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生命安全教育教案复习过程.doc

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资源描述

1、生命安全教育教案精品文档生命安全教育教案教学内容:生命只有一次 1教学目标:1、了解年轻女画家琼西的故事,认识到有了希望和梦想,生命就有希望;2、正确认识生命,珍爱生命。以积极乐观的心态对待困难和挫折。3、诵读“平安歌谣”,从而敬畏生命。3、完成“平安演练”,加深对生命的认识。4、阅读小故事“折翅蝴蝶”,感悟生命。教学重难点:1、正确认识生命,珍爱生命。以积极乐观的心态对待困难和挫折。2、学会处理生活中的事情。教学准备:设置情境;收集小故事。教学时间:1课时教学过程:一、阅读致同学们说一说:我们要学习哪些知识? “编者大朋友”的希望是什么?二、阅读“平安故事”(一)、思考: 1、掌握故事主要内

2、容。 2、说一说:读了故事,你知道了什么?(二)、交流三、学习“平安指南”(一)、思考:1、你怎样认识生命?2、用什么态度对待生命?(二)、全班交流四、诵读“平安歌谣” 生命最宝贵,人人须敬畏。花有重开日,人生无轮回。五、“平安演练” 1、写一首诗歌生命之歌 2、诵读自己创作的诗歌。 3、说一说:我们应该怎样珍爱生命。六、阅读小故事折翅蝴蝶,说说自己的体会。七、拓展延伸 以身边的事情为例,说说怎么做。八、教师总结。教学内容:谁说女子不如男 2教学目标:1、阅读“平安故事”,了解内容,并能说说自己的看法。2、学习“平安指南”,了解伟大女性的功绩,做自尊自信、自强自爱的好女子。3、诵读“平安歌谣”

3、,增强自豪感。4、完成“平安演练”,学会处理生活中的事情。教学重难点:1、教育学生正确认识自己的性别,做自尊自信、自强自爱的好女子。2、学会处理生活中的不愉快。教学准备:赵一曼的故事、刘洋照片。教学时间:1课时教学过程:一、阅读“平安故事”(一)、思考: 1、会讲故事2、你想到了些什么?(二)、交流想到的:认识到一个道理,女孩子并不比男孩子差,男女都一样。二、学习“平安指南”(一)、思考:1、我们认识了那些伟大女性?2、你有什么感想?(二)、集体交流1、历史名人:花木兰、秋瑾、刘胡兰、宋庆龄、张海迪、瓦莲金娜.捷列什科娃2、老师讲故事:一代名将赵一曼3、谈感想:(女性同样伟大,要做一个自强自信

4、、自尊自爱的好女子。)三、诵读“平安歌谣” 谁说女子不如男,女中豪杰千千万。能文能武赛须眉,巾帼个个不平凡四、开展“平安演练”1、演一演:你是小乔,你怎么劝小云?2、讲一讲:你还知道哪些杰出女性的故事?五、阅读木兰的故事1、读故事2、听戏曲选段。六、拓展延伸 办一期手抄报教学内容:3、冲动的代价 3教学目标:1、学习“平安故事”,知道冲动的危害。2、学习“平安指南”,学习各种控制情绪的方法。3、明确冲动的危险,学会控制自己的情绪。4、结合生活中的具体事例说说处理事情的方法。教学重难点:1、学习各种控制情绪的方法。2、正确运用方法处理生活中的事情。教学准备:教学时间:1课时教学过程:一、学习“平

5、安故事” (一)、读故事,想一想: 1、读故事,了解大意。2、说一说:这件事情为什么会发展到这么严重?你从中明白了什么?(二)、交流 1、指名讲故事。 2、说一说为什么: 这两个同学互不相让,不冷静,最后造成了严重后果。道理:遇事要忍让,要能原谅别人无心的过失,有了错误要及时承认。二、学习“平安指南” (一)、自学“平安指南”,思考: 1、有哪些控制情绪的方法? 2、遇到不同的事情,你会选择正确的方法控制情绪吗? (二)、交流: 1、控制情绪的方法:数秒法、暗示法、幽默法;大哭一场,找人倾诉,发泄愤怒 2、举例说说选择什么样的方法。 3、阅读“化解冲突的智慧”,你觉得苏格拉底用的是什么办法?

6、(幽默法)三、拓展练习 1、阅读“平安歌谣”:发生冲突不要恼,冷静镇定十几秒。动手不如动动脑,幽默面对方法好。你知道了什么? 2、模拟演一演:怎样化解矛盾。 3、练习一下:数秒法、暗示法 4、说一说:面对这些情况,你会怎么做、怎么说?四、教师总结。 要学会冷静,学会忍让,牢记一句话:冲动是魔鬼。教学内容:4、快乐度过青春期 4教学目标:1、学习“平安故事”,知道青春期是人生中最美好的一段时光。2、学习“平安指南”,知道青春期身体发育的基本规律。3、正确认识青春期,以平常心态对待人参的发育。4、养成健康的心态,塑造健全的人格,做美丽女孩、帅气男孩。教学重难点:1、正确对待青春期,掌握基本的护理方

7、法。2、以良好心态度过青春期,塑造自己健全的人格。教学准备:教学时间:1课时教学过程:一、学习“平安故事” (一)、思考: 1、了解故事内容。 2、你听说过“青春期”吗?你怎样看待青春期? (二)、交流 说说自己对青春期的认识。 (青春期时人生中最美妙的一段时光,是人们由幼儿少年迈向成人的一个关键时期。)二、 学习“平安指南”(一)、自读指南,思考: 1、什么是“青春期”? 2、青春期怎样做好保健? (二)交流: 1、青春期:是少年向青年过度的时期,是生长发育过程中一个非常重要的阶段,是性器官发育成熟、出现第二性征的年龄阶段。 2、青春期保健: 女生:经期、乳房发育 男生:青春痘、喉结、遗精三、拓展延伸 1、诵读“平安歌谣”:身体发育很正常,不烦恼来不慌张。合理饮食常锻炼,男生女生都一样。 你知道了什么? 2、平安演练: A、要保持正确的坐立行走的姿势,做美丽女孩、帅气男孩。 B、说一说:他们做的对吗?为什么? C、你认为自己是个怎样的孩子?D、阅读“平安广角”,说说青春期怎样自我调节。四、教师总结 青春期如此美丽、帅气,我羡慕你们!希望大家做美丽女孩、帅气男孩!收集于网络,如有侵权请联系管理员删除

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