2021届高三二轮历史复习课后练习：中国近代政治2020新题赏析一.docx

学科：历史
专题：中国近代政治2021新题赏析

题1：
罗荣渠在《现代化新论》一书中说：“在此以后，外国渗透的方式从外贸领域扩大到投资、生产、销售、金融各个领域，直接转变了原有的‘小农手工业生产方式’使中国在经济上和财政上都巨益陷入对资本主义世界经济体系的依附地位。”“在此以后”的“此”是指( )
A．《南京条约》丢失关税主权 B．《天津条约》增开十处通商口岸
C．《马关条约》允许外国设厂 D．《辛丑条约》严禁中国人民反帝

题2：
“广州等五港口英商，或不时来往，但不行妄到乡间任意游行，更不行远入内地贸易。……倘有英人违反此条禁约，擅到内地远游者，不论系何品级，即听该地方民人捉拿，交英国管事官依情处罪，但该民人等不得擅自殴打损害，致伤和好。”该条文实
质上(　　)
A．反映了政府敬重民意 B．抵制了列强侵略活动
C．破坏了中国司法主权 D．维护了中外友好关系

题3：
张岂之《中国历史十五讲》中说道：“辛亥革命时期的人文思潮……虽然有对人的价值的发觉，但它的灵魂不是对个人理性的高扬，而是将个人价值的实现与国家和民族的独立解放紧密结合在一起。”这一特点形成的主要缘由是(　　)
A．民族资本主义经济的进展不够充分
B．中国民族危机和社会危机深重
C．三民主义思想存在严峻缺陷
D．中国传统文化压抑扼杀人性

题4：
据《每周评论》（1919年5月11日）记载：同学们边行进，边宣扬，“很多人民观察掉泪，很多西洋人观察脱帽喝彩，又有好些巡警也掉泪”。这说明五四运动(　　)
A．是彻底的反帝反封建的革命运动
B．激发了宽敞人民的觉悟
C．青年同学发挥了主导作用
D．得到了西方国家的支持

题5：
中共“二大”宣言指出：“中国三万万的农夫，乃是革命中的最大要素。农夫由于土地缺乏，人口稠密，天灾流行，战斗和土匪的扰乱，军阀的额外征税和剥削、外国商品的压迫、生活程度的增高等缘由，以至日趋穷困和苦痛”。材料主要表明，此时的中国共产党( )
A．对农夫穷困和苦痛生活表示怜悯与关注
B．生疏到农夫阶级在民主革命中的重大作用
C．以组织、发动农夫运动作为党的中心工作
D．开头走农村包围城市，武装夺取政权的道路

题6：
“它用国民革命左派政府名义，南下广东，想依靠外援，攻打大城市，而没有直接到农村去发动和武装农夫，实行土地革命，建立农村依据地，这是基本政策的错误。”周恩来总结的是（ ）
A．武昌起义的教训 B．国民革命失败的教训
C．南昌起义的教训 D．秋收起义的教训

题7：
1935年起，蒋介石在国内外通过三条渠道查找共产党进行隐秘接触：一是由曾养甫、谌小岑出面，通过翦伯赞、吕振羽与中共北方局以及长江局代表谈判。二是通过宋庆龄、宋子文派以牧师身份活动的中共党员董健吾隐秘到达陕北，向中共中心转达国民党要求谈判的信息。三是令驻苏武官邓文仪找中共驻共产国际代表谈判。对此理解正确的是，当时(　　)
A．国民党已放弃武力剿共方针
B．共产国际要求国共两党结束内战
C．国共关系正处于转折时期
D．中共呼吁结束内战全都抗日

题8：
阅读下列材料
材料一
（南宋）赵汝适《诸番志》流求国条谓：“泉有海岛曰澎湖，隶晋江县。”……公元1711年，泉州知州汪大猷在那里建筑了房屋两百间，派水军长期驻守。……公元1290年前，元政府在澎湖设立巡检司，“以周岁办盐课中统钱钞一十锭二十五两，另无科差。”
——陈碧笙《台湾地方史》
材料二
（166年）四月二十六日，（郑）成功命使者以书告曰：“……然台湾者，中国之土地也。久为贵国所据，今余既来索，则地当归我。珍瑶（珍宝）不急之物，悉听而归。执事（荷兰殖民军统帅）不听，可揭红旗请战，余亦立马经观，毋游而不决也。生殆之权，在余把握中，见机而作，不俟终日，唯执事图之。”
——连横《台湾通史》卷1《开拓纪》
材料三
台湾人民听说清政府割让台湾给日本的消息后，哀思欲绝，写了声讨卖国贼李鸿璋的檄文，贴于彰化县署前：“痛哉！吾台民，从今不得为大清国之民也！……有赋臣焉，高校士李鸿章也，刑（兵）部尚书孙毓汶也，吏部侍朗徐用仪也。……将关系七省门户之台湾，海外二百余年戴天不二之台湾，列祖列宗深仁厚泽不使一夫失所之台湾，全输之倭奴！……我台民父母妻子，田庐坟墓，生理家产，身家性命，非丧于倭奴之手，实丧于贼臣李鸿璋、孙毓汶、徐用仪之手也。”
——《中日战斗》第6册
材料四
德黑兰会议前，美、英、中三国政府首脑罗斯福、丘吉尔、蒋介石于11月2日至26日在开罗进行会议，签署了《开罗宣言》。德黑兰会议期间，苏联政府对《宣言》也表示同意。《开罗宣言》于12月1日德黑兰会议结束时公布于世，庄重宣告，日本所窃取于中国之领土，例如：满洲、台湾、彭湖列岛等，归还中国。
——吴于廑、齐世荣主编《世界史·现代史编》
回答：
（1）材料一反映了大陆与台湾的什么关系？
（2）分析材料二和材料三，指出反映了什么共同的现象？
（3）材料四反映了什么实质问题？
（4）综合以上材料，你能得出什么结论。

课后练习详解
题1：
答案：C
解析：从材料“投资、生产、销售、金融各个领域”可知为资本输出，选择C项。

题2：
答案：C
解析：解答本题的关键在于理解关键信息“交英国管事官依情处罪”，这说明中国官员无权管外国人，也就破坏了中国的司法主权。

题3：
答案：B
解析：本题以历史大事背景分析立意，考查同学对历史史实的分析力量。结合史实可知，辛亥革命发生时中国民族危机和社会危机深重。

题4：
答案：B
解析：本题考查同学对五四运动影响的理解力量。从五四同学游行过程看，支持者有人民，西洋人，还有巡警等各方面的力气。故选B。

题5：
答案：B
解析：本题考查利用所学学问解决分析问题力量。材料分析了农夫由于战斗和土匪的扰乱，军阀的额外征税和剥削、外国商品的压迫、生活程度的增高等缘由，以至日趋穷困和苦痛，农夫成为革命最大要素。由此可见，中国共产党生疏到农夫阶级在民主革命中的重大作用。D是在大革命失败后。党的中心工作是领导工人运动，A不是最佳选项。

题6：
答案：C
解析：A项辛亥革命较简洁排解；B项国民革命运动失败的主要教训是在统一战线中，共产党必需坚持自己的独立性，实现对革命的领导权，与材料无关；D项秋收起义不存在材料中所述的错误，本题选C项南昌起义，南昌起义后从当时的局势分析，敌我双方敌强我弱，要想赢得成功，必需把武装起义和发动人民群众结合起来，走建立农村革命依据地的道路，壮大革命力气，坚持革命斗争。

题7：
答案：C
解析：本题要求精确     理解材料。材料反映了国民政府一面剿共，一面寻求双方的谈判的渠道。1935年时国民政府尚未放弃武力剿共方针，故A错误。B的理解太片面。D与材料的信息很不相符。

题8：
答案：
（1）在南宋时台湾与大陆就有了隶属关系。元朝时中心政府在台湾正式建立行政机构，进行管辖，台湾正式归属中心。
（2）无论是爱国将领还是台湾人民都把台湾看做中国不行分割的一部分，都反对外敌对台湾的侵占。
（3）反映了中国对台湾的主权得到国际社会的承认。
（4）台湾的主权属于中国，台湾是中国不行分割的一部分，这不但被历史所证明，而且也为世界所公认。台湾人民与大陆人民有深厚的骨肉情义。
解析：此题旨在考查同学阅读、理解、分析、提炼等多种力量，就台湾这一热点问题设问，引导同学注目历史，折射现实，进行爱国主义训练。设问一要求从材料一答出大陆与台湾有什么关系，从“……隶晋江县”、“元政府在澎湖设立巡检司”说明台湾在历史上隶属大陆，元政府在台湾正式建立行政机构，进行有效管辖。设问二就材料二、三概括出反映的共同现象，则是考查同学的分析、对比、概括力量。材料二郑成功正告荷兰殖民者“台湾者，中国之土地也”，要求荷兰殖民者撤出台湾，否则兵戎相见。材料三台湾人民得到割台湾于倭奴的消息痛不欲生，反映了无论是爱国将领还是台湾人民都把台湾看成是中国不行分割的一部分，都反对外敌侵占台湾。设问三就材料四反映出什么实质问题，材料四反映二战期间世界主要大国发表《开罗宣言》，庄重宣告日本窃取于中国的领土“满洲、台湾、澎湖”等地归还中国，说明国际社会公认中国对台湾拥有无可争议的主权。设问四要求综合上述四则材料，你能得出什么结论？也就是从四则材料中隐含的对台湾问题的生疏，即从主权、台湾与大陆关系、国际认同等角度作结论。