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邻里礼仪教案

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邻里礼仪教案
巨野县大谢集镇第一中学 蓝天
素质培养
1、学生了解邻里之间和睦相处的礼仪及友好相处的基本要求。
2、形成与邻居和睦相处的意识，做一个邻里之间和睦相处的孩子
教学重点、难点。
通过让学生讲述邻里之间日常生活中所发生的真实故事，了解邻里友好相处的一些基本要求。
教学方法 、 讨论、交流
教学用具 、 多媒体课件、投影仪
教学过程
一、 导入
“邻里之间”，请大家说一说，“邻里”是指什么意思？
邻里是指住在自己家庭附近的人们，无论在乡村还是城镇，人们都有自己的邻里”。
二、 故事会
学生以小组，讲一讲“邻里之间的故事”，根据课前学生对父母的访问所得，讲邻里之间日常生活中所活中所发生的真实故事。
各小组派代表讲故事
三、 全班交流
在每个代表讲完后，鼓励其他学生发言，评价这个故事说明了什么，对学生的发言给予概括和高，肯定学生的故事和发言。
四、 小组讨论
邻里给我们生活带来了什么？邻里之间互相不交往行吗？邻里之间交往应该注意什么？我们能够做些什么？
学生针对问题以小组进行讨论。
各小组派代表发言，汇报自己小组讨论的结果。
五 、小组制作。
在讨论交流的基础上，各小组合作制订一份“邻里文明和约”，写完后贴在教室的板报上。
六 、教师归纳总结
1 、尊重邻里，和睦相处。
2 、关心帮助，增进友谊。
3 、友善自律，宽容理让。
板书设计
邻里礼仪
1 、尊重邻里，和睦相处。
2 、关心帮助，增进友谊。
3 、友善自律，宽容理让。

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