高考一轮复习辛亥革命教学反思中山纪念中学 林晓洁本课的设计突破了教材的思路,以武昌首义为切入点,通过丰富的材料呈现和层层剖析,梳理出清末改良与革命两条道路的斗争状况,点明革命的必定性,由此呈现民国建立、走宪政之路的历史意义,突出革命派的斗争精神。本设计的优势在于思路清楚,从史料动身,同学能对清末的局势有较为客观的生疏,也更能深化理解辛亥革命和民国建立的历史意义。同时,立足于材料,同学在培育阅读和分析力气的同时,还将从中体会“论从史出”的史学争辩方法。作为高考一轮复习,本设计虽然在课堂教学中没有过多穿插高考题,但大量的材料阅读和分析已经充分体现出当前高考的要求,同时要求老师接受配套的随堂练习和课后练习,以更好地巩固本考点的复习。另外,渗透追求民主宪政的奋斗精神,老师假如在课堂教学中饱含激情,对同学体会这种奋斗精神有很大挂念。