2021年高考高中地理(人教版、全国通用)复习学案：第3章第9讲课后达标检测.docx

一、选择题(每小题4分，共44分)(2022天津八中月考)读某河流域水循环示意图，回答12题。1该河流域最主要的水循环是()A海上内循环B海上内循环和陆地内循环C陆地内循环 D海陆间循环2人们在该河修建了多座水库，其根本目的是()A转变流域气候 B合理开发和提取地下水C调整干流的流量 D实施跨流域调水解析：第1题，从图中水循环发生的领域可知为海陆间循环。第2题，修建水库可调整干流的流量。答案：1.D2.C(2022淄博一中质检)地下水按埋藏条件有潜水、承压水等。埋藏在地表以下第一层较稳定的隔水层以上具有自由面的重力水叫潜水。地表以下布满两个稳定隔水层之间的重力水称为承压水或自流水。由于地下水限制在两个隔水层之间，承压水具有确定压力。读某河床剖面示意图，完成34题。3如图所示，河流沿岸区域植被掩盖状况与地下水之间的相关性为()A植被掩盖好则潜水水位高B植被掩盖好则承压水水位低C植被掩盖差则潜水水位高D植被掩盖差则承压水水位低4如图所示，河流水与地下水的补给关系为()A河流水补给地下水 B高水位补给低水位C地下水补给河流水 D低水位补给高水位解析：第3题，位于地表的浅层地下水为潜水，由图可知植被掩盖好时，地下水补给河流水，即潜水水位高。第4题，由两图可知，水在自然状态下总是从高处流向低处。答案：3.A4.B(2022北京东城区联考)读我国某河流补给状况示意图，回答56题。5图中a、b、c三种补给类型分别是()A地下水、大气降水、积雪融水B大气降水、地下水、积雪融水C积雪融水、大气降水、地下水D大气降水、积雪融水、地下水6下列关于图示河流所在区域自然环境特征的描述，正确的是()A植被以草原和荒漠为主B光、热、水资源丰富C土壤肥力高D河流含沙量大解析：第5题，该河流位于我国，a集中于夏季，应为大气降水补给；b集中于春季，应为积雪融水补给；而c各个月份补给量都很稳定，应为地下水补给。第6题，该河流有春季的积雪融水补给和夏季大气降水补给，形成春汛和夏汛，故此河流最可能位于我国东北地区。我国东北地区降水量大，但是热量不足，植被以森林为主，河流含沙量较小，黑土广布，土壤肥沃。答案：5.D6.C(2022四川绵阳一模)某爱好小组做了如下试验：制作规格大小相同的M、N、O、P四个水槽，现将底部具有透水性能的M、N水槽置于同一水平高度，水槽内分别放置带土草坪和小砾石；在M、N水槽的正下方，斜放底部不透水的、倾角相同的O、P两水槽，如下图所示。试验时，爱好小组同时在M、N上方均匀洒入等量自来水，并马上观看记录O、P水槽出水口水流量的状况。据此，回答78题。7此试验可以模拟的地理现象是()A降水强度与水土流失 B植被涵养水源C水污染的成因 D地表水补给地下水8下图是爱好小组两位同学分别绘制的上图中O、P水槽出水口水流量过程简图。你认为最能反映水槽O出水口的是()A曲线甲 B曲线乙C曲线丙 D曲线丁解析：第7题，由于O、P是不透水、倾角相同的两水槽，故其流速应是一样的；则两水槽流量不同的主要缘由是由M、N水槽透水的多少打算的；而向M、N水槽注入相同的水，因水槽内物质不同，导致出水量不同，反映了不同下垫面的涵养水源力气不同。故选B项。第8题，图中O对应的是来自M(带土草坪)水槽下渗的水，由于草坪涵养水源力气较强，故水槽O出水较缓，历时较长，与曲线丁符合。答案：7.B8.D9(2022石家庄检测)我国某中学地理爱好小组，经过课外调查得到某一河流各月平均径流数据，绘制成下图(图中数字表示月份，同心圆数值自内向外增大)。关于该河流水文特征的叙述，正确的是()A一年有两次汛期，汛期时间长B冬季有结冰期，毁灭断流现象C径流量大，泥沙含量大D水位不稳，季节变化大解析：选D。由图可知，该河流在34月份和78月份各有一个汛期，因此该河流应位于我国东北地区，位于季风气候区，受季风降水变率大影响，河流水位季节变化大，径流量较大，泥沙含量小，冬季有结冰期，没有断流现象。故D项正确。(2022太原模考)下图是某流域等流时线图(等流时线是流域内的降雨汇流到河口所用时间相等的点的连线。此图以小时为单位)及两组水循环示意图。读图回答1011题。10图示流域内，下列结论可以确定的是()A地势起伏越大，等流时线数值越小Bf1地段水能资源最丰富Cf3地段植被掩盖最好Df4地段流速最快11有关该流域水循环的说法，正确的是()A该河流参与的水循环是abcdaB人类对b环节影响很小C人类对c环节影响最大Dd的数量大小与a无关解析：第10题，f4地段等流时线的间距最大，说明单位时间内水流在该处的流速最快。第11题，由图可知，b环节表示水汽输送，该环节主要是由大气运动导致的，人类对该环节的影响很小。答案：10.D11.B二、综合题(共56分)12(30分)下图是“某地地形剖面和水循环示意图”，读图完成下列问题。(1)写出图中甲处水循环类型并说明产生水循环的缘由。(4分)(2)古诗云：“黄河之水天上来”，从河水补给角度怎样理解？古诗云：“百川东到海，何日复西归”，从水循环的角度解释它可以通过哪一环节来实现水汽输送，实现“西归”？(8分)(3)目前人类可以通过哪些措施来改善水资源的时空分布，以更好地满足人们对水资源的需求？(6分)(4)假如该地区植被遭到破坏，可能会对该地区的水循环造成什么影响？(6分)(5)假如A处城市过量开采地下水，说明此行为可能会对当地环境产生的影响。(6分)解析：(1)从图中可知为海陆间水循环。水循环产生的缘由可从水的三态变化和太阳辐射能、重力能两方面分析。(2)古诗词描述的是大气降水，是黄河水的主要补给水源。夏季风可将海洋水汽向陆地传输。(3)修建水库可解决水资源时间支配不均，跨流域调水可解决水资源空间分布不均。(4)植被破坏，会导致蒸腾减弱，降水削减，地表水下渗削减，地表径流增大。(5)A处过度开采地下水可导致地面沉降、海水入侵等问题。答案：(1)海陆间循环。水循环的产生有内因也有外因，内因是水的三态变化，外因是受太阳辐射和重力能的影响。(2)雨水(或大气降水)是主要的补给水源。季风。(3)修建水库、跨流域调水。(4)使该地降水削减，地表水下渗削减。(5)导致地下水水位下降或枯竭；沿海地带海水入侵，使地下水水质变坏；地面沉降或塌陷；工业污水、生活废水下渗污染地下水。13(26分)阅读下面材料，回答下列问题。材料1：都江堰坐落在成都平原西部的岷江上，是举世出名的中国古代水利工程。主体工程包括鱼嘴分水堤、飞沙堰溢洪道和宝瓶口进水口(右图)；坎儿井工程是古代新疆人民才智的结晶(左图)。材料2：新疆20062008年工业构成的增量及增速。时间(年)工业构成比上年增加(亿元)比上年增长(%)2006轻工业81.6210.6重工业1 063.5115.32007轻工业111.2115.5重工业1 212.9715.22008轻工业140.109.8重工业1 587.2516.1(1)水资源是影响新疆经济活动的主要限制性因素，试简述该地区河流的水文特征。(8分)(2)从自然条件的角度分析两种水利工程是如何因地制宜发挥作用的？(10分)(3)读材料2，归纳新疆工业构成的特点及对水资源的影响。(8分)解析：第(1)题，水文特征要从河流的流量、补给、汛期、结冰期及水流量的季节变化来分析。第(2)题，不同地区的水利工程其作用有巨大的差异，按要求从当地自然特点来分析。第(3)题，依据表格数据来分析工业结构特点；干旱、半干旱地区水资源相对紧急，重工业的增加加剧了这一地区水资源短缺的状况。答案：(1)多属内流河，水量小；水量季节变化大；以冰雪融水补给为主，形成夏汛；含沙量大；河流有结冰期；河流有断流现象。(2)坎儿井接受地下暗渠输水，受季节、风沙影响较小，削减水分蒸发，流量稳定，提高了干旱地区水资源的利用效率。都江堰是合理利用地形坡度，确保常年自流浇灌；科学分流，减轻水旱灾难。(3)重工业为主，轻工业比重较小。以重工业为主且增速快，加剧了新疆地区水资源紧急局面。一、选择题(每小题4分，共44分)1(2021高考大纲全国卷)在太行山南段东麓相邻的两条间歇性河流上分别建有甲、乙水库，它们的汇水面积大体相等。2009年雨季，乙水库入库水量912万立方米，甲水库却几乎没有入库水量。2009年雨季，甲水库无入库水量是由于其流域()A几乎没有降水 B植被截留降水C降水大量下渗 D人工拦截径流解析：选D。甲、乙两座水库都处于雨季，不行能乙水库的流域降水很多而甲水库流域降水很少，故排解A项。植被截留降水和降水下渗只能是雨水的一小部分，不行能造成无水入库的现象，故排解B、C两项。甲水库流域的降水可能相对较少，流域内径流量小，加之人工拦截径流储水，导致甲水库无入库水量，故选D项。2(2021高考安徽卷)下图为伏尔加河主要流经地区示意图。从水循环的过程和地理意义看，伏尔加河()流域内总体上蒸发旺盛流域的部分降水源自西风带河水主要参与陆地内循环使东欧平原总体趋于凹凸不平促进里海的水分和热量平衡A BC D解析：选C。伏尔加河流域纬度较高，蒸发弱，错误。虽然距大西洋较远，但照旧会受到西风带来降水的影响，正确。伏尔加河是内流河，河水主要参与陆地内循环，正确。伏尔加河落差小，流速慢，冬季结冰，不会影响东欧平原总体上的凹凸不平，错误。伏尔加河流入里海，会促进里海的水分和热量平衡，正确。3.(2021高考四川卷)下图是北半球亚热带某地降水量逐月累计曲线图。读图，该地水循环最活跃的季节是()A春季 B夏季C秋季 D冬季解析：选D。降水量大、降水丰富的时期水循环活跃，该地区11月次年1月降水量最多，冬季水循环活跃，因此D项正确。4(2021高考广东卷)下图为19502007年黄河入海口四周的利津水文站径流量与输沙量变化图。读图推断该水文站河水含沙量变化的主要缘由是()A流域工业用水的增加B流域降水量的增加C上中游水库的增建D中游水土流失的加剧解析：选C。1986年后，输沙量的减小幅度大于径流量的减小幅度，说明水量变小的同时也在变清，这种状况只有C选项才会毁灭。(2021高考江苏卷)下图是甘肃省敦煌市地貌类型图。高大的鸣沙山环围着月牙形凹地，泉水在凹地汇聚形成月牙泉(见下图右下角照片)，素以“千年不干”出名，但近年来日趋干枯，当地政府发出“挽救千年月牙泉”的呼吁。读图回答56 题。5. 月牙形聚水凹地的成因是()A大湖萎缩而成 B古河道残遗而成C人工挖掘而成 D风力侵蚀而成6泉水日趋干枯的主要缘由是()A气候变暖，蒸发增加B降水变少，雨水补给削减C风沙沉积，古河道淤塞D地下水补给量不断削减解析：从图文材料中猎取有效信息是解答本题组的关键。第5题，读图可知，月牙泉位于古河道上，由此可推知月牙泉是由古河道残遗而成。第6题，从图中信息可知，月牙泉的下游地区就是敦煌，随着人口和经济的进展，敦煌的用水量不断增加，导致地下水水位不断下降，月牙泉不仅不能获得充分的地下水的补给，反而还会下渗补给敦煌处的地下水。材料中的“近年来”是重要的信息，近年来的变化只能是人为缘由造成的，不行能是自然缘由。选项A、B、C分析的都是自然缘由，因此应当排解。答案：5.B6.D(2022高考新课标全国卷)下图示意流域水系分布(a)和该流域内一次局地暴雨前后甲、乙两水文站观测到的河流流量变化曲线(b)，读图完成78题。7此次局地暴雨可能毁灭在图a中的()A地 B地C地 D地8乙水文站洪峰流量峰值小于甲水文站，主要是由于甲、乙水文站之间()A河道淤积 B河谷变宽C湖泊分流 D湖水补给量减小解析：第7题，读图b可知，甲、乙两个水文站都观测到了河流流量明显增大，说明此次暴雨对甲、乙两个水文站都有影响，若暴雨毁灭在三地的话，暴雨只会影响到乙水文站的流量，故选D。第8题，由上题可知，暴雨可能毁灭在地，产生的洪峰首先到达甲水文站；由于甲、乙两个水文站之间的湖泊与河流干流存在补给关系，当洪峰到达湖泊与河流干流的连通处时，由于洪峰时河流的水位高于湖泊的水位，因此河流干流中的一部分水量会流入湖泊，从而导致流向乙水文站的洪峰流量减小，故选C。答案：7.D8.C(2022高考上海卷)下图表示某河流水文观测站春夏秋冬四季气温、降水量和径流支配状况。回答911题。9该河流可能分布在()A恒河流域 B尼罗河流域C长江流域 D亚马孙河流域10该地河流的主要补给形式是()A积雪融水补给为主 B雨水补给C地下水补给 D湖泊水补给11该地河流的径流量最低的月份毁灭在()A1月 B2月C11月 D12月解析：第9题，由图可知，该水文测站最高气温接近30，最低气温大于0，应为亚热带气候，而降水量夏季较大，故为亚热带季风气候，故选C。第10题，从径流支配看，降水量大时，径流支配也大，故该河流主要补给形式是雨水，选B。第11题，由图可以看出，河流径流支配量1月份最少，故河流径流量最低的月份毁灭在1月，选A。答案：9.C10.B11.A二、综合题(共56分)12(28分)(2021高考重庆卷)图1为某河段示意图，图2表示该河段上、两观测点所测得的年流量变化。阅读图文材料完成下列要求。(1)当地政府为了提高甲河道流量，方案在图1中A、B两点之间修建拦河坝，该措施可能使河水对C点河岸的冲刷_。为使甲河道流量在汛期提高不致太多，请对如何修建该拦河坝提出两条合理建议。(10分)(2)与观测点相比，观测点测得的流量较_。其缘由是_。(8分)(3)请在图2上绘出图1中点所在断面17月的流量变化趋势曲线。(10分) 解析：(1)题中提到为了提高甲河道的流量而修建拦河坝，C点位于河道的凹岸，主要受流水的侵蚀作用影响，流量增加，河水对C点河岸的冲刷必定更加严峻。要想使甲河道流量在汛期提高不致太多，沿着修建拦河坝的最初设想向反方向进行推理，一是降低拦河坝的高度，汛期时可以沉没水坝，使部分水流进入乙河道，从而削减甲河道的水量；二是设置调整水闸，依据丰水和枯水季节，适当调整两河道的水量。(2)从图2中可以直接看出观测点的流量大于观测点的流量。对图1进行分析可知，处是一条河道，水流集中，处经过河中沙洲的分流分为甲、乙两河道，水流量大大削减，与之间没有支流汇入，因此影响水量大小的自然因素只能是乙河道的分流作用。(3)点与点流量的差值约等于点的流量。答案：(1)加剧建议：把握堤坝高度，修调整水闸。(2)大(多)乙河道的分流作用(3)13(28分)(2022高考山东文综卷)阅读材料，回答问题。辽河地处我国东北半干旱半潮湿地区，其干流水量主要来自东侧支流，泥沙则主要来自西侧支流，有“东水西沙”之说。流域内人口密集，工农业生产集中，水资源量远小于其北部的松花江流域，为此国家规划实施“引松济辽”调水工程。下图为辽河流域局部区域图。(1)分别说明辽河流域“东水”和“西沙”形成的自然缘由。(14分)(2)目前辽河某些河段在枯水期毁灭地下水不再补给河水的现象，分析其缘由。(14分)解析：(1)本题主要考查河流水文特征的成因。依据所学学问可知，东北地区降水由东南向西北递减，所以干流东侧降水多，导致了“东水”。读取图中信息可知，流域西部地区落差大，所以河流的侵蚀、搬运力气强，且河流流经植被掩盖率较低的沙地，西部地区降水虽少，但降水更为集中且多暴雨，进而导致河流含沙量大。(2)本题考查河流补给的学问。结合材料可知，辽河地处我国半干旱半潮湿地区，水资源并不丰富，由于流域内人口密集，工农业生产集中，用水量大，过量开采地下水影响了补给。同时泥沙淤积，抬高河床，也影响了地下水补给河水。答案：(1)“东水”：干流东侧年降水量较大。 “西沙”：干流西侧支流上游地势起伏较大；流经沙地，植被掩盖率较低；降水集中，多暴雨。(2)生产生活用水量大，过度开采地下水；泥沙淤积，河床抬高；地下水位低于河流水位。