2021高考生物一轮复习训练：必修1--第5章--第3讲--能量之源——光与光合作用.docx

一、选择题1叶绿体是植物进行光合作用的场所。下列关于叶绿体结构与功能的叙述，正确的是()A叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内BH2O在光下分解为H和O2的过程发生在基质中CCO2的固定过程发生在类囊体薄膜上D光合作用的产物淀粉是在基质中合成的解析：选D叶绿体中的色素分布在类囊体薄膜上，光合作用的光反应(如水的光解)发生在叶绿体的类囊体薄膜上，暗反应(如CO2的固定、淀粉的产生)发生在叶绿体基质中。2.右图是新颖绿叶的四种光合色素在滤纸上分别的状况，以下说法正确的是()A提取色素时加入碳酸钙是为了防止滤液挥发B水稻在收获季节，叶片中色素量的变化是(甲乙)(丙丁)C四种色素都能溶解在层析液中，乙色素的溶解度最大D四种色素中丙和丁主要吸取红光解析：选B新颖叶片中，含量最多的是叶绿素a(乙)，其次是叶绿素b(甲)，含量最少的是胡萝卜素(丁)，丙是叶黄素。光合色素提取时加入碳酸钙是为了防止叶绿素被破坏。水稻在收获季节，颜色变黄是由于叶绿素(甲乙)含量少于类胡萝卜素(丙丁)。胡萝卜素在层析液中的溶解度最大。叶黄素和胡萝卜素主要吸取蓝紫光。3.右图表示植物光合作用的一个阶段，下列各项叙述正确的是()A该反应的场所是叶绿体的类囊体BC3生成C6H12O6需要H、ATP和多种酶C提高温度确定能促进C6H12O6的生成D无光条件有利于暗反应进行解析：选B图示为光合作用的暗反应阶段，该反应进行的场所是叶绿体基质。C3生成C6H12O6需在多种酶的催化下，利用ATP供应的能量，通过H的还原进行。若在最适温度条件下，提高温度会降低酶活性，会使反应减弱。在无光条件下，暗反应会因H和ATP的缺乏受到限制。4.右图曲线a表示某种植物在温度为20、CO2浓度为0.03%的环境中随着光照强度的变化光合作用合成量的变化；在N点时转变某种条件，结果发生了如曲线b的变化。下列分析不正确的是()A在N点时转变的某种条件可能是适当提高了温度B在N点时转变的某种条件可能是增加了CO2浓度C图中M点与N点相比较，M点时叶绿体产生的H少DK点时间合作用的限制因素可能是光照强度解析：选D图中M点与N点相比较，M点时间照强度弱，光反应弱，产生的H少；从曲线看出K点时间照强度是充分的，限制因素可能是CO2浓度和温度。5光合作用为生物界供应了赖以生存的物质和能量，细胞呼吸为生物体的生命活动供应了直接能源。下列有关光合作用和细胞呼吸的叙述正确的是()A光合作用与细胞呼吸总是同时进行的B光合作用形成的糖类和O2可在细胞呼吸中被利用C光合作用产生的ATP主要用于细胞呼吸D光合作用在叶绿体中进行，需要消耗O2解析：选B光合作用需在光下进行，产生的ATP只用于暗反应，有氧呼吸消耗O2，光合作用产生O2。6.右图表示温室内光照强度(E)与作物光合速率(v)的关系。在温度、水分和无机盐均适宜的条件下，下列分析正确的是()A当Eb时，增大光合速率的主要措施是增大CO2浓度B当bEc时，可实行通风措施，保证作物的最大光合作用速率D如遇连阴天，温室需补光，选用白光最有效解析：选D当Eb时，随着光照强度的不断增加，光合作用速率不断增大，所以要增加光合速率就要增加光照强度；当bEc时，随着光照强度的不断增加，光合作用速率不断降低，则可能是由于光照强度过强，外界温度过高，叶片气孔关闭，导致CO2供应不足，光合作用速率降低，欲保证作物的最大光合速率可以适当遮光。7.右图表示某植物细胞内的代谢过程，下列有关叙述不正确的是()AX、Y物质分别代表三碳化合物和丙酮酸B、过程都产生HC过程发生在线粒体基质中，过程发生在叶绿体基质中D四个过程既不消耗氧气也不产生氧气解析：选C由图可知：过程是细胞呼吸的第一个阶段，该阶段发生在细胞质基质中，过程是细胞呼吸的其次个阶段，过程是光合作用的暗反应中的还原阶段，过程是暗反应中的CO2的固定阶段，因此Y物质是丙酮酸，X物质是三碳化合物。8(2021重庆高考)下列与试验相关的叙述，错误的是()A马铃薯块茎捣碎后的提取液可检测出蛋白质B光学显微镜，可用于观看植物细胞的质壁分别现象C检测酵母菌培育过程中是否产生CO2，可推断其呼吸方式D在95%乙醇中加入无水Na2CO3后可提高色素的溶解度解析：选C马铃薯中块茎中也含有蛋白质；植物细胞质壁分别用光学显微镜就可以观看到；酵母菌细胞无论是有氧呼吸还是无氧呼吸都产生CO2，不能以是否产生CO2作为推断细胞呼吸类型的方式；无水Na2CO3可以与95%酒精中的水分子结合生成10H2ONa2CO3，提高乙醇纯度，利于色素的溶解。9(2022福州质检)某地区天气晴朗时，中午12时的光照最猛烈，测得大田小麦植株上部叶片光合作用速率在上午11时左右最高，而下部叶片在中午12时左右最高，以下对限制小麦光合作用的主要外部因素的分析，不正确的是()A11时之前，光照是全部叶片的主要限制因素B11时至12时之间，上部叶片的主要限制因素是光照，下部是二氧化碳C12时之后，光照将成为下部叶片的主要限制因素D12时，上部叶片的主要限制因素是二氧化碳解析：选B天气晴朗时，中午12时间照达到最大强度，上部叶片和下部叶片在11时前随着光照强度增加，光合作用速率加快，此阶段内，限制光合作用速率的主要因素是光照。11时至12时，上部叶片由于光照较强，温度上升，蒸腾作用过强，致使气孔关闭，导致CO2供应不足，引起光合作用速率下降，故在此期间上部叶片光合作用的主要限制因素是CO2浓度；下部叶片由于上部叶片的遮光，在12时左右光合作用速率达到最大，故12时之后光照是限制下部叶片光合作用的主要因素。10将下图装置放在光照充分、温度适宜的环境中，观看并分析试验现象，能得出的结论是()A小球藻产生O2的过程和酵母菌产生CO2的过程均在生物膜上进行B小球藻光合作用和呼吸作用的共同产物有ATP、CO2和H2OC乙试管中的小球藻与丙试管中的小球藻的光合速率相同D试验后期甲瓶和丁瓶中的生物都只进行厌氧呼吸解析：选D酵母菌是兼性厌氧型生物，属于单细胞真菌，乳酸菌是厌氧型生物，属于原核生物。乙、丙试管中小球藻进行光合作用，产生O2的场所是叶绿体的类囊体薄膜，酵母菌进行无氧呼吸，产生CO2的场所是细胞质基质，有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体；小球藻光合作用的产物是糖类、O2和H2O，呼吸作用的产物是ATP、CO2和H2O；甲瓶中产生的CO2供应应乙试管中的小球藻进行光合作用，乳酸菌进行厌氧呼吸，不产生CO2，所以乙试管中小球藻的光合速率比丙试管高。二、非选择题11(2022厦门模拟)下图甲曲线表示某植物在恒温30时间合速率与光照强度的关系，图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的试验装置图。试回答：(1)图甲曲线中，当光照强度为X时，叶肉细胞中产生ATP的场全部_。(2)已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25和30，在其他条件不变的状况下，将温度调整到25，甲曲线中a点将向_移动，b点将向_移动。(3)图乙装置中隔在灯与试管之间盛水玻璃柱的作用是_，避开光照对试管内水温的影响。(4)若试验中每隔5 min转变一次试管与玻璃柱之间的距离，随着距离的增加，气泡产生速率下降，产生这一结果的缘由是：_；_。(5)为了探究光照强度对光合作用速率的影响，利用乙图装置进行试验的设计思路是：_。解析：(1)在光照强度为X时，植物既进行光合作用又进行呼吸作用，故细胞中产生ATP的场所为：细胞质基质、线粒体和叶绿体。(2)将温度从30调整到25时，光合作用增加，呼吸作用减弱，故甲曲线中a点将向上移动；b点将向左移动。(3)乙组探究光照强度对植物光合作用的影响，为避开白炽灯发光时产生的热量对试验结果的影响，故在灯与试管之间放盛水玻璃柱吸取热量。(4)试管与玻璃柱之间的距离增加，光照减弱，光合作用强度降低；当然，随着光合作用的进行，水中CO2含量也会渐渐下降，导致光合作用减弱，产生的O2削减。(5)在“探究光照强度对光合作用速率的影响”试验中，试验自变量为光照强度，依试验器材，可以通过更换灯泡大小来调整光照强度，也可以通过只转变试管与光源之间的距离来实现。答案：(1)细胞质基质、线粒体和叶绿体(2)上左(3)吸取灯光的热量(4)光照强度减弱，光合作用产生的O2削减随着水中CO2含量渐渐下降，光合作用产生的O2削减(5)用多组相同装置，只更换灯泡大小或只转变试管与光源之间的距离，进行对比试验12(2021福州质检)为探究KHCO3对水稻四叶龄幼苗光合作用的影响，称取3 g四叶龄水稻叶片， 均分为两份，分别做如下试验。(试验中使用的氧电极可测量溶液中O2变化的速率)试验一：接受差速离心法将一份叶片制备叶绿体，均分为4组，分别置于不同浓度的 KHCO3溶液中，在适宜光照、20 恒温条件下，分别用氧电极测定其O2释放速率。试验二：将另一份叶片切成约1.0 mm1.0 mm小块，均分为4组，其他步骤他试验一相同。试验结果如上图。请据图回答：(1)在试验的浓度范围内，随着KHCO3溶液浓度的上升，叶绿体、叶切片的O2释放速率均_，缘由是光合作用所需的_增加导致的。(2)在相同KHCO3溶液浓度下，叶切片的O2释放速率_(填“大于”“小于”或“等于”)叶绿体的O2释放速率，缘由可能是叶切片光合作用产生的O2一部分被_。(3)为探究第(2)题的缘由分析是否正确，设计以下试验方案，请补充：称取_ g四叶龄水稻叶片，切成约1.0 mm1.0 mm小块，均分为4组，分别置于0、0.01、0. 05, 0.1 molL1 KHCO3溶液中，在_条件下，分别用氧电极测定其_。解析：(1)从图中可以看出随着KHCO3溶液浓度的上升，叶绿体、叶切片的O2释放速率均上升，由于KHCO3溶液浓度的上升可供应更多的CO2。(2)从图中可以看出在相同KHCO3溶液浓度下，叶切片的O2释放速率小于叶绿体的O2释放速率，由于叶切片细胞可以进行呼吸作用，消耗部分O2。(3)依据单一变量原则，要测呼吸速率必需放在黑暗、20 恒温(无关变量要适宜)条件下测定O2消耗速率。答案：(1)上升CO2浓度(2)小于呼吸作用消耗(3)1.5黑暗、20 恒温O2消耗速率13(2021江苏高考)雨生红球藻是一种单细胞绿藻，是自然虾青素含量最高的物种之一。虾青素是一种类胡萝卜素，色泽鲜红，因其具有良好的抗氧化力气和着色作用而受到广泛关注。为了培育雨生红球藻以获得虾青素，科研人员争辩了A、B两种植物生长调整剂对单位体积藻液内雨生红球藻细胞数、干物质质量、虾青素含量的影响，结果见下表。请回答下列问题：植物生长调整剂及其质量浓度(mg/L)细胞数增加量(%)干物质增加量(%)虾青素含量增加量(%)对比组0000A0.136.8133.357.10.543.4150.7137.81.081.2266.748.95.098.2142.795.4B0.056.750.55.80.132.3119.78.50.532.541.73.91.08.30.387.8(1)雨生红球藻和蓝藻细胞都能进行光合作用，但是发生的场所不同，前者光合作用的场所是_。(2)B的浓度从0.1 mg/L提高到0.5 mg/L时，雨生红球藻单位干物质中虾青素含量的变化是_。(3)与B相比，A的浓度变化对虾青素含量影响的特点是_。(4)两种生长调整剂中，与细胞分裂素生理功能更相像的是_。(5)与叶绿素a、叶绿素b、叶黄素进行比较，虾青素和其中的_分子结构最相像。(6)在本试验基础上，设计试验探究A、B的协同作用对雨生红球藻增产虾青素的影响，选用A、B时首先应考虑的浓度分别为_。解析：(1)雨生红球藻是真核生物植物中的藻类，光合作用的场所在叶绿体中。(2)由表中数据，植物生长调整剂B浓度为0.1 mg/L时，干物质增加量为119.7%，虾青素含量的增加量8.5%，虾青素含量的增加量与干物质增加量的比值为8.5/119.7；植物生长调整剂B浓度为0.5 mg/L时，干物质增加量为41.7%，虾青素含量的增加量3.9%，虾青素含量的增加量与干物质增加量的比值为3.9/41.7；由于8.5/119.73.9/41.7，可知B的浓度由0.1 mg/L增加到0.5 mg/L时，雨生红球藻单位干物质中虾青素的含量在增加。(3)由表中数据知，A的浓度由0.1 mg/L增加到0.5 mg/L时，虾青素的含量增加量由57.1%增加到137.8%，当A的浓度增加到5.0 mg/L时，虾青素的含量削减到95.4%，说明A的浓度变化对虾青素含量影响的特点是上升较快，下降也较快。(4)细胞分裂素的功能是促进细胞的分裂，从表中数据知，随A浓度的增加细胞数也增加，所以A的功能与细胞分裂素的功能更相像。(5)从题干可知虾青素是一种类胡萝卜素，而叶黄素属于类胡萝卜素。(6)要考虑A、B的协同作用对雨生红球藻增产虾青素的影响，应选取表中A、B分别对虾青素增加量最大的相应浓度，由表中数据可知，A为0.5 mg/L，B为0.1 mg/L。答案：(1)叶绿体(2)增加(3)上升较快，下降较快(4)A(5)叶黄素(6)0.5 mg/L,0.1 mg/L