企业人力资源管理师二级考试历年（2008-2010）真题及答案解析.pdf

2010年5月企业人力资源管理师（国家职业资格二级）统考试题2010年5月 劳动和社会保障部国家职业资格全国统一鉴定职 业：企业人力资源管理师等 级：国家职业资格二级卷册一：职业道德理论知识注意事项：1.考生应首先将自己的姓名、准考证号等用钢笔、圆珠笔等写在试卷册和答题 卡的相应位置上，并用铅笔填涂答题卡上的相应位置处。2.考生同时应将本页右上角的科目代码填涂在答题卡右上角的相应位置处。3.本试卷册包括职业道德和理论知识两部分：第一部分，125小题，为职业道德试题；第二部分，26125小题，为理论知识试题。4.每小题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案涂黑。如需改动、用 橡皮擦干净后，再选涂其它答案。所有答案均不得答在试卷上。5.考试结束时，考生务必将本卷册和答题卡一并交给监考人员。6.考生应按要求在答题卡上作答。如果不按标准要求进行填涂，则均属作答无 效。第一部分职业道德（第125题，共25道题）一、职业道德基础理论与知识部分答题指导：该部分均为选择题，每题均有四个备选项，其中单项选择题只有一个选项是正确的，多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。请根据题意的内容和要求答题，并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多选，则该题均不得分。（）单项选择题（第18题）1、关于会计职业，其职业道德的根本要求是（）A.业务熟练B.举止得体C.不做假账D.仪表规范2、公司准备招聘职业道德具有规范功能，其作用主要体现在对从业人员开展职业活动（）A.操作规程和道德底线上B.文明礼貌和职业着装上C.服务态度和职业用语上D.职业良心和开拓创新上3、在职业活动中，统领我国社会主义职业道德建设的价值导向是（）A.中国特色社会主义B.爱国主义C.社会主义荣誉观D.社会主义核心价值体系4、职业活动内在的道德准则是（）A.忠诚、无私、敬业B.忠诚、审慎、勤勉C.爱岗、慎独、勤勉D.爱岗、敬业、审慎5、关于职业化、正确的说法是（）A.职业化是一种以履行职业责任为根本要求的自律性工作态度B.职业化包含三个层次，其中居于核心地位的事职业化技能C.职业化在观念意识方面的根本要求是确立自立、创新的价值取向D.职业化在劳动观赏倡导劳动作为谋生的人性需求6、意大利诗人但丁说：“道德常常能够填补智慧的缺陷，而智慧永远填补不了道德的缺陷。”与这一言论符合的中国传统道德思想是（）A.君子敏于言而慎于行 B.才者，德之资也；德者，才之帅也C.专心致志，以事其业 D.人无礼则不立，事无礼则不成7、关于敬业，正确的说法是（）A.敬业度越高的员工，离开企业独立创业的愿望越加强烈B.美国社会学家帕森斯最早提出了“员工敬业度”的感念C.在关心工作质量等方面，敬业度高的员工比敬业度低的员工高出几倍D.敬业度需要掌控在一定范围内，因为高度敬业会降低创新能力8、关于优秀员工的执行力，世界500强企业提出了明确的要求，根据世界500强企业的要求，所谓执行力是指员工（）oA.绝不涉足企业规定之外的事物B.对要求之外的事物也要敢于突破C.像战士服从命令一样令行禁止D.把事情做成，做到他自己认为最好（二）多项选择题（第9 16题）9、下列做法中，属于“比尔盖茨”关于10大优秀员工准则的是（）A.关注市场，对其他公司的产品抱有极大的兴趣B.以传教士般热情执着打动客户C.乐于思考，让客户更贴近产品D.关注公司的长期目标，把握自己努力的方向10、作为职业道德规范一一“诚信”的特征包括（）A.通识性B.智慧性C.单边性D.资质11、从业人员践行职业道德规范“诚信”，其中关于“真诚不欺”的要求是（）A.诚实劳动，不弄虚作假B.踏实肯干，不搭便车C.以诚相待，不欺上瞒下D.宁欺自己，不骗他人12、根据禁止商业贿赂行为的暂行规定，下列说法中正确的是（）A.个人在帐外暗中收受回扣的，以受贿论处B.经营者销售商品，可以以明示方式给予对方折扣C.中间人接收佣金的，根据情况确定是否入账D.经营者在商品交易中不得向对方单位或者其个人附赠现金13、员工践行职业道德规范“纪律”的要求是（）A.学习岗位规则 B.创编操作规程C.遵守行业规范 D.严守法律法规14、一个优秀团队的表现是（）A.个人目标与团队目标一致B.员工对团队不满，怀有改变现状的欲求C.团队领袖具有说一不二的权威影响力D.团队成员具有强烈的归属感15、职业道德规范“合作”中，关于平等性的要求包括（A.端正态度，树立大局意识C.律己宽仁，融入团队中B.善于沟通，提高合作能力D.倡导民主，消除上下意识16、关于奉献，正确的认识是：（）A.努力把产品做到最好 B.给多少钱办多少事C.比翼追求报酬为最终目的 D.具有人人可为性二、职业道德个人表现部分（第1725题）17.春节期间，家家户户放鞭炮，如果你是负责这项工作的社区管理人员，发 现有居民未按市政府要求在规定时间和地点燃放鞭炮，你会（）A.按照规定给予处罚 B.劝导C.只要觉得没有危险，可以让居民燃放 D.向上级反应18、在对待公司员工上，公司主管具有明显的亲疏薄厚倾向，而你觉得自己属 于比较受冷遇的哪一类，这时你会（）A.多接近公司主管，让他了解自己B.团结那些受冷遇的员工与主管对话C.把这种问题向公司的主要领导反映D.随不怕穿小鞋，但不会轻举妄动19、公司员工迟到走啊退现象严重，为了监督员工按规定时间上下班，在下列 措施中，你认为最为有效的办法是（）答案暂缺20、题目暂缺21、一批新员工，你希望这批员工是（）oA.活泼开朗型的 B.埋头苦干型的C.学习砖研型的 D.时髦新潮型的22、在职业活动中，总会有一些爱较真的人，这些人很容易得罪人。如果要你 给他们提出建议你的建议会是（）。A.要增强灵活性，别太死较真 B.要较真，但较真后更要沟通C.是否较真要因人而异 D.为了团结，别太较真23、单位经常组织员工周末加班，但从来不支付加班费。过去，因有员工提出 支付加班费而被公司寻找不同理由辞退，同事们都不敢提加班费的事儿。虽然 没有支付加班费，但是你对目前的这份工作还算满意，这时你会（）。A.既然自己对工作满意，所以就不提加班费的事情B.虽然自己对工作满意，但加班费是另一码事，自己会提出C.既然公司不支付加班费，那么就劝大家消极对待工作D.既然大家都不提加班费的事儿，那么自己就没有必要提出来24、某公司主管十分爱听别人表扬他的话，许多员工了解主管的脾气，都学着 表扬主管的话。如果你的身边有这样一位主管，和他打交道时，你会（）o A.会和其他员工一样多表扬主管 B.专挑主管的缺点说C.少接触，少说话 D.适当时候要表扬一下25、如果你发现某同事因粗心出现维漏，但在向领导汇报时撒谎敷衍赛责，你 会（）。A.对企业要忠诚，向领导说明实情B.谁的工作都会出现差错，故而装作不知情C.自己不会把实情说出去，但会私下建议同事找领导承担责任D.责任自负，自己不要越位关心此事第二部分理论知识（26125题，共100道题，满分为100分）一、单项选择题（2685题，每题1分，共60分。每小题只有一个最恰当的答 案，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑）26、短期企业唯一可变的生产要素是（）oA.生产资料 B.劳动资料C.资本投入 D.劳动投入【答案】D【解析】短期的生产，产量取决于可变要素的投入。可变要素投入发生变化，产量相应地发生变化。短期企业唯一可变的生产要素是劳动投入27、对劳动者而言，物质帮助权主要通过（）来实现。A.社会保险 B.社会保障C.社会救济 D.薪酬福利【答案】A【解析】物质帮助权是劳动者暂时或永久丧失劳动能力、暂时失去就业机会时 有从社会获得物质帮助的权利。物质帮助权作为公民的基本权利，就劳动者而 言，主要通过社会保险来实现。28、以下不属于劳动保障法的是（）oA.促进就业法B.社会保险法C.工作时间法D.劳动福利法【答案】C【解析】劳动法律体系按其职能结构分为：劳动关系法、劳动标准法、劳动保 障法和劳动监督检查法。其中，劳动保障法包括促进就业法、职业培训法、社 会保险法、劳动福利法。工作时间法属于劳动标准法。29、顾客力量分析是企业特定经营环境分析的重要内容，不包括（）oA.顾客购买动机分析 B.市场商品消费结构分析C.顾客消费承受能力分析 D.企业产品消费群体分析【答案】B【解析】顾客力量的分析是企业特定经营环境分析的重要内容。它包括企业产 品消费群体分析、顾客购买动机分析等。有时还要分析顾客消费承受能力。30、教师连续提问两个学生都不能回答某个问题，而第三个学生则对问题进行 了分析和解释，尽管他的回答并不完全正确，可是教师还是会认为第三个学生 更出色些，这种现象属于（）oA.首因效应B.光环效应C.投射效应D.对比效应【答案】D【解析】对比效应是指在对两个或两个以上的人进行知觉时，人们会不自觉地 在他们之间进行对比。对比的结果可能并不是公平和客观的。比如教师连续提 问两个学生都不能回答某个问题，而第三个学生则对问题进行了分析和解释，尽管他的回答并不完全正确，或者前两个学生恰好对这个问题不感兴趣，可是 教师还是会认为第三个学生更加出色些。31、以下不属于人力资源特点的是（）oA.时间性B.主观能动性C.消费性D.客观规律性【答案】D【解析】人力资源是指在一定的时间和空间条件下，劳动力数量和质量的总和。与自然界的其他资源相比，具有以下几个特点：时间性；消费性；创造 性；主观能动性。32、（）不属于静态的组织设计理论的研究内容。A.管理行为规范B.权、责结构C.组织信息控制D.部门划分的形式和结构【答案】C【解析】组织设计理论可分为静态的组织设计理论和动态的组织设计理论，静 态的组织设计理论主要研究组织的体制（权、责结构）、机构（部门划分的形式 和结构）和规章（管理行为规范）。而动态的组织设计理论除了包含上述基本内 容之外，还加进了人的因素，加进了组织结构设计，以及组织在运行过程中的 各种问题，诸如协调、信息控制、绩效管理、激励制度、人员配备及培训等。33、以下关于分公司与总公司的组织结构模式的说法正确的是（）。A.分公司有自己独立的名称B.总公司对分公司的债务没有责任C.分公司受总公司控制但在法律上独立D.较多出现在由横向合并而形成的企业中【答案】D【解析】分公司与总公司结构模式较多地现在由横向合并而形成的企业中，合 并后各分公司保持了较大的独立性。分公司是总公司的分支机构或附属机构，在法律上和经 济上均无独立性，不是独立的法人企业。分公司没有自己的独立名称，没有独 立的章程和董事会，其全部资产是总公司资产的一部分。如果发生资不抵债的 情况，总公司必须以其资产对分公司的债务负责。34、进行组织结构设计时，要选择不同的部门结构模式，以下不属于部门结构 模式的是（）A.直线职能制B.常设机构C.超事业部制D.事业部制【答案】B【解析】部门结构模式主要有直线制、职能制、直线职能制、事业部制、超事 业部制、矩阵制等。各种模式都有自身的组合原则，如以工作和任务为中心、以成果为中心和以关系为中心等组织结构设计原则。35、在不同的部门结构模式中，以关系为中心的部门结构通常出现在（）之中。A.直线职能制B.事业部制C.模拟分权制D.跨国公司【答案】D【解析】以关系为中心设计的部门内部结构通常出现在一些特别巨大的企业或 项目之中，如某些跨国公司。从本质上说，它只是将其他组织设计原则加以综 合应用，缺乏明确性和稳定性，实用性较差。36、企业制定人员晋升计划时，一般不包括（）指标。A.晋升条件 B.晋升比例C.晋升时间 D.晋升路径【答案】D【解析】人员晋升计划是企业根据企业目标、人员需要和内部人员分布状况，制定的员工职务提升方案。晋升计划的内容一般由晋升条件、晋升比率、晋升 时间等指标组成。企业的晋升计划是分类制定的，每一个晋升计划都可以用这 些指标清楚地表示。37、以下不属于员工薪酬激励计划作用的是（）A.充分发挥薪酬的激励功能B.对未来的薪酬总额进行预测C.提高企业在市场上的竞争力D.保证人工成本与企业经营状况之间恰当的比例关系【答案】C【解析】薪酬激励计划一方面是为了保证企业人工成本与企业经营状况之间恰 当的比例关系，另一方面是为了充分发挥薪酬的激励功能。企业通过薪酬激励计划，可以在预 测企业发展的基础上，对未来的薪酬总额进行预测，并设计、制定、实施未来 一段时期的激励措施，如激励方式的选择，以充分调动员工的工作积极性。38、以下关于人力资源预测的说法不正确的是（）A.不会受预测者知识水平的限制B.要求预测者具有高度的想象力C.有利于提高组织环境适应能力D.能够引导员工的职业生涯规划【答案】A【解析】人力资源预测能引导员工进行职业生涯设计和职业生涯发展，对调动 员工的积极性有很大的帮助。但是，人力资源预测也有其局限性，它受预测者 知识水平的限制，因为人力资源预测与规划都是相当复杂的工作，它要求预测 者具有高度的想象力、分析能力和独创性，不断提高其预测能力。39、以下属于人力资源需求预测的定量方法的是（）A.经验预测法B.描述法C.转换比率法D.德尔菲法【答案】C【解析】经验预测法、描述法和德尔菲法均属于人力资源需求预测的定性方法,转换比率法属于定量方法。40、在人力资源需求预测的定量方法中，（）是先将公司的员工需求量与影 响需求量主要因素之间的关系用数学模型表示出来，依此模型及主要因素变量,来预测公司的员工需求。A.计算机模拟法 B.马尔可夫分析法C.定员定额分析法 D.经济计量模型法【答案】D【解析】经济计量模型法是先将公司的员工需求量与影响需求量的主要因素之 间的关系用数学模型的形式表示出来，依此模型及主要因素变量，来预测公司 的员工需求；A项，计算机模拟法是运用这种方法是在计算机中运用各种复杂的 数学模式对在各种情况下企业组织人员的数量和配置运转情况进行模拟测试，从模拟测试中预测出对各种人力资源需求的各种方案以供组织选择；B项，马尔 可夫分析法的主要思路是通过观察历年企业内部人数的变化，找出组织过去人 事变动的规律，由此推断未来的人事变动趋势和状态，既可以预测企业的人力 资源需求，也可以预测企业内部的人员供给情况；C项，定员定额分析法包括工 作定额分析法、岗位定员法、设备看管定额定员法、劳动效率定员法和比例定 员法。41、以摸清情况，了解测评对象的优势和不足为目的的员工素质测评类型是A.选拔性测评B.考核性测评C.开发性测评D.诊断性测评【答案】C【解析】开发性测评是指以开发员工素质为目的的测评，这类测评主要是为了 摸清情况，了解测评对象在哪些方面有优势，在哪些方面存在不足，从而为测 评对象指出努力方向，为组织提供开发依据。A项，选拔性测评是指以选拔优秀 员工为目的的测评；B项，考核性测评又称鉴定性测评，是指以鉴定或验证某种 素质是否具备以及具备的程度为日的的测评，它经常穿插在选拔性测评中；D 项，诊断性测评是以了解现状或查找根源为目的的测评，例如需求层次调查。42、()的对象一般具有明显的数量关系，量化后的数据直接提示了测评对象 的实际特征。A.一次量化B.二次量化C.模糊量化D.类别量化【答案】A【解析】一次量化是指对素质测评的对象进行直接的定量刻画。例如，违纪次 数、出勤频数、身高、体重、产品数量等。一次量化的对象一般具有明显的数 量关系，量化后的数据直接提示了素质测评对象的实际特征，具有实质意义，因而也可称之为实质量化。B项，二次量化即指对素质测评的对象进行间接的定 量刻画，即先定性描述后再定量刻画的量化形式；C项，模糊量化要求把素质测 评对象同时划分到事先确定的每个类别中去，根据该对象的隶属程度分别赋值;D项，类别量化是把素质测评对象划分到事先确定的几个类别中去，然后给每个 类别赋予不同的数字。43、员工素质测评体系的横向结构不包括（）oA.结构性要素B.行为环境要素C.测评指标要素D.工作绩效要素【答案】C【解析】员工的素质是由多种要素耦合而成的。在员工素质测评体系的横向结 构中，可以概括为结构性要素、行为环境要素和工作绩效要素三个方面。这三 个方面从静态和动态的角度，比较全面地构成了员工素质测评要素体系的基本 模式。44、在素质能力测评中，最常使用的差异量数是（）。A.平均数 B.中位数C.标准误 D.标准差【答案】D【解析】在素质能力测评中，最常使用的差异量数是标准差；最常使用的集中 趋势量数有算术平均数和中位数。45、面试考官应提问一些应聘者一般有所准备的、比较熟悉的题目的面试实施 阶段是（）A.结束阶段B.导入阶段C.核心阶段D.确认阶段【答案】B【解析】面试实施的每个阶段都有各自不同的任务，在不同、的阶段中，采用 的面试题目类型也有所不同。在导入阶段，面试考官应提问一些应聘者一般有 所准备的、比较熟悉的题目，如让应聘者介绍一下自己的经历、自己过去的工 作等，以进一步缓解应聘者的紧张情绪，为进一步的面试做准备。46、面试考官根据面试阶段的感受对应聘者做出主观评价，这属于（）A.第一印象B.对比效应C.晕轮效应D.录用压力【答案】A【解析】第一印象也称为首因效应，即面试考官根据开始几分钟，甚至是面试 前从资料（如笔试、个人简历等）中得到的印象对应聘者作出评价；对比效应 即面试考官相对于前一个接受面试的应聘者来评价目前正在接受面试的应聘者 的倾向；晕轮效应就是“以点带面”，从某一优点或缺陷出发去评价应聘者其他 方面。录用压力即当上级对招聘结果有定额要求时，面试考官对应聘者的评价 就会偏高，或由于招聘时间紧迫，为完成招聘任务，不得不加快速度，急于求成。47.、“你怎么连这么简单的问题都不懂？”这个问题属于（）。A.压力性问题B.知识性问题C.思维性问题D.经验性问题【答案】A【解析】压力性问题将应聘者置于一个充满压力的情境中，观察其反应，以对 其情绪稳定性、应变能力等进行考察。如“你好像不太适合我们这里的工作，你看呢？”“你怎 么连这么简单的问题都不懂？”等。48、在员工招聘中通常使用的群体决策法，其特点不包括（）oA.决策人员的来源广泛B.提高了决策的主动性C.决策人员不是唯一的 D.运用了运筹学的原理【答案】D【解析】群体决策法是指在招聘活动中，组建决策团队，由具有不同背景的多 个决策人员对应聘者进行评价和打分，最后综合各决策人员的评价意见，得出 应聘者的最终评价结果的招聘决策方法。群体决策法的特点有：决策人员的 来源广泛；决策人员不唯一，在一定程度上削弱了决策者的主观因素对决策 结果的影响，提高了招聘决策的客观性；群体决策法运用了运筹学群体决策 法的原理，提高了招聘决策的科学性与有效性。49、以下对无领小小组场地选定的表述不正确的是（）oA.座次安排无主次之分B.考场布置要求庄重，使人产生压力感C.桌子排成圆形或方形D.环境要满足安静、宽敞、明亮等条件【答案】B【解析】无领导小组讨论的考场环境要满足安静、宽敞、明亮等条件。考场布 置整体要求得体庄重、朴素大方，不能让人产生压力感。考桌一般排成圆形或 方形，被测评者之间的距离应适合从事所欲完成的工作任务，相互之间彼此能 看到，这样是为了便于讨论过程中彼此间的交流。座位的安排无主次之分，座 位上依次标明1、2、3-,由被测评者在考前以抽签的方式决定座位顺序。50、培训要争取的选用培训方法，独立的小型组织部门的培训宜采用（）的培 训方式。A.分散B.边实践边学习C.集中D.完全脱产学习【答案】A【解析】培训方式方法是实现员工培训规划各项目标的重要保障，它所要解决 的是“船”或“桥”的问题。为了更好地达到培训的目的，需正确地选择适用 的方式方法。如独立的小型组织部门的培训宜采用分散的培训方式；高层培训I、管理培训、员工文化素质培训、某些基本技能培训宜采用集中的培训方式；专业技能培训应采用边实践边学习的方法O51、在制定培训规划时，工作岗位说明的目标是（），A.明确员工现有技能与理想状态之间的差距B.收集有关新岗位和现在岗位要求的数据C.明确培训的要求，预测培训的潜在困难D.选择测评工具，明确评估指标和标准【答案】B【解析】培训规划的设计是一项既复杂又细致的工作。制定培训规划的步骤中，工作岗位说明的目标是收集有关新岗位和现在岗位要求的数据。方法是观察查 阅有关报告文献。52、（）不属于培训课程内容选择的基本要求。A.价值性B.相关性C.有效性D.普遍性【答案】D【解析】培训课程内容选择的基本要求包括：相关性。培训课程内容要与企 业生产经营实践活动结合在一起，自觉地去反映企业生产经营实践的要求，主 动适应企业生产经营发展的趋势。有效性。它是判断培训水平高低的一个重 要标准。价值性。培训课程的内容最终是为学员服务用的，如果它既满足学 员的兴趣，又反映培训的需求，那么该内容就是有价值的。53、培训的印刷材料中，岗位指南的作用不包括（）。A.节约培训成本B.提高学习效果C.明确培训目标D.掌握操作规程【答案】B【解析】岗位指南在培训中具有以下作用：迫使有关专家对理想的操作作出 界定，进一步明确培训的目标；有助于记忆在培训中学到的操作规程，也便 于在以后工作中随时查阅；有时可以代替培训或减少培训时间，节约成本。54、不同层次的管理人员有不同的技能要求，对于中层管理人员而言，（）是最重要的。A.专业技能B.理念技能C.人文技能D.协调技能【答案】C【解析】专业技能是指对生产产品或提供服务的特定知识、程序和工具的理解 和掌握；人文技能是指在组织中建立融洽人际关系并作为群体中的一员有效工 作的能力；理念技能是指从整体把握组织目标、洞察组织与环境的相互关系的 能力。对中层管理人员而言，人文技能是最重要的，占到其能力构成的42.4%。55、在培训效果评估的层次体系中，第三级评估是（）oA.行为评估 B.学习评估C.反应评估 D.结果评估【答案】A【解析】在培训效果评估的层次体系中，反应评估是第一级评估；学习评估是 第二级评估；行为评估是第三级评估；结果评估是第四级评估。56、对培训效果进行学习评估时，不宜采用的评估方法是（）。A.笔试法 B.心得报告C.提问法 D.行为观察【答案】D【解析】培训效果四个评估层级的主要特点如下表所示。评估层 级评估内容评估方法评估时间评估单 位反应评 估衡量学员对具体培训课程、培训师与培训组织的满意度问卷调查、电话调查、访谈法、观察法、综合座谈课程结束时培训单 位学习评 估衡量学员对于 培训内容、技 巧、概念的吸提问法、角色扮演、笔试法、口试法、演讲、模拟练习与演示、心得报告与文章发表课程进行时、课程结束时培训单 位57、培训的五大类成果中，（）的评估标准是工作态度、行为方式和对培训收与掌握程度行为评 估衡量学员在培 训后的行为改 变是否因培训 所导致问卷调查、行为观察、访谈法、绩效评估、管理能力评鉴、任 务项目发、360度评估三个月或半年以后学员的直接主管上级结果评 估衡量培训给公司的业绩带来的影响个人与组织绩效指标、生产率、缺勤率、离职率、成本效分析、组织气候等资料分析、客户与 市场调查、360度满意度调查半年或一二年以后员工以及公司的绩效评估学员的单位主管的满意度。A.技能成果 B.认知成果C.情感成果 D.绩效成果【答案】C【解析】培训的五大类成果及其评估标准、方法如下表所示。成果分类标准举例测量方法认知成果安全规则、电工学原理、绩效考评的步骤笔试、工作抽样、访谈技能成果操作规范、技能等级、质量标准、定 额标准现场观察、工作抽样、专 家评定情感成果对培训的满意度、工作态度、行为方 式访谈、关注某小组、态度 调查绩效成果缺勤率、事故发生率、劳动效率、专现场观察、原始记录、统利项数计日报投资回报率直接成本、间接成本预算、统计分析58、在评估培训效果时，（）更适用于调查面广、以封闭式问题为主的调查。A.访谈法 B.问卷调查法 C.观察法 D.电话调查法【答案】B【解析】问卷调查法与访谈法的原理相同、步骤相似，不同的是，问卷调查法 更适用于调查面广、以封闭式问题为主的调查；访谈法更适用于调查面窄、以 开放式问题为主的调查。与问卷调杳法、访谈法相似的方法还有电话调查法，又称电话访谈，是一种非面对面的访谈，它更适用于调查面广、封闭式问题和 开放式问题并重的调查。59、评价中心法属于（）的绩效考评方法。A.品质导向型 B.综合型C.结果导向型 D.行为导向型【答案】B【解析】综合型的绩效考评方法主要有图解式评价量表法、合成考评法、日清 日结法和评价中心法。60、下列关于结构式叙述法说明不正确的是（）A.该方法简便易行B.无需被考评者的参与C.工作分析不到位D.绩效考评标准不明确【答案】B【解析】结构式叙述法属于行为导向型主观考评的方法，它是采用一种预先设 计的结构性的表格，由考评者按照各个项目的要求，以文字对员工的行为作出 描述的考评方法。该方法简便易行，特别是要有被考评者的参与，使其正确性 有所提高。但本方法由于受考评者的文字水平、实际参与考评的时问和精力的 限制，使其可靠性和准确性大打折扣。61.绩效考评工具失常的主要客观原因是（）。A.绩效目标不明确 B.考评指标设计不规范C.工作分析不到位 D.绩效考评标准不明确【答案】D【解析】工作绩效评价标准的科学性、系统性和精确程度，对考评方法即工具 运用和考评的结果具有重要的影响和制约作用。绩效考评标准不明确、不清楚、不规范是考评工具失常的主要客观原因。62、对于科技性组织绩效的考评，主要的考评指标是（）。A.工作成果 B.工作过程C.工作方式 D.工作过程和工作成果【答案】D【解析】对于科技性组织绩效的考评，可能会有一定的物质性的工作成果，也 可能没有直接的物质性的工作成果，因此应兼顾工作过程与工作成果两个方面。实际上，企业内更多的、更常见的还是对个人的考评。63、（）是绩效考评要素选择的前提和基础。A.岗位分析 B.工作描述C.员工面谈 D.岗位评价【答案】A【解析】绩效要素图示法是将某类人员的绩效特征，用图表描绘出来，然后加 以分析研究，确定需考评的绩效要素。一般来说，工作岗位分析是绩效考评要 素选择的前提和基础。采用绩效要素图示法时，首先，应根据工作岗位分析所 提供资料，将各个相关要素和指标一一列出，经过初选后排列在要素分析图的 横坐标上，纵坐标为极为（完全）需要。64、没有绝对的零点，只能做加减运算，不好做乘除运算的绩效考评方法是（）oA.比例量表B.等距量表C.等级量表D.名称量表【答案】B【解析】等距量表没有绝对的零点，只能作加减的运算，不好作乘除的运算。在绩效考评中所采用的量表大多数属于等距量表。65、与战略导向KPI体系相比，一般绩效评价体系的考评目的以（）为中心。A.目标 B.控制C.战略 D.激励【答案】B【解析】战略导向的KPI体系与一般绩效评价体系，从绩效考评的目的来看，前 者是以战略为中心，指标体系的设计与运用都是为战略目标服务的；而后者是 以控制为中心，指标体系的设计与运用来源于控制的意图，为了更有效地控制 员工个人的行为。66、在绩效评价中最常用的评价方法是（）。A.上级评价 B.客户评价C.同级评价 D.自我评价【答案】A【解析】上级评价又称主管评价，即由各级主管对直接下属进行绩效评价。这 是绩效评价中最常采用的方式。67、如果将考评结果用于选拔人才，（）这种方式往往较能使众人信服。A.上级评价 B.客户评价 C.同级评价 D.自我评价【答案】C【解析】同级评价又称同事评价，它是指通过同事之间互评绩效的方式，来达 到绩效考评目的的方法。同事之间一起工作的时间较长，相互间了解较多，让 他们互评可能比较客观。而且，同事之间的互评，可以让员工知道自己在人际 互动方面的能力。如果要将考评结果用于选拔人才，同事评价这种方式往往较 能使众人信服。68、可以在快、准、全三个方面满足客户要求的薪酬调查方式是（）oA.企业之间相互调查 B.问卷调查C.委托中介调查 D.访谈调查【答案】c【解析】一般而言，在完成了薪酬的实际调查以后，对其所采集的数据结果进 行整理汇总、处理分析也是一件难度很大、要求很高的任务，调查数据资料的 分析处理，需要借助一定计算机软硬件和专门统计方法技术，企业往往没有能 力和时间去完成这些工作，委托外部中介机构进行薪酬调查的优势是显而易见 的，它可以在快（时间短）、准（质量高）、全（数据全）三个方面满足客户企 业的要求。69、如果被调查单位没有给出某类岗位完整的工资数据，只能采集到某类岗位 的平均工资数据，在进行工资调查数据分析时，可以用（）oA.数据排列法 B.离散分析C.频率分析法 D.趋中趋势分析【答案】C【解析】如果被调查单位没有给出某类岗位完整的工资数据，只能采集到某类 岗位的平均工资数据。在进行工资调查数据分析时，可以采取频率分析法，记 录在各工资额度内各类企业岗位平均工资水平出现的频率，从而了解某类岗位 人员工资的一般水平。70、（）是岗位横向分类的最后一步。A.职级的划分B.职门的划分 C.职系的划分D.职组的划分【答案】C【解析】岗位的横向分类是一个由粗到细的工作过程，具体包括：将企事业 单位内全部岗位，按照工作性质划分为若干大类，即职门划分；将各职门内 的岗位，根据工作性质的异同继续进行细分，把业务相同的工作岗位归入相同 的职组，即将大类细分为中类；将同一职组内的岗位再一次按照工作的性质 进行划分，即将大类下的中类再细分为若干个小类，把业务性质相同的岗位组 成一个职系，即职系划分。71、要求员工必须加强单位或部门的团队合作，有利于提高团队的协作精神的 工资制度是()。A.一岗一薪工资制 B.薪点工资制C.一岗多薪工资制 D.提成工资制【答案】B【解析】薪点工资制有以下优点：岗位薪点工资制使工资分配直接与企业效 益和员工的工作业绩相联系，体现了效率优先的原则，符合市场取向的要求；工资用薪点表示，比岗位等级工资制更容易做到将工资分配向关键岗位、技 术岗位倾斜，通过规定员工个人薪点点数的标准，可以促进员工学习技术，提 高其素质和业绩水平，充分发挥了工资的激励作用；在薪点值的确定过程中,浮动值是按照部门的效益或业绩来确定的，这就要求员工必须加强单位或部门 的团队合作，有利于提高团队的协作精神。72.反馈的频率不是很高，反馈的方向大部分是单方向的工资形式是()。A.能力工资B.绩效工资C.技术工资D.岗位工资【答案】B【解析】绩效工资制度，反馈的频率不是很高，通常是每年绩效考评阶段才会 出现，而且，反馈的方向大部分是单方向的：从管理人员向下属员工反馈。73、给员工支付相同的激励性工资的工作团队类型是（）。A.平行团队 B.交叉团队C.流程团队 D.项目团队【答案】C【解析】为了使激励性工资能够真正发挥激励的作用，这种工资的金额必须足 够大。但是在是否为每一个团队成员都支付相同金额的激励性工资这一问题上,企业有着不同的做法，其具体的选择要视团队的类型而定。流程团队成员的任 务可能会有不同，但是应该使员工间的工资差距最小化，所以应该对流程团队 的员工支付相同金额的激励性工资。74、（）的工资结构比较适用于各工作之间的责、权、利明确的企业。A.以绩效为导向 B.以行为为导向C.以工作为导向 D.以技能为导向【答案】C【解析】以工作为导向的工资结构有利于激发员工的工作热忱和责任心，缺点 是无法反映在同一职务（或岗位）上工作的员工因技术、能力和责任心不同而 引起的贡献差别。以工作为导向的工资结构比较适用于各工作之间的责、权、利明确的企业。75、企业进行的工资市场调查就是要保证工作的（A.内部竞争性 B.外部竞争性）。C.内部公平性 D.外部公平性【答案】D【解析】工资比较的外部公平性主要集中在对其他企业中从事同样工作的员工 所获得的工资水平的考察。这种比较的结果不仅影响到求职者所需要做出的是 否接受企业所提供的工作这样一种决策，而且还会影响企业的现有员工所做出 的另一种决策：留在企业中还是到其他的企业另谋高就。企业进行的工资市场 调查就是保证工资的外部公平性的一个重要的工具。76、在企业年金缴费中，企业缴费在工资总额（）以内的部分，可以从成本中 列支。A.4%B.5%C.6%D.7%【答案】A【解析】企业年金是指企业及其员工在依法参加基本养老保险的基础上，自愿 建立的补充养老保险制度。企业年金实行基金完全积累制，采用个人账户方式 进行管理，费用由企业和员工个人缴纳，企业缴费在工资总额4%以以内的部分,可从成本中列支。77、被派遣劳动者与用工单位的劳动争议，由（）所在地劳动争议仲裁委员会管辖。A.劳务派遣单位B.被派遣劳动者C.用工单位D.劳动合同约定【答案】C【解析】劳动争议亦称劳动纠纷是指劳动关系双方当事人之间因劳动权利和劳 动义务的认定与实现所发生的纠纷。被派遣劳动者与用工单位的劳动争议，由 用工单位所在地劳动争议仲裁委员会管辖。78、工资集体协商的内容不包括（）oA.最低工资标准 B.工资协议的终止条件与违约责任C.职工年度平均工资水平及其调整幅度D.工资分配制度、工资标准和工资分配形式【答案】A【解析】工资集体协商的内容包括：工资协议的期限；工资分配制度、工 资标准和工资分配形式；职工年度平均工资水平及其调整幅度；奖金、津 贴、补贴等分配办法；工资支付办法；变更、解除工资协议的程序；工 资协议的终止条件；工资协议的违约责任；双方认为应当协商约定的其他 事项。79、工资指导线（）主要适用于经济效益较差或亏损企业。A.上线B.基准线C.下线D.标准线【答案】C【解析】工资指导线的下线主要适用于经济效益较差或亏损企业，这类企业的 货币平均工资增长在工资指导线适用的年度内允许零增长或负增长；工资指导 线上线也称预警线，是对工资增长较快、工资水平较高企业提出的预警和提示;工资指导线基准线是年度货币工资平均增长目标，是对生产经营正常、有经济 效益的企业合理的工资增长水平。80、以下关于劳动力市场工资指导价位信息采集的说法错误的是（）。A.两次调查时间间隔为两年B.主要是通过抽样调查方法取得C.调查范围包括城市行政区域内的各行业所有城镇企业D.调查内容为上一年度企业中有关职业在岗职工全年收入及有关情况【答案】A【解析】劳动力市场工资指导价位信息采集主要通过抽样调查方法取得。数据 资料的采集是制度建设的重要基础工作。调查范围包括城市行政区域内的各行 业所有城镇企业，采取等距抽样办法抽取企业。调查内容为上一年度企业中有 关职业（工种）在岗职工全年工资收入及有关情况。A项，调查时间为每年一次,即两次调查时间间隔为一年。81、在安全生产责任制中，对本单位安全卫生技术负领导责任的是（）oA.工人 B.企业法定代表人C.总工程师 D.分管安全卫生的负责人【答案】B【解析】安全生产责任制度是从企业组织体系上规定企业各类人员的劳动安全 卫生责任，使各个层次的安全卫生责任与管理责任、生产责任统一起来。其中,企业法定代表人对本单位安全卫生负全面责任，分管安全卫生的负责人和专职 人员对安全卫生负直接责任，总工程师负安全卫生技术领导责任。82、安全卫生认证制度不包括（）0A.重大事故隐患认证 B.有关人员资格认证C.有关单位、机构的劳动安全卫生资格认证D.与劳动安全卫生练习特别密切的物质技术产品的质量认证。【答案】A【解析】安全卫生认证制度的要点为：有关人员资格认证，如特种作业人员 资格认证；有关单位、机构的劳动安全卫生资格认证，如矿山安全资格、劳 动安全卫生防护用品设计、制造单位的资格认证等；写劳动安全卫生联系特 别密切的物质技术产品的质量认证等。83、当事人因主张有待确定的权利和义务所发生的争议属于（）A.个别争议B.集体争议C.利益争议D.权利争议【答案】C【解析】按不同的标准，劳动争议可分为不同的类型。按照劳动争议的性质，可分为：权利争议，又称既定权利争议。劳动关系当事人基于劳动法律、法 规的规定，或集体合同、劳动合同约定的权利与义务所发生的争议。利益争 议。当事人因主张有待确定的权利和义务所发生的争议。AB两项述按劳动争议 的主体所划分的类型。84、劳动争议仲裁实行一个裁级（）裁决制度。A.一次B.两次C.三次D.多次【答案】A【解析】劳动争议仲裁实行一个裁级一次裁决制度。一次裁决即为终局裁决，当事人不服仲裁裁决，只能向法院提起诉讼，不能向上一级仲裁委员会申请复 议或要求重新处理。85、劳动争议仲裁的原则不包括（A.合议原则B.强制原则C.回避原则D.提证原则【答案