粤教版语文课后撷珍必修二-第四单元文言文-单元写作4.docx

单 元 写 作
谈论性散文的写法
技 能 点 拨
谈论性散文包括杂文、小品文、随笔、哲理散文等。它往往借助于实例的简述、形象的描绘和感情的抒发来进行说理，它与一般谈论文不同的是它有很浓的文学性，因此兼具哲理性、形象性和抒情性的特点。
谈论性散文的结构
开头：以比方、拟人、排比、引用、设问等手法起势，明确提出中心论点。
中间：提出分论点并论证。(选用多种论证方法，如面例式、点例式，事例要精当；引用式，引用诗文名句阐述分论点；正反对比式，美丽 语言成段，巧用比方，排比句等)
结尾：以华丽的语言收束并给人以启迪。
谈论性散文开篇的写法
(一)类比起兴法——神与象通，托物比兴
【例】虎啸深林，震慑百兽，这是强势语言的威力；鹦鹉学舌，招杀身祸，这是弱势语言的悲剧。短短三寸之舌，可骂死周瑜，可退秦师，堪谓有千斤之重也。(《千斤之舌》)
【例】小草是平凡的，但它悄悄地绽绿吐翠，它是骄傲的，由于有了它，大地才布满生气；石子是平凡的，但它甘愿充当铺路石，它是骄傲的，由于有了它，人们才有了道路；农夫是平凡的，但他们悄悄耕耘，他们是骄傲的，由于有了他们，社会才有了巨大的物质财宝……(《我平凡，我骄傲》)
(二)欲扬先抑法——以退为进，曲折有致
即先放低调子，抑制住某人或事物，然后再上升格调，呈现给读者一种曲折的美，使主题更加鲜亮。
【例】曾经以为，古代文人的生命会简洁而明白，时代赐予他们简明的期望：入相出将，封妻荫子。然而，是谁？偏偏要抛开那些世俗的期望，独上高楼，为自己的人生另择一条路？(《独上高楼》)
(三)描写——寓理于象中，通俗易懂
【例】轻轻推开窗，你看到了什么？天地日月，草木精华。一杯白开水，清亮透亮     ，深吸一口热气，春之润、夏之热、秋之爽、冬之寒，便瞬间全都体会到了。年轻人宠爱喝咖啡，由于浓郁；中年人宠爱喝茶，由于芳香；老年人宠爱白开水，由于可以照见他人。(《一杯白开水》)
【例】“不要！我求求你，不要啊！”披头散发的妇女在哀嚎，天真的娃儿们眼珠里凸出了恐惊。“哈哈……”伴着冷酷无情的笑声，刀光一闪，赤喇喇滚几个新颖的头颅。和着泥土和暗红的血迹，在地上肆意集中……死了，死光了，一座冷森森的老城，死人坑一堆堆骇人的尸骨。日本军官翘着胡子，得意地擦干刀上的血，就这样走了！肃穆。致哀。沉重。然后生气地昂头。那一堆堆怨屈的白骨，怎能安静，那一段段掺和着泪和血的历史，谁忘得了？
那确定不是一段可以承受的历史，我们记住了，1937年12月13日，日本军国主义在肆意污辱我们的姐妹，将我们的孩子支离裂开……(《12.13，国祭日》)
(四)抒情法——沟通心灵，引起共鸣
1．直抒胸臆法
【例】看到你，我实在是义愤填膺。所以，在生气火焰的驱使下，我写了这封信来声讨你。答案本是丰富多彩的，可是你却偏偏要戴上“标准”这顶帽子。要知道，就由于“标准”二字，发生了很多的悲剧。以下是你的三大罪状……(《给“标准答案”的一封信》)
2．写景抒情法
【例】群山连绵，我仰观巍巍珠峰；百川奔腾，我遥望浩浩长江；绿树参天，我凝视苍苍劲松；道路曲折，我查找灿灿明星，星光下与坚韧为伴共奔前程。(《坚韧伴我前行》)
3．以物喻人，塑造杂文形象法——寄情于物，形象感人
【例】在通往北京香山的路上，一排排不知名的红叶树，恭立于秋风秋雨中，摇曳着簇簇红叶，迎送着南来北往的过客。无论这些赶去观赏香山枫叶的过客，是否向它们投去匆忙一瞥，它们都坚守岗位，始终如一。俏也不争宠，艳而不为名。一切只为坚守岗位，恪尽职守。这不正是那高度的职业责任感和贵重的职业奉献精神的写照吗？(《新时代最可爱的人》)
(五)叙事法——趣叙奇闻，引人入胜
【例】一只鸟在飞，它的母亲在某个目的地等待它的到达。它只知道母亲在远方等它，不知缘由。它风雨兼程，急迫快速。它需要到达。当它找到它的母亲，它向它母亲炫耀：“三天我飞了几百里，找遍了整个山林，我饥饿，我渴，我的羽毛掉了一大半。我觉得我很坚强。”
它母亲摇摇头：“你坚强，我承认。你找到了我，你这三天找遍了整个山林，你知道这个山林有几条河流几个湖泊吗？”它摇头，满脸困惑。“孩子，太快的速度会让你错过很多秀丽的风景。”
速度，在现在的世界已被诠释得很完善了。人们走得不耐烦了，千百年历史的路安静在脚下，黄尘四起的时候，人们选择了另一种方式：奔跑。抛弃老牛破车，制造更年轻的工具，但人们好像忘了牛的存在，因而忽视草原，一寸寸黄沙的侵蚀是一行行血泪的懊悔。人类想跑过大自然，跨越生命本源，查找人造的天堂。秀丽与错误共存的幻想，是否正在裂开？(《真正的天堂》)
范 文 示 例
真我舞台，我心飞行
海南一考生
大海滔滔，万顷无垠，鱼儿方可自由游弋无所抵抗。
长空浩浩，了无界限，鸟儿方可四游云际无所抵抗。
人生漫漫，环境万象竞迁，舞台宽敞，人方可大展宏图，实现自我抱负，不断超越现实的束缚。
是的，拥抱一个宽敞的舞台，恣意耕耘，勃发凌云浩气，采撷真我风采，古来圣贤皆有榜样可示。
姜太公江边上垂钓，原本只是一“孤舟蓑笠翁”，然得以周王器重，终展雄浑韬略，谋划千里，正义伐纣灭商，成一代功勋之卓臣。
且看魏征口舌巧辩，敢言臣谏。他在成为一代谏臣之前，不过是一位悄悄无闻的前朝遗老，是唐太宗开拓的大唐盛治之世给了他施展自我之才的舞台。
是的，一个人的成才离开了自由的天地，没有宽敞的舞台，梦只能是梦，现实照旧无可逾越。
三闾大夫独自踱步于江畔，尽管香兰玉佩，志气高洁，高吟“宁溘死以流亡兮”“伏清白以死直”，信念如此之坚，不过是英雄无用武之地。唯有投江以了残生。现实没有给他一个抱负的施展抱负的天地。
是的，一山空木叶，天粘碧草，一个乐观的环境总给人以激励，激励人不断向着更高更远迈进。
宫阶三更凉，等不尽的是宫女垂垂老矣的叹息。然昭君不苟同于这凄苦的结果，她走出深宫大院，向着浩瀚大漠。向着宽敞的大地，寻求另一种别样精彩的人生。她在崭新的环境里实现了名垂青史的自我价值，那是她找到了一处宽敞舞台。
是的，花开要在明媚的季节；
瀑布要从悬空跌落成就磅礴气概；
雄狮要驰骋宽敞草原统领百兽。
人要不断成长，不断跋涉，不断查找一个适宜的舞台呈现自我。
有感于千里马的悲戚下场。的确，千里马常有，而“食不饱力不足，才美不外见”，终“祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间”。叹之，哀之，是谁之过？不过是没有一个驰骋千里的舞台。
是的，一处环境一处舞台，一处舞台一出人生。
戈壁沙石滚滚，成就仙人掌坚甲利魂，坚韧坚韧；岩石峭壁，风吹雨打，成就岩松青翠永驻，岁月不老。
荒原险恶，生存艰辛，成就狼的机敏智谋，团结共赢。
一处宽敞舞台，无所谓顺逆，顺亦进，逆亦更进，无论如何，舞台的宽敞只为自我超越。
请找到属于自己的宽敞舞台，不管花好月圆，抑或凄风苦雨，拥抱它，实现真我风采。
点评　本题作者奇妙地把三则材料不露痕迹地融于文章之中，而且在行文过程中还不时呼应材料的内容和含意。丰富的文章内容中蕴涵了深刻的哲理，传达出了作者驾驭文字的轻熟力量。全文思路清楚，结构完整。语言表达自然流畅。例证丰富恰当。文章构思新颖，历史学问运用纯熟，有哲理。
实 战 演 练
“一个人应当享受最好的，也能承受最差的。”这是新华社有名记者唐师曾说的一句话。正是有了这种对人生的理解，他才能冒着生命危急，写下了《我从战场上归来》和《我钻进了金字塔》等文章。
请以“享受与承受”为话题写一篇谈论性散文，题目自拟，不少于800字。