高二历史人教版选修4同步练习：第二单元-东西方的先哲1-Word版含答案.docx

其次单元 东西方的先哲 同步练习(一)一、 选择（40分）1、“仁”的思想在先秦时期的进步意义主要是（ ）、满足新兴地主阶级的政治需要、抑制统治者的暴政、成为各国变法的理论依据、奠定“非攻”主见的思想基础、“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。”这段论述当出自春秋战国时期的（）、儒家、道家、法家、兵家、下列对孔子“仁”的学说理解错误的一项是（）、“仁者爱仁”、统治者不要过度压迫人民，要疼惜民力、目的是要实现“天下大同”、是孔子政治思想的核心、下列哪一个不是儒家文化的观念（）、中庸之道、礼与仁的制度观、天人合一、知解理性、孔子曰：“仁者，爱人，爱有差等。”墨子曰“兼相爱，交相利。”“爱无差等。”造成这种分歧的根源是（）、二人所处的时代不同 代表的阶级利益不同、学术思想不同、谈论的问题不同、古希腊阿卡德米学园是创办的（）、苏格拉底、柏拉图、亚里士多德、昆体良、古希腊的阿卡德米学园要求必需学好，才能进入学园，否则就难以进入浅显的哲学殿堂（）、天文学、哲学、几何学、算术8、亚里士多德最大的哲学贡献是（）、创立了朴实的唯物主义世界观、使哲学真正成为一门争辩“人”的学问、创立了规律学、哲学思想体现了人文精神9、亚里士多德是古希腊的高校问家、古代百科全书式的人物。历代人读他的著作，都会为他的博学而感叹不已。但他也犯过无知的错误。据说他认为男人的牙齿要比女人的多。这个问题，只要他数数夫人和自己的牙齿便一清二楚。可是他对自己的看法深信不疑，认为根本没有必要去数牙齿。因此，他一生都未发觉这个错误。亚里士多德之所以一生都没有发觉自己的错误，从哲学上讲是由于（）、他没有用实践去检验自己的生疏是否正确、他忽视了事物都是一分为二的、他没有生疏到冲突具有特殊性、他的生疏力气是有限的10、古希腊的“吕克昂”学园的创办者是（）、苏格拉底、柏拉图、亚里士多德、昆体良二、材料分析题（60分）11、阅读下列材料：材料一：“克已复礼（规范）为仁非礼勿视，非礼勿听，非礼勿动。”“天下有道，则礼乐征伐自天出。天下无道，则礼乐征伐自诸侯出。”论语材料二：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之予为政焉用杀？子欲善而民善也。”论语材料三：“夫严刑者，民之所畏也；重刑者，民之所恶也。故圣人陈其所畏以禁其衰，设其所恶以防其奸，是以国安而暴乱不起。”韩非子材料四：“在中国的王道，看上去虽然好像是和霸道相对立的东西，其实却是兄弟。”鲁迅关于中国的二、三事请回答：（）据材料一并结合孔子所处的时代，指了孔子的政治倾向。孔子所说的“礼”的实质是什么？（）概括材料二、三在目的上的相同点和方式途径上的不同点(3)材料四说明白什么？12、阅读下列材料：伯拉图提出，“学问”和“意见”是两个不同的范畴。他把一般人所谓的学问归结到“意见”范畴。“学问”只是哲学家才具有，它是对“理念”的把握，是对事物本质的生疏，是永恒不变的真理。在他看来，哲学家的本质征是具有学问，但这不是一般意义上的学问。只有哲学家才达到了对国家理念的生疏，知道抱负国家应当怎样组织、怎样治理。依据专业分工的原则，治国是一门特地的学问，只有哲学家才真正把握它，也只有他们才有资格执政。同时，柏拉图接受了苏格拉底“美德即学问”的信念，认为善出于知，恶出于无知。人一旦有了关于善的真学问，就会具备完善的德行。哲学家是最有才智的人，也是唯一把握了真学问的人，因而必定是德行最完善的人，只有他们才有资格矫正国人恶劣的品性。以上这段材料说的是柏拉图的什么理论？你是如何理解的？13、阅读下列材料：作为未知领域的探究者，亚里士多德也犯了很多的错误。比如他认为诞生婴儿的性别取决于父亲的强弱；他还认为在低级形式的生物中，有些生物是可以从无机自然界中直接诞生的。在现代受过基础科学训练的人眼里，亚里士多德的这些观点格外可笑。不过，睿智的亚里士多德早就料到了这样的场景，他说：“我没有找到任何预备就绪的基础，也没有可供抄袭的模型。我走的是第一步，因而也只是很小的一步。我的读者们将会理解我已取得成果，并且原谅我所留下来要别人去完成的东西。”哲学家知道自己的观点确定有对也有错，并请后来人原谅他未完成的事业和他犯的错误。后人是否原谅了他呢？何止是原谅，后人简直将他奉若神明。在他之后的一千多年中，亚里士多德的思想像皇帝一样统治着欧洲的科学界。两个科学家在争辩问题时，只要其中一个说“亚里士多德就是这样认为的”，另一个科学家马上就闭上了嘴巴。亚里士多德的名字树立在很多领域的路途前方，等待着人们去超越，很多条道路他都指明白正确的方向，有一些道路他指向了错误的方向，然而后人却言听计从了一千多年。这对科学是幸运还是不幸呢？请回答：如何看待亚里士多德对历史进展所起的作用呢？答案：一、1、 B2、 A3、 C4. D5. B6、 B7、 C8、 C9、 A10、 C11、 答案：(1)倾向：维护奴隶制度。实质：奴隶主阶级的统治秩序。 (2)相同：都为统治阶级供应治国方 案。不同：孔子重视“德”，以德治民，反对苛政和刑杀；韩非子重视刑法，以重刑来镇压人民的抵制。 (3)鲁迅指出无论是儒家思想还是法家思想，都是统治阶级意志的体现、镇压人民抵制的工具，实质上是全都的。12、思路解析：本题考查阅读分析史料及从 史料中提取有效信息的力气。解答本题的关键是对柏拉图的观点要系统地把握理解。解答时应留意概括材料的核心内容，多角度答题，做到要点全面，语言简练。 答案：阐述的是柏拉图的“哲学王”理论， 是柏拉图国家篇中抱负国家的核心内容。13、亚里士多德学识渊博，是集古希腊科学文化学问之大成的百科全书式的学者。他不仅为现代很多科学门类奠定了基础，而且使哲学真正成为一门独立的学科。他把希腊哲学的爱才智与好学深思精神进展到顶峰，给后人留下了一笔包罗宏富的文化遗产。当然，由于时代的局限，他的很多观点是错误的，但是与其贡献相比，这都是微不足道的。