苏科版物理八年级上册听课笔记(完整版)教学文案.doc

苏科版物理八年级上册听课笔记(完整版)精品文档 苏科版物理八年级上册听课笔记（完整版） 0 引言 一、科学探究的一般步骤： 1、提出问题 2、作出猜想 3、设计实验 4、进行实验 5、得出结论 二、物理方法： 1、控制变量法 2、 1.1 声音是什么 一、声音是产生： 声音是由物体振动而产生的 振动停止，发声也就停止 声源： 正在发声的物体叫作声源。 固、液、气都可以成为声源。 二、声音的传播： 声音的传播需要介质 固、液、气都能传声，但真空不能传声。 声音在空气中传播的速度约为 340m/s，表示声音在空气中每秒向前传播 340m。 一般来说： v 固 v 液 v 气 三、声能： 声音具有能量叫作声能。 例： 声音能够粉碎结石 声音能使物体振动 四、回声： 声波遇到障碍物会被反射回来的现象叫作回声 1、人耳能区分出回声与原声的条件： 回声到达人耳的时间比原声晚 0.1s 以上； 2、回声的作用： 加强原声 测距 1.2 乐音的特性 一、响度： 声音的强弱叫作响度，常用大、小形容 影响因素： 1、振幅： 即振动的幅度 如何影响： 振幅越大，响度越大 2、距离声源的远近 二、音调： 声音的高低叫作音调，常用高、低形容 影响因素： 频率： 振动的快慢常用每秒振动的次数频率表示。 单位： 赫兹，符号 Hz 如何影响： 频率越高，音调越高 （振动快频率高音调高） 一般像厚、宽、长、松、粗的物体发声时音调较低 三、音色： 声音的第三个特性 四、小结： 乐音是声源做有规律振动产生的，可以用响度、音调和音色来描述它的特性。 响度、音调和音色称为乐音的三要素。 1.3 噪声及其控制 一、什么是噪声 1、物理学角度： 噪声是由声源做无规律振动产生的 2、环保角度： 凡是妨碍人们正常工作、学习、休息的声音都可称为噪声 二、噪声的控制： 1、在声源处控制噪声控制噪声声源 2、在传播途中控制噪声阻断噪声传播 3、在人耳处减弱噪声 1.4 人耳听不到的声音 一、可听声的范围： 人耳能听到的声音通常在 20Hz20190Hz 之间 二、人耳听不到的声音： 1、超声波： 频率高于 20190Hz 的声音叫作超声波 特点： 方向性好、穿透能力强，易于获得较集中的声能 应用： 声呐测距、B 超成像、清洗、焊接、测速等 2、次声波： 频率低于 20Hz 的声音叫作次声波 特点： 能够绕过障碍物传得很远，而且无孔不入 应用： 预报地震、台风，监测核爆炸等 2.1 物质的三态 温度的测量 一、物质的三态 固态： 有固定的形状和固定的体积 液态： 有固定的体积但没有固定的形状 气态： 没有固定的形状也没有固定的体积 水的三态名称： 冰、水、水蒸气 物态变化： 物质从一种状态转变为另一种状态叫作物态变化 二、温度 1、定义： 物体的冷热程度叫作温度 2、测量： 使用温度计来测量温度 3、温度计的使用： 构造： a.一根内径很细且均匀的玻璃管 b.玻璃管的下方有一个壁很薄的玻璃泡 c.玻璃管和玻璃泡内装有适量的测温液体 d.在玻璃管的外侧刻有刻度、标有单位 测温原理： 利用测温液体热胀冷缩的性质来工作的 使用方法： a.测量前： 了解温度计的量程和分度值 b.测量时： 温度计的玻璃泡与被测物体充分接触 c.准备读数： 待温度计的示数稳定后再读数 d.读数时： 温度计不能离开被测物体，视线应与温度计内液柱的上表面相平 4、温度的单位： 摄氏度，符号 例： 0，读作零摄氏度 5，读作零下 5或负 5 人的正常体温： 36.8 泰兴气温： 535 （35以上称为高温天气） 5、测量水温的一般步骤： 估计水的温度 选择合适量程的温度计 将温度计的玻璃泡与水充分接触 读数 取出温度计 6、三种温度计的比较 2.2 汽化和液化 一、汽化： 物质由液态变为气态叫作汽化 汽化有两种方式： 蒸发和沸腾 （一）蒸发 1、定义： 蒸发是液体在任何温度下且只在液体表面发生的缓慢的汽化现象 2、影响因素： 液体的温度 液体的表面积 液体表面上空气的流动 3、液体蒸发时需要吸热 例： 夏天，吹电风扇为什么感觉到凉快？ 电风扇吹出来的风加快了汗液表面的空气流动，加快了汗液的蒸发，而蒸发需要吸热，所以人感觉到凉快。 （注： 电风扇的风达不到降温的目的） （二）沸腾 1、实验： 观察水的沸腾 实验名称： 观察水的沸腾 实验目的： 观察水沸腾时的现象和温度的变化 实验器材： 铁架台、酒精灯、石棉网、烧杯、纸片、温度计、水、火柴、手表 实验过程： 实验记录及数据的处理： 实验结论： 2、定义： 沸腾是液体在一定的温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象 3、沸点： 液体沸腾时的温度叫作沸点 例： 水的沸点是 100，表示水在沸腾时保持 100这个温度不变 4、液体沸腾时需要吸热 5、液体沸腾的条件： 达到沸点继续吸热 二、液化： 物质由气态变为液态叫作液化 1、液化的条件： 气体液化时需要放热 2、液化的方法： 降低温度 压缩体积 3、白气： 通常都是水蒸气遇冷放热液化成的小水珠 例： 冬天人嘴中呵出的白气 夏天棒冰周围的白气 开水上方的白气 2.3 熔化和凝固 一、熔化： 物质从固态变为液态叫作熔化 凝固： 物质从液态变为固态叫作凝固 二、熔化和凝固的特点 1、实验： 探究冰、烛蜡的熔化特点 晶体： 冰、海波、萘、各种金属等 非晶体： 蜡、玻璃、松香、沥青等 2、熔点： 晶体熔化时的温度叫作熔点 例： 冰的熔点是 0，表示冰在熔化时保持 0这个温度不变 注： 有无熔点是晶体和非晶体的一个区别 3、凝固点： 晶体凝固时的温度叫作凝固点 同种晶体的凝固点和熔点是相同的 4、固体熔化时需要吸热，液体凝固时需要放热 （无论是晶体还是非晶体） 5、晶体熔化的条件： 达到熔点继续吸热 晶体凝固的条件： 达到凝固点继续放热 三、熔化和凝固的应用 1、利用熔化吸热来降温 如： 用冰来冷冻食品；用冰袋给发热病人降温；吃棒冰解热 2、利用凝固放热来保温 如： 北方的冬天在地窖中放几桶水 3、利用先熔化后凝固的方法来制成物品 2.4 升华和凝华 一、升华： 物质由固态直接变为气态叫作升华 凝华： 物质由气态直接变为固态叫作凝华 二、升华需要吸热，凝华需要放热 三、解释生活中的一些现象 1、霜： 空气中的水蒸气遇到较冷的地表放热凝华成的小冰晶 2、窗花： 室内高温的水蒸气遇到较冷的窗户琉璃放热凝华成的小冰晶 3、用久了灯丝变细： 升华现象 用久了的灯泡壁会变黑： 灯丝先升华后凝华 2.5 水循环 一、物态变化图 注： 吸热的物体温度不一定升高；放热的物体温度不一定降低。 二、节约用水 3.1 光的色彩 颜色 一、光源： 本身发光的物体叫作光源 天然光源： 太阳、闪电等 人造光源： 火把、发光的电灯、点燃的蜡烛等 注： 月亮不是光源 二、光的色散： 将太阳光分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等颜色的光的现象叫作光的色散 光的色散说明： 太阳光是由多种色光混合而成的 三、光的三原色： 红、绿、蓝 四、颜色之迷： 1、不透明物体的颜色是由物体所反射的色光决定的 2、透明物体的颜色是由物体所透过的色光决定的 3.2 人眼看不见的光 一、红外线 1、定义： 在色散光带红光外侧存在的不可见光叫作红外线 2、特点： 能使物体发热，热效应比较显著 3、应用： 红外探测器、红外照相机、红外制导、红外夜视仪 二、紫外线 1、定义： 在色散光带紫光外侧存在的不可见光叫作紫外线 2、特点： 最显著的性质是能使荧光物质发光 3、应用： 验钞机（荧光效应） 紫外灯灭菌（生化效应） 3.3 光的直线传播 一、光在均匀介质中是沿直线传播的 光线： 带有箭头的表示光的传播路径和方向的一条直线（模型法） 1、平行光线 2、会聚光线 3、发散光线 二、解释一些现象 1、影子的形成 2、日食、月食的成因 3、小孔成像 三、应用 1、打靶时的三点一线 2、激光准直 四、光速： 光在真空中的速度最大，约 310 8 m/s 3.4 平面镜 一、定义： 表面是平的镜子叫作平面镜，符号： 二、平面镜成像的特点 1、实验： 探究平面镜成像的特点 2、结论： 平面镜所成的像是虚像 像与物大小相等 像到平面镜与物到平面镜的距离相等 像与物的连线垂直于平面镜 三、应用： 1、成像 对称法作图： 作垂线、并延长、使相等 2、改变光路 3、扩大视觉空间 注： 有关实验设计和操作的几个问题 1、本实验中确定位置所采用的方法是等效替代法 2、玻璃板的特点： 既能成像又能透光 3、用玻璃板代替平面镜是为了确定像的位置 4、用茶色玻璃板的目的是为了成像更清晰、明亮 5、玻璃板应垂直于桌面放置，如不垂直则无法确定像的位置 6、选用较薄玻璃板的目的是为了避免看到两个像，不便于确定的位置 7、选用两支完全一样的蜡烛是为了确定的位置比较像与物的大小关系 8、选蜡烛的优点是成像清晰、明亮，缺点是时间长了点燃的蜡烛会变短 9、选棋子的优点是它们大小一样，不会改变，缺点是成像不够清晰、明亮。 改进的方法可用手电筒将玻璃板像与物关于镜面对称 前的蜡烛照亮 10、用方格纸代替白纸是为了方便得出像和物与平面镜的位置关系 11、改变蜡烛的位置多做几次实验的目的是为了避免偶然因素的干扰，以得出普遍的结论 3.5 光的反射 一、定义： 光射到物体表面上时，有一部分会被物体表面反射回来，这种现象叫作光的反射 二、光的反射定律 1、几个名词： 反射面： 常用 MM表示 入射光线： 常用 AO 表示 入射点： 入射光线与反射面的交点，常用 O 表示 法线： 过入射点并垂直于反射面的直线，常用 ON 表示 反射光线： 常用 OB 表示 入射角： 入射光线与法线的夹角，常用表示 反射角： 反射光线与法线的夹角，常用表示 2、探究光的反射规律： 3、光的反射定律： 反射光线、入射光线和法线在同一平面内 反射光线、入射光线分居在法线两侧 反射角等于入射角 在反射时，光路是可逆的 4、应用： 作图 平面镜成像的原理： 光的反射 三、镜面反射和漫反射 1、镜面反射： 当平行光射到平面镜上时，反射光仍是平行的，这种反射叫作镜面反射 2、漫反射： 当平行光照到白纸上时，反射光杂乱无章的射向不同的方向，这种反射叫作漫反射 四、凹面镜和凸面镜 1、凹面镜： 对光有会聚作用，可使光的能量集中 应用： 手电筒中的反光罩 太阳灶 点燃奥运圣火的装置 2、凸面镜： 对光有发散作用，可以扩大视野 应用： 汽车的后视镜 道路拐弯处的反光镜 4.1 光的折射 一、定义： 光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折的现象叫作光的折射 二、光的折射特点： 1、几个名词： 分界面： MM 入射光线： AO 入射点： O 法线： NN 折射光线： OB 入射角： 折射角： 2、探究光的折射特点： 3、光的折射特点： 当光从一种介质斜射入另一种介质时，折射光线、入射光线和法线在同一平面内 折射光线和入射光线分别位于法线两侧 光垂直于介质表面入射时，折射角等于零。 当入射角增大时，折射角也随之增大 在折射时，光路是可逆的 说明： 当光从空气斜射入水（或玻璃）中时，折射角小于入射角 当光从水（或玻璃）斜射入空气中时，折射角大于入射角 （一句话： 不管是入射角还是折射角，处在空气中的角总是大的） 三、应用： 作图解释一些现象 4.2 透镜 一、定义： 表面是球面的一部分能透光的光学元件叫作透镜 二、分类： 1、凸透镜： 中央厚，边缘薄的透镜叫作凸透镜，符号 2、凹透镜： 中央薄，边缘厚的透镜叫作凹透镜，符号 三、对光的作用 凸透镜对光有会聚作用，所以凸透镜又叫会聚透镜 凹透镜对光有发散作用，所以凹透镜又叫发散透镜 四、辨别方法： 1、摸 2、看 3、照 4、晃 五、几个名词 1、光心： 一般把透镜的中心称为光心，用 O 表示 2、主光轴： 通过光心且垂直于透镜表面的直线称为主光轴 3、焦点： 凸透镜能使平行于主光轴的光会聚于一点，这个点叫作焦点，用 F 表示 4、焦距： 焦点到光心的距离叫作焦距，用 f 表示 六根特殊光线的作图 凸透镜 凹透镜 六、透镜的奥秘： 光的折射 4.3 凸透镜 一、物距： 物体到透镜的距离称为物距，用符号 u 表示 像距： 像到透镜的距离称为像距，用符号 v 表示 二、凸透镜成像的规律 物距 像的性质 像距 应用 u2f 倒立、缩小的实像 fv2f 照相机、眼睛 u2f 倒立、等大的实像 v2f fu2f 倒立、放大的实像 v2f 投影仪、幻灯机、电影放映机 uf 不成像 获得平行光 uf 正立、放大的虚像 vu 放大镜 注： 1、对于一个确定的凸透镜来说，物体通过凸透镜成像的性质与物距有关。 2、二倍焦距处，是物体成缩小像与放大像的分界处；一倍焦距处（焦点处），是物体成倒立实像与正立虚像的分界处。 4.4 照相机与眼球 视力的 一、照相机： 利用凸透镜能成倒立缩小实像的原理 镜头凸透镜，胶片光屏 眼球相当于照相机 晶状体镜头，视网膜胶片 二、电影放映机： 利用凸透镜能成倒立放大实像的原理 三、视力的缺陷与矫正 1、近视眼： 近视眼能看清近处的物体，看不清远处的物体。 是因为晶状体太厚，远处物体的像落在视网膜的前方。 需配戴近视眼镜，近视眼镜的镜片是凹透镜，它的作用是将光发散，使远处物体的像相对于晶状体向后移，从而落在视网膜上 2、远视眼： 4.5 望远镜与显微镜 目镜： 靠近人眼的透镜叫作目镜 物镜： 靠近被观察物体的透镜叫作物镜 一、望远镜 1、伽利略望远镜： 以凹透镜作为目镜，以焦距较大的凸透镜作为物镜，将看到远处物体正立的虚像 2、开普勒天文望远镜： 以焦距较小的凸透镜作为目镜，以焦距较大的凸透镜作为物镜，将看到远处物体倒立的虚像 二、显微镜： 以焦距较大的凸透镜作为目镜，以焦距较小的凸透镜作为物镜，将看到近处微小物体倒立、放大的虚像 显微镜的两次放大： 物体先被物镜成一个倒立、放大的实像，再被目镜成一个正立、放大的虚像 5.1 长度和时间的测量 一、测量： 将待测的量与一个公认的标准量进行比较。 这个公认的标准量叫作单位。 二、长度测量（一切测量的基础） 1、单位： 国际单位是米，符号 m 其它常用单位： km、dm、cm、mm、m、nm 1km=10 3 m、 1dm=10 -1 m、 1cm=10 -2 m、 1mm=10 -3 m、 1m=10 -6 m、 1nm=10 -9 m 2、测量工具： 刻度尺 3、刻度尺的使用规则： 测量前： 零刻线、量程、分度值 测量时： 紧靠、放正、对齐 读数时： 视线、估读、结果（数字+单位） 4、特殊长度的测量 测多算少 平移法 化曲为直 滚轮法 5、误差： 测得的数值与真实值之间的差异叫作误差。 注： 误差不可以避免，但可以减小。 减小误差最常用的方法是： 多次测量，求平均值。 （错误可以避免） 三、时间的测量 1、单位： 国际单位： 秒，符号 s 其它常用单位： h、min 1h=60min、1min=60s、1h=3600s 2、常用工具： 钟表，实验室常用秒表 5.2 速度 一、判断物体运动快慢的方法： 1、通过相同的路程看所用的时间 2、相同时间内看所通过的路程 3、看路程与时间的比值或时间与路程的比值 二、速度 1、物理意义： 速度是描述物体运动快慢的物理量 2、定义： 速度的大小等于物体在单位时间内通过的路程 3、公式： 速度= ，v= 4、单位： 国际单位： 米/秒，符号 m/s ， 读作米每秒 其它常用： km/h 1m/s=3.6km/h 1km/h= m/s 例： 一辆小汽车的速度为 20m/s，表示这辆小汽车 1s 内通过的路程是 20m 6 . 31时间路程ts 5.3 直线运动 一、匀速直线运动： 速度不变的直线运动叫作匀速直线运动。 做匀速直线运动的物体，在相等的时间内通过的路程是相等的。 可用 v=s/t 求速度。 二、变速直线运动： 速度变化的直线运动叫作变速直线运动。 可用 v=s/t 求平均速度。 注： 求平均速度时，一定要指明是在哪一段路程或哪一段时间内的平均速度。 三、动能： 物体由于运动而具有的能量叫作动能 例： 流动的水能将石头冲走 风能驱动风力发电机发电 5.4 运动的相对性 一、世界是运动的： 世界中所有的物体都在不停地运动着 运动： 物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置改变的过程叫作机械运动，简称运动 二、平时生活中的运动与静止 1、参照物： 在判断一个物体是否运动时，被选来作为标准的另一个物体，叫作参照物。 2、运动： 如果一个物体相对于参照物的位置改变，我们就说这个物体是运动的。 3、静止： 如果一个物体相对于参照物的位置没有改变，我们就说这个物体是静止的。 三、运动的相对性： 对于同一个物体，由于选取的参照物不同，我们可以说它是运动的，也可以说它是静止的。 机械运动的这种性质叫作运动的相对性。 四、相对静止： 同方向同速度的两个物体称为相对静止收集于网络，如有侵权请联系管理员删除