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六年级下册道德与法治测试题
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“空中课堂”阶段性梳理与回顾
六年级
班级 姓名 考号
道德与法治
质量等级______ 书写等级_____
知识在于积累,
天才出于勤奋。
亲爱的同学们,经过前一段时间的“空中课堂”学习,你一定有了许多的收获吧,让我们一起梳理和回顾一下吧!
字如其人,书写一定要认真呀!
一、 填空(每空1分,共36分)
1、每个人都是___________的个体,都拥有生而为人的_______。
2、中华人民共和国公民在_______面前一律_______。
3、尊重他人既是一项基本的____________,也是一个人____________。
4、宽容不仅给我们带来了和谐、友善的______________,也使我们______保持平和、安定,让我们生活得________、_________。
5、_ __不是解决冲突的方式,反而有可能造成____的冲突,甚至被________。
6、当我们思考过去的事情,并从中得到_______或_______时,就是在反思。
7、反思是一种_____活动,是__________的一种方式。
8、地球为人类生活提供了所需要的______、_______和______等。
9、我国主要的自然灾害有______、台风、洪涝、________、滑坡、________、病虫害等。
11、放眼世界,人类拥有的很多文明成就,都可以____________。世界多个地区________的发现,告诉我们人类的文明史是由___________共同创造的。
12、______和______是我国最主要的两条河流,被称为“__________”。
13、“百里不同_____,千里不同_____,万里不同______。”
14、文化交融有助于不同文化_____________,_____________。
15、“_____________,美人之美,_______________,天下大同”
二、判断题。(每题2分,共20分)
1、尊重他人的人能够做到推己及人,让他人感到舒服。 ( )
2、尊重自己和尊重他人是相互矛盾的。 ( )
3、原谅他人,也是原谅可能犯错误的自己。 ( )
4、一个宽容的人一定是从来不会发脾气的人。 ( )
5、反思本质上是一种自我怀疑,是不自信的表现。 ( )
6、反思是一件非常耽误实践的事情,有这个时间不如多做点儿实事。( )
7、人类可以离开地球而生存,但地球不能没有人类。 ( )
8、在灾难面前我们要不屈不挠、坚强面对。 ( )
9、中华文明是世界上唯一没有中断过的文明。 ( )
10、人类古代文明之间无法相互借鉴,但现代文明可以。( )
三、选择题。(每题2分,共20分)
1、国家尊重和保障( )
A.财产权 B.生命健康权 C.人权
2、尊重他人可以体现在( )
A.语言 B.行动 C.以上都可以体现
3、一个尊重自己的人( )
A.一定是一个成就巨大的人 B.一定是一个有羞耻心的人
C.一定是一个社会地位崇高的人
4、一个宽容的人( )
A.必然能够获得成功 B.更容易受到大家的欢迎
C.实质上是一种假惺惺的行为
5、以下哪个是真正宽容的人( )
A.嘴上说着没关系但心里其实很介意 B.冲突解决了就不会再放在心上
C.别人做什么他都不在乎、不介意
6、以下哪位同学是在反思( )
A.张强今天迟到了,他反思了一下,认识是妈妈没有按时叫他起床导致的。
B.赵丽这次考试没有拿到满分,她心想,这些我都会做的,只是粗心而已,这没什么。
C.慕羽今天跟妈妈吵架了,她很后悔,觉得自己不应该态度那么不好。
7、以下不能反映人与自然和谐相处的一项是( )
A.人在屋中居,屋在水中游 B.因地制宜,就地取材
C.消耗资源,发展经济
8、下列不属于自然灾害的是( )
A.废水污染了农田 B.冰雹砸坏了地里的西瓜
C.泥石流造成了道路的损坏
9、早期文明都出现于( )
A.群山山脉 B.大河流域 C.高原地区
10、以下哪部法典是世界上迄今发现的古代第一部比较完备的成文法典( )
A.《汉谟拉比法典》 B.《中华人民共和国民法典》
C.《拿破仑法典》
四、连线(每线1分,共4分)
中华文明 阿拉伯数字
古埃及文明 殷墟
古巴比伦文明 金字塔
古印度文明 《汉谟拉比法典》
五、 简答题(每题5分,共20分)
1、 我们总是会发现身边有一些很不宽容的人,事事都斤斤计较。对于哪些不宽容的观点,我们该怎么说服他们呢?
2、 你认为反思有必要吗?为什么?
3、作为小学生,我们可以通过哪些行动保护地球?(最少3条)
4、你知道那些中国文化遗产,我们应该怎样保护它们?
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