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高中沪科版物理必修一分层练习:第2章-第3节-匀变速直线运动的规律5-Word版含答案.docx

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资源描述
匀变速直线运动的规律-例题解析   【例1】自行车的加速度为2 m/s2,自静止动身,经3 s后改做匀速直线运动,又向前运动了20 s.求在这23 s内自行车的总位移.   思路:本问题可分成两个过程来处理.自行车前3 s(t1)做初速为零的匀加速直线运动,设位移为s1;后20 s(t2)做匀速直线运动,设位移为s2.后一过程的速度v,就是前一过程的末速度v1.   解析:s 1=at12/2=1/2×2×32 m=9 m   v=v1=at 1=2×3 m/s=6 m/s   s 2=vt 2=6×20 m=120 m   最终求得总位移s=s 1+ s 2=(9+120)m=129 m.   所以自行车在23 s内的总位移是129 m.   车辆从制动到停车是一个减速过程,在把握了匀加速直线运动规律的基础上,处理匀减速直线运动是比较简洁的.   【例2】以10 m/s速度行驶的公共汽车,突然遇到状况紧急制动,经2.5 s后停止.求制动的加速度和制动的位移.   思路:制动后的汽车做匀减速直线运动,依据匀变速直线运动的规律即可求解.   解析:由加速度a=Δv/Δt,可得a=(0-10)m/s/2.5 s=-4 m/s2   制动位移s=v0t=1/2×10×2.5 m=12.5 m   所以该车的加速度为-4 m/s2,制动位移为12.5 m.   【例3】一质点做匀变速直线运动,历时5 s.己知其前3 s内的位移是16.8 m,后3 s内的位移是7.2 m,求:   (1)质点的初速度和加速度;   (2)质点在中间3 s内的位移.   思路:由最初3 s内位移大于最终3 s内的位移可知,此质点这5 s内做匀减速直线运动.设初速度为v0,加速度大小为a,前3 s、后3 s和中间3 s的时间均为t,可接受如下解法:   解法一:依据匀变速直线运动的物体,在一段时间内的平均速度等于这段时间的中间时刻的速度这一规律,可知:质点在1.5 s末的速度和3.5 s末的速度分别为   v1===5.6 m/s   v3===2.4 m/s   中间3 s内的平均速度   v2==4 m/s   故a==1.6 m/s2   v0=v1+a×1.5=5.6 m/s+1.5×1.5 m/s=8 m/s   中间3 s内位移   s2=v2 t=4 m/s·3 s=12 m.   解法二:用平均速度公式   依据匀减速运动的速度公式,可得质点在1 s末、2 s末、3 s末、4 s末、5 s末的速度分别为:   v0-a,v0-2a,v0-3a,v0-4a和v0-5a,   由×3=16.8   ×3=7.2   和×3=s   解得:v0=8 m/s,a=1.6 m/s2,s=12 m.   解法三:用速度一时间图象   由题设条件作出的质点运动的速度一时间图象如图2-3-4所示,梯形面积=中线×高,故质点在前3 s位移为   3(v0-1.5a)=16.8m   后3 s内位移为3(v0-3.5a)=7.2 m   中间3 s内位移s=3(v0-2.5a)   以上三式联立解得:   v0=8 m/s,a=1.6 m/s2,s=12 m.      图2-3-4   点评:通过本题培育同学运用方程组、图象等数学工具解决物理问题的力气;并通过一题多解培育同学的发散思维.   【例4】一列火车沿平直轨道运行,先以10 m/s的速度匀速行驶15 min,随即改为以15 m/s的速度匀速行驶10 min,最终在5 min内又前进1000 m而停止.则该火车在前25 min及整个30 min内的平均速度各为多大?它通过最终2000 m的平均速度是多大?   思路:依据匀速直线运动的规律,算出所求时间内的位移或通过所求位移需要的时间,即可由平均速度公式算出平均速度.   解析:火车在开头的15 min和接着的10 min内的位移分别为   s1=v1 t1=10×15×60 m=9×103 m   s2=v2 t2=15×10×60 m=9×103 m   所以火车在前25 min和整个30 min内的平均速度分别为   25==m/s=12 m/s.   30==m/s=10.56 m/s.   因火车通过最终2000 m的前一半位移以v2=15 m/s匀速运动,经受时间为   t2′=s≈66.67s.   所以最终2000 m内的平均速度为   =m/s=5.45 m/s.   点评:由计算可知,变速运动的物体在不同时间内(或不同位移上)的平均速度一般都不相等.
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