河北省石家庄市2021届高三下学期第一次模拟考试生物试题-WORD版含答案.docx

2021届石家庄市高中毕业班第一次模拟考试试卷理科综合力气测试（A卷） 本试卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。第I卷1至5页，第卷6-16页，共300分。考生留意： 1答题前，务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否全都。 2第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦洁净后，再选涂其他标号。第卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答，在试卷上作答，答案无效。 3考试结束，监考老师将试卷、答题卡一并收回。第I卷（选择题共126分）可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 K 39 Fe 56 Cu 641下列有关组成生物体化合物的叙述，正确的是 A发芽的小麦谷粒中含有丰富的麦芽糖，其水解的产物只有一种单糖 B在HIV中由A、G、U、C四种碱基参与构成的核苷酸最多有7种 CRNA聚合酶的化学本质是蛋白质，催化的反应物是RNA D氨基酸的种类、数目、排列挨次和肽键的空间结构的差异打算了蛋白质结构的多样性2在生物学试验中，有关冲洗或漂洗操作不正确的是 3下列有关细胞的生命历程，不正确的是 A高等植物和动物的细胞在有丝分裂的间期、前期、末期均存在差异 B有丝分裂、无丝分裂和减数分裂都包括物质预备和细胞分裂的过程 C细胞的增殖、分化、年轻、凋亡的过程，离不开基因的选择性表达 D细胞中抑癌基因主要负责调整细胞周期，阻挡细胞不正常的增殖4下图是由甲、乙、丙三个神经元（部分）构成的突触结构。神经元兴奋时，Ca2通道开放，使内流，由此触发突触小泡前移并释放神经递质。据图分析，下列叙述正确的是A乙酰胆碱和5-羟色胺在突触后 膜上的受体相同B乙酰胆碱和5-羟色胺与受体结 合后，都能引起突触后膜Na通 道开放C若某种抗体与乙酰胆碱受体结合，不会影响甲神经元膜电位的变化 D若甲神经元上的Ca2通道被抑制，会引起乙神经元膜电位发生变化5以下有关生物变异的叙述，正确的是 A植物无性繁殖过程中，变异来自于基因突变或染色体变异或基因重组 B在没有射线等外来因素影响时，基因突变也可能自发产生 C染色体数目和结构的变异会导致性状变化，其缘由都是基因的数目发生转变 DAa自交后代毁灭性状分别是由于基因重组6在一个草原生态系统中，鼠是初级消费者。现将某动物新物种X引入该生态系统，调查 鼠与X的种群数量变化，结果如下表。若不考虑气候和其他因素的影响，下列叙述正确的是 A鼠和X种群为竞争关系，竞争的结果表现为相互抑制 B客观上物种X起到促进鼠种群进展的作用，两种生物共同进化 C引入物种X后，鼠种群的环境容纳量减小，X种群的K值是250 D在第5年时，鼠种群的年龄组成属于衰退型 2021届石家庄市高中毕业班第一次模拟考试试卷 理科综合力气测试（A卷）第卷（非选择题共174分）留意事项： 第卷11页，须用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答，在试题卷上作答，答案无效，三、非选择题：包括必考题和选考题两部分，第22题第32题为必考题，每个试题考生都 必需作答第33题。第40题为选考题，考生依据要求作答（一）必考题（11题，共129分）29.（10分）右图为菠萝叶肉细胞内的部 分代谢示意图。其通过气孔白天关 闭，晚上开放的特殊方式适应干旱环 境。科研人员对于干旱是否会影响其 产量的问题进行了争辩，试验后得出 下表相关数据。据图和表格回答下列 问题： (1)图中参与CO2固定的物质有_，推想物质C是_。 (2)干旱条件下，白天为菠萝光合作用供应 CO2的主要生理过程是_和_。 (3)干旱条件下，菠萝细胞液泡内的pH值夜间_白天（填“小于等于大于”），缘由是_。 (4)表中第一组起_作用。据表分析，菠萝在干旱环境条件下的产量会_，缘由是_、_。30（11分）植物学家在争辩赤霉素(GA3 )和生长素(IAA)对植物生长的影响时，切取菟丝子 茎顶端2.5cm长的部分（茎芽），置于培育液中无菌培育（图1），试验分为A、B、C三组， 分别培育至第1、8、15天，每组再用适宜浓度的激素处理30天，测量茎芽长度，结果见图2。 (1)植物激素是对植物生长发育有显著影响的_。 (2)除图中的激素外，植物体内还存在_等三种植物激素。 (3)用激素处理时，应将IAA加在_（填“培育液中”或“茎芽尖端”），缘由是 _。 (4)假如不考虑自身激素的影响， GA3 处理的三组中，A组的效果最为明显，缘由是_ _加入药物完全抑制茎芽细胞的DNA复制后，GA3 诱导的茎芽伸长生长被抑制了54%， 从细胞角度分析，说明 GA3 影响茎芽生长的方式是_。31.（10分）已知果蝇有眼(B)对无眼(b)为显性，基因位于常染色体上；红眼(A)对白眼(a)为显性，基因位于X染色体上。 (1)已知亲代为纯合白眼雌蝇和无眼雄蝇，子一代中毁灭了红眼果蝇，两亲本的基因型 分别是_。 (2)=倍体动物缺失一条染色体称为单体。果蝇中的号染色体只缺失一条可以存活， 而且能够繁殖后代；缺失两条致死。现有一果蝇种群，其组成为染色体正常的有眼、染色体正常的无眼、号染色体单体有眼果蝇各多只，显性纯合子、杂合子混在一起。探究无眼基因是否位于号染色体上，用上述果蝇（假设无突变发生）为试验材料，设计一代杂交试验，应当怎样进行？（简要写出杂交组合、预期结果并得出结论）_ 若无眼基因位于号染色体上，号染色体单体有眼果蝇减数分裂中偶然毁灭了一个BB配子，最可能的缘由是_。32.（8分）下图是某生态系统一年之内的能量流淌状况能量流淌单位： ，据图回答下列问题。(1)图1中A的含义是_。该生态系统中，若大型鱼类同化量为 ，则浮游动物的同化量为_ (2)用标志重捕法来估算该生态系统中某种鱼的种群数量时，所用捕网的网眼过大，则种群密度的估量值_（偏高偏低不变）。若较长时期观看并统计该鱼数量，得到如图2曲线。请推想造成该鱼的K值发生变化的生物因素是_。39.（15分）下图是以鲜苹果汁为原料，利用发酵瓶制作果酒和果醋的过程简图，分析并回答： (1)在果汁加工过程中可添加_酶提高出汁率和澄清度。 (2)在鲜苹果汁装入发酵瓶时，要留有大约_的空间。经过1012天后，在酸性条件下用重铬酸钾检测样液，假如颜色由_色变为_色，说明产生了酒精。 (3)过程乙中使用的微生物是_，可以从食醋中分别纯化获得。纯化菌种时需要 对培育基进行灭菌，其方法是_；培育温度把握在_ 摄氏度范围内。 (4)在_的条件下，假如缺少糖源，乙中的微生物将甲过程的产物变为乙醛，再将其变为醋酸。40.（15分）下图是通过胚胎工程培育试管牛的过程。据图回答相关问题：(1)从良种母牛采集的卵母细胞，都需要进行体外培育，其目的是_；从良种公牛采集的精子需获能后才能进行受精作用，其获能的方法有培育法和_法。(2)在牛体细胞培育过程中，当贴壁细胞分裂生长到细胞表面相互接触时，细胞会停止分裂增殖，这种现象称为细胞的_。此时，瓶壁上形成的细胞层数是_。要使贴壁的细胞从瓶壁上分别下来，需要用_酶处理。(3)在体外培育受精卵时，除了赐予确定量的氧气以维持细胞呼吸外，还需要供应二氧化碳气体以维持_，图中过程A称为_。(4)如临时不进行A过程，通常在_条件下保存早期胚胎。2021届石家庄市高三一模答案-生物A卷：1.A 2.C 3.D 4.C 5.B 6.B B卷：1.D 2.B 3.C 4.C 5.A 6.B29.（每空1分，共10分）（1）PEP、RuBP（写不全不得分） 丙酮酸（化学式也得分）（2）有氧呼吸（其次阶段） 苹果酸分解 （挨次可颠倒）（3）小于 夜间菠萝细胞合成苹果酸储存在液泡，白天苹果酸运出液泡（答案合理即得分）（4）对比 下降 叶（面积、长、宽）变小，（光合作用实际量较少） 叶绿素含量下降，（光反应强度减弱） （必需答出叶变小、色素含量下降才得分，只答光合作用实际量较少、光反应强度减弱不得分）30（除标注外，每空2分，共11分）（1）微量有机物（只答有机物不得分）（1分） （2）细胞分裂素、脱落酸、乙烯（挨次可颠倒，缺一不得分）（3）茎芽尖端 生长素进行极性运输（生长素只能从形态学上端运至形态学下端；生长素不能从形态学下端运至形态学上端）（4）A组茎芽离体时间短、自身生长素含量较高（或A组是第1天切取的茎芽，最幼嫩，生长最快速或A组是第1天切取的茎芽，对GA3更敏感等，答案合理即得分）（5）促进细胞伸长和细胞分裂（只答一方面不得分）31. （每空2分，共10分）（1）BBXaXa、bbXAY （只写对1个不得分）（2）方法一：多只号染色体单体有眼果蝇与正常染色体无眼果蝇交配（漏掉“多只”不给分）若子代中有眼、无眼果蝇各占一半，则无眼基因位于号染色体上；若子代有眼果蝇多于无眼，则无眼基因不位于号染色体上。方法二：多只号染色体单体有眼雌雄果蝇杂交（漏掉“多只”不给分）若子代中全为有眼果蝇，则无眼基因位于号染色体上；若子代有眼果蝇多于无眼，则无眼基因不位于号染色体上（或若子代毁灭无眼果蝇，则无眼基因不位于号染色体上）减数其次次分裂时染色体未分别（或减数其次次分裂时姐妹染色单体分别后进入一个细胞、减数其次次分裂特殊也可得分）32.（每空2分，共8分） （1）呼吸作用散失的热能（只答呼吸作用不得分，只答热能得分） 100 （2）偏低 天敌入侵或与之构成竞争关系的动物迁入或食物削减或传染病或捕食者增多或寄生者增多（答出一点即得分） 39. （除标注外，每空2分，共15分）（1）纤维素酶和果胶（单答果胶酶给分，单答纤维素酶不得分） （2）1/3 橙 灰绿（3）醋酸（杆）菌 高压蒸汽灭菌 30-35（4）氧气充分（有氧）（1分）40. （除标注外，每空2分，共15分）（1）使卵母细胞成熟（或使卵母细胞获得受精力气或培育至减数其次次分裂中期） 化学（诱导） （2）接触抑制 单层（或一层） 胰蛋白（或胶原蛋白） （3）（培育液/基的）pH 胚胎移植 （4）冷冻（或超低温、液氮、零下196） （1分）