公选遴选考试笔试面试角度中国梦全面解析.doc

“公务员考试之路”新浪博客 “公务员考试之路”新浪微博 “公开选拔考试之路”网易博客公选遴选考试笔试面试角度“中国梦”全面解析1、客观选择题来源（注意体会加黑部分）：12、判断辨析题来源：93、主观策论题范文之一：124、应用文1主题教育活动通知：145、应用文2倡议书：196、论述题权威指导（注意加黑部分）：217、论述题权威素材（注意加黑部分）：271、客观选择题来源（注意体会加黑部分）：陈晋：从中国道路到中国梦（一）中国梦归根到底是人民的梦；实现中国梦必须走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。习近平主席在第十二届全国人民代表大会第一次会议上的深刻阐释，无疑道出了当代中国最耀眼的时代主题。（二）中国道路，一头连接着国情，一头连接着理想。人们对道路的探索和选择，不会是随意而为，道路更不会凭空而来。它承载着过去，也标示着未来。中国道路反映了中国人现实的共同利益，也凝聚着中国人的共同理想和目标。这就是中国梦。（三）中国道路是什么？就是中国特色社会主义道路，就是具有实践特色、理论特色、民族特色、时代特色的社会主义道路。从形态构成讲，它是实现途径、理论指导和制度保证三种形态在实践中的有机统一。从宏观规定讲，中国道路的形成和发展，有其总依据、总布局和总任务。从基本要求讲，中国道路有8个方面必须坚持的内容（“公务员考试之路”新浪博客博主，公选名师上海刘源老师注解：即十八大报告“八个必须坚持”必须坚持人民主体地位，必须坚持解放和发展社会生产力，必须坚持推进改革开放，必须坚持维护社会公平正义，必须坚持走共同富裕道路，必须坚持促进社会和谐，必须坚持和平发展，必须坚持党的领导。）。从实践领域讲，中国道路是一个体系，由各个领域和不同方面、不同层面的若干具体道路组成。（四）中国道路的开创和发展，直接源于改革开放新时期的实践和理论创新。如果不准确把握社会主义初级阶段这个最大国情，如果不推进改革开放这个伟大实践，如果不奔向社会主义现代化这个根本目标，就不可能有中国道路。中国道路有其明确的实践基础，即我们常说的“改革开放”；有其明确的主题内涵，即我们常说的“什么是社会主义，怎样建设社会主义”；有其明确的开创发展过程，即在20世纪70年代末开始的“成功开创”、两个世纪之交的“成功推进”和新世纪新阶段的“成功坚持和发展”。（五）中国道路是近代以来拯救和发展中国的先进道路逐步演进的历史成果。开创中国道路之前，历史不会是一片空白，道路总会有“源头”征兆。说中国道路其来有自，是指它有着历史的承续和承载，是在前人探索的道路基础上开创出来的。党的十五大把孙中山、毛泽东、邓小平并列为20世纪中国的3位伟人，他们的特殊贡献，恰恰在于分别在各自不同的历史条件下，为拯救和发展中国，卓有成效地实践和探索了先进道路。从三民主义道路到新民主主义道路，从新民主主义道路到社会主义道路，从实践探索适合中国国情的社会主义建设道路到开创中国特色社会主义道路，3位伟人都是从前一代人那里汲取了经验智慧，并且看到了前一条道路的不足，而后创新发展，实现历史性的飞跃。说中国道路是几代人“奋斗、创造和积累的根本成就”，真实含义即在于此。（六）中国道路奠基于从新中国成立到改革开放前这段时间对社会主义建设道路的实践探索。离开创中国道路时间最近、关系最密、影响最大的，是从新中国成立到改革开放这段时间，我们党对社会主义建设道路的实践探索。改革开放前后两个30年左右的历史时期，当然不能混为一谈。在探索道路的方式和具体政策上，在工作中心和实际工作内容上，改革开放前和改革开放后，有很大差别。改革开放前对社会主义的实践和探索，开始是照搬苏联模式，带来很多问题，邓小平说：“我们很早就发现了，但没有解决好。”“没有解决好”，根本说来是指还没有形成一条正确的道路。但是，不管经历了怎样的曲折，从新中国成立到改革开放前的探索实践，对中国道路来说，不是一种可有可无的承续和承载。对此，十八大报告提出，毛泽东那一代人为中国道路“奠定了根本政治前提和制度基础”，“提供了宝贵经验、理论准备、物质基础”。什么是“根本政治前提和制度基础”？主要指新民主主义革命的胜利，中华人民共和国的创建，社会主义制度的确立。“理论准备”有哪些？不仅包括实事求是、群众路线和独立自主这些毛泽东思想活的灵魂（“公务员考试之 路”新浪博客博主，公选名师上海刘 源老师注解：类似知识点有“三大优良作风”理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评，来自毛泽东在党的七大上的总结），还有对一穷二白的中国，社会主义还处于不发达阶段，把国家建设好大概要100年这个最大国情和历史方位的认识；对社会主义社会的基本矛盾和主要矛盾的判断；把党和国家的工作重点转到技术革命和社会主义建设上来，“是一个伟大的革命”的论述；“四个现代化”发展战略目标的提出；遵循价值规律，发展商品经济和做好综合平衡的要求；农业为基础，工业为主导，正确处理农业、轻工业和重工业关系的主张；正确区分和处理敌我矛盾和人民内部矛盾的学说；提倡“百花齐放，百家争鸣”的文化方针等。关于“物质基础”，则包括建立了独立、较完整的工业体系和国民经济体系，和“两弹一星”等各方面的建设成就。以上，都属于十八大报告说的“党在社会主义建设中取得的独创性理论成果和巨大成就”。至于“宝贵经验”，既包括社会主义建设实践中积累的许多正确有效的做法，也包括“文化大革命”那样的严重错误经验。这些，都是从实践到理论、从物质到精神不同方面，为中国道路的开创积累了必不可少的直接有用的资源。关于从改革开放前到改革开放后的历史演进特点，邓小平在1980年主持起草党的第二个历史决议时，说得很清楚：“从许多方面来说，现在我们还是把毛泽东同志已经提出、但是没有做的事情做起来，把他反对错了的改正过来，把他没有做好的事情做好。今后相当长的时期，还是做这件事。当然，我们也有发展，而且还要继续发展。”这几层意思具体地说明，20世纪70年代末的中国共产党人，在开创中国道路的过程中，并不是随心所欲地在他们选定的历史条件下进行创新，而是在他们直接碰到的，由毛泽东那一代人奠定的基础上开始开创中国道路的。（七）中国道路的本质灵魂是对科学社会主义基本原则的继承和发展。没有主义，或者这个主义不科学，道路就没有灵魂。中国道路，是马克思主义的科学理论同中国实际和时代特征相结合的产物。说中国道路其来有自，很重要的一点，是因为它的本质属性和基本原则有其思想来源，有其传承的“道统”。社会主义思潮诞生以来，人们对它的实践探索，经历了好几个时间段。其中的“道”，就是内容逻辑，主要指科学社会主义的基本原则；所谓“统”，就是历史发展过程，主要指科学社会主义在马克思主义、列宁主义和毛泽东思想这几个阶段的形成发展和具体化。正是从“道统”的角度，我们党一直强调，中国道路的理论体系，即邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，和马克思主义、列宁主义、毛泽东思想，既一脉相承，又是与时俱进的发展。毛泽东曾经说过，中国共产党的成立，“中国就改变了方向”。改变了方向，是因为树立了社会主义这个新方向。中国道路，就是沿着社会主义这个新方向不断前进的结果。从实践探索符合中国国情的社会主义道路，到形成中国特色社会主义道路的历史飞跃中，坚持科学社会主义基本原则没有变。改革开放不是对改革开放前的历史推倒重来，而是一个辩证发展、螺旋式上升的过程，是在回答“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这个根本问题上，认识更清楚了，而且越来越清楚，实践上更有成效了，而且成效越来越明显。不论中国道路怎么发展，都是更好地做到科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一。（八）中国道路到哪里去？拥抱中国梦！中国道路是全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的必由之路。历史是一条通道，现实由此而来。弄清楚中国道路从哪里来，正确理解中国道路的“前世今生”和历史逻辑，不仅有益于我们正确把握中国道路形成和发展规律，更让人明白，它始终是承载着中国梦前进的。因为中国梦既深深体现了今天中国人的理想，也深深反映了近代以来不懈奋斗的中国人追求进步的光荣传统。（九）什么是中国梦？从根本上说来，中国梦就是实现国家富强，民族振兴，人民幸福。具体说来，中国梦就是现代化之梦，社会主义之梦，民族复兴之梦。这三个含义，在十八大报告中表述得很清楚。中国道路的总任务是：“实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴”；中国道路的现状是：已经“不可逆转地开启了中华民族不断发展壮大、走向伟大复兴的历史进军”。中国道路的前景是：“促进人的全面发展、逐步实现全体人民的共同富裕，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。”在中国梦的三种含义里，现代化是形态，社会主义是灵魂，民族复兴是主体。（十）为了寻梦，就必须寻路。中国道路从来连接着中国梦，中国梦本就是中国道路的题中应有之义。中国梦是近代中国积贫积弱的处境刺激出来的。没有衰落的低谷，就没有在沉沦中崛起的梦想。负责任地构想未来，必然解决走什么路，才可能接近和实现梦想的问题。在更多的情况下，梦想未来、提出目标比较容易，选择走什么路反倒艰难万分，往往要经过曲曲折折的实践探索，才可能找到一条正确的道路。反过来说，道路总是承载着信仰，没有崇高信仰的道路，很容易滑向机会主义，终难走出一片光明的天地。一个简单的逻辑是：“梦”不同，“路”必不同；“路”不同，“梦”亦将不同。只有“路”和“梦”的紧密结合，才会使“梦”深刻地承载历史，让“路”正确地对接未来。说中国道路寄托着近代以来无数仁人志士的夙愿和期盼，承载着几代中国共产党人的理想和探索，就是这个意思。 （十一）在探索积累和开创发展中国道路的过程中，始终贯穿着对现代化之梦、社会主义之梦、民族复兴之梦的追求。中国革命的先行者孙中山第一个提出了“振兴中华”的目标，为了实现这个梦想，他找到的是民族主义、民主主义和民生主义道路。其中，民族独立是民族复兴的前提，民主主义则是现代化的基本诉求，节制资本、平均地权，以求“均富”的民生主义，很接近社会主义理想。毛泽东确立的新民主主义道路，目标之一是民族独立、人民解放，“为了使国家复兴”，让“中国人从此站立起来”，这是民族复兴的根本政治前提；目标之二，就是他说的，“我们搞政治、军事仅仅是为着解放生产力”，进而使中国由落后的农业国变成先进的工业国，这是民族复兴在现代化方面的体现；目标之三，是大家都熟悉的，走新民主主义道路，是替社会主义创造前提，前途是走向社会主义，这是民族复兴的灵魂。确立社会主义制度后，毛泽东再次探索道路问题，提出，对马克思主义与中国实际，“我们要进行第二次结合，找出在中国进行社会主义革命和建设的正确道路”。对这条道路的目标，毛泽东设想的精要是，让社会主义中国“变成一个大强国而又使人可亲”；实现工业、农业、科学文化和国防的现代化，从不发达的社会主义过渡到比较发达的社会主义；民族复兴也不光是自己站起来，强起来，到21世纪后，“中国应当对于人类有较大的贡献”。进入新时期，邓小平开创中国道路，一开始就明确，通过改革开放之路，目的是“走出一条中国式的现代化道路”。1984年，他确切地讲，“总的来说，这条道路叫做建设有中国特色的社会主义的道路”。1987年，他又解释说，“只讲四化，不讲社会主义。这就忘记了事物的本质，也就离开了中国的发展道路。”1990年，他再次明白告诉人们：“我们集中力量搞四个现代化，着眼于振兴中华民族”。可见，在中国道路的开创过程中，中国梦里的现代化、社会主义、民族复兴这三个内涵，一开始就是不能割裂的。正像人们熟知的那样，到十五大，我们党正式把中国道路同“实现中华民族的伟大复兴”这个概念对接起来。十六大以后，我们党进一步把中国道路的社会主义之“梦”，从此前的“富强民主文明”扩展描述为“富强民主文明和谐”。（十二）中国梦诱人，但绝不虚幻。在中国道路的探索积累和开创发展过程中，现代化、社会主义和民族复兴，不仅始终作为目标存在，而且始终是具体的，是由一个又一个阶段性目标连接起来的。正是这个意义上，我们说，中国梦是国家的民族的，更是每个人的。比如，关于中国道路的现代化之“梦”，围绕“小康”这个阶段性目标，我们先后经历了从解决温饱到小康水平，从小康生活到小康社会，从总体小康到全面小康，从全面建设小康社会到全面建成小康社会，这样一个阶段到又一个阶段的实践行程。以后，我们还要经历从建党一百年时全面建成小康社会，到建国一百年时建成社会主义现代化国家，这“两个一百年”目标的衔接和实践。以上不同的目标概念，语境不同，内涵也不一样，但都反映了中国梦所经历的阶段性特征。到实现第二个一百年目标的时候，大体就可以称得上中华民族的伟大复兴了。到那时，已经发展到新的境界的中国，不仅会为维护世界和平、促进世界繁荣作出更大的贡献，中国道路也会为人类的共同价值添加更多的资源和标记。2、判断辨析题来源：外界对“中国梦”的十大误解误解一：中国梦就是中国的梦。受西方思潮影响，一些人有意无意地把人民与国家对立起来，认为中国梦就是中国的梦。一些外媒更是将“中国梦”翻译为Chinas Dream(中国的梦)，而非Chinese Dream（中国人的梦），甚至认为中国梦的实现是以牺牲民众利益为代价的。其实，这就是对梦的狭隘理解，也是对中国的狭隘解释。误解二：中国梦要取代美国梦。美国梦（American Dream）是美国软实力的重要组成部分。目前，美国梦和欧洲梦都在褪色。中国梦的提出，自然给外界加强了中国软实力威胁的口实。尤其是，在将中美关系定位为老二与老大关系的错误理念下，担心中国梦要取代美国梦。其实，这是对中国包容性文化的误解。中国不会妨碍其他国家实现其梦想。误解三：中国梦是一种新乌托邦。尽管在英文中乌托邦是褒义词，但是，在中国语汇里，乌托邦被描绘为无法实现的梦想。一些外国人从梦的佛教起源出发，污蔑中国梦是精神鸦片，麻醉中国人的变革意识，掩盖社会矛盾。其实，中国是世俗化社会，强调知行合一。中国梦兼顾理想与现实，绝非宗教安慰。误解四：中国梦表明中国抛弃共产主义理想。一些外媒将中国梦与中国的国家身份联系起来，认为中国梦表明中国着眼于中国，抛弃共产主义理想。其实，中国是共产党领导的社会主义国家，共同富裕是社会主义制度确立的基本奋斗目标。中国梦不仅不排斥共产主义理想，反而更务实地实现社会主义共同富裕目标，可以说中国梦也是中国各族人民、世界各国人民共同富裕梦。误解五：中国梦抛弃摸着石头过河。一些人将梦想与现实对立起来，认为中国梦的提出表明，中国更重视顶层设计，抛弃摸着石头过河的改革路径。其实，梦在心中，路在脚下。中国梦不排斥改革开放的中国实践，反而是其系统化升华。误解六：中国梦就是宪政梦、人权梦、民主梦中国梦是最大限度凝聚中国共识，包容各种合法、合理、合情的诉求。然而，一些人乘机将中国梦狭隘地等同于自己的主张，或将自身诉求通过中国梦加以强调，认为中国梦就是宪政梦、人权梦、民主梦这本身没有错，但单方面强调会以偏概全，或欲速则不达，反而曲解了中国梦的丰富内涵。误解七：中国梦就是现代化之梦。现代化是中国近代以来的民族梦想。但一些人以现代化名义希望中国全盘西化。其实，现代化不足以概括中国所发生的巨大变化，也无法描绘中国与世界关系的巨大变化。中国梦不只是西方现代化模式、理念在中国的实践，而是中国结合自身国情，实现马克思主义中国化，开创出的中国特色社会主义道路。误解八：中国梦就是复兴梦。一些周边国家认定中国梦就是要恢复汉唐盛世，甚至复活朝贡体系。这种误解，会引起不必要的猜疑，助长一些人乘机将中国梦与中国威胁论画等号。其实，中国是文明古国，中国梦的深远意义是文明复兴，通过文明复兴和转型推动人类文明转型，实现持续发展。中国梦也是中华梦（Chunghwadream），这就是中国梦的文明担当。误解九：中国梦就是中国崛起梦。一些人将中国梦与中国崛起画等号。其实，中国梦超越崛起，着眼思考崛起之后的中国诉求、中国定位、中国情怀。中国梦的提出，表明我们对内要改变单纯以经济建设为中心的局面，以务实的理想主义坚定我们走中国特色社会主义道路的信心与决心，对外要致力于推进国际关系民主化，实现东西方大包容、南北大均衡，实现和谐世界的世界梦。误解十：中国梦是中国的自由民族主义。一些外媒将中国梦说成是狭隘的民族梦，是民族主义的又一种表达方式。其实，中国梦不仅不排斥其他国家梦，而且将有助于各国，尤其是发展中国家，实现自己的梦。总之，中国梦主体是中国人梦（Chinese dream）、中国梦（Chinas dream）、中华梦（Chunghwa dream）的三位一体，客体是发展中国家身份追求的现代化、社会主义国家身份追求的共同富裕、新兴国家身份追求的国际关系民主化的三位一体，这由中国的多重身份、发展的多重意义决定。 （原文作者：王义桅）3、主观策论题范文之一：投身到中国梦的伟大实践中伟大的时代产生伟大的梦想。每个时代都有梦，而伟大的中国梦则历史地属于我们这个伟大的时代。经历了“雄关漫道真如铁”的昨天，经过了鸦片战争以来170多年的持续奋斗，今天的中华民族比历史上任何时期都更接近民族复兴的伟大目标，比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。伟大的梦想需要伟大的实践。实践是检验真理的唯一标准，实践也是承载和实现梦想的唯一路径。实现全面建成小康社会、建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，是需要我们56个民族、13亿人凝聚在一起共同奋斗的伟大实践。伟大的实践是努力奋斗的实践。国家富强、民族振兴、人民幸福的基本内涵，展现了中国梦在国家、民族、个人梦想上的高度一致。中国梦，归根到底是人民的梦，归根到底也必须依靠人民的奋斗来实现。我们民族自古就有自强不息的勤劳奋斗传统，在实现梦想的征程上，只有勤劳奋斗才能踏入梦想之门。当此伟大的时代，我们要怀有“此时不搏何时搏”的精神，力戒空谈、真抓实干，实现历史赋予我们的伟大梦想。伟大的实践是团结互助的实践。个人的努力奋斗是成就梦想的基石，但是要实现中国梦的伟大梦想，还需要团结和互助的力量。生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。如果没有团结和共同的整体观和大局观，个人奋斗便容易处于杂乱无章和相互消耗的状态，不利于共同梦想的实现。而唯有意识到每个中国人都是“梦之队”里相互合作的队员，大家心往一块想、劲往一处使，方能用13亿人的智慧和力量，汇集起不可战胜的磅礴力量。“功崇惟志，业广惟勤”。理想需要志存高远，实践却需要小心谨慎，踏踏实实，一步一个脚印，来不得半点虚假。对于现实中的问题，我们要一个一个地去正视、克服和解决。我们要保证人民平等参与、平等发展权利，维护社会公平正义，在学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居上持续取得新进展，不断实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益，使发展成果更多更公平惠及全体人民。中国梦的伟大实践，需要各行各业的人坚持做好本职工作，以更好的工作态度和服务水平来为国家富强、民族振兴和人民幸福而努力，更需要党员干部起到引领和带头作用。我们的党员干部要加强自身修养，坚持立党为公、执政为民，坚持党要管党、从严治党，全面加强党的建设，不断提高党的领导水平和执政水平，带领全国人民一同实现中国梦的不朽伟业。（上文原作者：罗容海）4、应用文1主题教育活动通知：中共教育部党组关于在全国各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育活动的通知教党20132号各省、自治区、直辖市党委教育工作部门、教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局、部属各高等学校：为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，围绕立德树人根本任务，深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，经研究决定，在全国各级各类学校组织开展“我的中国梦”主题教育活动。现将有关事项通知如下。一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，对广大学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。通过丰富多彩、生动活泼的形式，教育引导广大学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想；深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连；深刻领会空谈误国，实干兴邦，“中国梦”的实现需要广大学生坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投身实践，为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗。二、活动内容1组织开展“我的中国梦”征文大赛。各地和各级各类学校要在广大学生中组织开展以“我的中国梦”为主题的征文比赛。围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国建立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就，广泛发动广大学生讲述自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。2组织开展“我的中国梦”主题宣讲。各地和各级各类学校要邀请党政领导、专家学者结合本地本校学生关注的思想理论热点问题，围绕深入学习贯彻党的十八大精神，解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策。各地中小学要进一步落实好中宣部教育部关于进一步加强中小学时事教育的意见，各中等职业学校要进一步落实好关于加强中等职业学校形势与政策教育的意见，结合“我的中国梦”主题开展好时事教育。教育部组织举办全国中小学时事教育教学比赛，组织评审“中小学德育精品课程”和“育人精彩瞬间”，推动建设中小学德育精品课程资源库。教育部会同有关部门举办神舟十号航天员太空授课活动。3. 大力推进“我的中国梦”主题校园文化建设。各地和各级各类学校要结合纪念五四运动94周年、新中国成立64周年，举办“同铸复兴路 共圆中国梦”校园文艺展演，推出一批思想性艺术性观赏性相统一的“中国梦”主题文艺作品，着力讴歌伟大的祖国、伟大的人民、伟大的中华民族，集中展现广大学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌；组织开展“放飞梦想励志青春”青春励志电影展播、青春励志书籍推荐、青春励志歌曲传唱等活动。教育部联合有关部门向全国青少年学生推荐100部爱国主义影视片，100本优秀励志图书。教育部继续组织2013年全国高校校园文化建设优秀成果评选，培育凝练并发布当代大学生核心价值观，组织开展以“我的中国梦”为主题的第10届全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动，着力推动用实现中华民族伟大复兴的“中国梦”培养学生、凝聚学生、激励学生，营造良好的校园文化氛围。4扎实开展“我的中国梦”主题社会实践活动。各地各高校要及时总结宣传“走基层 看变化 学习宣传党的十八大精神”主题寒假社会实践活动的典型案例及工作经验，精心组织开展暑期大学生“三下乡”社会实践活动，部署启动“梦想中国”大学生志愿者行动计划，引导广大学生深入西部、深入农村、深入一线，开展参与式观察和服务式体验，感悟由千万个“中国梦”组成的民族梦、时代梦，采撷征集有代表性的“百姓梦想”。各地和各级各类学校积极推动学雷锋活动常态化，大力宣传新时期学雷锋典型事迹。各中小学要认真组织开展“新时代、新雷锋”学雷锋社会实践活动，动员广大中小学生了解雷锋事迹、感受雷锋精神、积极开展学雷锋实践。要组织中小学生到社会实践基地和校外活动场所开展中华传统文化教育、革命传统教育、安全教育等社会实践活动。5组织开展“最美中国”主题摄影及微电影创作大赛。各地各高校和中等职业学校要认真组织、精心筹划，继续在广大学生中开展“最美中国”主题摄影及微电影创作大赛，通过学生的独特视角和全新创意，对充满激情、充满艰辛、充满希望的“中国梦”进行形式多样的演绎，进一步丰富“中国梦”的时代内涵，进一步展现“中国梦”的强大凝聚力、感召力，进一步提升学生群体的文化追求，发展健康向上的网络文化，唱响网上思想文化的主旋律。6.组织开展“我的梦中国梦”为主题的网络文化和书信文化活动。各地和各中小学要充分运用校园网络、微博、微信等新媒体技术，以“我的梦中国梦”为主题组织开展青少年教育活动。教育部会同有关部门开展“我的梦中国梦”全国青少年书信文化活动，引导青少年学生感受中国特色社会主义道路和制度的优越性，将个人成长与祖国发展结合起来。7大力培育选树学生先进典型。各地和各级各类学校要高度重视学生先进典型的培育选树工作，抓好用好典型，传播放大立德树人的正能量，用“中国梦”凝聚强大精神能量，激励广大学生学习先进、崇尚先进、争当先进，努力成为可堪大用、能负重任的栋梁之材。继续开展“中国大学生年度人物”评选，举办高校毕业生建功立业先进事迹报告团巡讲活动，表彰和宣传一批热爱祖国、践行梦想、事迹突出的高校学生先进典型。三、工作要求1. 高度重视，精心组织。在各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育活动，是贯彻落实党的十八大精神的重要举措，是教育部的重点工作。各地和各级各类学校要把这项任务摆上重要位置，加强领导，精心设计方案，认真组织实施，推动“我的中国梦”主题教育活动取得实效。2. 广泛宣传，深化影响。各地和各级各类学校要加大宣传力度，根据不同时段的活动内容设计相应的宣传方案，做到日常宣传不断线，重点宣传掀高潮，为“我的中国梦”主题教育活动营造良好的舆论氛围。3. 明确责任，有序推进。各地和各级各类学校要处理好主题教育活动与日常教育教学工作的关系，既要扩大活动的覆盖面、受教育面，又不影响师生正常的教学、科研和学习秩序。要重点做好主题教育活动的各项预案，落实措施和责任，积极维护校园的和谐稳定，确保主题教育活动的顺利推进。中共教育部党组 2013年2月22日5、应用文2倡议书：以强烈社会责任感为实现中国梦传递正能量倡议书担负起为实现中国梦鼓与呼的社会责任，是党和人民赋予新闻媒体的时代重托，是当代新闻工作者的崇高追求，是中华民族同心构筑中国梦的重要支撑。广大新闻工作者要自觉履行职责使命，为实现中华民族伟大复兴提供强大精神动力和思想保证。为此，我们倡议：一、唱响实现中国梦的时代最强音。要唱响时代主旋律，传递社会正能量，壮大主流舆论场。大力宣传实现国家富强、民族振兴、人民幸福是全国各族人民的共同心声，深入阐释实现中国梦必须走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量，引导和激励广大人民群众为创造中国人民和中华民族更加幸福美好的未来而不懈努力。二、忠实履行新闻工作者的职责使命。自觉接受党的领导，坚持祖国和人民利益高于一切，始终坚持新闻工作的党性原则，模范遵守宪法和法律，始终坚持正确舆论导向，始终坚持为人民服务、为社会主义服务的根本方向，真正担负起社会主义事业的建设者，时代发展的记录者、推动者的职责，把党和政府的声音传播好、把当代社会的主流展示好，把人民群众的心声反映好。三、切实维护新闻的真实性和公正性。要把真实作为新闻的生命，把坚持实事求是作为日常工作准则，把维护媒体公信力视为职业追求。坚持实地采访、现场采访、直接采访，对新闻事实反复求证、多方核实。规范新闻信息来源，不凭道听途说或主观臆断采写新闻，不为追求轰动效应、发行数量和收听收视率，故意扭曲新闻事实，编造虚假新闻，努力使新闻报道做到真实、准确、全面、客观。四、严肃认真地追求新闻报道的社会效果。正确处理社会效益和经济效益的关系，坚持把社会效益放在首位，防止片面追求经济效益的错误倾向。自觉遵守国家法律法规，坚决抵制有偿新闻，始终保持清正廉洁的工作作风。要注重提高新闻报道的品位和格调，注重对人的关心和尊重，传播先进文化，弘扬社会正气，自觉培育和践行社会主义核心价值观。共同发起倡议单位（家）：中华全国新闻工作者协会、人民日报、新华社、求是杂志、解放军报、光明日报、经济日报、中央人民广播电台、中央电视台、中国国际广播电台、中国日报、科技日报、中国纪检监察报、工人日报、中国青年报、中国妇女报、农民日报、法制日报、中国新闻社、人民网、新华网、中国网络电视台、北京电视台、北京晚报、北京青年报、京华时报年月日6、论述题权威指导（注意加黑部分）：中国梦为什么会热？ 继参观复兴之路展览首次深情阐述中国梦之后，习近平总书记在第十二届全国人民代表大会第一次会议闭幕会上，又一次深刻论述中国梦。由此，从报纸荧屏到街头巷尾，从QQ群到微博客，有关中国梦的议论再一次升温。中国梦为什么会如此打动人心？为什么会引起如此强烈的共鸣？这是因为，中国梦唤醒了人们深沉的历史记忆。中国是一个有着5000多年文明历史的东方大国。中华民族以自己的勤劳智慧，曾经创造了在世界上领先的古代文明，对人类发展作出过重大贡献。但是，当历史步入近代时，中国却落伍了。1840年鸦片战争以后，西方侵略者纷至沓来，穷凶极恶地发动一次次对华侵略战争，迫使中国腐败的封建统治者一次次妥协就范，把中国一步步推入半殖民地半封建社会的深渊。那时候，世界上几乎所有资本主义、帝国主义强国都参与了对中国的侵略和掠夺，一个个丧权辱国的不平等条约把国土分割出去，一次次战争赔款等于用本国的真金白银为侵略本国的国家支付战争费用；那时候，中国人被视为“东亚病夫”，中国土地上矗立着“华人与狗不得入内”的警示牌，外国租界享有治外法权，外国军队火烧圆明园、洗劫中国文化珍宝，外国传教士欺男霸女、鱼肉乡里也是从那时起，救亡图存、振兴中华，就成为中国无数仁人志士追逐的梦想，他们为此进行了千辛万苦的探索和不屈不挠的抗争，但都一次次归于失败。直到中国共产党诞生，中华民族的逐梦史才发生了根本转折。中国梦，正是从沉淀了我们全民族集体记忆的历史中孕育生长的，屈辱和苦难是它的土壤，所以它才如此地深沉，如此地动人心魄、撼人心魂。这是因为，中国梦照亮了人们奋发进取的现实愿景。中国走上社会主义道路，是人民的选择、历史的必然。社会主义制度振奋起亿万人民建设新生活的巨大热情，新中国在经济、政治、文化和社会建设方面都迅速取得重大成就。虽然我们也犯过错误、走过弯路，但中国共产党全心全意为人民、为国家、为民族谋福祉的宗旨和追求始终没有变，这使我们党能够不断地总结经验教训，为着强国富民的目标而进行艰辛探索和不懈奋斗。以改革开放为标志，党和人民找到了建设中国特色社会主义的新道路。改革开放带来了中国社会广泛深刻、波澜壮阔的巨大变革，使社会主义在中国真正活跃和兴旺起来。30多年来，我国经济总量和综合国力大幅度跃升，人民生活实现了从温饱不足到总体小康的历史性跨越，社会主义制度在除弊创新中自我完善和发展，国家面貌发生了翻天覆地的变化。今天的中国，人民意气风发，发展日新月异，社会充满活力，国际地位显著提高，为全世界所瞩目、所惊叹、所羡慕。现在，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。中国梦，正是对我们共同坚守的国家富强、民族振兴、人民幸福的理想信念的呼应，国家的强劲发展态势是它的现实支撑，所以它才如此地强烈，如此地激动人心、振奋人心。中国梦是谁的梦？ 中国梦连接了过去与现在、历史与未来，连接了大家与小家、国家与个人。人们为中国梦而激动的时候，究竟有着怎样的心路历程？中国梦来自中国心，是国家富强的梦，哪个中国人不希望祖国早日强大起来，不希望在祖国枝叶繁茂的大树下避风躲雨？中国梦缘于民族情，是民族振兴的梦，血脉相连的炎黄子孙，哪个不盼望中华民族在世界民族之林中昂首自立、扬眉吐气？中国梦说到底是人民的梦，是人民幸福的梦，只有人民幸福，中国梦才真美丽、真精彩、真温馨。其实，中国梦就是每个中国人的梦。生活告诉我们：国家好，民族好，自己才会好。1932年，奥运会历史上第一次有了中国选手的身影，东北短跑名将刘长春拒绝代表日本扶植的伪满洲国参加奥运会，冒着被日本关东军一路追杀的危险逃到北京，在张学良将军8000大洋资助下代表中国参加了美国洛杉矶奥运会。76年后，北京奥运会赛场上，中国选手创造了51金、21银、28铜、奖牌总数100枚的优异成绩，首次位居金牌榜第1位，数十位金牌选手让国旗一次次因自己而升起、国歌一次次为自己而奏响。从“一个人的奥林匹克”到全民支持和参与的北京奥运会，这是多么意味深长的跨越！在奥运选手身上，国家命运与个人命运的关系得到了多么深刻的诠释！今天的中国，有数以亿计的农村青年在城市里打拼，为的是实现自己的“城市梦”；有数以百万计的中国人远渡重洋在别国投资兴业，为的是圆自己的“跨国梦”、“世界梦”。大批创业致富的企业家在演讲中说：“我赶上了好时候”；许多功成名就的明星人物在获奖时说：“感谢这个时代”。汶川大地震的受灾群众可能做梦也想不到，仅仅3年时间，灾区废墟上就建起足以跨越20年的美丽新家园；千百万海外华侨华人因祖国的强大而挺起腰板，当祖国同胞遭受自然灾害时慷慨解囊、倾力相助。又有谁能想到，普通家庭的“汽车梦”转瞬间就演变为交通拥堵的大难题，青年学子的“大学梦”带来了大学生的就业难是的，我们的生活中还有许多不如人意之处，发展起来的问题一点不比不发展带来的问题少。但是，中国的发展进步带给每个中国人的，毕竟是新的希望、新的梦想。正如习近平总书记说的那样：“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。”中国梦靠什么梦想成真？ 对于实现中华民族伟大复兴的中国梦，我们从来没有像今天这样充满信心。中国道路为实现中国梦扬帆领航。在改革开放30多年的伟大实践中，在中华人民共和国成立60多年的持续探索中，在对近代以来170多年中华民族发展历程的深刻总结中，在对中华民族5000多年悠久文明的传承中，我们走出一条引领当代中国发展进步的正确道路，这就是中国特色社会主义道路。这条道路来之不易，必须倍加珍惜。新中国成立60多年特别是改革开放30多年的实践已经无可辩驳地证明：中国现在走的这条路是成功的、正确的。我们看不到世界上还有哪个与中国有可比性的国家比中国发展得更好、更成功；相反，我们在当今世界看到了很多可以从反面或者侧面证明中国的路走对了的事实。我们有充分的理由坚定自己的道路自信、理论自信、制度自信，而没有任何理由重走封闭僵化的老路或改旗易帜的邪路。中国精神为实现中国梦凝心聚力。民族精神是一个民族生生不息、薪火相传的精神血脉。在5000多年的发展中，中华民族形成了团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神，我们党领导人民在长期奋斗中不断丰富着以爱国主义为核心的伟大民族精神。在当代中国，爱国主义同社会主义是紧密结合的。高扬爱国主义、社会主义旗帜，就能最大限度地凝聚和动员全民族的力量，为振兴中华而奋斗。创新是民族进步的灵魂，全民族的创造精神和创新能力，是实现中华民族伟大复兴的不竭动力。改革开放使我国各族人民焕发出巨大的创造活力，形成了以改革创新为核心的鲜明时代精神。只有坚持改革创新，才能让一切创造新生活的活力和源泉竞相迸发、充分涌流。民族精神和时代精神是相互交融的，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，是凝心聚力的兴国之魂、强国之魄。弘扬伟大的民族精神和时代精神，就能增强团结一心的精神纽带、自强不息的精神动力，永远朝气蓬勃迈向未来。中国力量为实现中国梦团结奋斗。人民是历史的创造者，群众是真正的英