高三理综实验专题之生物(29)Word版含答案.docx

1（10分）争辩发觉生长素（IAA）和赤霉素（GA）对胚芽鞘、茎枝切段等离体器官均有促进生长的作用。（1）某争辩小组围绕生长素和赤霉素之间的关系进行探究得到如图一所示结果。依据图一可以得出的结论有： ； 。（2）为了进一步探究生长素（IAA）和赤霉素（GA）适宜的喷施浓度，正试试验之前有必要进行 ，其目的是 。（3）图二表示赤霉素对植物体内生长素含量的调整关系。图示中X表示赤霉素对生长素的分解具有 作用，这种作用很可能是通过降低该过程中 的活性来实现的，从图中可以看出，赤霉素主要是通过提高 的含量来促进茎段伸长的。赤霉素与生长素表现出激素间相互作用类型中的 作用。遗传上的矮生性状通常是由单个基因的突变引起的，这种突变使植物体缺少合成赤霉素的酶，所以可接受外加 的方法使植株明显增高。但常表现出叶色偏黄，这是生长太快导致叶绿素浓度降低引起的，可通过增施 肥解决。2回答下列有关细胞的问题（7分）下图甲为细胞结构示意图，图乙表示图甲细胞核中某结构及其成分。据图回答问题。（1）图甲所示结构应在 下观看。从图甲中可看出，通过囊泡形式进行转化的生物膜有 。（2）若图甲表示动物胰脏内的细胞，可能为 （多选）。A.胰蛋白酶 B.胰岛素 C.胰高血糖素 D.抗体（3）鉴定图乙中的结构的试剂为 ，图乙中基因1和基因2的差异实质表现在 。（4）核孔复合体是细胞核与细胞质进行物质交换的通道。下列物质经核孔复合体向细胞核方向运输的是 （多选）。AtRNABRNA聚合酶CDNA聚合酶 DmRNA 观看时期3经受时间(h)3.58.522.530.50（5）用3H标记某动物干细胞的DNA分子，然后取其中一个被3H标记的细胞进行培育，并不断进行放射性检测，得到下图所示结果。试验结果注明：.开头观看该被标记的细胞 .标记细胞开头进入分裂期.观看到细胞分裂期中期的细胞 .开头观看到两个细胞被标记.标记细胞处于分裂期 .开头观看到四个细胞被标记从试验结果分析可知该动物干细胞的细胞周期为 h。 3（13分）下图甲表示某生物细胞中线粒体发生的“自噬”现象，图乙是争辩某细胞呼吸方式的装置图，请回答下列问题：（1）线粒体增大膜面积的方式是_，从代谢的角度分析，其现实意义是_ _。（2）由图甲可知，线粒体在_的条件下会损伤，由线粒体产生的一种外膜蛋白可以引起其发生特异性的“自噬”现象。“自噬”后的线粒体形成“自噬体”，并与溶酶体结合形成“自噬溶酶体”。该过程体现了生物膜具有_。（3）若该细胞为酵母菌细胞，其体内的线粒体均遭此“损伤”，则在有氧的条件下，葡萄糖氧化分解的最终产物是_，对其进行检测所需的试剂是_。（4）假如人的精子中线粒体基因发生了突变，这种变异一般_（填“能”或“不能”）遗传给后代。（5）某争辩小组利用图乙所示装置进行酵母菌细胞呼吸的争辩。图中刻度玻璃管可以用读取液面的高度（假设水压对气体体积变化的影响忽视不计）。试验步骤：a将10mL酵母菌培育液和10mL加热煮沸后冷却的酵母菌培育液分别加入甲、乙两个烧杯中。b将甲、乙两个烧杯分别放入气密性完好的两个气球中，排尽空气后分别向两个气球内注入等量且适量的氧气，扎紧气球并保持密闭状态，再分别放入如图乙所示的试验装置中。c两组装置均放入20恒温水浴中，从注水口注入等量的温水，调整刻度玻璃管液面至起始刻度。d记录试验结果。试验分析：该试验的自变量是_，因变量是_。在试验刚开头的短时间内，两组装置的刻度玻璃管液面均不发生变化的缘由分别是_、_。一段时间后，装有甲烧杯的装置中刻度玻璃管液面_，缘由是_。4争辩发觉某种豚鼠毛色的遗传涉及4对等位基因（均位于常染色体上），其中Cb、Cs、Cc、Cx分别把握黑色、银色、乳白色、白色。为确定该组基因间的显隐性关系，某科研小组做了如下几组杂交试验：（14分）依据上述试验结果分析回答下列问题：（1）依据图分析该组基因间的显隐性关系： 。（2）依据试验分析可知甲的基因型为 。已知复等位基因之间可相互突变。若发育成试验一中的豚鼠甲（黑色）的受精卵发生了基因突变，但并未转变表现型。为探究该个体突变的方向，请设计简洁的试验，并完成结果猜想及分析。 试验思路：让该只黑色雄性豚鼠与 交配，观看子代的表现性及比例。 结果猜想及分析： 若子代全为黑色，则说明突变后个体的基因型为 ； 若子代的表现型及比例为 ，则说明突变后个体的基因型为CbCs； 若子代的表现型及比例为 ，则说明突变后个体的基因型为 5（8分）叶片的蒸腾速率可反映气孔的开放程度。为验证脱落酸能使气孔关闭的作用，某小组设计了如下试验。材料小麦。试剂脱落酸溶液（100mg/L）、蒸馏水。用具电子天平、烧杯、移液管、剪刀、镊子、光源等。步骤选取苗龄约10天的小麦，取第1叶为材料，剪取长10cm切段60段；取相同的烧杯2个，均加入脱落酸溶液10ml，插入叶片切段15段；用电子天平称出每个烧杯的总质量，并记录；将烧杯置于光强度3000lx的光源下；2小时后，称量并记录。（1）请完善用于记录和处理试验数据的表格，并补充对比组的试验处理。脱落酸对小麦叶片蒸腾作用影响的试验烧杯处理第1次称量(m1)/g第2次称量(m2)/g 1脱落酸溶液10ml，插入叶片切段15段23 45 6（2）该试验的自变量是 。（3）脱落酸合成缺陷植株的叶片形态表现为萎蔫，而使用外源脱落酸可以转变这一表现，这也验证了脱落酸可使气孔关闭。脱落酸的这一功能，使植物具有确定的 力气。参考答案1（10分）（每个填空各1分）（1）IAA和GA均具有促进植物生长的作用，但IAA的促进效应较GA明显IAA和GA具有协同作用（或两种激素同时存在时，具有明显增效作用）（2）预试验 为正式试验摸索条件（或确定正式试验的浓度范围）检验试验设计的科学性和可行性（3） 抑制 酶 生长素 协同 赤霉素（答生长素不给分） 氮3(每空1分，共13分)（1）内膜向内折叠形成嵴 增大内膜表面积，为催化有氧呼吸的酶供应更大的附着面积（2）饥饿和光照 确定的流淌性（3）酒精和二氧化碳 橙色的重铬酸钾溶液和澄清的石灰水（4）不能（5）酵母菌是否煮沸 刻度玻璃管液面的高度甲中酵母菌有氧呼吸消耗氧气和产生的二氧化碳量相等，气体体积不变乙中酵母菌死亡，不能进行细胞呼吸上升 甲中酵母菌无氧呼吸产生的二氧化碳使气球体积增大4.（1）CbCsCcCx（2分） （2） Cb Cx 试验思路：让该只黑色雄性豚鼠与多只白色雌性豚鼠交配，观看子代的表现性及比例Cb Cb黑色：银色=1:1黑色：乳白色=1:1 Cb Cc