三年级口语交际教学文案.doc

三年级口语交际精品资料口语交际练习1、 同学们看过不少童话故事吧？从中，你受到了什么启发呢？请你把李民和张莉在交流会上，交流有关童话故事的启发写出来。 李民： 张莉： 2、 小强看见小刚经常用自来水打水仗，洗手后又不关好水龙头，有人劝说他，他却说：“江河湖海里的水多着呢！用掉这点算什么！”如果你是小强，你怎么劝说小刚，让他认识到自己的错误。小强： 小刚： 3、 小青和王强在交流会上，都谈了自己喜欢的传统节日。请运用好词佳句以对话的形式，写出交流的内容。小青： 王强： 4、 李艳和小武在交流会上，都夸了身边同学的优点。请你以对话的形式，夸一夸身边的好人好事，以对话的形式写下来。 李艳： 小武： 5、 丽丽和文文在交流会上都介绍了自己最想去的地方，请发挥想象，以对话的形式，写出他们交流的内容。丽丽： 文文： 6、 在上学的路上，马小红遇到了一位阿姨。阿姨眼睛通红，好像有什么事，她主动走上前，想帮助法医，下面是她们的对话：马小红：阿姨， 阿姨： 马小红：这个好办， 阿姨：太谢谢你了， 马小红： 7、小明的语文课文放在班上，不见了，请你写出一段小明和同学小丽“找课本”的对话。 小明： 小丽： 小明： 小丽： 仿写练习:刚看见天鹅时，我惊呆了。甚至怕我的呼吸会惊动它，我凝视它，惊叹它的美丽洁白，轻盈，白瓷一般的光滑的羽毛，没有一丝杂质，就好像一团浓墨泼上去。它悠悠然浮在水面上，身子一动不动，好像在倾听，又好像在思索 体会句子：1、有一天，盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。请你说说带横线的词语在句子中有什么作用？ 请准确运用动词来仿句写一段话。 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢4