1、道德与法治七年级(下)期中检测学生用卷精品文档2019年春道德与法治七年级(下)期中检测(考试时间:90分钟,考试形式:闭卷,满分:100分)注意:本试卷第一大题为单项选择题,所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。第二大题为非选择题,所有答案必须填在答题卡的相应位置。答案写在试卷上均无效,不予记分。一、单项选择题(本大题25小题,共50分)1. 青春是美丽的,也是易逝的。下列不能体现这一观点的诗句是()A. 花有重开日,人无再少年 B. 莫等闲,白了少年头,空悲切C. 盛年不重来,一日难再晨 D. 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟 2. 下列属于青春期生理变化的是 ( )身体外形急剧变化
2、体内机能迅速健全性机能发育成熟渴望独立的思想日益增强。A. B. C. D. 3. 下列关于青春期心理矛盾的叙述中,不正确的是( )A. 青春期的内心矛盾是我们成长过程中正常的心理现象B. 这些心理矛盾一定会使我们感到烦恼C. 这些心理矛盾也能成为我们向前发展的动力D. 如果不能正确处理这些心理矛盾,它们会成为我们发展的障碍4. 面对青春期的心理萌动,下列认识和面对异性情感正确的是( ) 萌发对异性朦胧的情感是青春成长中的正常现象这是对异性的欣赏、对美好的向往,并不是真正的爱情面对生活中可能出现的朦胧的情愫,我们应该慎重对待,理智处理要树立正确的爱情观A. B. C. D. 5. 生活中,我们
3、经常听到类似这样的说法:“他不像男孩”或“她像假小子”;“男人是棵树,女人是根藤”;“她就是个女强人”;等等。在这里,其实就是在用()来衡量某个男性或女性。A. 兴趣爱好方面的差异B. 性别刻板印象方面的差异C. 习惯方面的差异D. 生理性别特征方面的差异6. 下列属于青春有格中“止于至善”要求的是 ( )见贤思齐,见不贤而自省知耻而后勇勿以善小而不为,勿以恶小而为之日省其身,有则改之,无则加勉A. B. C. D. 7. “大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”对大学里这句话理解错误的是( )A. 人生一辈子应该不断学习和彰显人的美德B. 人生在成长的过程中,要善于虚心学习,不断改掉自己
4、的陋习,逐渐完善自己C. “止于至善”是一种精神境界,我们应该有自己的格调,有我们至善的追求D. 人不可能是完美的,所以大学这种论调,不过是纸上谈兵而已8. “行己有耻”要求我们树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做。下列选项符合这一要求的是( )A. 害人之心不可有,防人之心不可有无B. 一花独放不是春,百花齐放春满园C. 忍一时风平浪静,退一步海阔天空 D. 勿以恶小而为之,勿以善小而不为9. “人云亦云”“随声附和”“拾人牙慧”这些词语和下面漫画共同反映了有的人思维缺乏( )A. 开创性B. 独立性C. 挑战性D. 批判性10. 当心情不舒畅时,你可以选个春光明媚的
5、日子,去登山,感受“一览众山小”的豪迈;你也可以去游湖,领略碧波绿水的清凉;你还可以去山谷,体味“此地别无他人”的静谧。()A. 转移注意力B. 合理宣泄C. 改变认识D. 理性升华11. 在考试时,遇到不会的题目,情绪比较紧张。下列可以采用的方法是()A. 尽情倾诉法B. 合理发泄法C. 情绪升华法D. 认识改变法12. 世人有五十多种笑,如大笑、微笑、狂笑、冷笑、奸笑、哈哈笑、咪咪笑、仰天笑、低头笑、咧嘴笑、抿嘴笑,含泪笑、哄堂笑、捧腹笑等。由此可见()A. 由于情绪不同,所以表现出来的结果不同B. 人的情绪是瞬息万变的C. 即使同一种情绪,具体表现也是多种多样的D. 人的情绪是无法控制的
6、13. 戏剧大师莎士比亚说:“适当的悲伤可以表示感情的深切,过度的伤心却可能证明智慧的欠缺。”对这句话理解错误是()A. 要主动控制自己的情绪B. 应经常保持忧郁的心情C. 要学会适度地表达自己的情感D. 情绪需要调控14. 同学们秋游时,看到树叶变黄了,有人赞叹道:“真美呀!”有人伤感地说:“唉,又要开始落叶了!”这表明( )A. 情绪具有相通性和感染性B. 情绪与个人的态度紧密相连C. 情绪影响人们的行为和生活D. 情境不同,产生的情绪也不同15. 与他人的情感交流中,我们可以传递美好的情感,传递生命正能量。下列事件能体现传递情感正能量的是 ( )罗尔将女儿遗体捐献给深圳大学医学院,用于医
7、学研究聂树斌被改判无罪,正义虽然迟到,但是终究没有缺席中国女排在里约奥运会实现逆袭,夺得金牌班主任强调,天上不会掉馅饼,努力奋斗才能梦想成真A. B. C. D. 16. 看到一同学在采摘花朵,我心中很气愤想揍他一顿,可一想如果揍他可能违反校规校纪,于是我晓之以情,动之以理,那名同学终于不摘花了。请问我调节不良情绪采取的方法是() A. 理智调控法 B. 积极的心理暗示 C. 幽默化解法 D. 注意力转移法17. 小杨考试成绩不佳,被父母批评,心里难过。下列能帮助他合理宣泄情绪的方法是( )A. 通宵打游戏进行宣泄B. 不上课到操场上去大球C. 向老师诉说自己的心事D. 摔打物品,以泻怨气18
8、. 人非草木,孰能无情。培养丰富、健康、高尚的情感,有助于( ) 调节、控制不良情绪消除不良情绪培养积极的情绪培养高尚的情绪A. B. C. D. 19. 昊昊参加校运动会,取得了长跑第一名的好成绩,为班级争光添彩。其中体现的情感体验有 ( )胜任感恐惧感羞耻感责任感A. B. C. D. 20. “生活好比一面镜子,你对它笑它就笑,你对它哭它就哭。”这句话说明( )A. 情绪可以充实人们的体力和精力B. 情绪会对人产生神奇的作用C. 情绪与个人的态度紧密相联D. 情绪的表现方式是丰富多彩的21. 对下边漫画认识正确的是( )A. 传递情感要用自己的行动来影响环境B. 我们的情感不需要表达,不
9、需要共鸣C. 我国应采取措施关爱行乞的残疾老人D. 要善于将负面情感转变为正面的情感22. 开车见有人非法并线,就恨不得挥拳相加;前车开得慢,立刻焦躁不安地按喇叭这一切都是“路怒症”惹的祸。调查显示,234的人承认自己有“路怒症”。你应该这样劝说“路怒症”患者( )情绪是不能自己调控的,要顺其自然;违反交通规则的人要承担相应的法律责任;我们要做情绪的主人,用合适的方法表达情绪;要遵守交通规则,珍爱生命健康A. B. C. D. 23. 百集大型纪录片记住乡愁,是一部以看得见的古村落为载体,以生活化的故事为依托,以乡愁为情感基础的大型纪录片。记住乡愁,就是要我们记住 ( )眷恋家乡的情感状态中华
10、优秀的传统文化十分漫长的历史。杨士勋(唐初学者,四门博士)春秋谷梁传疏曰:“师者教人以不及,故谓师为师资也”。这儿的“师资”,其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云:“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形,但仍说不上是名副其实的“教师”,因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。优良的家风祖训和国家情怀传统村落优美和谐的自然环境A. B. C. D. 24. 古人云:“人不可以无耻”“其心愧耻,若挞于市”,意思是说,真正学会做人,要从知耻开始。因为有了羞耻心,人才会 ( )看重自己的人格不允许别人侵犯自
11、己的尊严不做有损人格的事不做损害国家和民族尊严的事A. B. C. D. 25. 下列典故中,体现了同一类型情感的是: ( )A. B. C. D. 二、非选择题(本大题4题,共50分)26. 辨析题(先说正误,后说理由)。(10分) 27. 明朝学者陈献章说:前辈谓学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。疑者,觉悟之机也。同学们围绕着“学贵有疑”展开了讨论,请你参与进来,与他们一起完成下列问题:(10分) (1) “学贵有疑”体现了思维的批判性,写出思维的批判性表现。(6分)(2)如何培养批判精神?(4分)28. “正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感,是社会生活中积极向上的行为。当下
12、,中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事,贴上“正能量”标签。它已经上升成为一个充满象征意义的符号,与我们的情感深深相系,表达着我们的渴望、我们的期待。 (12分)(1) 课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300
13、多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。我们应怎样创造正面的情感体验?(8分)要练说,得练听。听是说的前提,听得准确,才有条件正确模仿,才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的能力,课堂上,我特别重视教师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。平时我还通过各种趣味活动,培养幼儿边听边
14、记,边听边想,边听边说的能力,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动活泼,轻松愉快,既训练了听的能力,强化了记忆,又发展了思维,为说打下了基础。(2)我们应该怎样传递情感正能量?(4分)29. 材料:“小小少年,很少烦恼,眼望四周阳光照。小小少年,很少烦恼,但愿永远这样好”当这首歌响起的时候,想必一定会引发你的一些感想吧! 阅读上述材料,运用所学知识,回答下列问题。(18分)(1) 青春期的身体变化主要表现在哪些方面?(6分)(2) 直面矛盾心理,我们应该怎样做?(8分)(3)在生活中如果你遇到了烦恼,你是用什么方法进行自我调节的?(4分)收集于网络,如有侵权请联系管理员删除