三年级儿童诗演示教学.doc

三年级儿童诗

精品资料
儿童诗指导（夏天）
蝴蝶有了斑斓的翅膀，才能在花丛中轻盈地飞来飞去；小鸟有了美丽的翅膀，才能在树林里快乐地呼朋引伴；海鸥有了翅膀，才能在大海上自由地翱翔；雄鹰有了翅膀，才能在蓝天上轻快地滑翔……你知道吗?诗歌也有自己的翅膀，那就是想像。诗歌中有了想像，你的诗就会像蝴蝶和小鸟一样飞起来，不仅能引人注目，还能给人带来美的享受。
那我们该如何学着写儿童诗呢？首先，我们要做生活的有心人，用明亮的双眼去观察生活中的点点滴滴，去发现美、捕捉美。诗是从生活中来的，生活中蕴藏着无穷无尽的美，只要我们平时留心观察，善于思考，无论是花草虫鱼、雷电风雨，还是日月星辰，都可以写成动人的诗篇。
①留心观察
《夏，我悄悄告诉你》：
夏，我悄悄告诉你/
你的礼物我收到了/
那雨后出现的美丽彩虹/
夏，我悄悄告诉你/
你的信我收到了/那嬉水打水仗的欢乐小河/
夏，我悄悄告诉你/
你的照片我收到了/
那浮现着你的笑脸的片片荷叶、杯杯冷饮。
小作者观察到了夏天特有的彩虹、欢乐的水仗、冷饮等，再采用悄悄话的形式，写出了儿童诗的趣味。
其次，儿童诗最重要的是想像。①联想。即由生活中的一种事物联想到另一种事物。
《调皮的小雨点》：
哗，哗，哗……
调皮的小雨点
落到了河里
河水就像变成了美妙的乐器
“叮叮咚咚”真好听
哗，哗，哗……
调皮的小雨点
落到了地面上
地上就像有许多娃娃在跳舞和唱歌
“沙啦啦，沙啦啦……”真有趣
哗，哗，哗……/调皮的小雨点
落到了屋檐上/小雨点就像在玩滑滑梯
“嘀滴嗒，嗒嘀滴”真好玩。
小作者由雨点落到不同的地方联想到不同的玩耍方式，想像丰富，给人美的享受。②编故事。把一种现象编成一个有趣的故事。
《洗澡》：
我是一个顽皮的星孩子
爱在银河里洗澡
一天，妈妈不在家
我叫上三个小伙伴
偷偷摸摸去洗澡
妈妈知道赶来了
妈妈追，我们逃
一脚滑出银河外
妈妈伸手抓不住
赶紧也跳下
飘呀飘，看见红旗迎风飘
妈妈拉着我们赶紧去安家。
小作者把五星红旗想像成星孩子偷偷洗澡，被妈妈发现，最后在红旗上安家，充满了儿童特有的想像，编出了一个生动的故事。

仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢4
夏天
想和我做朋友
可是他太热了
看在大西瓜
和冰淇淋的份上
我允许他和我玩一小会
不过他得把太阳皮球
扔得远远的

夏天在哪里？
夏天在水里
我看见荷花开了
夏天在树上
我听见知了叫了
夏天在手中
一支冰淇淋调出夏天的味道
夏天在歌声里
多彩的牵牛花吹起欢乐的小号

听听，秋的声音
原文 范文
听听，秋的声音 ， 听听，秋的声音，
大树抖抖手臂， 稻谷弯下了腰
“刷刷”， “哗哗”，
是黄叶道别的话音。 诉说着沉甸甸的喜悦。

听听，秋的声音， 听听，秋的声音，
蟋蟀振动翅膀， 燕子高空飞翔，
“瞿瞿”， “叽叽”，
是和阳台告别的音韵。 流露出不舍的心情

一排排大雁追上白云， 一阵阵秋风拂过脸颊，
撒下一阵暖暖的叮咛； 细声嘱咐我们加衣保暖；
一阵阵秋风掠国田野， 一朵朵菊花争奇斗艳，
送来一片丰收的歌吟。 绽开一片美丽的祝福。