精选2019高校教师资格证岗前培训模拟考试500题（含参考答案）.pdf

2019年高校教师资格证岗前培训题库500题含参考 答案一、选择题1.A 是新时期加强高校教师职业道德建设的永恒主题。创新发展学习2.在教师道德修养的过程中，自始至终都是在社会实践中和教育教学中完成的有：（ABCD）a道德认识b道德情感c道德意志d道德行为与习惯3.高校大学生思想状况存在的主要问题：（ABCD）A.政治意识淡薄 B.意志品质薄弱 C.心理素质较差 D.价值观知行脱节4.该材料反映出教师在处理学生关系上存在的职业道德问题。违背了（ABC）的道德要 求。A.尊重学生B.热爱学生C.廉洁从教D.诚信缺失5.导致教师产生心理压力的因素主要有（ABC）oA.学校因素B.社会因素C.个体因素。D.配偶因素6.高校教师职业道德规范体系的组成（AC）。ACA职业道德原则 B职业道德选择C职业道德规范 D职业道德评价7.要贯彻人道主义原则，做到高校教育处处以人为本，应注意（ABC）oA尊重学生，关心学生B创造有利于学生自我教育.自我发展的环境C提供条件保障学生的自由和权益 D要有教无类8.坚定立场，把握方向的基本道德要求是（ABCD）o ABCDA加强政治理论学习，不断提高政治素质B拥护党的基本路线C贯彻党和国家的方针.政策D遵守法律法规和规章制度9.道德义务与非道德义务相比，具有一些明显的特质，主要表现在三个方面，即ABCA,道德义务的精神性B.道德义务的自觉性C.道德义务的意志特征D.道德义务的阶级性10.教师仁慈的特点包括BCDA.教师仁慈无处不在 B.教师仁慈的教育性C.教师仁慈的理性色彩D.教师仁慈的方法特性11.教师在批评做错事的学生时，训斥.谩骂.挖苦.歧视等行为属于教育中非人道性现象AA.心罚B.体罚C.变相体罚D.经济惩罚12.大学里的“大师”的基本标准有 ABD oA.高素质的教育和学术水准 B.对学术多元性的包容C.社会公认D.对人类精神生活的终极关怀13.提高师德教育的时效性，应把握的主要环节有ABCD。A.把握师德教育的全面性 B.把握师德教育的系统性C.把握师德教育的先进性 D.把握师德教育的新特点14.你认为学术腐败现象的产生的原因有（ABCD）oA.社会不良风气影响的结果 B.社会腐败现象在学术界的一种现实写照 C.学术体制弊端 D.学者自律能力下降15.教师职业道德建设的制度化一般包括几个层次，它们是ABCDE oA.法的范畴的国家法律.行政法规.地方性法规和政府规章B.由国家制定的.切实可行的政策C.高校的有关管理规章D.教师行业协会的章程和公约E.教师聘任合同16.你怎样看待老教授对待学生的做法？（B）。A.正确 B.错误C.可以理解 D.反映了对学生的关爱17.伟大的教育家 B 曾说：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之”。老子孔子朱熹18.学校办学的主体是 C o领导干部学生教师19.按照马斯诺的需要层次理论来分析，A 的需要相对而言属人的低层次需要，却是人的最基本需要。生存.安全.归属社会交往自我实现20.高校教师应努力加强师德建设，使自己成为称职的 A o“人类灵魂的工程师”管理工作者服务人员21.A 是教育的龙头，与科学的发展有着直接的关系。高等教育中等教育职业教育22.目前，人才跨国流动已成为一种普遍现象，主要是 A,造成本国人才奇缺。发展中国家流向发达国家发达国家流向发展中国家发展中国家流向发展中国家23.我国正处在大转型.大发展.大分化的关键时期，人均GDP在 A 的关键阶段，人口与资源的矛盾最为激烈，经济失调，社会失序，心理失衡，社会伦理需要重构。1000-3000美元3000-5000美元5000-8000美元多项选择(每题2分，共20分)24.高校要对教师体现人文关怀，更多地从学校教师的切身利益出发，把教学放在首位，使教师在教学科研中体会到 ABCD o优越感幸福感踏实感主人翁意识25.学校要完善德育工作机制，尤其是在 ABC 等方面要建立一个长效机制。激励机制约束机制考核机制评价机制26.广大教师要以高度负责的态度，(BD)以良好的思想.道德.品质和人格给大学生以潜 移默化的影响。A.法律意识 B.率先垂范 C.行动自由 D.言传身教27.身为人民教师应坚决抵制(ACD)等市场经济带来的负面影响。A.拜金主义B.封建主义C.享乐主义D.极端个人主义28.“德治”就是教育引导广大高校教师在(ABC)上给大学生做出模范表率作用。A.政治立场 B.思想境界 C.道德境界 D.素质拓展29.新型的师生关系包括 BCDE 等。A.关爱B.平等C.合作D.理解E.民主30.国家提高教师素质的法律制度包括：教师资格制度.教师聘任制度和(ABC)A.教师职务制度B.教师考核制度C.教师培养与培训制度D.教师奖励制度31.以下哪些属于我国的教育基本制度(ABCD)A.学位制度B.学业证书制度C.教育评估制度D.国家教育考试制度32.下列属于我国教育方针的是（ACD）A.为社会主义现代化建设服务B.为社会主义市场经济健康发展服务C.与劳动生产相结合D.培养德.智.体等方面全面发展的社会主义建设者与接班人33.我国开展教育对外交流与合作的原则有（ABCD）A.独立自主.平等互利.相互尊重B.不得违反中国法律C.不得侵害国家主权与安全D.不得侵害社会公共利益34.下列事由会导致教师资格丧失的有（AD）A.被剥夺政治权利B.受到教育行政主管部门的处分C.体罚学生D.故意犯罪受到有期徒刑以上刑罚35.发展高等教育事业是高等教育法立法的直接目的。对于怎样发展高等教育事业，下列 哪些属于高等教育法明确提出的指导思想（BCD）。A.坚持“三个有利于”B.以马克思列宁主义.毛泽东思想.邓小平理论为指导C.遵守宪法确定的基本原则D.发展社会主义上的高等教育事业36.下列各项中，属于教育法规的基本原则是（ABCD）oA.依法治教原则 B.依法保障教育主体合法权益原则C.教育公共性原则 D.公民受教育权利平等原则37.高等教育的任务是（ABC）oA.培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才 B.发展科学技术文化C.促进社会主义现代化建设 D.实现营利的目的38.我国教师法的立法宗旨有。（ABC）A.保障教师的合法权益 B.建设高素质的教师队伍 C.发展社会主义教育事业 D.提高教师收入水平39.根据高等教育法和教师法的规定，取得高等学校教师资格必须具备以下条 件。（ACD）A.公民条件 B.身体条件 C.思想品德条件 D.学历条件40.我国已经制定并公布实施 等六部教育法规。（AB）A.学位条例 B.义务教育法 C.成人教育法 D.教育经费保障法41.下列属于体罚学生的情形是（BC）A.让1-2年级的小学生一个生字抄写10遍B.王某上课讲话，老师令其抄课文5遍C.李某等八人上自习课讲话,老师令李某等八人到学校运动场跑10圈D.体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作，令其反复练习4次42.我国公民的基本权利和义务的特点有（ABCD）A.权力和自由的广泛性 B.权利和自由的现实性C.权利和义务的平等性 D.权利和义务的一致性43.我国学术界学风不正.学术腐败的直接原因是（A）A学术道德问题B社会道德问题C急功近利心态D学术规则缺失44.教师可以采用的行政救济途径主要有（AD）A.行政复议B.民事诉讼C.仲裁D.教师申诉45.根据教育法规定，设立学校及其他教育机构应当具备以下哪些条件（ABCD）A.有组织机构和章程B.有合格的教师C.有符合规定标准的教学场所及设施.设备D.有必备的办学资金和稳定的经费来源46.按照中华人民共和国教师法的规定，对侮辱.殴打教师的，根据不同情节应（ABC）A.给予行政处分或者行政处罚B.造成损害的，责令赔偿损失C.情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任D.教育教育就行。47.高等教育法规定高等学校教师取得教师职务应该具备下列基本条件(ABCD)o(A)取得高等学校教师资格(B)系统地掌握本学科的基础理论(C)具备相应职务的教育教学能力和科学研究能力(D)承担相应职务的课程和规定课时的教学任务48.西方思潮对大学生价值观带来冲击的有(?)oA.享乐主义 B.权力意志主义 C.理想主义D.实用主义 E.存在主义49.教师职业道德与道德所共有的特征有(ABC)A相对独立性 B本质阶级性 C历史继承性 D现象的差异性50.加强职业道德修养的途径有(ABCD)oA树立正确的人生观B培养自己良好的行为习惯C学习先进人物的优秀品质，不断激励自己D坚决同社会上的不良现象作斗争51.中国传统师德的显著特点是 ABCD oA.服从整体的道德要求 B.综合全面的道德要求C.积极入世的道德要求 D.内心自觉的道德要求52.高校教师对学生进行教育活动所使用的工具和手段就是自身的 ABC oA.道德品质 B.情感意志 C.文化知识 D.实践经历53.在我国学术界，学术腐败现象主要表现为 ABCD oA学术研究的功利化 B学术评价的非理性化 C文人相轻 D学术泡沫54.进入21世纪以来，我国高等教育的发展趋势是(ABC)oA.大众化的发展方向；B.多样化的投资渠道；C.国际化的发展趋势；D.市场化的运作体制；55.市场经济讲求等价交换，追求经济效益的原则，其对教师道德建设的促进作用表现在(CD)oA.树立开放意识；B.讲究奉献精神；C.讲究效率，追求创新；D.重视个人正当利益，重视人生价值实现；56.当前大学生思想道德状况存在不少问题，突出表现在（ABCD）oA.对重大理论问题的疑惑依然存在，表现为理想信念模糊，政治意识淡薄；B.价值观知行脱节现象明显，表现为价值观趋于务实.有功利化倾向；C.意志品质薄弱，心理素质较差；D.法律意识.公德意识不强；57.教师职业劳动的二重性是指教师职业劳动具有（BC）双重任务。A.自我发展B.教书C.育人D.学生发展E.社会进步58.我国现行的学校教育制度是（ABCD）A.学前教育 B.初等教育 C.中等教育 D.高等教育二、单选题59.教师道德内化能够完成教师道德由他律到 C 的升华。A.行动 B.意识 C.自律 D.思想60.“学为人师，行为世范”是（D）的主要内容。DA教书育人B献身教育C廉洁从教D为人师表61.（A）是高校教师做好教育教学工作的前提和基础。A热爱学生B团结协作C个人发展D为人师表62.分配方式是由（A）决定的A.生产方式 B.交换方式 C.消费方式 D.可供分配的产品数量63.我国经济体制改革的目标是（D）A.实现共同富裕 B.把我国建设成为富强.民主.文明的社会主义国家C.提高国民经济整体素质和效益 D.建立社会主义市场经济体制64.党的十四大明确提出了我国经济体制改革的目标，它是建立（A）。A.社会主义市场经济体制B.以市场经济为主，计划调节为辅的经济体制C.不断解放和发展社会生产力D.以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的经济体制65.21世纪的教育是素质教育，21世纪的人才应是 A oA.创造型 B.全面型 C.知识型 D.特长型66.“其身正，不令则行：其身不正，虽令不从。”说明教师职业道德的 B 功能。A,对教师工作的促进功能B.对教育对象的教育功能C.对社会文明的示范功能D.对教师修养的引导功能67.教师的根本职责是（D）A.热爱学生 B.严谨治学C.为人师表D.教书育人68.2011年上半年，教育部对京津.沪浙.赣.宁.川等十五个省市140所高校2.5万名大 学生的思想政治状况进行了调查。调查显示：广大高校学生坚决拥护中国共产党的领导，入党意愿持续高涨，近八成的学生有入党意愿。98.1%的学生对“中国特色社会主义事业进 一步发展，综合国力增强，国际地位提高”表示“非常乐观”或“比较乐观”，86.8%的学 生对“本世纪头二十年中国能够实现全面建设小康社会的目标”表示“非常乐观”或“比 较乐观”。上述材料充分说明当代大学生（B）。A.价值观呈现出多元化的倾向；B.拥护中国共产党的领导，政治态度积极并趋于成熟；C.为人处世世故而圆滑；D.知行脱节，动手能力差；69.当今世界各国以经济为核心的综合国力的较量，说到底，就是（B）竞争。A.领导与管理；B.人才；C.实践操作能力；D.国防和军事；70.终身教育概念最早是在20世纪60年代由（）提出的。（第12章）DA.陶行知B.苏霍姆林斯基C.孔子D.保罗朗格朗71.改革开放以来，我国高等教育事业获得了很大发展，取得了举世瞩目的成就，根源于 我国长期坚持（A）的基本国策和人才强国的基本战略。A.科教兴国；B.计划生育；C.素质教育；D.自主创新；72.社会主义道德教育首先要遵守的原则是（A）o AA社会主义原则B集体主义原则C人道主义原则D为人民服务原则73.B 是使通常被认为难以协调的高校教师关系得到解决的重要条件。A.自我完善 B.相互尊重 C.听之任之 D.相互关爱74.教师职业道德修养的最高层次是（D）。A操守 B修养 C内省 D慎独75.职业道德的基本职能是（A）。A调节职能B约束职守 C和谐氛围 D优化服务76.教师在履行教育义务的活动中，最主要.最基本的道德责任是（B）。A依法执教 B教书育人 C爱岗敬业 D团结协作77.“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。”说明教师职业道德的（B）功能。A对教师工作的促进功能 B对教育对象的教育功能C对社会文明的示范功能 D对教师修养的引导功能78.蔡元培说过“欲知明日之社会，先看今日之校园”，是指学校文化的（C）。A.独特性 B.易变性 C.先导性 D.开放性79.专业式研究生培养模式产生于（C）oA.德国 B.苏联 C.美国 D.日本80.以法制代替德治是指德育消极观中的（C）。A.从属论 B.智德论 C.法德论 D.抵消论81.我国现行的高校毕业生就业制度是（C）oA.计划分配 B.双向选择 C.自主择业 D.统包统分82.情绪性选择具有强烈性.感染性.（C）三个特点。A.持久性性B.生动性C.弥散性D.宣泄性83.当前，我国高等教育的重点应放在（A）oA.提高质量，办出特色，提升水平；B.面向世界，全面国际化；C.继续扩大招生规模，实现教育规模上一个新台阶；D.教育产业化.市场化运作；84.教育在国家.民族生存中具有 B 的地位和作用A.基础性 B.全局性C.先导性 D.指导性85.教师道德行为选择在性质上是自立的，在内容上是自决的，在过程上则是（C）的。A.自主 B.自觉 C.自控 D.自发86.教师道德行为选择是有目的的，这个目的就是（B）oA.功利B.善C.利益D.价值87.（D）是教师道德行为选择的基本属性。A.自由B.权力C.义务D.责任88.新时期，教师的劳动具有如下特点（A）a.知识性.专业性,长期性.创造性.示范性.艺术性b知识性.专业性.长期性,创造性.示范性.唯一性c知识性.专业性.长期性.创造性.科学性.艺术性d知识性.专业性.相互性.创造性.示范性.艺术性4”唯有教师善于读书，深有所得，才能教好书。”这句话是（B）说的。a陶行知b叶圣陶c苏霍姆林斯基d杜威5新时期高等教育肩负三大职能是（B）a.培养人才.创新文化.服务社会b培养人才.创新科技.服务社会c培养人才.创新科技.服 务国家d培养精英.创新科技.服务社会89.“（A）”重要思想体现在教育战线上主要就是要加强教师职业道德建设。a以德治国b以德育人c依法治国d又红又专90.学校应该创造性地开展诸如“师德建设主题活动月”等活动，突出（A）在教育教学中 的地位和作用。A.师德规范 B.道德修养 C.法律知识 D.人文心理91.新时期的高校师德建设将会越来越注重（A）。A.人文关怀 B.各种能力 C.实践结果 D.传授知识92.教育要发展，教师是关键，在教师的整体素质中，（D）是核心。A.法律意识 B.经济关系 C.文化基础 D.职业道德93.以下关于人文关怀的阐述错误的是B 0A.人文关怀关注的是人自身的命运和价值B.人文关怀比物质关怀更重要C.当前高校师资管理中缺乏人文关怀D.人文关怀的提出体现了我党思想政治工作的新变化94.B 是高校人事制度改革的基础。A.废除教师职业终身制 B.合理设置岗位职数.科学制定岗位职责C.强化组织领导.严肃工作纪律D.正确的指导思想95.（D）是每一位教师的天职。DA维护学校的声誉 B保障学生的安全C作好本职工作D热爱学生96.高校教师中出现人生理想趋向实际.价值标准注重实用.个人幸福追求实在.行为选择偏 重实惠的想法归根究底是因为 A oA.高校教师人文精神的缺失 B.市场经济的影响C.社会环境的影响 D.一些教师自制能力较差97.高校教师坚持(C)是适应现代教育全面育人的需要。CA社会主义原则B集体主义原则C人道主义原则D为人民服务原则98.新时期，教师在与学生的关系上，要以B 的心态重塑教育者的形象。A.管理者B.服务者C.引领者D.权威者99.在师德建设的实践中应坚持 B 的方针。A.重在建设，教育为主 B.重在建设，以人为本C.把握规律，循序渐进 D.抓住关键，推动全面100.教师依靠发自内心的信念对自己教育行为的选择和调节。指的是BA.他律B.自律C.内省D.慎独101.高校教师教育学生的感情基础BA.爱工作 B.爱学生 C.爱学校 D.爱教育事业102.“教书和育人”的关系是BA.并列的 B.相互联系.相互促进的辩证统一 C.递进的 D.互补的103.良心可以以直觉.顿悟.预感等方式起作用，这是良心的CA.瞬时作用 B.长期作用 C.直觉作用 D.理智作用104.教师在履行教育义务的活动中，最主要.最基本的道德责任是BA.依法执教 B.教书育人 C.爱岗敬业 D.团结协作105.(B)使人自觉规范行为，选择符合社会道德准则的行为并谴责相反的行为。A.责任感 B.是非感 C.荣誉感D.羞耻感106.(A)是根据社会或阶级对高校教师职业道德的基本要求和高校教师职业的实际 需要提出的，是对高校教师职业道德要求的高度概括。AA高校教师职业道德原则B高校教师职业道德规范C高校教师职业道德功能D高校教 师职业道德评价107.(C)是处理好同事之间关系的“黄金准则”，也是在学校内部起关键作用的育 人因素。CA依法执教B尊重家长C团结协作D廉洁从教108.高等学校的()是指高等学校在人文.社会.自然科学等领域所进行的旨在探究真理的创造性活动。(第11章)CA.教学B.教书育人C.科学研究D.为社会服务活动109.健全师德监督网络，要实行学校监督.舆论监督和 C 相结合。A.上级监督B.群众监督C.社会监督D.自我反省110.我国的教育基本法是【B】。A.中华人民共和国教师法B.中华人民共和国教育法C.中华人民共和国义务教育 法D.中华人民共和国职业教育法111.(B)是国家或国家授权的教育机构授予个人的一种终身的学术性称号，表明其获得 者达到了 一定的学术水平或者专业技术水平。A.学历B.学位C.学业D.职称112.(D)是国家根据法律规定对适龄儿童.少年实施的一定年限的强迫的.普及的.免费 的教育制度。A.学校教育制度 B.职业教育制度 C.扫除文盲教育制度 D.义务教育制度113.教师职务是根据学校教学.科研等实际工作需要设置的有明确职责.任职条件和任期，并需要具备专门业务知识和相应的学术技术水平才能担负的专业技术工作岗位。以此理 念，我国高等学校教师职务设置不包括(D)。A.讲师B.副教授C.教授D.终身教授114.关于教育行政诉讼案件地域管辖的表述，不正确的是(C)A.由最初作出具体行政行为的教育行政机关所在地人民法院管辖B.由复议机构所在地人民法院管辖C.由教育主管机构所在地人民法院管辖D.因不动产提起的教育行政案件，由不动产所在地人民法院管辖115.教师认为其合法权益受到侵害时，可以向教育行政部门申诉。教育行政部门在收到申 诉后多长时间内应作出处理（C）A.15 日B.20 日C.30 日D.两个月116.高等教育培养全面发展的社会主义建设者和接班人的根本途径是（B）A.教学与科研相结合B.教育与劳动生产相结合C.教育与社会经济发展相结合D.教育与国家政治生活相结合117.取得普通高等学校教师资格的学历条件是（D）A.具有研究生学历B.具有大学本科学历C.具有专科以上学历D.具备研究生或大学本科学历118.教育法规和教育政策在内容上的联系主要体现在（C）A.两者之间的基本属性B.两者制定的机关的约束力C.两者之间的相互影响.相互转化D.两者的实施方式119.新中国成立以来由最高权力机关制定的第一部有关教育的法律是（A）A.中华人民共和国学位条例B.中华人民共和国教育法C.中华人民共和国高等教育法D.中华人民共和国教师法120.每年9月10日为教师节是【B】。A.党的政策规定的B.教师法规定的C.人民群众公认的D.教育部规定的121.（A）是近现代高等教育的开端。A.中世纪大学 B.雅典大学 C.太学 D.哈佛学院122.我国教育区别于其他国家教育的根本标志是【C】。A.我国教育以公办为主B.我国教育必须为国民服务C.教育必须遵循宪法确定的四项基本原 则D.教育必须为经济建设服务123.高等学校设立（A）,审议学科.专业的设置，教学.科学研究计划方案，评定教学.科学研究成果等有关学术事项。A.学术委员会 B.学位委员会 C.专业设置委员会 D.教学指导委员会124.新中国成立以来由最高权力机关制定的第一部有关教育的法律是B oA.中华人民共和国教师法B.中华人民共和国学位条例C.中华人民共和国义务教 育法D.中华人民共和国教育法125.教育法规是指【D】。A.教师法B.教育法C.高等教育法D.调整和规范教育关系的法律法规的总称126.教师为履行职责所必需的基本权利为（A）A.教育教学权 B.科学研究与学术活动权C.学生管理与学业评定权D.获取劳动报酬和享受福利待遇权127.教师法规定各级人民政府.教育行政部门.学校应当为保障教师完成教育教学任务 履行一些职责，下面有一项不是法定的职责：（A）A.解决教师的后顾之忧B.提供必需的图书.资料及其他教育教学用品C.对教师在教育教学.科学研究中的创造性工作给予鼓励和帮助D.支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为128.法律意义上的教师必须（D）A.具备教师资格C.直接从事教育教学工作的人才B.和其他教育机构建立了聘任关系D.以上都是129.学校和其他教育机构应当（BA.立即B.逐步C.参照企业单位D.在条件成熟时）实行教师聘任制130.高等学校设立（D）,审议学科.专业的设置，教学.科研计划方案.成果等有关 学术活动。A.行政会议B.校务会议C.党委会D.学术委员会131.我国建国以来，由最高权力机关制定的第一部有关教育的法律是（A）A.中华人民共和国学位条例B.中华人民共和国义务教育法C.中华人民共和国教育法D.中华人民共和国教师法132.高等教育法由九届人大常委会于1998年8月29日通过，自1999年（A）月1日起施行。A.1B.2C.3D.4133.（B）全国人大常委会决定，每年9月10日为教师节。A.1984 年B.1985 年C.1986 年D.1995 年134.我国教育史上第一部专门为教师制定的法律是B oA.中华人民共和国教育法B.中华人民共和国教师法C.中华人民共和国义务教育 法D.中华人民共和国职业教育法135.高等教育作为构成社会大系统的一个子系统，与整个社会大系统及其他子系统存在着 内在的本质联系，这种本质联系表述为（D）。a.高等教育受政治.经济.科技和文化发展的制约，并对政治.经济.科技和文化的发展起作 用.b.高等教育受政治.经济.科技和文化发展的影响，并对政治.经济.科技和文化的发展起重 要作用.c.高等教育受政治.经济.科技和文化发展的制约，并对政治.经济.科技和文化的发展起制 约作用.d.高等教育受一定社会政治.经济.科技和文化发展的制约，并对一定社会政治.经济.科技 和文化的发展起作用.136.高校的教学活动主要是由（）等几个环节组成。（第7章）CA.备课.上课.课后总结和布置作业B.课堂教学.实验课的组织与课堂控制.课后总结和布置作业C.课堂教学.实验课的教学.实习.科研和毕业设计（论文）D.备课.上课.实验课的组织与课堂控制.实睑课的总结137.价值取向是当代大学生的内心向导，它对当代大学生承担新世纪赋予的历史使命具有重要影响。当前，高校学生价值取向的变化特点是（）。（第5章）DA.兼容性.主体性.多样性B.兼容性.主体性.多样性.矛盾性C.兼容性.主体性.多样性.矛盾性.时代性D.兼容性.主体性.多样性.矛盾性.时代性.不稳定性138.教育的结构变化主要表现在（）等方面。（第1章）CA.研究生.本科.专科B.工学.经济学.法学.教育学.文学C.层次结构.类型结构.形式结构D.综合型大学.教学型大学.研究型大学.教学研究理大学139.做好大学德育工作，必须多方位，多层次形成合力，是指（D）oA.层次性原则 B.情理相融原则 C.教管结合原则 D.整体性原则140.2.高等教育与人类文化的关系是（D）。A.互相包容的内在联系B.文化深刻影响高等教育C.高等教育决定文化D.人类文化制约高等教育141.下列不属于高校制度文化的是（B）oA.学校的领导体制 B.校园绿化C.人事管理制度 D.教学管理制度142.首先提出“教学与科研统一”的新型教育原则而发展了大学科研职能的是：（D）A.法国巴黎大学 B.英国剑桥大学C.美国威斯康星大学 D.德国柏林大学143.在中国，高等教育从萌牙走向雏型的标志是：（D）A.殷商时期的“辟雍”C.汉代的“太学”B.春秋战国时期的“稷下学宫D.唐宋时期的“书院教育”144.美国学者马丁 特罗提出高等教育毛入学率在（B）时，为大众化教育阶段。a.15%以下 b.15%50%时 c.超过 50%d.超过 70%145.在高等学校的科学研究中，（D）是一个重要的领域，它以教师的亲身工作作为重 要研究对象。a.基础研究 b.应用研究 c.技术研究 d.教学研究146.（A）是国家对教师实行的一种特定的职业许可制度。A.教师资格制度 B.教师职务制度 C.教师聘任制度D.教师岗前培训制度147.在全面发展教育中，有关各组成部分之间的关系表述正确的是（C）。a.智育是方向和动力,b.体育是方向和动力,c.德育是方向和动力,d.德育是方向和动力,体育是核心,德育是核心,智育是核心,体育是核心,德育是基础 智育是基础 体育是基础 智育是基础148.高等学校的（A）是高等学校的法定代表人。A.校长 B.党委书记 C.董事长 D.举办者149.根据教师法的规定，学校在符合法律规定的情形下可解聘教师。这些情形不包括（D）o（A）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的（B）体罚学生，经教育不改的（C）品行不良.侮辱学生，影响恶劣的（D）伪造科研数据150.下列何项表述，符合我国教师法对教师身份的定位？（D）（A）教师是国家公务员（B）教师是政府雇员（C）教师是学校职员（D）教师是履行教育教学职责的专业人员151.12.高等学校的教师的聘任，应当遵循（D）的原则，由高等学校的校长与受聘教师 签订聘任合同。A.服从学校发展需要B.由教师自己申请C.学校规章制度确立D.双方平等自愿152.某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分 钟过后，司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追 赶。在追赶过程中摔倒在地，将门牙跌落三颗。王某的伤害由(B)承担责任。A.司机负责B.某寄宿学校负责C.司机和某寄宿学校共同负责D.司机和王某共同负责153.按照中华人民共和国教育法的规定，对在校园内结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校及其 他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍.场地及其他财产的，由(D)来处罚。A.学校B.教育主管部门C.家长D.由公安机关给予治安管理处罚。154.王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满.学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申 诉，受理申诉的机构应当是(A)oA.当地县教育局B.当地县人民政府C.地市教育局D.省教育厅155.教师的平均工资水平应当 国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。(D)A.低于 B.高于 C.同等于 D.不低于或者高于156.中华人民共和国高等教育法经(D)A.1990年9月1日 B.1994年1月1日157.高等学校教师的聘任，应当遵循 聘任期c(D)A.服从学校发展需要 B.由教师自主申请九届人大常委员会四次会议审议通过。C.1995年3月18日 D.1998年8月29日的原则，由高等学校的校长与受聘教师签定C.学校规章制定确定 D.双方平等自愿158.高等学校的教师的聘任，应当遵循双方平等自愿的原则，由高等学校(A)与受聘 教师签订聘任合同。A.校长 B.党委书记 C.人事处处长 D.教务处处长159.教师对学校或者其他教育机构作出的处理不服，向教育行政部门提出申诉的，教育行 政管理部门应当在接到申诉的（B）日内，作出处理。A.20B.30C.45D.60160.（A）是高校学科建设的核心内容，直接决定教学的成败。a.课程建设 b.教学方法 c.教学内容 d.多媒体建设三、多选题161.以下哪年我国的教育方针中明确提出了，要培养德智体全面发展的“建设者和接班 人”。（第3章）DEA.1957B.1958C.1981D.1990E.1995162.评价行为善恶的道德标信是（AB）A.阶级性和客观性的统一 B.相对性和绝对性的统一C.理论性和实践性的统一 D.主体与客体的统一163.下列国家中，高等教育宏观管理体制属于中央集权型的是（BC）oA美国 B法国C俄罗斯D日本164.美国大学教师的学衔等级包括（ABC）等几级。A教授 B副教授C助理教授D博士后165.按照著名学者马丁 特罗的划分标准，高等教育发展包括以下（ABC）等三个阶 段。A精英化 B大众化C普及化D终身化166.我国的学位制度包括（ABC）等几级学位。A学士 B硕士 C博士 D博士后167.美国的博士学位包括（ABC）等几种类型。A专业博士学位 B哲学博士学位C文科博士学位D理科博士学位168.高等学校具有（ABD）三大基本职能。A培养人才 B发展科学C文化交流D服务社会169.高校教师行为道德评价的手段（ABC）A.校内外舆论 B.教育传统习俗 C.教师内心信念 D.家庭约束170.经济发展对高等教育发展的制约作用表现在（ABCD）oA.经济发展是高等教育发展的物质基础 B.经济发展水平影响着高等教育的发展规模和速度 C.经济发展水平制约着高等教育的内容和手段D.经济体制决定着高等教育体制171.我国的教育基本制度有ABCD oA.九年义务教育制度 B.学校教育制度C.国家教育考试制度 D.学业证书制度172.经济发展对高等教育的制约作用有哪些？（）（第2章）ABEA.经济发展是高等教育发展的物质基础B.经济发展水平影响着高等教育的规模和速度C.经济发展促进社会文明进步D.经济发展影响人们文化生活水平的提高E.经济发展水平制约着高等教育的内容和手段173.高校学校校园文化的基本特征（ABC D）oA.创新性B.超前性C.高雅性D.多样性174.一个完整的教学计划主要应包括（ACD）oA.专业培养目标B.课程设置C.主要教学活动D.学时安排175.19世纪，德国新人文主义代表洪堡提出“大学自治”主张，包括（ABCD）oA.学术与国家政治分离 B.学术自由，科研至上C.倡导研究学习 D.实行教授治校176.中华人民共和国高等教育法中明确规定可我国现行高等学校领导体制，以下表述 不正确的是：（ABD）oa.国家举办的高等学校实行校长负责制，强调校长负责高校内部工作，并对党和国家负责 b.国家举办的高等学校实行中国共产党高等学校基层委员会领导下的以校长为首的校务委 员会负责制C.国家举办的高等学校实行中国共产党高等学校基层委员会领导下的校长负责制d.国家举办的高等学校实行中国共产党高等学校基层委员会领导下的校长分工负责制177.中华人民共和国学位条例暂行实施办法规定：学位授予单位的学位评定委员会的 基本权限和职责包括：（BC）。a.可以提出授予学位的学科名单，报国务院学位委员会批准b.确定硕士学位的考试科目.门数，审批主考人和论文答辩委员会成员名单 c.做出撤消违反规定而授予学位的规定d.审批本单位学位评定委员会成员名单178.申请认定教师资格，应当提交的材料有（ABCD）A身份证B学历证书或者教师资格考试合格证C教育行政部门或者高校指定的医院出具的体检证明D教师资格认定申请表179.教师作为教育者应承担的义务主要有ABCD）oA.遵守宪法.法律和职业道德，为人师表；B.贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学 校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；C.对学生进行宪法所确定的基本 原则的教育和爱国主义.民族团结的教育，法制教育以及思想品德.文化.科学技术教育，组 织.带领学生开展有益的社会活动；D.关心.爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品 德.智力.体质等方面全面发展；180.高等学校的教学活动主要有（ABCD）等环节组成。A.课堂教学 B.实习实践 C.毕业论文（设计）D.实验课教学四、判断题181.经济全球化大背景下，人才的跨国流动必然造成本国人才奇缺。（B）A.对 B.错182.一个国家一个民族的振兴主要靠（B）A.科技与进步B.科技与教育C.教育与发展D.改革与开放183.职业责任.职业义务同职业道德义务是完全相同的。（F）184.职业道德规范是从业人员在职业道德活动中应该普遍遵循的行为善恶准则或标准。（T）185.一个教师不热爱自己的工作对象同样可以说热爱自己所从事的教书育人工作，就像一 个不喜欢自己的工作的工人同样可以生产出高质量的产品一样。（F）186.制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健 康成长的现象。这是教师应当履行的义务。（T）187.孔子没有提出“以身作则”的思想。F188.教师职业道德建设在教师队伍建设中具有首要和基础作用。T189.严师出高徒，亲切和蔼不能发挥教师的权威。F190.提高质量是高等教育的生命线。（v）191.经济全球化时代，人才在国际间的流动是大势所趋。（A）A.对 B.错192.我国于2009年才跨入国际公认的高等教育大众化阶段。（v）193.我国高等教育的发展要想与国际趋势接轨，首先必须制定体现国际化的政策。（A）A.对 B.错194.高校教师应根据高等教育发展的规律，努力提升自身教育教学能力和思想道德水平，以应对市场经济带来的双重影响。（A）A.对 B.错195.市场经济的利益驱动机制与教师敬业奉献精神存在一定冲突，从而导致一些高校教师 重金钱，淡责任。（A）A.对 B.错196.俗话说：严师出高徒，严是爱，松是害，不管不问要变坏，所以爱学生和严格要 求学生是矛盾的。（F）197.教育活动的本质就是吸收和继承。（F）198.教师职业道德产生的根据是国家政策的需要。（F）199.中国师德要求以传统习惯和道德为前提，而西方师德要求以法律为准绳。（T）200.教师职业道德原则是教师调整个人与他人，社会的关系的根本指导原则。V201.教师道德属于较高层次的社会主义职业道德，它对学生的作用甚至会影响一生，作用 功效长。T202.(v)高等教育目标既具有主观性，又具有客观性。(三)203.柏拉图和亚里斯多德在西方大学理念的形成和发展史上扮演了奠基者的角色。(T)204.(D)大学首先确立了教学与科研相统一的大学理念。A英国 B法国 C美国 D德国205.(A)是衡量考试结果的稳定性和可靠性程度的指标。A信度 B效度C难度D区分度206.中世纪大学教育具有浓厚的宗教色彩。(T)207.日本的高等教育办学形式结构属于典型的私立主导型。(F)208.(x)高等教育是在中等教育基础上进行的教育，是培养各类高级人才的社会活动。(-)209.(x)高等学校的教学与科学研究是相互影响的，不可兼得。(七)210.(v)德育过程主要是培养学生知情意行的过程。是在活动和交往的过程中，接受外界教育影响逐