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2021届高考生物二轮复习专题考前回归教材2.docx

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资源描述
考前回扣专练 回扣练1 细胞的组成及其结构 一、推断下列叙述的正误,正确的在题后括号内打“√”,错误的在题后括号内打“×”。 1.组成细胞的元素中C、O、H、N这四种元素含量最多。(  ) 2.糖类的元素组成主要有C、H、O。(  ) 3.细胞中含量最多的有机物是蛋白质。(  ) 4.组成蛋白质的氨基酸分子都至少含有一个氨基和一个羧基,并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。(  ) 5.组成蛋白质的氨基酸分子有20种,有些氨基酸是人体细胞不能合成的。 (  ) 6.含有两个肽键的化合物称作二肽。 (  ) 7.蛋白质的盐析和高温变性结果是一样的,都是由其空间结构发生变化引起的。 (  ) 8.核酸是细胞内携带遗传信息的物质,在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要的作用。(  ) 9.DNA主要分布在细胞核中,RNA主要分布在细胞质中。(  ) 10.盐酸能够转变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,同时使染色质中的DNA与蛋白质分别,有利于DNA与染色剂结合。(  ) 11.在观看DNA和RNA在细胞中的分布时需要的吡罗红甲基绿染色剂必需使用时现配。(  ) 12.蛋白质、多糖、核酸和脂肪都是多聚体。(  ) 13.原核细胞中只含有核糖体一种细胞器。(  ) 14.蓝藻细胞不含有叶绿体,不能进行光合作用。(  ) 15.低倍镜换成高倍镜后,可通过调整光圈使视野变亮,调整细准焦螺旋使物像清楚。(  ) 16.选用哺乳动物成熟的红细胞制备细胞膜,是由于成熟的红细胞没有细胞壁、细胞核和具膜细胞器。 (  ) 17.功能越简单的细胞膜,蛋白质的种类和数量越多。(  ) 18.细胞膜能把握物质进出细胞,但其把握作用是相对的,环境中一些对细胞有害的物质也可能进入细胞。 (  ) 19.常用差速离心法将细胞的各种组成成分分别开。(  ) 20.线粒体是细胞的“动力车间”,细胞的有氧呼吸就是在线粒体内完成的。 (  ) 21.有中心体的肯定是动物细胞。 (  ) 22.全部植物细胞都有细胞壁,但不肯定含有大液泡和叶绿体。(  ) 23.健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料,可以使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色。(  ) 24.细胞核把握着细胞的代谢和遗传,真核细胞一般都有细胞核。 (  ) 25.核仁的大小与细胞合成蛋白质的多少有关,蛋白质合成旺盛的细胞核糖体多,核仁大。(  ) 答案:1.√ 2.× 3.√ 4.√ 5.√ 6.× 7.× 8.√ 9.√ 10.√ 11.√ 12.× 13.√ 14.× 15.√ 16.√ 17.√ 18.√ 19.√ 20.× 21.× 22.√ 23.√ 24.√ 25.√ 错因分析:2.糖类的组成元素只有C、H、O。 6.含有两个肽键的化合物是由三个氨基酸脱水缩合形成的,应称为三肽。 7.蛋白质的盐析并未转变其空间结构,而高温变性是由空间结构转变引起的。 12.蛋白质、多糖、核酸是多聚体,脂肪不是多聚体。 14.蓝藻细胞虽然不含叶绿体,但含有叶绿素等光合色素,能进行光合作用。 20.有氧呼吸的第一阶段是在细胞质基质中进行的,线粒体是细胞呼吸的主要场所。 21.低等植物细胞也含有中心体。 二、对下面几个问题的回答中有三项是错误的,找出错误的回答并改正。 1.植物和人体生命系统的结构层次有什么不同? 答案:人体生命系统的结构层次有细胞、组织、器官、系统,而植物的结构层次只有细胞、组织、器官,没有系统层次。 2.细胞中的无机盐有什么功能? 答案:①细胞中的无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动有重要作用; ②无机盐离子对维持细胞的渗透压和酸碱平衡格外重要。 3.试说出鉴定生物组织中有机物的颜色反应。 答案:①还原糖与斐林试剂作用生成砖红色沉淀; ②脂肪被苏丹Ⅲ染液染成红色,或被苏丹Ⅳ染液染成橘黄色; ③蛋白质与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应; ④淀粉与碘液作用发生蓝色反应; ⑤吡罗红可以将RNA染成红色,甲基绿可以将DNA染成绿色。 4.斐林试剂和双缩脲试剂在使用上有什么不同? 答案:斐林试剂要在使用时现配,并需加热;双缩脲试剂则需先加A液再加B液。 5.如何依据碱基组成来推断核酸的种类? 答案:DNA中含有特有的碱基T(胸腺嘧啶),RNA中含有特有的碱基U(尿嘧啶),可依此来推断核酸的种类。 6.真核细胞和原核细胞的细胞分裂方式分别是什么? 答案:真核细胞进行无丝分裂、有丝分裂和减数分裂;原核细胞进行二分裂。 7.原核细胞没有线粒体,能否进行有氧呼吸?哺乳动物成熟的红细胞呢? 答案:原核细胞没有线粒体,不能进行有氧呼吸;哺乳动物成熟的红细胞没有线粒体,只能进行无氧呼吸。 8.蓝藻不含叶绿体,为什么能进行光合作用? 答案:蓝藻细胞中含有藻蓝素和叶绿素。 9.原核生物的可遗传变异类型有哪些?为什么? 答案:原核生物的可遗传变异有基因突变和基因重组;由于原核生物细胞中的遗传物质DNA没有和蛋白质形成染色体,不存在染色体变异。 10.构成细胞膜的分子有哪些?细胞膜有怎样的结构特点? 答案:构成细胞膜的分子有磷脂、蛋白质和糖类;细胞膜具有选择透过性。 回答错误的问题 错因分析 正确回答 3 不能精确     记忆颜色反应的结果。脂肪被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色,或被苏丹Ⅳ染液染成红色 脂肪被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色,或被苏丹Ⅳ染液染成红色 7 有些原核细胞没有线粒体,但有与有氧呼吸有关的酶,也能进行有氧呼吸,如醋酸菌;哺乳动物成熟的红细胞没有线粒体,只能进行无氧呼吸 原核细胞没有线粒体,但可能进行有氧呼吸;哺乳动物成熟的红细胞没有线粒体,只能进行无氧呼吸 9 原核生物不进行有性生殖,且细胞中的遗传物质DNA没有和蛋白质形成染色体,不存在基因重组和染色体变异 原核生物的可遗传变异只有基因突变 回扣练2 物质的输入、输出和酶、ATP 一、推断下列叙述的正误,正确的在题后括号内打“√”,错误的在题后括号内打“×”。 1.细胞代谢是细胞生命活动的基础,代谢过程中会产生对细胞有害的物质。 (  ) 2.对比试验一般要设置对比组和试验组,在对比试验中除了要观看的变量外,其他变量都应当始终保持相同。 (  ) 3.酶是活细胞产生的具有催化作用的蛋白质。(  ) 4.酶的专一性是指每一种酶只能催化一种或一类化学反应。(  ) 5.过酸、过碱或温度过高,会使酶的空间结构遭到破坏,使酶永久失活。 (  ) 6.酶所催化的化学反应一般都是在比较温存的条件下进行的。 (  ) 7.酶制剂适于低温下保存,是由于低温时酶活性很低,但空间结构稳定。(  ) 8.酶催化作用的实质是降低化学反应的活化能,使化学反应顺当进行。(  ) 9.ATP的组成元素为C、H、O、N、P,其中A的含义是指腺嘌呤,P代表磷酸基团。(  ) 10. ATP分子的结构式可以简写成A-P~P~P,其中含有两个高能磷酸键。(  ) 11.ATP是生命活动的直接能源物质,在细胞中含量很多。(  ) 12. ATP的化学性质不稳定,在有关酶的催化作用下,ATP中远离A的那个高能磷酸键易水解。(  ) 13. ATP和ADP之间的相互转化,时刻不停地发生并处于动态平衡之中。(  ) 14. ATP和ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性。 (  ) 15.ATP分子磷酸键中储存的能量多达30.54 kJ/mol。(  ) 16.萤火虫尾部发光细胞中含有荧光素酶,可以催化荧光素与氧发生化学反应。(  ) 17.细胞内的吸能反应一般与ATP的合成相联系,放能反应一般与ATP的水解相联系。(  ) 18. ATP合成时所需的能量来自于细胞呼吸和光合作用。(  ) 19.ATP和ADP可以相互转化,属于可逆反应。(  ) 20.红细胞在低浓度溶液中会因吸水而涨破,在高浓度溶液中会因失水而皱缩。(  ) 21.植物细胞的原生质层由细胞膜和液泡膜组成,相当于半透膜。 (  ) 22.当外界溶液浓度大于细胞液浓度时,植物细胞就会发生质壁分别。(  ) 23.不同植物对同一种无机盐离子的吸取有差异,同一种植物对不同种无机盐离子的吸取也有差异,说明植物细胞膜对无机盐离子的吸取具有选择性。(  ) 答案:1.√ 2.√ 3.× 4.√ 5.√ 6.√ 7.√ 8.√ 9.× 10.√ 11.× 12.√ 13.√ 14.√ 15.× 16.√ 17.× 18.√ 19.× 20.√ 21.× 22.×  23.√ 错因分析:3.大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA。 9.ATP中的A是指腺苷。 11.ATP在细胞中含量不多,但能与ADP快速转化。 15. ATP分子中有一个一般磷酸键和两个高能磷酸键,其中一个高能磷酸键含有的能量是30.54 kJ/mol。 17.吸能反应需要消耗ATP供应的能量,与ATP的水解相联系,放能反应释放的能量可用于合成ATP。 19. ATP和ADP的相互转化不属于可逆反应,物质是可逆的,能量不是可逆的。 21.植物细胞的原生质层包括细胞膜、液泡膜,以及二者之间的细胞质。 22.只有含有大液泡的成熟植物细胞才会发生质壁分别。 二、对下面几个问题的回答中有两项是错误的,找出错误的回答并改正。 1.酶的基本组成单位是什么? 答案:氨基酸。 2.酶的化学本质是什么? 答案:蛋白质或核酸。 3.酶催化化学反应的作用原理是什么? 答案:降低化学反应的活化能。 4.能催化淀粉酶水解的酶是哪种? 答案:蛋白酶。 5.导致酶活性丢失的环境因素有哪些? 答案:高温、过酸、过碱等都是导致酶结构转变的因素。 6.影响酶活力和酶促反应速率的因素是否相同?为什么? 答案:不相同。影响酶活力的因素主要有温度、pH,影响酶促反应速率的因素除温度、pH外,还有酶浓度和底物浓度,因此影响酶活力和酶促反应速率的因素有所不同。 7.在肯定浓度的过氧化氢溶液中加入适量土豆片,每隔5 min 收集一次数据,依据数据绘制出下图曲线,20 min后气体量不再增加的缘由是什么? 答案:酶活性已达到最大。 8.哪种物质跨膜运输方式的转运速率与被转运分子的浓度有关?哪种运输方式的转运速率与载体蛋白数量有关? 答案:自由集中和帮忙集中的转运速率与被转运分子的浓度有关;帮忙集中和主动运输的转运速率与载体蛋白数量有关。 9.在设计探究试验中,如何来把握自变量和无关变量? 答案:自变量是在试验中人为转变的量,在试验组和对比组中不同;无关变量是与试验争辩对象无关,但对试验结果能造成影响的变量,在试验组和对比组中应保持相同且适宜。 10.光照和黑暗环境中,植物叶肉细胞中哪些场所能产生ATP? 答案:光照时,叶肉细胞中产生ATP的场全部细胞质基质、线粒体和叶绿体类囊体薄膜;黑暗时,叶肉细胞中产生ATP的场全部细胞质基质和线粒体。 回答错误的问题 错因分析 正确回答 1 误认为酶的本质是蛋白质,遗忘少数酶是RNA 氨基酸或核糖核苷酸 7 误将图中纵坐标理解为酶活性 反应物过氧化氢已完全被消耗 回扣练3 细胞呼吸和光合作用 一、推断下列叙述的正误,正确的在题后括号内打“√”,错误的在题后括号内打“×”。 1.高等生物都进行有氧呼吸,低等生物都进行无氧呼吸。(  ) 2.线粒体有两层膜,外膜光滑,内膜向内凹陷成嵴以增大膜面积。(  ) 3.线粒体中与有氧呼吸有关的酶分布在内膜上和基质中。(  ) 4.肌肉细胞中的线粒体比脂肪细胞含量多,是由于肌肉收缩需要消耗大量的能量。(  ) 5.活细胞中的线粒体往往可以定向地运动到代谢比较旺盛的部位。(  ) 6.真核细胞有氧呼吸的三个阶段进行的场所分别是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜。(  ) 7.有氧呼吸的三个阶段都有ATP产生,但第三阶段产生的ATP最多。(  ) 8.水是有氧呼吸的产物,也是有氧呼吸的反应物。 (  ) 9.各种细胞进行有氧呼吸的主要场所都是线粒体。(  ) 10.无氧呼吸只在细胞质基质中进行。(  ) 11.细胞呼吸的结果假如没有水的产生,就肯定是无氧呼吸。 (  ) 12.人体猛烈运动时,VCO2/VO2>1,即CO2既可在线粒体又可在细胞质基质中产生。(  ) 13.根尖分生区细胞产生ATP的场全部线粒体和细胞质基质。(  ) 14.绿叶中的色素能够溶解在有机溶剂无水乙醇中,所以可用无水乙醇提取绿叶中的色素。 (  ) 15.绿叶中的色素在层析液中的溶解度不同,溶解度高的在滤纸上集中速度快,反之则慢。(  ) 16.绿叶中的色素有4种,它们在滤纸条上从上到下依次是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b。(  ) 17.叶绿素a和叶绿素b主要吸取蓝紫光和红光,胡萝卜素和叶黄素主要吸取蓝紫光。(  ) 18.叶绿体是绿色植物光合作用的场所,光合色素就分布在叶绿体的类囊体薄膜上,而与光合作用有关的酶分布在类囊体薄膜上和叶绿体基质中。(  ) 19.光合作用可分为光反应和暗反应两个阶段,光反应必需有光才能进行,暗反应必需无光才能进行。(  ) 20.光反应是将水光解为O2和[H],同时合成ATP的过程。(  ) 21.光反应是在叶绿体类囊体的薄膜上进行的,暗反应是在叶绿体基质中进行的。(  ) 22.细胞呼吸中的[H]和光合作用中的[H]实质上不是一种物质。(  ) 23.光合作用的过程中,光反应阶段和暗反应阶段既有区分又紧密联系,是缺一不行的整体。(  ) 24.降低光照将直接影响到光反应的进行,从而影响暗反应;转变CO2浓度则直接影响暗反应的进行。(  ) 25.化能合成作用也能像光合作用一样将无机物合成为有机物,但所需要的能量来源不同。(  ) 答案:1.× 2.√ 3.√ 4.√ 5.√ 6.√ 7.√ 8.√ 9.× 10.√ 11.√ 12.× 13.√ 14.√ 15.√ 16.√ 17.√ 18.√ 19.× 20.√ 21.√ 22.√ 23.√ 24.√ 25.√ 错因分析:1.有些低等生物也能进行有氧呼吸。 9.原核生物没有线粒体,进行有氧呼吸的场所是细胞质基质。 12.人体无氧呼吸产生乳酸,无CO2产生,即CO2只能通过有氧呼吸在线粒体中产生,故VCO2/VO2=1。 19.光反应必需有光才能进行,暗反应有光、无光都能进行。 二、对下面几个问题的回答中有两项是错误的,找出错误的回答并改正。 1.真核细胞和原核细胞有氧呼吸的场所分别是哪里? 答案:真核细胞有氧呼吸分为三个阶段,进行的场所分别是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜;原核细胞没有线粒体,有氧呼吸只在细胞质基质中进行。 2.细胞呼吸中释放的能量有哪些去向? 答案:无论是有氧呼吸还是无氧呼吸,释放的能量都用于合成ATP。 3.水稻等植物长期水淹后烂根的缘由是什么?玉米种子长期水淹后烂胚的缘由又是什么? 答案:水稻等植物无氧呼吸的产物酒精对细胞有毒害作用;玉米种子无氧呼吸的产物乳酸对细胞有毒害作用。 4.储存种子或蔬菜时,对氧浓度有什么要求? 答案:无氧时细胞的有氧呼吸最弱,储存种子或蔬菜最好。 5.当呼吸底物为葡萄糖时,如何依据CO2释放量和O2吸取量来推断细胞呼吸类型? 答案:①无CO2释放和O2吸取时,细胞只进行产生乳酸的无氧呼吸;②有CO2释放而无O2吸取时,细胞只进行产生酒精的无氧呼吸;③当CO2释放量大于O2吸取量时,细胞同时进行产生酒精的无氧呼吸和有氧呼吸;④当CO2释放量等于O2吸取量时,细胞只进行有氧呼吸。 6.植物液泡和叶绿体中都含有色素,这些色素分别有什么作用? 答案:液泡中的色素与果实、花的颜色有关,叶绿体中的色素吸取光能用于光合作用。 7.纸层析法分别色素的原理是什么? 答案:依据色素在层析液中的溶解度不同进行分别,溶解度小的色素在滤纸条上集中慢,溶解度大的集中快。 8.叶绿体中色素含量对光反应和暗反应有什么影响? 答案:色素含量多,光反应和暗反应增加;色素含量少,光反应和暗反应降低。 9.用化学方程式表示出光合作用的原料、产物、场所和条件。 答案:CO2+H2O(CH2O)+O2 10.右图曲线表示光照强度对光合作用的影响,请说明A、B、C三点的生物学含义以及总光合量和净光合量的关系。 答案:A点表示黑暗中植物的呼吸速率,B点表示植物的呼吸速率与光合速率相等,即净光合速率为零,C点所对应的光照强度为光饱和点;植物的总光合量=净光合量+呼吸量。 回答错误的问题 错因分析 正确回答 2 细胞呼吸中释放的能量除合成ATP外,还有大部分以热能的形式散失 无论是有氧呼吸还是无氧呼吸,释放的能量只有一部分用于合成ATP,其余全部以热能的形式散失 4 无氧时无氧呼吸最强,氧浓度高时,有氧呼吸强,消耗有机物多 一般来说,当氧浓度在4%~5%时,无氧呼吸和有氧呼吸都较弱,此时细胞呼吸最弱,适于种子和蔬菜的储存 回扣练4 细胞的生命历程 一、推断下列叙述的正误,正确的在题后括号内打“√”,错误的在题后括号内打“×”。 1.多细胞生物体的生长,既靠细胞生长增大细胞的体积,还要靠细胞分裂增加细胞的数量。(  ) 2.细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大。(  ) 3.细胞核中的DNA数量限制了细胞的长大。(  ) 4.琼脂块的体积越大,NaOH在琼脂块中的集中速率越小。(  ) 5.细胞增殖是重要的细胞生命活动,是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。 (  ) 6.细胞增殖包括物质预备和细胞分裂整个连续的过程。(  ) 7.任何具有分裂力量的细胞都具有细胞周期。(  ) 8.分裂间期为分裂期进行活跃的物质预备,完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成,同时细胞有适度的生长。(  ) 9.有丝分裂的前期细胞中消灭了染色体,由于间期的复制,每条染色体都有两条姐妹染色单体。(  ) 10.中期染色体的着丝点排列在细胞中心的赤道板上,染色体的形态稳定,数目比较清楚,便于观看。(  ) 11.后期着丝点分裂,姐妹染色单体分开,形成子染色体,细胞中染色体数目加倍。(  ) 12.观看有丝分裂末期的细胞,可看到在细胞赤道板的位置形成细胞板,并渐渐扩张形成细胞壁。(  ) 13.动物细胞有丝分裂中中心粒在间期倍增形成两个中心体。(  ) 14.细胞有丝分裂的重要意义是将亲代细胞的染色体经过复制之后,精确地平均安排到两个子细胞中,使细胞在亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性。(  ) 15.无丝分裂中没有纺锤丝和染色体的变化,也没有DNA分子的复制。(  ) 16.染色体可被碱性染料染成深色,常用的碱性染料有醋酸洋红和龙胆紫染液。(  ) 17.根尖分生区细胞呈正方形,排列紧密。 (  ) 18.观看有丝分裂时,制作临时装片的过程依次是解离、漂洗、染色、制片四步。(  ) 19.解离的目的是用药液使组织细胞相互分别开。 (  ) 20. 观看根尖分生区细胞的有丝分裂要先在低倍镜下观看,找到分生区细胞后再换成高倍镜。(  ) 21.细胞分化是一种长久性的变化,一般来说,分化了的细胞将始终保持分化后的状态。 (  ) 22.细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向特地化,有利于提高各种生理功能的效率。 (  ) 23.从遗传物质角度分析,细胞分化是细胞中基因的选择性表达的结果。 (  ) 24.已分化的细胞,仍旧具有发育成完整个体的潜能。(  ) 25.试验表明:高度分化的植物细胞仍旧具有全能性,已分化的动物细胞的细胞核具有全能性。 (  ) 26.壁虎断尾后重新长出尾部证明动物细胞具有全能性,植物种子培育成植株,证明白植物细胞具有全能性。 (  ) 27.蜜蜂由未受精卵细胞发育成雄蜂证明白动物细胞具有全能性。(  ) 28.①年轻细胞内的水分削减,使细胞萎缩,体积变小,细胞新陈代谢速率减慢。(  ) ②细胞年轻导致酶活性降低,色素积累,从而影响细胞正常的生理活动。 (  ) 29.生物体中细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除,都是通过细胞凋亡完成的。 (  ) 30.癌变细胞具有无限增殖的力量,细胞的形态结构发生显著变化,细胞膜表面也发生了变化,导致细胞之间的黏着性显著降低,简洁在机体内分散和转移。 (  ) 答案:1.√ 2.√ 3.√ 4.× 5.√ 6.√ 7.× 8.√  9.√ 10.√ 11.√ 12.× 13.√ 14.√  15.× 16.√ 17.√ 18.√ 19.√ 20.√ 21.√ 22.√ 23.√ 24.√ 25.√ 26.× 27.√ 28.①√ ②√ 29.√ 30.√ 错因分析:4.NaOH在琼脂块中的集中速率是不变的,但琼脂块体积不同,集中效率也不同。 7.只有连续分裂的细胞才具有细胞周期。 12.观看细胞有丝分裂时,细胞经解离、染色后已经死亡。 15.无丝分裂尽管没有纺锤丝和染色体的变化,但存在DNA分子的复制。 26.细胞的全能性是指已分化的细胞有发育成完整个体的潜能。壁虎断尾重新长出的只是尾部,并没有形成完整个体;植物种子已经具备一个植物体的雏形。 二、对下面几个问题的回答中有三项是错误的,找出错误的回答并改正。 1.经有丝分裂后形成的子细胞与亲代细胞的DNA有何关系?若亲代细胞的DNA被 15N标记,一次有丝分裂后子代细胞中被 15N标记的有多少? 答案:子代细胞中的DNA是亲代细胞复制而来,二者是相同的;若亲代细胞的DNA被标记,则一次有丝分裂后子代细胞中有一半DNA被 15N标记。 2.用显微镜观看分生区细胞的有丝分裂时,能否用一个细胞观看染色体的渐渐变化?为什么? 答案:不能,由于在制作装片时解离操作已将细胞杀死。 3.在有丝分裂的各阶段较为活跃的细胞器有哪些? 答案: 间期:核糖体;前期:中心体;后期:高尔基体;各时期:线粒体。 4.下图表示有丝分裂过程中细胞核DNA分子数变化规律,试分析相关区段的产生缘由。(以二倍体为例) 答案:(1)L~M段:间期DNA分子的复制。 (2)N~O段:着丝点分裂,姐妹染色单体分开并移向细胞两极。 5.下图曲线中N~O段细胞处于哪一分裂时期?产生的缘由是什么? 答案:N~O段细胞处于有丝分裂末期,产生的缘由是姐妹染色单体分开形成子染色体并移向细胞两极。 6.有丝分裂中同源染色体如何变化? 答案:有丝分裂中存在同源染色体,但没有同源染色体的联会等特殊行为。 7.有丝分裂过程中可能发生哪些类型的生物变异? 答案:基因突变和染色体变异。 8.生物体内已分化的不同细胞在核酸和蛋白质种类上有什么区分? 答案:已分化的不同细胞中,DNA是相同的,由于基因的选择性表达,转录产生的mRNA是不同的,从而使翻译合成的蛋白质也不同。 9.胚胎干细胞经培育、诱导后发育成器官,可以作为器官移植的来源,这个过程是否体现细胞的全能性?为什么? 答案:胚胎干细胞发育成器官体现细胞的全能性,由于在这个过程中有细胞分化。 10.细胞癌变的直接缘由和根本缘由是什么? 答案:癌变的直接缘由是致癌因子的作用,根本缘由是原癌基因和抑癌基因发生突变,导致细胞产生不正常的增殖。 回答错误的问题 错因分析 正确回答 1 DNA的复制是半保留复制 若亲代细胞的DNA被标记,则一次有丝分裂后子代细胞中全部DNA都被 15N标记 5 图中N~O段处于有丝分裂后期,一条染色体上DNA分子数减半是姐妹染色单体分开造成的 后期,产生缘由是姐妹染色单体分开形成子染色体 9 离体的细胞或组织发育成一个完整个体才能体现细胞的全能性 胚胎干细胞发育成器官并没有体现细胞的全能性,由于这个过程没有发育成一个完整个体 回扣练5 遗传因子的发觉、减数分裂和伴性遗传 一、推断下列叙述的正误,正确的在题后括号内打“√”,错误的在题后括号内打“×”。 1.在杂交后代中同时消灭显性性状和隐性性状的现象叫性状分别。(  ) 2.分别定律中F1(Dd)产生的雌、雄配子的数目相等。(  ) 3.纯合子自交后代都是纯合子,杂合子自交后代并非都是杂合子。(  ) 4.两亲本杂交子代表现型为3∶1,则双亲均为杂合子。(  ) 5.两亲本杂交子代表现型为1∶1,则双亲均为纯合子。(  ) 6.自由组合定律中F1产生配子时,等位基因分别,非等位基因可以自由组合,产生数量相等的4种配子。(  ) 7.真核生物核基因的遗传才遵循自由组合定律。 (  ) 8.分别定律发生在减数第一次分裂的后期。(  ) 9.形成过程中成对遗传因子的分别是雌、雄配子中遗传因子随机结合的基础。(  ) 10.减数分裂连续进行了两次,所以减数分裂也具有细胞周期。(  ) 11.减数分裂过程中同源染色体的分别导致染色体数目减半。(  ) 12.联会形成的四分体中含有4个DNA分子。(  ) 13.减数其次次分裂后期的细胞中的染色体数目与体细胞相同。(  ) 14.人的次级精母细胞中肯定含有Y染色体。(  ) 15.配子的多样性除了与非同源染色体的自由组合有关外,还与四分体中的非姐妹染色单体交叉互换有关。(  ) 16.减数其次次分裂与有丝分裂相像,但不同的是减数其次次分裂中不存在同源染色体。(  ) 17.受精卵中一半遗传物质来自父方,一半遗传物质来自母方。 (  ) 18.非同源染色体上的非等位基因在形成配子时都是自由组合的。(  ) 19.与伴性遗传相关的基因位于性染色体上。(  ) 20.性染色体既存在于生殖细胞中,也存在于体细胞中。(  ) 21.雌雄同株的生物无性别打算。(  ) 22.由性染色体打算性别的生物才有性染色体。(  ) 23.女儿色盲,父亲肯定是色盲患者。(  ) 24.患伴X染色体显性遗传病的女性多于男性。(  ) 25.含X染色体的配子是雌配子,含Y染色体的配子是雄配子。(  ) 答案:1.√ 2.× 3.√ 4.√ 5.× 6.× 7.√ 8.√  9.√ 10.× 11.√ 12.√ 13.√ 14.× 15.√ 16.√ 17.× 18.√ 19.√ 20.√ 21.√ 22.√  23.√ 24.√ 25.× 错因分析:2.F1产生的雄配子数目远远多于雌配子的数目。 5.两亲本杂交子代表现型为1∶1,则双亲一个为杂合子,一个为隐性纯合子。 6.F1产生配子时,非同源染色体上的非等位基因自由组合,而同源染色体上的非等位基因不能自由组合。 10.减数分裂属于一次分裂,不能连续进行两次完整的减数分裂,故减数分裂无细胞周期。 14.人的次级精母细胞中不肯定含有Y染色体。 17.受精卵的细胞核中的遗传物质一半来自父方,一半来自母方,细胞质中的遗传物质几乎全部来自母方。 25.含X染色体的配子即可以是雌配子,也可以是雄配子,但含Y染色体的配子肯定是雄配子。 二、对下面几个问题的回答中有两项是错误的,找出错误的回答并改正。 1.种下一批基因型为AA和Aa且数目比为1∶2的豌豆种子,在自然状态下,其子一代中基因型为AA、Aa、aa的种子数之比为多少? 答案:3∶2∶1。 2.种下一批基因型为AA和Aa且数目比为1∶2的玉米种子,在自然状态下,其子一代中基因型为AA、Aa、aa的种子数之比为多少? 答案:3∶2∶1。 3.AaBbCc与aaBbCc杂交,子代基因型有几种?其中纯合子占多少? 答案:18种;1/8。 4.具有两对相对性状的纯合子杂交,F2的性状分别比为15∶1,若对F1测交,子代表现型的比例为多少? 答案:测交比例为:1∶1∶1∶1。 5.请据右图回答下列问题。 (1)图中哪些是同源染色体? 答案:1和2、3和4都属于同源染色体。 (2)图中哪些是姐妹染色单体?它们是如何形成的? 答案:a和a′、b和b′、c和c′、d和d′都是姐妹染色单体;染色单体是染色体复制形成的。 6.减数第一次分裂前的间期完成了哪些生理过程?染色体数目和形态结构有何变化? 答案:DNA复制和有关蛋白质合成;染色体数目不变;每条染色体上有两条姐妹染色单体。 7.在减数第一次分裂过程中染色体消灭了哪些特殊行为? 答案:①减数第一次分裂的前期同源染色体进行联会,形成四分体,四分体中非姐妹染色单体发生交叉互换; ②减数第一次分裂后期同源染色体分别,非同源染色体自由组合。 8.雄果蝇进行减数分裂时,是否有存在两条X或Y染色体的细胞? 答案:存在。 9.一个男子把色盲基因Xb传递给他外孙女的概率是多少? 答案:1/2。 10.在已知性状显隐性状况的状况下,如何通过一次试验证明把握该性状的基因是位于常染色体上还是X染色体上? 答案: 亲代的表现型为:隐性性状雌性个体与显性性状雄性个体。 回答错误的问题 错因分析 正确回答 2 在自然状态下玉米进行自由交配,若按自交来计算就会导致错误,错认为比例为3∶2∶1 4∶4∶1 4 因思维定势,看到两对相对性状的纯合子杂交得到的F1进行测交就认为测交比例为1∶1∶1∶1 3∶1 回扣练6 DNA的结构和复制、基因的表达 一、推断下列叙述的正误,正确的在题后括号内打“√”,错误的在题后括号内打“×”。 1.加热杀死的S型菌和R型活菌混合注射到小鼠体内,从小鼠尸体中提取到的细菌是R型和S型细菌。(  ) 2.肺炎双球菌转化试验和噬菌体侵染细菌试验证明DNA是主要的遗传物质。(  ) 3.豌豆细胞内既有DNA,也有RNA,但只有DNA是豌豆的遗传物质。(  ) 4.噬菌体侵染细菌的试验中分别用 32P和 35S标记不同的噬菌体。(  ) 5.用 35S标记的噬菌体侵染细菌后,上清液中放射性很高,沉淀物中放射性很低。 (  ) 6.绝大多数生物的遗传物质是DNA。(  ) 7.组成DNA的基本结构是脱氧核糖核苷酸。(  ) 8.DNA的两条链按反向平行方式回旋成双螺旋结构。(  ) 9.每个DNA分子中碱基数=磷酸数=脱氧核糖数。(  ) 10.DNA分子一条链上相邻的两个碱基通过“脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖”间接相连。(  ) 11. DNA复制时需供应模板、原料、酶和能量等条件。(  ) 12.DNA复制时需使用解旋酶将DNA解旋成两条单链后再复制。(  ) 13. DNA分子复制n次,不含亲代链的子代DNA分子数为2n-2个。(  ) 14.RNA中含有核糖和尿嘧啶,DNA含有脱氧核糖和胸腺嘧啶。(  ) 15.转录产生的mRNA通过核孔进入细胞质。(  ) 16.转录过程需要解旋酶和RNA聚合酶的参与。(  ) 17. DNA解旋后每一条链都可以当做转录的模板。(  ) 18.密码子与氨基酸是一一对应关系。(  ) 19.打算氨基酸的密码子有64种,反密码子位于tRNA上,也有64种。(  ) 20.原核生物中转录和翻译能同时进行,真核生物中转录和翻译不能同时进行。 (  ) 21.一种tRNA只能运输一种氨基酸。(  ) 22.一种氨基酸可以被多种tRNA运输。(  ) 23.基因可通过把握酶的合成来把握代谢过程,进而把握生物体的性状。 (  ) 24.基因可通过把握蛋白质的结构直接把握生物体的性状。(  ) 25.一共性状可以由多个基因把握。 (  ) 答案:1.√ 2.× 3.√ 4.√ 5.√ 6.√ 7.√ 8.√ 9.√ 10.√ 11.√ 12.× 13.√ 14.√ 15.√ 16.√ 17.× 18.× 19.× 20.√ 21.√ 22.√ 23.√ 24.√ 25.√ 错因分析:2.肺炎双球菌转化试验和噬菌体侵染细菌试验证明DNA是遗传物质。 12.DNA复制是边解旋边复制。 17.与DNA的复制不同,转录的模板是DNA解旋后的一条链,另一条链不能作为转录的模板。 18.一种密码子对应一种氨基酸(终止密码子除外),而一种氨基酸可对应一个或多个密码子。 19.打算氨基酸的密码子有61种,反密码子位于tRNA上,也有61种。 二、对下面几个问题的回答中有两项是错误的,找出错误的回答并改正。 1.对S型菌加热后为什么会使其失去毒性? 答案:S型菌中具有毒性的成分是蛋白质,加热会使蛋白质变性,从而使其失去毒性。 2.肺炎双球菌的转化试验能否证明DNA是遗传物质? 答案:不能,只能证明S型菌中含有转化因子。 3.噬菌体侵染试验的设计思路是怎样的? 答案:设法将DNA与其他物质分开,单独、直接地争辩各种物质的功能。 4.能直接用分别含放射性同位素 35S和 32P的培育基来培育噬菌体以分别标记噬菌体的蛋白质和DNA吗? 答案: 不能。由于噬菌体无细胞结构,特地寄生在活细胞内,依靠活细胞中的物质进行繁殖和代谢,而不能在培育基中生存。 5.一个DNA分子复制后得到的两个子代DNA分子是否是亲代DNA链和子代DNA链的随机结合形成的? 答案: 不是。两个子代DNA分子均是以该亲代DNA链为模板合成的。 6.若在一个试管中加入DNA、ATP、相关酶和核糖核苷酸,则该试管可以模拟什么过程?产物是什么? 答案: 可在该试管中模拟转录过程;产物是RNA。 7.tRNA上是否只有三个碱基? 答案:是。 8.tRNA上三个相邻碱基为UAC,则它对应的密码子是什么? 答案:ATG。 9.产生DNA与RNA的途径分别有哪些? 答案: 产生DNA的途径有:DNA复制和逆转录;产生RNA的途径有:RNA复制与转录。 10.同一株水毛莨,暴露在空气中的叶片呈扁平状,而浸在水中的叶片深裂成丝状。这两种叶片的不同形态是什么因素造成的? 答案: 两种叶片细胞中的基因相同,是环境造成叶片形态不同的。 回答错误的问题 错因分析 正确回答 7 对tRNA的结构和反密码子理解不清 不是 8 密码子、mRNA、tRNA的结构和碱基对应关系不清 AUG 回扣练7 生物变异和进化 一、推断下列叙述的正误,正确的在题后括号内打“√”,错误的在题后括号内打“×”。 1.基因突变是可遗传变异,但不肯定遗传给子代。(  ) 2.原核生物和真核生物都能发生基因突变。(  ) 3.无论低等生物还是高等动植物都会发生基因突变,说明基因突变是普遍存在的。 (  ) 4.基因突变对生物的生存总是有害的。(  ) 5.原核生物和真核生物都会发生基因重组。(  ) 6.在减数第一次分裂的前期和后期可以发生基因重组。(  ) 7.减数分裂过程中随着非同源染色体的自由组合,非同源染色体上的非等位基因也自由组合。 (  ) 8.减数分裂四分体时期,姐妹染色单体的局部交换可导致基因重组。(  ) 9.细菌不存在染色体变异。(  ) 10.体细胞中含有两个染色体组的个体不肯定是二倍体。(  ) 11.单倍体不肯定只含有一个染色体组。 (  ) 12.由未受精卵细胞、花药离体培育得到的植株为单倍体。(  ) 13.人工诱导多倍体的唯一方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗。(  ) 14.将两个优良的性状集中在一起可接受杂交育种。(  ) 15.诱变育种可大幅度改良某些性状。 (  ) 16.获得单倍体植株的常用方法是花药离体培育。(  ) 17.基因工程中常用的基本工
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