江苏省2020—2021学年高二物理学业水平测试复习试题(1)及答案.docx

江苏省2022-2021学年高二物理学业水平测试复习试题（1）

1．下列物理量都属于矢量的是
A．位移、速度和时间 　B．力、速度和路程
C．路程、位移和力 D．速度、加速度和力
2．关于速度和加速度的关系，下列说法中正确的是
A．质点的速度越大，则加速度越大
B．质点的速度变化越大，则加速度越大
C．质点的速度变化越快，则加速度越大
D．质点加速度的方向就是质点运动的方向
3．关于自由落体运动，下列说法正确的是
A．在空气中不考虑空气阻力的运动是自由落体运动
B．自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动
C．质量大的物体，所受重力大，因而落地速度大
D．自由落体加速度在地球赤道处最大
4．如图所示，物体A静止在斜面B上，下列说法正确的是
A
B

A．斜面B对物块A的弹力方向是竖直向上的
B．物块A对斜面B的弹力方向是竖直向下的
C．斜面B对物块A的弹力方向是垂直斜面对上的
D．物块A对斜面B的弹力方向跟物块A恢复形变的方向是相反的
5．如图所示是两个叠放在水平面上的长方形木块，对B施一向右的水平拉力F，但A、B都没动，则B给A的摩擦力（ 　）

A．大小等于F，方向向右
B．大小等于F，方向向左
C．等于零
D．条件不足，无法确定大小和方向
6．做匀速圆周运动的物体，下列物理量变化的是
A.线速度 B.速率 C.频率 D.周期
7．汽车以10m/s的速度在水平路面上做匀速直线运动，后来以2m/s2的加速度刹车，那么刹车后6s内的位移是
A．24 m B．96 m C．25 m D．25 m或24 m
8．某同学画的表示磁场B、电流I和安培力F的相互关系如图所示，其中正确的是

9．第一宇宙速度是
A．物体在宇宙中所能达到的最高速度
B．物体在地面四周绕地球做匀速圆周运动所必需具有的最小放射速度
C．物体摆脱地球引力所必需具有的速度
D．物体摆脱太阳引力所必需具有的速度
10．下列单位不属于国际单位制基本单位的是
A．米 B．千克 C．秒 D．牛顿
11．如图所示为一皮带传动装置，右轮半径为r，a点在它的边缘上。左轮半径为2r，b点在它的边缘上。若在传动过程中，皮带不打滑，则a点与b点的向心加速度大小之比为

A．1：2 B．2：1　　　C．4：1 D．1：4
12．如图所示，一薄木板斜搁在高度肯定的平台和水平地板上，其顶端与平台相平，末端置于地板的P处，并与地板平滑连接。将一可看成质点的滑块自木板顶端无初速释放，沿木板下滑，接着在地板上滑动，最终停在Q处。滑块和木板及地板之间的动摩擦因数相同。现将木板截短一半，仍按上述方式搁在该平台和水平地板上，再次将滑块自木板顶端无初速释放，（设物体在板和地面接触处平滑过渡），则滑块最终将停在

A．P处 B．P、Q之间 C．Q处 D．Q的右侧
13．关于自由落体运动的v-t图象正确的是（ ）

14．伽利略的抱负试验证明白（ ）
A．要使物体运动必需有力的作用，没有力的作用物体将要静止
B．要使物体静止必需有力的作用，没有力的作用物体将要运动
C．物体不受外力作用时，肯定处于静止状态
D．物体不受外力作用时，总是保持原来的匀速直线运动状态或静止状态
15．一辆汽车从静止开头由甲地动身，沿平直大路开往乙地。汽车先做匀加速运动历时t，接着做匀减速运动历时2t，开到乙地刚好停止。那么在匀加速运动、匀减速运动两段时间内，下列说法中正确的是（ ）
A．加速度大小之比为3︰1 B．加速度大小之比为2︰1
C．平均速度大小之比为2︰1 D．平均速度大小之比为1︰2
16．如图所示是争辩平抛运动时，用频闪照相拍下的A、B两小球同时开头运动的照片，相邻两次闪光之间的时间间隔都相等。A无初速释放，B水平抛出。通过观看发觉，尽管两个小球在水平方向上的运动不同，但是它们在竖直方向上总是处在同一高度。该试验现象说明（ ）

A．B球水平方向的分运动是匀速直线运动
B．B球水平方向的分运动是匀加速直线运动
C．B球竖直方向的分运动是匀速直线运动
D．B球竖直方向的分运动是自由落体运动
17．两物体做匀速圆周运动，运动半径之比为4︰3，受到向心力之比为3︰4．则这两物体的动能之比为（ ）
A．16︰9 B．9︰16 C．1︰1 D．4︰3
18．发觉万有引力定律和测出引力常数的科学家分别是（ ）
A．开普勒、卡文迪许 B．牛顿、伽利略
C．牛顿、卡文迪许 D．开普勒、伽利略

19．如图是等离子体发电机示意图，平行金属板间的匀强磁场的磁感应强度B=0.5T，两板间距离为20cm，要使输出电压为220V，则等离子体垂直射入磁场的速度v= m/s。a是电源的 极。

a
b
v

20．电磁打点计时器是一种使用 （选填“直流”或“沟通”）电源的计时仪器，电源的频率是50 Hz时，在某次“练习使用打点计时器”试验中，其中一段打点纸带如图所示，A、B、C、D是连续打出的四个点．由图中数据可知，纸带的运动是 （选填“匀速”或“变速”）运动，物体的加速度是______m/s2。
3.6 cm
4.0 cm
4.4 cm
A
B
C
D

21．如图甲所示，质量m＝5kg的物体静止在水平地面上的O点，假如用F1=20N的水平恒定拉力拉它时，运动的位移－时间图象如图乙所示；假如水平恒定拉力变为F2，运动的速度-时间图象如图丙所示．求：

（1）物体与水平地面间的动摩擦因数；
（2）拉力F2的大小。（g＝10m/s2）
22．如图所示，半径R=0.40m的光滑半圆环轨道处于竖直平面内，半圆环与粗糙的水平地面相切于圆环的端点A，一质量为m=0.10kg的小球，以初速度v0=7.0m/s在水平地面上向左做加速度a=3.0m/s2的匀减速直线运动，运动4.0m后，冲上竖直半圆环，最终小球落在C点，求

（1）小球到达A点的速度；
（2）通过计算推断小球能否到达B点；
（3）若小球能到达B点，求A、C间的距离(取重力加速度g=10m/s2)。
若小球不能到达B点，为了使小球能从C点到达B点，小球在C点的初速度至少为多少？

参考答案
1．D
【解析】
试题分析：既有大小又有方向的物理量为矢量，如位移，速度，力，加速度等
只有大小没有方向的物理量为标量，如路程，用劲，质量，速率等，
故选D，
考点：考查了对矢量标量的理解
点评：矢量相加减遵循平行四边形定则，标量相加减遵循算术加减法，
2．C
【解析】
试题分析：物体的加速度等于物体的速度的变化率，与物体速度的大小无关．比如在高空匀速飞行的飞机，速度很大，但是加速度为零，故A错误；速度变化量大，加速度不肯定大，还要看所用的时间，B错误，加速度表示物体速度变化快慢的物理量，所以C正确，加速度的方向和运动方向没有关系，它只表示速度变化的方向，D错误，
考点：考查了速度和加速度的区分
点评：物体的加速度等于物体的速度的变化率，加速度的方向就是物体速度变化量的方向，与物体速度的大小方向无关，即物体的速度变化越快物体的加速度越大．
3．B
【解析】
试题分析：只受重力作用，初速度为零的运动是自由落体运动，它是特殊的匀加速直线运动，A错误，B正确；
依据公式可得，与物体的质量无关，只与物体的下落高度有关，C错误，
加速度随着维度的增大而增大，随着高度的减小而减小，所以D错误，
考点：考查了对自由落体运动的理解
点评：由落体运动的加速度等于重力加速度g，与物体的质量无关．在自由落体运动过程中，不同质量的物体加速度相同，运动规律相同．
4．C
【解析】
试题分析：A由于重力对B产生了向下的压力，故使B向下形变，因此对A产生了一个垂直于接触面对上的力，故A错误C正确；A对B的弹力与B对A的弹力是作用力与反作用力，故A对B的弹力垂直于斜面对下，故B错误；物体A对斜面的弹力方向指向A恢复形变的方向，故D错误；
考点：考查了对弹力的理解
点评：物体由于发生了弹性形变而要恢复原状而产生的力为弹力，弹力的方向总是垂直于接触面而指向施力物体恢复原状的方向．
5．C
【解析】
试题分析：对A受力分析，受到竖直向下的重力，和竖直向上的支持力，在水平方向上没有力的作用，故摩擦力为零，也可以用假设法，水平方向上假如受到摩擦力的作用，则A不行能保持静止状态，故选C，
考点：考查了静摩擦力的求解
点评：在推断摩擦力的时候肯定要依据两者之间的相对运动或者相对运动趋势推断摩擦力是否存在，不能想当然
6．A
【解析】
试题分析：在描述匀速圆周运动的物理量中，线速度、向心加速度、向心力这几个物理量都是矢量，虽然其大小不变但是方向在变，因此这些物理量是变化的；保持不变的量是周期和角速度，所以A正确．
故选A．
考点：考察了描述匀速圆周运动的物理量的特点，
点评：对于物理量的理解要明确是如何定义的打算因素有哪些，是标量还是矢量，如本题中明确描述匀速圆周运动的各个物理量特点是解本题的关键，尤其是留意标量和矢量的区分．
7．C
【解析】
试题分析：依据公式可得，汽车静止时的时间为，故刹车后6s后的位移和5s时的位移相同，故为，所以选C，
考点：考查了汽车刹车问题
点评：在分析汽车刹车问题时，不能一味的带公式，需要依据题中信息先求出汽车静止的时间，然后跟题中给出的时间对比求解
8．D
【解析】
试题分析：依据左手定则可知，A图中安培力方向应当向下，B图中安培力应当垂直于磁场斜向下，C图中磁场方向和电流方向在同始终线上，不受安培力作用，D图中安培力方向斜向左下方垂直于电流方向，故ABC错误，D正确．
故选D．
考点：考查了左手定则的应用
点评：娴熟应用左手定则是解决本题的关键，在应用时可以先确定一个方向，然后逐步进行，如可先让磁感线穿过手心，然后通过旋转手，让四指和电流方向全都或让大拇指和力方向全都，从而推断出另一个物理量的方向，用这种程序法，防止弄错方向．
9．B
【解析】
试题分析：第一宇宙速度是人造地球卫星绕地球运动的最大速度，是放射卫星的最小速度，而不是物体在宇宙中所能达到的最高速度．故A错误B正确．物体要脱离地球引力的束缚，逃逸到地球的引力之外，最小的速度是其次宇宙速度．故C错误．物体要摆脱太阳引力的束缚必需能够达到第三宇宙速度．故D错误．
故选B．
考点：本题考查第一宇宙速度、其次宇宙速度和第三宇宙速度，
点评：第一宇宙速度是最小的放射速度，是最大的环绕地球运动的速度；物体要脱离地球的引力成为人造行星至少达到其次宇宙速度；物体要逃到太阳系外最小的放射速度是第三宇宙速度．
10．D
【解析】
试题分析：国际单位制规定了七个基本物理量．分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光强度、物质的量．它们的在国际单位制中的单位称为基本单位，而物理量之间的关系式推到出来的物理量的单位叫做导出单位．故选D，
考点：考查了力学单位制
点评：国际单位制规定了七个基本物理量，这七个基本物理量分别是谁，它们在国际单位制分别是谁，这都是需要同学自己记住的．
11．B
【解析】
试题分析：依据皮带传动装置的特点，边缘线速度相同，因此可知，信任向心加速度之比为2：1，答案为B。
考点：向心加速度
点评：此类题型的关键在于利用皮带轮装置的特点推断出线速度不变，最终利用相关公式即可顺当求解。
12．C
【解析】
试题分析：假设斜面与水平面的夹角为α，斜面的高度为h，斜面在水平方向的投影为
在斜面上克服摩擦力做的功 ①
设在水平面上滑行的距离为
怎在水平面上克服摩擦力做的功 
整个过程克服摩擦力做得功为     ②
由此公式可知，摩擦力做得功与斜面的夹角无关，
又由于从相同的高度滑下，依据动能定理得：  ③
②③联立可知，
最终还是停在Q处，故ABD错，C正确；
故选C．
考点：考查了摩擦力做功
点评：解决本题的关键是把握摩擦力做功的特点的理解及力对物体做功的公式的机敏运用．
13．B
【解析】
试题分析：速度时间图像的斜率表示加速度大小,由自由落体运动的加速度为重力加速度,初速度为零,故选B
考点：考查速度时间图像
点评：本题难度较小,明确自由落体运动的初速度为零,加速度为重力加速度保持不变,速度时间图像的斜率表示加速度,即可推断此题
14．D
【解析】
试题分析：伽利略的抱负试验证明白物体不受外力作用时，总是保持原来的匀速直线运动状态或静止状态，故选D
考点：考查牛顿第肯定律的理解
点评：本题难度较小，结合斜面试验和牛顿第肯定律，任何物体在不受外力时，处于静止和运动状态，也就是运动不需要力来维持，本题就不难推断
15．B
【解析】
试题分析：依据速度公式v=at，由于匀加速和匀减速时间之比1：2，故加速度大小之比为2：1，A错误、B正确；平均速度均为，CD错误，故选B
考点：考查匀变速直线运动规律
点评：本题难度较小，熟记匀变速直线运动基础公式和平均速度公式即可求解本题
16．D
【解析】
试题分析：球A与球B同时释放，同时落地，由于A球做自由落体运动，B球做平抛运动，说明B球的竖直分运动与A球相同．球A与球B同时释放，同时落地，时间相同；B球做平抛运动，A球做自由落体运动；将球B的运动沿水平方向和竖直方向正交分解，两个分运动同时发生，具有等时性，因而B球的竖直分运动与A球时间相等，故选D
考点：考查平抛运动
点评：本题难度较小，本题关键将平抛运动正交分解后抓住题中的：它们在竖直方向上总是处在同一高度，得出B球的竖直分运动与A球的运动相同
17．C
【解析】
试题分析：由向心力公式之比为1：1，动能之比为1：1，故选C
考点：考查匀速圆周运动
点评：本题难度较小，熟记向心力公式和动能公式是求解本题的关键
18．C
【解析】
试题分析：发觉万有引力定律和测出引力常数的科学家分别是牛顿、卡文迪许，故选C
考点：考查物理史实问题
点评：本题难度较小，在学习过程中要留意积累和记忆物理史实的问题
19．2200 正
【解析】
试题分析：由洛仑兹力等于电场力可知，由左手定则可推断正电荷向上偏转，因此a板带正电
考点：考查等离子体发电机
点评：本题难度较小，首先应明确发电机的原理，利用了电荷在磁场中的偏转和在复合场中的运动规律，只有当受力平衡时才能沿着直线运动
20．沟通 变速 10
【解析】
试题分析：电磁打点计时器是一种使用沟通电源的计时仪器，纸带打出的点在相等的时间间隔内位移越来越大，所以做变速运动，各级逐差法可得
考点：考查了纸带以及打点计时器问题
点评：能够知道相邻的计数点之间的时间间隔 要留意单位的换算．
21． 0.4 30N
【解析】
试题分析：用的水平恒定拉力拉它时，依据图像可知，物体做匀速直线运动，故，解得，
假如水平恒定拉力变为，依据图像可知，物体做匀加速直线运动，，解得
考点：考查了对运动图像的理解
点评：本题的关键是从图像中得出物体的运动性质，然后依据运动学规律分析
22．（1）vA=5m/s（2）小球能到达圆环的最高点B（3）1.2m
【解析】
试题分析：（1） vA=5m/s （2分）
（2）物体恰好做圆周运动时在最高点B应满足
（1分）
假设物体能达到圆环的最高点B，由机械能守恒定律得
得 （2分）
∵vB＞vB1 ∴小球能到达圆环的最高点B （1分）
（3）小球从B点做平抛运动
（2分）
考点：考查圆周运动和动能定理
点评：本题难度较小，圆周运动和动能定理的结合题较为常见，能够通过圆轨道最高点的临界条件要牢记，从最高点到最低点的速度问题常用动能定理求解