56《电功和电热》单元检测教学提纲.doc

56《电功和电热》单元检测

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第十五章 《电功与电热》单元检测
姓名 家长签字
1．安装在家庭电路中的电能表，测量的是( )
A．电能 B．电压 C．电阻 D．电流
2．如图所示，手电筒中的电流为0.5 A，电源为三节干电池，则该手电筒小灯泡的功率最接近( )
A．0.25W B．0.75W C．2.25W D 9.00W
3．家中的洗衣机、冰箱等家用电器大多使用三线插座，这是因为如果不接地线 ( ) A．会浪费电 B．这些电器不能正常工作
C．会缩短这些用电器的使用寿命 D．人接触这些用电器会有触电的可能
4．将规定都是“220 V 100 W”的一台电风扇、一台电视机和一把电烙铁分别接入家庭电路中，通电时间相同，下列说法正确的是( )
A．三个用电器产生的热量一样多 B．电风扇产生的热量最多
C．电视机产生的热量最多 D．电烙铁产生的热量最多
5．小明帮爷爷在院落装照明灯，为了延长灯的使用寿命，他将两盏标有“220 V 60 W”的白炽灯串联接在家庭电路中，通电后两灯都比正常发光时暗，原因是 ( )
A．每盏灯的额定电压变小了 B．每盏灯的额定功率变小了
C．每盏灯的实际功率变小了 D．家庭电路的电压变小了
6．夜里，小明卧室的电灯突然熄灭，经检查，保险丝完好，用测电笔检测A、B、C、D四点（电路如图所示），发现氖管均发光，发生这一现象的原因可能是( )
A．火线断了 B．灯泡短路
C．灯丝烧断了 D．零线断了
7．某物理兴趣小组的同学用几个完全相同的灯泡，设计如图甲、乙、丙三种电路，电源电压相同且恒定不变，电路消耗的总功率大小关系是( )
A．P甲>P乙>P丙
B．P甲<P乙<P丙 C．P甲＝P乙＝P丙 D．P甲＝P乙>P丙
8．由电功率的公式p＝I2R可知，导体中的电流一定时，导体的电功率P与导体电阻R的关系图像是( )

9．如图所示的电路中，电源电压保持不变，R为定值电阻，当开关闭合时，标有“8V 8W”的小灯泡L恰好正常发光；若保持定值电阻R不变，将L换成另一只标有“8V 4W”的小灯泡，闭合开关后，小灯泡工作时消耗的实际功率( )
A．大于4W B．等于4W C．小于4W D．无法确定
10．标有“6V 6 W"“6V 3W”的灯泡L1、L2，串联接在某电源上，设灯丝的电阻不变，则( )
A．通过灯L1、L2的电流之比为1：2 B．灯L、L2两端的电压之比为2：1
C．电源电压为9V时，只有灯L2能正常发光
D．电源电压为9V时，灯L1、L2都恰能正常发光
11.在空调、洗衣机、电视机和电冰箱四种家电中，额定功率最接近1 kW的是_______．
12．家庭电路的用电器之间是_______联的，电风扇工作时把电能转化为_______能，白炽灯用久了会发暗，其原因之一是钨丝先升华后又_______在灯泡内壁上，影响了玻璃的透光性；原因之二是灯丝变细，电阻变大，在电压不变时，实际功率变_______．
13．一台电动机正常工作时，两端的电压为220 V，通过线圈的电流为10 A，若此线圈的电阻为2 Ω，那么它的电功率是_______W，这台电动机1 min内产生的热量是_______J．这台电动机的效率是_______．
14．学校楼道照明灯泡经常烧坏，科技小组的成员经多次测量，测得照明电路最高电压达到了250V．若使用的灯泡上都标有“220V 60W”的字样，为了延长灯泡的使用寿命，他们将一个定值电阻与灯泡_______联，定值电阻的阻值至少为______Ω．
15．今年6月，我国空调“能效比”实行新的等级标准，空调制冷“能效比”EER是指空调制冷量与制冷时消耗的电功率之比，小明家需要一台制冷量为3200 W的空调，若选“能效比”为3.2的空调，则制冷消耗的电功率为_______W；若选“能效比”为4.0的空调，工作th将比原空调节约电能_______kW．h．
16．手机是我们最常用的通讯工具，手机使用的是可充电电池，电池上标有“电压”和“容量”两个重要参数．容量的单位通常为“毫安时”(符号mAh)．小强同学的爸爸使用的可充电电池所标的电压是3.6 V，容量是1500 mAh，这种电池一次充电最多可储存的能量为_______J．使用该手机充满电一次能够持续通话的实际时间可长达5h，则该手机在通话状态的放电功率为_______W.
17．某电饭锅内有R0＝44 Ω、R＝2156 Ω的两根电热丝，将它接入电路，如图所示．当S分别置于“1”挡和“2”挡时，_______挡是保温状态；当S接“2”挡时，电路中的电流大小是_______A，通电100 s电路产生的热量是_______J．
18．在“怎样使两个灯泡都亮起来”的活动中，小明采用如图所示的方法连接，结果两个灯泡都亮了．这时，两灯的连接方式是_______，若电源电压为3V，灯泡的规格均为“2.2 V 0.22 A”，则每个灯泡的电阻是_______Ω，每个灯泡的实际功率是_______W．
19．两定值电阻RA和RB中的电流与其两端电压的关系如图所示，若将两电阻串联在电压为3V的电源两端，电路的总功率为_______W，通电一段时间后，RA和RB产生的热量之比是_______．
20．如图所示电路，电源电压不变，调节滑动变阻器，电流表示数由0.1 A变为0.3 A时，电压表示数也随之变化了2V，此时，滑动变阻器R消耗的电功率为0.9 W，则定值电阻R0＝_______Ω，电源电压U＝_______V．
21.请将图中的“光控开关”“声控开关”、灯泡用笔画线代替导线正确连入电路，设计出只有在光线很暗且有声音时灯才亮的楼道灯自动控制电路，同时安装一个不受开关控制的三孔插座．

22．周末，小华在爸爸的帮助下利用图示的电能表测量电热水壶的实际功率，已知电热水壶的铭牌为“220V 1000W”．
(1)根据表盘示意图，可知小华家累计用电为_______kW．h：
(2)在测量电热水壶的实际功率时，小华首先进行的操作是_______，接着观察到电能表的指示灯在3 min内闪烁80次，则电热水壶实际功率是_______W，这表明电热水壶的实际工作电压_______（填“大于”“小于”或“等于”）额定电压．
23．如图所示是“探究电流通过导体产生的热量与导体电阻间关系”的实验装置，两阻值分别为R和2R，合上开关后，通过它们的_______相同；若两瓶中盛有质量、初温均相同的同种液体，经过相同时间后_______（填“甲”或“乙”）瓶里液体的温度更高．
24．小强同学要测量额定电压为2.5 V小灯泡的功率：
(1)连接的不完整实物电路如图甲所示．请用笔画线代替导线，完成实物电路的连接．
(2)检查电路连接无误，闭合开关后，灯泡不亮，电压表有示数且接近电源电压，电流表指针几乎不动，产生这一现象的原因可能是_______．
(3)排除故障后，移动滑片P到某一位置时，电压表示数如图乙所示，若要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向_______（填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为_______V．
(4)移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I－U图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是_______W．观察图丙所示的，I－U图像不是直线的原因是_______．
(5)若想接着探究电流与电压的关系，需要补充的实验器材是_______．
(6)整理器材时发现滑动变阻器的PB部分比PC部分热，原因是____________.
25．小丽家电热淋浴器的额定功率为2000 W，水箱最多可容纳50 kg水，注满水的淋浴器连续正常加热40 min，淋浴器上温度计示数由22℃上升到42 ℃[c水＝4.2×103 J/( kg．℃)]．求：
(1)此过程水箱中水吸收的热量；
(2)该电热淋浴器加热时的热效率．

26．如图所示电路，R0的阻值为6Ω，R2的阻值为R1的2倍，只闭合开关S0时，电流表的示数为1A；开关都闭合时电流表的示数为3A．求：
(1)只闭合S0时R0两端的电压；
(2)开关都闭合时R1的电功率.

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