生产劳动相结合的学说C,马克思主义关于人的全面开展的学说D.教育必须培养劳动者学说正确答案:C知识点：马克思主义关于人的全面开展学说160教育与生产劳动相结合是实现人的全面开展的。A.主要方法B.重要方法C.唯一方法D.特殊方法正确答案:C知识点：马克思主义关于人的全面开展学说161高等教育必须把专门化的学科教育和人文教育的博 雅教育统合起来，即使专门化的教育也必须尽可能地人 性化，使教育和学习的重点由事物世界转移到Jo A.自然世界B.客观世界C.现实社会D.人格世界正确答案:D知识点：全面开展与专业开展相统一的高等教育目的观 1622001年，江泽民在建党80周年庆祝大会上的讲话 中提出了“培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民的观点，此后进入了高等教育目 标序列中。A.培养人才B.培养建设者和接班人C.公民教育D.培育四有人才正确答案:C知识点：我国高等教育目的的当代变迁163规定高等教育的主要任务是培养具有创新精神和实 践能力的高级专门人才的是JoA.1957年关于正确处理人民内部矛盾的问题B.1958年中共中央国务院关于教育工作的指示C.1985年中共中央关于教育体制改革的决定D.1998年中华人民共和国高等教育法正确答案:D知识点：我国高等教育目的的当代变迁164我国现阶段的教育目的是A.陶冶学生的人格，注重培养有教养的人B.注重科学技术教育，培养具有创新思想和开拓精神的 人C,适应时代精神，强调个性自由开展D.以培养创新精神和实践能力为重点，造就“四有 的德智体美等全面开展的社会主义建设者和接班人 正确答案:D知识点：我国高等教育目的的当代变迁165是高等教育的 基本立足点，也是高等教育价 值的基本所在。A.教育教学B.传授知识C.传递文化D.培养人正确答案:D知识点：高等教育最高目的166高等教育应该培养既有又有文化素质，既有个 人修养又有公民素养、既有职业品质又有道德品质的新 型创造性人才。A.专业素质B.科学素质C.政治素质D.综合素质正确答案:A知识点：高等教育最高目的167确定教育目的的客观依据是A.人性假设B.理想人格C.哲学观念D.生产力和科技开展水平正确答案:D知识点：教育目确实立依据168高等教育活动的总方向是。A.专业培养目标B.高等教育目的C.课程目标D.教学方案正确答案:B知识点：高等教育目的意义169”坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高 教育现代化水平，培养德智体美全面开展的社会主义建 设者和接班人，办好人民满意的教育”是提出的。A.H届全国人大B.党的十六大C.党的十七大D.党的十八大正确答案:C知识点：我国高等教育目的的当代变迁170我国高等教育目的坚持的 基本立场是。A.培养自然人B.培养道德人C.培养社会人D.培养理性人正确答案:C知识点：我国教育目的 基本立场171美国哈佛大学将培养作为大学“合理的标准”。A.有素质的人B.知识丰富的人C.有精神品格的人D.有追求的人正确答案:A知识点：高等教育的培养目标172是高等教育所具有的成效以及能够发挥这种成 效的能力的总称。A.高等教育目的B.高校培养目标C.高等教育功能D.高等学校职能正确答案:C知识点：高等教育功能概论173高等学校的职能是高等教育功能的L是把高等 学校作为一种机构并针对外部环境而言的。A.具体化B.抽象化C.一般化D.特殊化正确答案:A知识点：高等教育功能概论174教育与生产力开展的不平衡性说明教育具有。A.社会性B.超前性C.不适应性D.相对独立性正确答案:D知识点：高等教育功能概论175以下不属于高等教育的政治正向功能的是。A.培养合格公民B.制造舆论为统治阶级服务C.促进社会的民主化进程D.抵抗政治变革，维护政治稳定正确答案:D知识点：高等教育功能概论176从作用的呈现形式看，高等教育功能可分为。A.正向功能和负向功能B.个体功能和社会功能C.显形功能和隐形功能D.谋生功能和享用功能正确答案:C知识点：高等教育功能概论177从作用的对象看，高等教育功能可分为A.正向功能和负向功能B.个体功能和社会功能C.显形功能和隐形功能D.谋生功能和享用功能正确答案:B知识点：高等教育功能概论178教育阻碍社会进步和个体开展的消极影响和作用是 高等教育的JoA,正向功能B.负向功能C.显形功能D.隐形功能正确答案:B知识点：高等教育功能概论179高等教育现实的物质载体是A.高校B.教授C.大学生D.教材正确答案:A知识点：高等教育功能概论180高等教育活动是高等学校存在的。A.外在保证B.内在依据C.客观条件D.物质载体正确答案:B知识点：高等教育功能概论181高等教育的知识传播与传递功能对应着高等学校培 养的职能。A.专门人才B.高等人才C.精尖人才D.多能人才正确答案:A知识点：高等教育的基本功能182高等教育过程中的研究活动，即的功能衍生出 高等学校开展科学的职能。A.创造或创新知识B.传递文化C.继承文化D.保存文化正确答案:A知识点：高等教育的基本功能183高等教育活动越来越成为一种主动或潜在的社会服 务活动亦即促进社会开展的功能，由此也产生了高等学 校直接或间接的职能。A.为社会服务B.提高人才质量C.促进社会进步D.提升人才品质正确答案:A知识点：高等教育的基本功能184高等教育对人所起的作用，也就是高等教育要促进 人的开展。A.智能B.身心C.心智D.综合能力正确答案:B知识点：高等教育的基本功能185教育的最高层次是，它是一种人类社会的共有 现象，也是社会赖以存在