【KS5U解析】福建省三明市一中2020-2021学年高一上学期第二次月考历史试题.docx

第I卷一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1、秦朝创建的中心集权制度对历史产生了深远影响。下列有关说法正确的是 打破了贵族垄断政治的局面 奠定了中国古代政治制度的基础 适应了当时历史进展的需要 这一体制维持两千多年并不调整 A B C D【答案】B考点：秦朝创立的专制主义中心集权制度。项明显的错误，说法过于确定化，秦朝中心集权制的内容包括三公九卿制度和郡县制，这些制度在后世都得到了调整，依据所学的学问可知，项都是正确的。故选B。2、全球通史的作者认为“在中国长达数千年的历史上，有过三次大革命，他们从根本上转变了中国的政治和社会结构。第一次发生在公元前221年，其次次发生在1911年，第三次在1949年。”这三次“革命”分别是指 A小农经济的毁灭、商品经济的进展、方案经济的确立B秦统一六国、清帝下台、新中国成立C封建制度确立、资产阶级共和制度确立、社会主义公有制确立D中心集权制度的建立、君主专制制度被推翻、新民主主义革命成功【答案】D考点：A项体现了中国的经济结构，C项体现了中国的政治结构，与题干“革命”不符，故排解。另外，B项是这三次大革命导致的结果，故只能选择D。3、三省六部制的乐观意义在于 A分清了中心与地方机构的不同职权B有效地解决了君权与相权的冲突 C中心机构分工明确，提高了行政办事效率 D有利于选拔人才，保证了政治清明【答案】C考点：三省六部制。三省六部制是唐代的中枢权力机构，并不涉及到地方的体制，因此A项错误；B项错误，说法确定化，并未真正的解决了皇权与相权的冲突，三省之间相互协作，相互牵制，提高了效率，故选C。D项与该制度并无关系。4、美国人石约翰在中国革命的历史透视一书中写道：“无论如何，起义虽只是象征性、鲁莽的行动，但却是政府和人民联合行动的例证，由此能使西方从中吸取教训。”下列能够论证上述观点的是A太平天国运动 B义和团运动 C反割台斗争 D新文化运动 【答案】B考点：义和团运动。从材料起义“只是象征、鲁莽的行动”“是政府和人民联合行动的例证”“由此能使西方从中吸取教训”等，可以推断这次运动是一次鲁莽、盲目的、和政府有联合、沉重打击了西方列强，完全符合义和团运动的特点。故选C。太平天国运动无盲目排外的特点；反割台斗争没有清政府的支持；新文化运动全盘确定外来文化，也没有政府的联合。ACD均错，因此选B。5、阅读下表，从中可以猎取的正确历史信息是名称建立时间地点代理人“满洲国”1932年8月长春溥仪“蒙疆联合自治政府”1939年9月张家口德穆楚克栋鲁普“中华民国国民政府”1940年3月南京汪精卫 中国完全沦为日本殖民地 日军实行以华治华的方针 日本企图吞并整个中国 日军由北向南推动把握大半个中国A B C D【答案】B考点：抗日战斗。本题主要考查运用所学学问解读历史信息的力气。中“完全”是错误的，当时中国还有国统区及抗日依据地。从材料可以看出，日本成立了满洲国，溥仪作为代理人，实行以华制华的政策；从东北到南京，把握大半个中国，日本企图吞并整个中国。因此 都是正确的。故选B。6、以下是有关五四运动的表述，其中不符合史实的是 A以罢课示威为主要斗争形式 B在中国共产党的领导下，坚持反帝反封建的抗争 C从北京进展到全国大中城市 D协作了巴黎和会上的中国外交斗争【答案】B考点：五四运动。五四运动发生在1919年，而中国共产党成立于1921年，故B项表述错误。A、C、D符合五四运动的史实。故选B。7、新华社在迎接十七大特稿在历史关节点上中国共产党八十六年回眸一文中用以下一些关键词概括了中国新民主主义革命的重要关节点，按先后挨次排列正确的是A日出东方 星火燎原 力挽狂澜 灯塔指引 进京赶考B日出东方 力挽狂澜 灯塔指引 星火燎原 进京赶考C力挽狂澜 进京赶考 日出东方 灯塔指引 星火燎原D力挽狂澜 日出东方 进京赶考 星火燎原 灯塔指引【答案】A考点：本题考查新民主主义革命的历程。日出东方：指中共一大，标志着中国共产党诞生；星火燎原：指井冈山依据地的建立，开拓了农村包围城市，武装夺取政权的道路；力挽狂澜：指遵义会议，在极其危急的状况下挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，是党的历史上一个生死攸关的转折点；灯塔指引：指中共七大；进京赶考：指党的七届二中全会，工作重心转移到城市，中共即将成为执政党，这对中国共产党来说，是一种严峻的考验。故选A。8、在七届二中全会上，中共对新中国社会性质的设想是A由半殖民地半封建社会到社会主义社会转变B由新民主主义社会向社会主义社会转变C由社会主义社会到共产主义社会转变D由半殖民地半封建社会到社会主义社会转变【答案】B考点：七届二中全会。此题考查的是基本的历史学问，七届二中全会上，对中国的社会性质的设想是建国后是新民主主义社会，通过改造，将新民主主义社会转变成社会主义社会。故选B。9、关于下图所示会议的叙述，正确的是A标志着中国成为APEC的新成员 B中国国家领导人首次出席的大型国际会议C中国第一次承办高级别大型国际会议 DAPEC成立以来首次进行的最高级别的会议【答案】C考点：新中国的外交。图片显示的是亚太经合组织会议，该会议于 2001 年召开，是中国第一次举办高级别的大型国际会议，故选C。中国加入 APEC 是1991 年，因此A错误； BD 表述明显错误。10、古希腊文明是西方文明的源头。促使古希腊民主政治毁灭的因素不包括A独特的自然地理环境 B发达的海外贸易和商业C城邦制度的形成 D精耕细作的农耕经济【答案】D考点：古希腊文明。D项明显错误，希腊山地多，平原少，不适宜进展农业，无法形成精耕细作的小农经济，但是港湾多，岛屿多，适合航海和殖民，推动了民主制的进展。第卷二、非选择题（本大题共3小题，共 30分）11、在几千年的人类文明史上，社会政治制度经受了不断演化的过程。不同的地区，社会政治制度呈现多元化的特点。阅读下列图文材料，回答问题：材料一材料二 “今者由平民革命以建民国政府，凡为国民皆公正以有参政权。敢有帝制自为者，天下共击之!”中国同盟会宣言材料三 西方的民主就是三权分立，多党竞选等等。我们并不反对西方国家这样搞。但是我们中国大陆不搞多党竞选，不搞两院制。 邓小平材料四请回答：（1）材料一中的图片反映了古代雅典的哪一具体制度?它体现了什么原则?（2分）（2）据材料二并结合所学学问，列举民国初期资产阶级革命派在改造中国政治制度方面的主要举措。（2分）（3）结合材料三，指出与西方的三权分立、多党竞选相比，中国大陆的民主政治是怎样体现其自身特色的?（3分）（4）据材料四概括指出我国新时期民主政治建设所取得的主要成就。（3分）【答案】（1）陶片放逐法（1分）少数听从多数的民主原则。（1分）（2）举措：颁布临时约法，确立三权分立政体。（2分）（3）特色：实行人民代表大会制度、中国共产党领导下的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度。（3分）（4）平反冤假错案；加强法制建设；加强基层民主选举。（3分）考点：近现代政治文明。(1)陶片放逐法是古希腊雅典等城邦实施的一项政治制度，由政治家克里斯提尼创立，雅典公民可以在陶片上写上那些不受欢迎人的名字，并通过投票表决将企图威逼雅典民主制度的政治人物予以政治放逐。 因此体现了古希腊民主原则。（2）联系中国近代政治民主化进程。辛亥革命于1911年首先在武昌取得成功。1912年在南京成立中华民国临时政府，该政府颁布了一系列的法令和措施，其中，中华民国临时约法是我国历史上第一部资产阶级民主宪法。辛亥革命推翻了清王朝，结束了封建君主专制制度，建立起资产阶级共和国，使民主共和观念深化人心。（3）联系新中国成立后，中国共产党领导全国人民经过不懈努力，建立并完善了人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度等，形成了具有中国特色的民主政治。调动了全国人民的政治热忱，开创了群策群力、共同建设国家的新局面。（4）中国新时期民主制的进展的表现要从平反冤假错案和新时期的民主与法制建设的成就和基层民主制的开展等角度进行分析。12、外交是智者的玩耍，外交是妥协的艺术，外交更是一个国家实力强弱的晴雨表。阅读下列材料，回答问题：材料一在近代中国的历史上，“外交”和“屈辱”可以说是一对孪生兄弟。周恩来曾满怀义愤地指出：中国的反动分子在外交上一贯是神经衰弱怕帝国主义的。清朝的西太后、北洋政府的袁世凯、国民党的蒋介石，哪一个不是跪在地上办外交呢？材料二尼克松在回顾1972年访华时说：“我知道，1954年在日内瓦会议时福斯特杜勒斯(当时的美国国务卿)拒绝同周(周恩来)握手，使他深受污辱。因此我走完阶梯时决心一边伸出我的手，一边向他走去。当我们的手相握的时候，一个时代结束了，另一个时代开头了。”材料三双方声明：中美两国任何一方都不应当在亚洲太平洋地区谋求霸权，每一方都反对任何其他国家或国家集团建立这种霸权的努力。美国生疏到，在台湾海峡两边的全部中国人都认为只有一个中国，台湾是中国的一部分。美国政府对这一立场不提出异议。1972年2月在上海发表的中美联合公报材料四美利坚合众国承认中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府。(中美双方全都同意)任何一方都不应当在亚洲太平洋地区以及世界上任何地区谋求霸权，每一方都反对任何其他国家或国家集团建立这种霸权的努力。 1978年中美建交联合公报请回答：（1）材料一中“跪在地上办外交”的状况何时得到根本转变？建国初期中国主要开展了哪些重大外交活动？（2分）（2）材料二中，促成尼克松与周恩来“握手”的主要因素有哪些？如何理解尼克松所说的“这次握手使一个时代结束，另一个时代开头”？ （6分）（3）比较材料三、四，其次个公报比第一个公报在内容上有何重要的进展？（2分）【答案】（1）新中国成立时(1分)。活动：中苏建交，周恩来接见印度代表团时提出和平共处五项原则，参与日内瓦会议，参与万隆亚非会议。（任答1点得1分）（2）主要因素：美国方面：中国的国际地位不断提高，使其孤立中国的政策不断破产；70年月在与苏联争霸中处于守势；自身实力下降、又需从越南战斗中脱身；中国方面：进一步改善国际环境、提高国际地位的需要；应付苏联威逼的需要；解决台湾问题的需要。（中美各任答2点各2分，共4分)理解：“一个时代结束”是指中美间的敌对关系结束，“另一个时代开头”是指中美关系开头改善、由此进入正常化的新阶段。(2分)（3）进展：由承认一个中国到承认中华人民共和国政府是中国唯一合法政府；由不应谋求亚太地区霸权进展为不应在世界上任何地区谋求霸权。(2分)考点：近代以来中国的外交。（1）第一小问“跪在地上办外交”指的是屈辱的、不公正的外交关系，结合所学可知，新中国的成立结束了这一状况；其次小问建国初期，新中国的重大外交活动直接联系课本学问来归纳，可得出中苏建交，周恩来访问印度时提出和平共处五项原则，参与日内瓦会议，参与万隆亚非会议。（2）第一小问缘由实际上就是中美关系改善的缘由，联系课本学问，从中美两方面来分析，可得出中国国际地位的提高；美国长期以来孤立中国的政策破产；美国的霸权地位面临着严峻挑战；其次小问可从中美关系缓和的意义来理解这句话，“一个时代结束了”即结束了中美之间长期对立的僵局，“另一个时代开头了”即中美关系开头走向正常化。（3）解答此题的关键是要从总体上把握中美两国的进展趋势。即，由对抗到两国关系正常化，再到曲折进展。答题上要特殊留意材料1中的“地区谋求霸权”和材料2中的“世界上任何地区谋求霸权”的区分。13、希腊罗马是古代民主思想与实践的摇篮，雅典的民主制和罗马的法律更是影响深远。阅读下列材料，回答问题：材料一： “国家的最高权力机关，负责审议并打算一切国家大事。全部合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。”“全部公职人员从30岁以上的公民中选举产生，各机构内部实行集体领导和少数听从多数的原则。”材料二： “是通过抽签从数个部落中各选数十人组成的。每数十人为一组轮番执政，处理一些日常事务。”材料三： 死者的财产需按其遗嘱进行处理。一家之主有权将他的财产遗留给任何他所宠爱的人。 光复彩色百科大典罗马法材料四： “私有财产是神圣不行侵害的权利，除非由于合法认定的符合公共需要的明显要求，并且在事先公正补偿的条件下，任何人的财产不能被剥夺。” 人权宣言【答案】（1）材料一反映了人民主权的特点；材料二反映了轮番而治的特点。（2分）（2）享有公民大会的参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权；有权进入五百人议事会、民众法庭和规模不大的行政和军事机关。（任答一点得2分）考点：古代希腊、罗马的政治制度。（1）本题考查猎取材料信息、运用所学学问归纳材料信息的力气，雅典民主制的特点从材料一、二中的信息来概括即可，从材料一中“全部合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权”“全部公职人员从30岁以上的公民中选举产生”的信息可概括出人民主权；从材料二中“是通过抽签从数个部落中各选数十人组成的。每数十人为一组,轮番执政”的信息可得出轮番而治。（2）本题考查猎取材料信息、调用所学学问的力气，雅典民主的全盛时期是伯里克利时期，联系这一时期民主政治的表现来分析即可，从材料一中“全部合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权”的信息，再结合黄金时代，雅典民主政治的表现，如除十将军以外，各级官职向项全部公民开放来分析归纳即可，（3）本题考查猎取材料信息、调用所学学问的力气，对雅典民主制的评价留意辩证分析，乐观方面从材料一中“全部公职人员从30岁以上的公民中选举产生,各机构内部实行集体负责和少数听从多数的原则”的信息，可得出多数人的决策往往更全面、正确;公职人员由多数人选举产生,削减了以权谋私的可能性；再联系所学学问，从雅典民主政治对后世的影响，对文化的富强等角度来归纳即可；消极方面结合所学学问，可从雅典民主的范围小、抽签选举和轮番做庄的参政方式来分析其局限性。（4）首先理解好恩格斯的观点“罗马法包含着资本主义时期的大多数法权关系”，即罗马法是近代资本主义国家立法的基础，再结合材料三中“死者的财产需按其遗嘱进行处理”“一家之主有权将他的财产遗留给任何他所宠爱的人”和材料四中“私有财产是神圣不行侵害的权利”的信息来进行论证，即罗马法承认私有财产神圣不行侵害,人权宣言也有这样的规定。