广东省江门市2021届高三高考模拟试卷语文-扫描版含答案.docx

2021年江门市高三语文模拟考试参考答案【答案】【解析】本题重点考查考生识记现代汉语一般话常用字字音的力气，重点考查了形近字、音近字、多音字。pnxn， kn， mnn； shn/ zh ， mn/ mi， chungchung； hu/kui， ch， gun/gun； Dbi， j/q， ju）2【答案】【解析】本题重点考查考生正确辨析和使用成语熟语的力气。染指，比方分取非分的利益，也比方插手或参与格外的某种事情。含贬义。不合语境。聚焦，使光或电子束等聚集于一点。比方视线、留意力等集中于某处。爆冷，指在某方面突然毁灭意料不到的事情。D慧眼识英雄：慧眼，佛教所说的“五眼”之一，今泛指敏锐的视力。赞扬人擅长识别人才。）3【答案】D【解析】本题重点考查考生正确辨析病句的力气。A赘余。日臻完善：臻，达到。一每天逐步达到完善的境地。“日”字和句中“一每天”意思重复。B.搭配不当。“制造”与“平台”不搭配，一般用“搭建”“打造”等词语。C. 关联词语位置不当。“它”应放在“不仅”之前。（规律：各分句的主语相同时，关联词语放在主语的后面；各分句的主语不同时，关联词语放在主语的前面。）4【答案】B【解析】本题重点考查考生语言表达连贯和文段规律挨次支配的力气。做此题宜结合排解法，先通读语段，大致了解材料信息中心思想，再依据结构以及语意关系推断其先后挨次。通读材料，可发觉文段是“总分”结构。先看选项，首项不是就是，文段重点讲“文学与哲学”的区分，是总括句，对应“文学”“哲学”分述，由总到分，排解AD；观看BC差异，两句的先后关系是重点，只需要推断一组即可。句“它们”一词暗扣句“哲学家的著作”，句的“但”字表转折，而两句内容一脉相承，不存在转折关系。所以应当先后。排解C。5【答案】B【解析】本题考查考生理解常见文言实词在文中的含义的力气。做题时需要依据上下文，并结合语境来确定实词义项。B项“罹”：患病或患病。6.【答案】B 【解析】本题考查考生理解常见文言虚词在文中的含义的力气。本题在每个选项中仅供应三个虚词来选择填空，因此读懂文章就显得尤为重要。“为所”表被动结构，排解AD中讲（薛道衡）逗留了几天后，挥泪作别。“而”字是连词，表修饰，说明“别”的情状；说彦谦 预备在蒙山下建房居住，来求得自己的心愿，“以”字是连词，表目的。符合语境。排解C。7.【答案】B【解析】本题考查考生文言文断句的力气。断句要点包括找特殊虚词位置，辨别特殊句式，结合修辞，并适当利用语感来划分句读。8【答案】C【解析】本题考查考生对浅易文言文的理解和筛选文中的信息力气。原文“讦以为直”，“以为”即“以（之）为”的省略，“把作为”之意，翻译为“把揭发别人的隐私作为正值的做法”）9（1）【答案】过继给叔父房子贞，侍奉继母，超过亲生母亲。（采分点：事，侍奉；逾，超过。各1分。句意通顺1分）还擅长草书隶书，（有）得到他书信的人，都像对待珍宝一样地玩赏它。（采分点：有者，定语后置；尺牍，书信；宝，名词作状语，像对待珍宝一样。各1分。句意通顺1分）（2）【答案】及彦谦在职，清简守法（等到房彦谦任职，清正廉洁遵纪守法）彦谦见衡当途而不能匡救，以书谕之（房彦谦看到张衡当权却不能匡正挽救，就写了一封信劝告他）唯彦谦执志不挠，抗礼长揖（只有房彦谦坚守志向不屈服，用公正礼节作长揖）【解析】（1）本题考查考生对浅易文言文的理解和概括力气。翻译时要结合上下句读懂大意，抓住古汉语特殊句式及重点实词和虚词等。概括时则要查找答题区域，对大事进行梳理，再依据题目要求回答。（2）本题考查鉴赏文学作品的形象的力气，力气层级D。答对其中1点得2分，答对其中2点得3分。【参考译文】 房彦谦，字孝冲，原来是清河人。房彦谦年幼丧父，不知道父亲是谁。他的长兄房彦询，认为房彦谦天性聪颖有悟性，亲自教他读书。七岁时，已经诵读数万字的文章，亲戚伴侣认为他很惊异。十五岁时，过继给叔父房子贞，侍奉继母，超过亲生母亲。后来为继母守丧，他不进饮食有五天。侍奉伯父乐陵太守房豹，竭心尽力，每当有时令珍果，自己从不先吃。遇到亲戚的丧期，必定以粗米、草菜为食，尽到礼节，宗族中的人都以他为榜样。后来从师于博士尹琳，手不释卷，于是广泛涉猎五经。懂作文章，擅长草书和隶书，能言善辩，风采气概超出常人。十八岁时，恰好广宁王孝珩做齐州刺史，征召房彦谦任主簿。当时官场纪律松弛，州郡的官员尤其放纵松懈。等到房彦谦任职，清正廉洁遵纪守法，州郡官员规法规章，没有谁不敬畏他。开皇七年，提拔任命他做承奉郎，不久升迁为监察御史。由于任职期满，改任长葛县令。仁寿年间，皇上叫持节使者巡察各州县，考察州县长官胜任与否，考察结果认为房彦谦是全国最好的，越级提拔为鄀州司马。内史侍郎薛道衡，是一代文豪，地位显赫名望清高，跟他交结的人，都是全国出名之人。他很看重房彦谦的为人，并且对他很友好且怀敬意。炀帝继位，薛道衡改任番州刺史，赴任途中经过房彦谦的官署所在地，逗留了几天后，挥泪作别。黄门侍郎张衡，也与房彦谦很友好。当时皇帝营建东都，极尽铺张华丽，天下百姓感到格外无望。又加上汉王叛乱，患病不幸的人很多，房彦谦看到张衡当权却不能匡正挽救，就写了一封信劝告他。张衡收到信后感慨叹息，但是不敢上奏让皇上知道。房彦谦知道朝廷法纪不能整治，于是辞官隐居，预备在蒙山下建房居住，来求得自己的心愿。司隶别驾刘灹，欺上压下，把揭发别人的隐私作为正值的做法，刺史畏惧他，都对他下拜。只有房彦谦坚守志向不屈服，用公正礼节作长揖，有识之士赞扬他（的做法）。刘灹也不敢对他怀恨。后来隋朝政事渐渐混乱，朝纲败坏，官员没有不转变节操的。房彦谦坚持正道，遵守常法，坚决不移，洁身独立，深被当权的人所忌恨。外放为泾阳县令。不久，死于任上，当时年龄六十九岁。房彦谦家中留有祖传产业，资产始终殷富，再加上前前后后担当官职，所得俸禄，都用来周济亲朋好友，家里没有多余的钱财，日常开销，务必保持朴实勤俭作风。房彦谦自小到大，一言一行，从没有涉及到私利，虽然经常招致贫乏，但也怡然得意。曾经在闲适当中独自微笑，回头对他的儿子房玄龄说：“人家都因官俸而富，只有我因做官而贫困。留给子孙后代的财产，就只有清白二字了。”他所写的文章，气度博大，闲静文静，很有古人的情致。还擅长草书隶书，有得到他书信的人，都像对待珍宝一样地玩赏。10【答案】(1)抒情仆人公是一位情窦初开（情感丰富或内心微妙简洁）的少女。（1分）在杨柳青青、江平如镜的清丽春日里，她听到情郎的歌声时内心波动。尽管早就情有所钟，但所爱的人尚未明确表态，所以她的心忽阴忽晴、时喜时忧。（大意对即可，2分）【解析】本题考查考生鉴赏古代诗歌形象的力气，力气层级为D级。解答诗歌形象题目，要解读描写手段、分析关键词句、借助诗中意象等。 【答案】(2) “晴”和“情”谐音（或谐音双关），（1分）表面上说晴雨的“晴”（晴朗），（1分）实际上说情感的“情”（情感）（1分）（“有晴”、“无晴”是“有情”、“无情”的隐语）含蓄贴切地表现出抒情女仆人公听到情郎的歌声时所产生的疑虑担忧、含羞、惊喜等微妙简洁的情感。（大意对即可，1分）【解析】本题考查考生鉴赏古代诗歌的思想内容和表达技巧的力气，力气层级为D级。解答这类题目可分三步走：第一步，明确词或句的含意；其次步，指出其所用的表达技巧；第三步，结合诗句分析运用这种表达技巧的效果。11【答案】君子博学而日参省乎己 则知明而行无过矣苟非吾之全部 虽一毫而莫取江月何年初照人 人生代代无穷已开琼筵以坐花 飞羽觞而醉月【解析】考查考生对常见的名句名篇的识记力气，力气层级A。错、漏、多字则该空不得分。12【答案】C D【解析】本题考查考生筛选并辨别信息的力气，力气层级为C。选项A无中生有，“把意境和意象混为一谈”是“从近代开头”，并非从王国维开头的，“首先”一词在文中找不到依据。B项对应的原文“任何艺术作品都要制造意象，都应当情景交融，而意境则不是任何艺术作品都具有的”，选项为“全部艺术作品都要情景交融，因而并不是任何艺术作品都能够具有意境的”，原文的前后句是转折关系，而选项变为“因而”成为因果关系，属于强加因果。E项对应的原文“有意境的作品和一般的艺术作品在这一点上的区分”，强调的是“这一点”（即指代上句“艺术就是要去查找、发觉、体验生活中的这种意味”）上的区分，而非其他方面的区分，范围不当。13【答案】D【解析】考查考生依据文章内容进行分析推断的力气，力气层级C。A项“意境的内涵大于意象”的确意味着对意境的规定性更多，限定条件也较意象多，但是并不能因此得出“意境有限”的结论。B项对应原文“中国古典园林中的楼、台、亭、阁，它们的审美价值主要不在于这些建筑本身”，“主要”一词，并非全盘否定这些建筑本身的审美价值，去掉后变成确定。C项张冠李戴，“追求一种象外之象、景外之景”的是中国艺术家。14【答案】意境要超越具体物象，追求哲理性感受和领悟。不是任何好的诗歌作品都有深远的意境。（2分）杜甫诗描摹格外细致入微，太过逼真，意境不够深远，所以说杜甫“工”（精细）。（1分）王维诗突破象（意象）的限制，追求感悟（或感受），意境比较深远，所以说王维“妙”（精妙）。（1分）【解析】本题考查概括作者在文中的观点态度的力气，力气层级C。15【答案】有意境的作品不仅揭示了生活中某一个具体事物或具体大事的意味，而且超越了具体的事物和大事，从一个角度揭示了整个人生的意味。（2分）（或答“有意境的作品就是超越具体的有限的物象、大事、场景，进入无限的时间和空间，从而对整个人生、历史、宇宙获得一种哲理性的感受和领悟”，给2分，或答“有意境的作品追求一种象外之象、景外之景”，给1分）这些诗句描摹出一幅采菊东篱的田园生活图景，不仅表现诗人归隐后怡然得意的情怀，而且还蕴含着诗人崇尚自然、顺应造化之境（或“无我之境”），让人心生憧憬与憧憬，因而具有深远的意境。（大意对即可）（2分）【解析】本题考查概括作者在文中的观点态度的力气，力气层级C。16【答案】答疑解惑，乐观开怀，保持从容心态。生活困苦，但能够以写小说（或对待文学作品）一样的心态争辩服饰。文革严酷，身处苦难，偶遇侄子，不能沟通，照旧委婉地嘱咐、鼓舞。文革稍缓，虽然打扫厕所，但还自我解嘲，心态照旧豁达。以幽默风趣、意味深长的话回应被人斗争，被贴标语的屈辱，保持一颗平常心。下放干校，身心凄苦，却写信鼓舞侄子逆境中要保持乐观心态。心境平和豁达。（大意对即可。每点1分，答出任意四点即可得满分。）【解析】本题考查概括作品内容的力气；力气层级为C。17【答案】引用钱钟书的话，突出了沈从文先生在工作生活（或为人处事）方面“平常”之中还有“不平常”。（1分）一方面，表现了沈从文为人处事“平常”的一面：平易近人，“永久向下”，（1分）回扣了文章标题（1分）；另一方面，强调了沈从文为人处事“不平常”的一面：处事有原则，不苟且，（1分）深化了文章的主题（1分）（大意对即可）【解析】本题考查体会作品重要语句的丰富含意及品尝精彩的语言表达艺术的力气；力气层级为D。18【答案】文章通过叙述沈从文格外时期平常的工作、生活，表现其渊博的学识、卓越的才能才智和从容潇洒的人生态度，表达了作者对沈从文的尊崇之意和缅怀之情。（3分）我从中得到的启示：尽管世事变幻，人生无常，若一个人保持平常心，宠辱不惊，就可以从容面对困苦，潇洒战胜磨难，得到心灵的安静、才智的提升和人格的完善。（3分）（言之成理即可）【解析】本题考查探究作品主题及人生价值的力气；力气层级为F。19【答案】实践业绩方面：运用“有机更新”理论把菊儿胡同改造成“类四合院”住房体系，融入历史环境，连续生活情境。人才培育方面：参与创建清华高校建筑系，教书育人，训练同学牢记人文关怀，保持热忱忠诚。理论建树方面：创建“广义建筑学”理论，提出“人居环境”学说，备受推崇。声望影响方面：担当世界人居学会主席，评为中国两院院士，荣获2011年度国家最高科技奖等，赞誉多，成就大，受到同行赞许。（1点1分，共4分）【解析】本题考查概括作品内容的力气；力气层级为C。20【答案】这段话讲了吴良镛战胜脑梗病魔而最终奇迹康复的事情（或“高龄脑梗，险些瘫痪，坚持熬炼，终能走路，制造了康复奇迹”）。（1分）从个人生活角度真实典型表现了传主坚强的一面，凸显其刻苦坚持的人格魅力，使传主形象更丰满。（2分）赞美传主老而弥坚病而愈强的人生态度，丰富了主题意蕴，增加了的感染力。（2分）【解析】本题考查把握重要语句内容及写作效果的力气；力气层级为D。21【答案】问题一（“梦”的体现）：重建奇怪家园之梦 传承进展民族建筑文化之梦（或“孜孜探求中国特色的城市规划建设之路”的幻想）制造奇怪的人居环境之梦（或“制造与自然和谐的人居环境，让人们能诗情画意般栖居在大地上”的幻想）（3分）（答“追求以城市规划、建筑与园林为核心，整合工程、社会、地理、生态等相关学科的进展模式的幻想”。酌情给分）问题二（作用）：这一标题简洁生动地概括了吴良镛为实现建筑幻想而孜孜不倦的人生历程，统领了全文；同时赞美了吴良镛钟情建筑、矢志不渝的热诚之心和关切民生、优化人居的博大胸怀，揭示了主题。（3分）【解析】本题考查探究作品标题准时代精神的力气；力气层级为F。22【答案】在东西方宗教中都有一个假设：在地球之外，（某个地方）有一个天堂，那里尽是金碧辉煌，尽是山珍海味，没有尘世的种种苦难或凄惨。这假设中的天堂，纯属子虚乌有。摆在人类面前的出路只有两条：或坚决把握地球上的人口，下决心疼惜地球生态环境；或将人类移民到别的星球（上去住）。但这后一条出路几乎是不行能的。比如，月球上没有大气；比如，金星的表面温度很高 。所以，除了地球，我们没有其他的任何星球可去。（意思对即可，每空2分，共6分）【解析】本题考查考生概括力气，精确、简明、连贯等综合语言运用力气；力气层级为E。本题的每个空白处均需要考虑上下文，尤其需要关注代词（例如“这”“那里”）与连词（例如“或”“但”“所以”）等，它们是打算如何连接的关键所在。23【答案】(1)标题：拼爹（2分）(2)看法：（4分）我认为求职者（或高校生）个人力气和综合素养才是最有利于就业（求职）的因素，而非父母和亲戚的挂念。（认同与否）“拼爹”现象是一种社会病，“拼爹”其实拼的是权，是钱，是不为多数人所享有的资源。（本质）“拼爹”现象会破坏社会的公正法则，催生出权力寻租（即通常所说的权物交易、权钱交易等等）的贪腐机会。（危害）“拼爹”会破坏人力资源的优化配置，阻碍经济和社会的进步。（危害）“拼爹”现象会虚化和矮化个人的努力，放大权力、资本、潜规章的作用。（危害）堵塞“拼爹”空间，能为高校生就业制造起点公正、规章公正、权利公正的更多可能和机会。（解决方法与意义）（说明：能比较理性地表达观点并作简要分析。或者立足于对现象的本质、危害和解决的方法发表看法，如讲到特权、走后门等现象，言之成理可酌情给分）【解析】本题考查考生简明、得体、精确等综合语言运用力气；力气层级为E。24作文（60分）阅读下面的文字，依据要求作文。1995年，马云第一次在美国西雅图接触到互联网，眼睛为之一亮。回国后，他马上着手创办中国最早的互联网公司之一“中国黄页”。1999年，大众对生疏的电子商务皆持怀疑态度甚至非议时，马云坚决行动，跟18个创始人共同凑出公司的创业资本，并立志“要建成世界上最大的电子商务公司，要进入全球网站排名前十位。” 2022年9月19日，阿里巴巴在纽约证券交易所成功上市，并成为全球市值其次（仅次于谷歌）、中国第一大互联网公司。马云制造了一个商业奇迹！ 要求：自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。不要脱离材料内容及含意范围。不少于800字。不得套作，不得抄袭。【写作指导】一、关于题意理解和符合题意以上文字是由三则材料组合而成，三则材料虽然长短不一，但各则材料的内涵有相同处。在审题立意时，可逐则分析材料的内涵（或意义点），然后再比较几则材料的内涵，找出共同点（交汇点），这共同点就是作文的立意所在。第一段说的是马云第一次接触到互联网后就马上着手创办中国最早的互联网公司。其次段说的是马云在别人对电子商务皆持怀疑态度或非议时，坚决行动并立下远大志向。第三段说阿里巴巴成功上市，马云制造了一个商业奇迹。这三个材料讲的故事都与马云创业有关，前两则讲马云如何创业，第三则讲马云创业成功，都与马云个人的人生患病有关，都是生活中遇到了某种状况促使他产生了新的想法，并付诸行动，最终获得成功。因此材料包含的主要机理是：遇到状况发觉商机付诸行动制造奇迹。前两则材料与第三则材料之间有着先因后果的关系，而且一、二则材料分别与第三则材料之间也存在着因果关系。因此，这则材料写作的关键在于要揭示出果中之因，其交汇点就是“对（马云）成功的探因”。文章既可以从多则材料的交汇点立意，也可以从单则材料切入，只要言之成理，角度没有高下之分。二、关于“文体选择”作文题目要求文体不限，考生可以选择多种文体：记叙文、谈论文，散文、小说、戏剧、诗歌等，评卷应依据同学所选文体的基本特点和要求对其作文进行评分。三、关于“分等评分”（一）基础等级基础等级的评分，以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。1依据表达项的细则，在“内容”评等的基础上，除了在相应的等级上评格外，还可考虑在上一等或下一等打分。2在内容等级判分的基础上，表达项原则上不跨等给分，如内容判三等，表达不能在一等给分，只能在二等或三等或四等给分。（二）进展等级基础分要与进展等级分相匹配，进展等级分不能低于基础等级的得分等级。1进展等级分原则上随内容或表达的等次给分，如内容二等，表达三等，进展等级一般在二等给分。2进展等级一般不在内容或表达的下一等给分，如内容一等，表达二等，进展等级一般在一等给分。 3进展等级在内容给分的基础上，一般不跨等给分，如内容三等，进展等级不能在一等给分。4内容在四等的，“进展等级”可以给1到2分；确为抄袭的，“进展等级”不给分。进展等级的几个项目，其实体现的是作文中的亮点，依次有深刻、丰富、有文采、新颖，只要有一项很突出就可以给高分，其给分与内容和表达的给分一般来说是相应的。在符合题意的前提下，要鼓舞作文出亮点。对于亮点突出，的确写得好的文章，就应当依据评分标准给高分。四、其他（一）错别字扣分毁灭错别字，1-2个不扣分，3个扣1分，4个扣2分，5个扣3分， 6个以上（含6个）扣4分。重复的不计。不足字数者，每少50字扣1分。无标题扣2分。（二）字数扣分1400字以上的文章，按评分标准评分，扣字数分。（少50个字扣1分）2400字以下的文章，20分以下评分，不再扣字数分。3200字以下的文章，10分以下评分，不再扣字数分。4只写一两句话的，给1分或2分，不评0分。5只写标题的，给1分，不评0分。6完全空白的，评0分。