2021年岳麓历史必修3-随堂基础训练-1-4.docx

随堂基础训练现学现练夯实基础1唐朝时期诗人王维亦官亦隐，白居易既学炼丹，又虔诚礼佛，柳宗元公开宣扬自己“援佛入儒”的思想经受。这说明唐朝时期()A佛教取得统治地位B儒学消灭危机C消灭三教合一趋势 D道教的进展解析本题主要考查同学对三教合一的生疏，意在考查同学分析历史现象的力量。从“亦官亦隐”“既学炼丹，又虔诚礼佛”“援佛入儒”可知唐朝消灭了三教合一的趋势。答案C2宋代有一个“程门立雪”的故事，讲的是宋代学者杨时和游酢向程颐、程颢拜师求教的故事。其求教的内容最有可能是()A天人感应 B天理C因果轮回 D修炼养生解析程颐、程颢是北宋时期的理学家，主要思想是提出了 “天理”的主见，B项正确；A项是汉代董仲舒的主见；C项是佛教理论；D项属于道教思想。答案B3“破山中贼易，破心中贼难”所述观点出自()A程颢 B程颐C朱熹 D王阳明解析材料中特殊强调“心”的功用和影响，属于“心学”的范畴。答案D4宋明理学的乐观方面有()重视人的主观能动性留意人的气节品德讲求自我节制、奋勉图强强调人的责任感和使命感A BC D解析本题主要考查理学的乐观影响。都符合题意。答案A5阅读下列材料，完成问题。宋代人智圆说：“尝谓三教之大，其不行遗也。行五常、正三纲，得人伦之大道，儒有焉；绝圣弃智，守雌保弱，道有焉；自因克果，反妄归真，俾千变万态，复乎心性，释有焉。”(1)这段材料反映了当时思想领域的一种什么现象？(2)消灭这种局面的缘由是什么？(3)这种局面产生了什么影响？解析本题通过材料考查有关“三教合一”的相关内容。结合时代背景理解材料是解题关键。答案(1)上述材料反映了儒学、佛教、道教三教合一的局面。(2)魏晋南北朝时期以来，社会的动荡担忧造成道教、佛教相继兴盛进展，儒学、佛教、道教相互吸纳渗透，形成三教合一的局面。(3)既丰富和更新了儒学体系，又使唐宋儒家学者不断进行思考和探究，从而形成宋明理学。