【Ks5u发布】福建省长泰一中2020-2021学年高二上学期期中考试语文(文)-Word版含答案.docx

长泰一中20222021学年上学期期中考高二年语文试卷命题老师：蔡秋恋 留意事项：1.全卷五大题19小题，满分150分，考试时间150分钟；2.答题前，考生务必先将答题卷上的姓名用黑色字迹签字笔填写清楚；3.请严格依据答题卷上题号在相应答题区内作答；4.考试结束，交答题卷和作文卷。一、古诗文阅读（37分）（一）默写常见名句名篇（8分）1补写下列名句名篇中的空缺部分。（8分）（1）悦亲戚之情话， 。（ 陶渊明归去来兮辞）（2）云销雨霁， 。（王勃滕王阁序）（3） ，烟光凝而暮山紫。(王勃滕王阁序)（4）雁阵惊寒， 。(王勃滕王阁序)（5）外无期功强近之亲， 。（李密陈情表）（6）臣生当陨首， 。（李密陈情表）（7）木欣欣以向荣，。（陶渊明归去来兮辞）（8） ，知来者之可追。（陶渊明归去来兮辞）（二）文言文阅读（23分）阅读下面选段，完成2-6题（15分）万夫雄打虎传泾川有万姓字夫雄者，少负膂力，以拳勇称，初亦未尝事田猎也。一日，与夙所莫逆尔汝昆季范姓友，早行深山中。忽林莽出巨虎，搏范以去。范号曰：“万夫雄救我！救我！”万亦茫然不知所措，遂撼大树拔之，怒持树往追。经里许，震天一呼，虎为逡巡退步者三，范得以脱。因挺击虎，中其项。虎负凶狠欲迎斗，然项痛，竟不能举。万乘势一再击之，虎毙矣。母虎暨虎子相寻至。万度不能中止，且却且前，又奋鼓生平之勇，纵送格扑，而二虎复相继而毙于其手。嗟乎！万夫雄一乡野鄙人耳，素不识诗书为何物，亦不识交道为何事，而仓卒间不忍负异姓兄弟之意，卒毙三虎以救其友，其义岂不甚伟？万夫雄亦诚烈丈夫哉！余尝见世之聚首而处者，交同手足之亲，谊比金石之固，设有缓急，即蜂虿微毒，不致贻祸杀人，当其纷纷未定之时，虽夙昔周旋，密迩徒辈，靡不潜迹匿形，鸟飞云散，悄然而不一顾焉。其视万夫雄为何如也？或云：“一夕沌而毙三虎，颇似不经，殆属乌有子虚之谈。”嗯！诚有之矣！家九宣从泾川来，为余述其事最奇。亦曾亲见其人，短小精悍。与之语，意气慷慨，须眉状貌，殊磊砢不凡，飞扬跋扈，犹可想望其打虎时英风至今飒飒云。盖义愤所激，至勇生焉；即后亦不自知其何以至此也。从古忠孝节义，蹈水赴火，为人之所不能为，并为人之所不敢为，往往以蚩愚诚朴而得之。万夫雄有焉。南村野史曰：余友苍略氏，闻其事而异之，太息曰：“士亦视所托身为贵耳！得交万夫雄，其人虽陷入虎口，猛虎不能害也甚矣，人固不行无义烈男子以为之友哉！” （选自虞初新志）注 磊砢：形容仪态豪放潇洒。2.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ) (3分）A.初亦未尝事田猎也 田：耕作B.忽林莽出巨虎，搏范以去 搏：捕获C.万度不能中止，且却且前 度：估量D.仓卒间不忍负异姓兄弟之意 负：辜负3.下列句子中，全都表现万夫雄“义愤所激，至勇生焉”的一组是（ ) (3分）少负膂力，以拳勇称 遂撼大树拔之，怒持树往追虎负凶狠欲迎斗，然项痛，竟不能举 卒毙三虎以救其友万夫雄亦诚烈丈夫哉 人固不行无义烈男子以为之友哉A B C D4.下列对文章有关内容的概括与分析，不正确的一项是（ ) ( 3分）A面对伴侣身陷虎口的危急状况，万夫雄一时也不知所措，但最终还是英勇地冲上前去，连毙三虎，使伴侣虎口脱身。B作者对万夫雄救伴侣的义举赐予了高度评价，确定了世人对手足之情、金石之谊的珍惜，同时也批判了那些不能急伴侣之难的人。C作者讲到家九宣曾向他描述过万夫雄打虎的事迹，同时家九宣还与万夫雄有过直接接触，这有助于证明万夫雄打虎事迹的真实性。D从古到今，忠孝节义之人，赴汤蹈火，做别人不能做、不敢做的事情，经常由于愚拙朴实而能达得到，万夫雄就有这样的秉性。5 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）(1）虎为逡巡退步者三，范得以脱。（3分）译： ( 2 ）其视万夫雄为何如也？( 3 分）译： 6将下面的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?（逍遥游） （2）臣具以表闻，辞不就职。（陈情表） （3）善万物之得时，感吾生之行休。归去来兮辞 （4）奚以之九万里而南为？（逍遥游） （三）古代诗歌阅读（6分）7阅读下面一首诗，完成后面题目。（6分） 烟 明孟洋湘流落口外，沙炯暮生烟。杳杳千峰失，霏霏万壑连。鹊翻知浦树，人语辨江船。暗里猿声断，愁深搅夜眠。（1） 诗中的前两联写了哪些景物，描绘了一幅怎样的画面？（2分） （2）这首诗运用了多种表现手法，请任选一种，对其艺术效果作简要赏析。（4分） 二、文学名著、文化经典阅读(16分)(一)文学名著阅读(10分)8下列各项中对作品故事情节的表述，不正确的两项是（ ）（5分） A众人在芦雪庵依题即景联句，宝玉因联句最少而被罚酒。宝玉喝得酩酊大醉，误入栊翠庵妙玉处，折下了庵中一枝二尺来高的红梅。B袭人母兄要赎她回去，袭人死也不愿。回贾府，袭人却用赎身之事摸索宝玉，借机给宝玉下箴规，宝玉满口答应。 C秦可卿去世，贾珍哭的泪人一般，恨不能代秦氏之死。贾珍想把丧事办得风光些，偏又尤氏犯病不能料理事务。于是请来王熙凤协理宁国府。D贾敬看上鸳鸯，要讨她作妾。鸳鸯拒绝了这个做主子奶奶的机会，而且在贾母、邢夫人面前铰制造志，誓言不嫁，终身侍侯贾母。E湘云劝宝玉留心“仕途经济”，宝玉认为她在说“混帐话”，并且当众颂扬黛玉不会这么说。黛玉听后又喜又惊，又悲又叹。9简答题。(任选一题)(5分) (1) 阅读下面红楼梦选段，回答问题。 老人家急的埋怨说：“我这老冤家是那世里的孽障，偏生遇见了这么两个不省事的小冤家，没有一天不叫我操劳。真是俗语说的不是冤家不聚头。几时我闭了这眼，断了这口气，靠着这两个冤家闹上天去，我眼不见心不烦，也就罢了。偏又不咽这口气。”“两个冤家”(宝黛二人)因何事而“闹”?他们是怎么“闹”的?请简述相关情节。 (2)阅读下面的红楼梦选段，回答问题。(她)口内犹作睡语说酒令，唧唧嘟嘟说道：“泉香而酒冽，玉碗盛来琥珀光；直饮到梅梢月上，醉扶归，却为宜会亲友。”众人笑推她说道：“快醒醒儿，吃饭去。这潮凳上还睡出病来呢。”“她”指谁?她因何事醉酒?请复述原著相关情节。答第（ ）题： (二)文化经典阅读(6分)10阅读下面的孟子选段，完成后面题目。（6分）（公孙丑曰）：“敢问何谓浩然之气？”（孟子）曰：“难言也。其为气也，至大至刚，以直养而无害，则塞于天地之间。其为气也，配义与道；无是，馁也。是集义所生者，非义袭而取之也。行有不慊于心，则馁矣。我故曰，告子未尝知义，以其外之也。必有事焉，而勿正，心勿忘，勿助长也。无若宋人然。宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：今日疾矣！予助苗长矣！其子趋而往视之，苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也非徒无益，而又害之。”孟子认为，对于“养气”有两种人做法是不足取的：( 2分）一是： ，二是 。简要谈谈孟子所说的“浩然之气”该怎样培育？( 4分）答： 三现代文阅读（23分）（一）阅读下面文段，完成11-13题。（8分）文化的春天在哪里什么是文化？提起文化我们往往想起的是经典和文化大师，却极少想起我们自己。然而正如政治和经济一样，文化就是我们每个人的生活，文化就是我们脉管中流淌着的血液。那种把经典和文化大师高高供起来的行为实际上是将文化异己化和非人化，把一般人变成文化的对立面。网络电影老男孩快速蹿红，打工者翻唱汪峰歌曲春天里的手机视频引起竞相传阅，前不久打工文学国家订单荣获鲁迅文学奖。三部作品的作者都是再一般不过的平常人，他们没有经过“专业”的训练，靠着真诚和才华照旧获得如此众多发自内心的观赏和共鸣，就是最好的证明。文化不仅是一种“产品”和“商品”，更是人之生而应有的表达权，是现代社会每个公民的基本权益。我们的社会需要怎样的文化？那些从现实生活里生长出来的文化，布满生气，它们或许并没有精致的形式，也不需要多大的成本，却为人传唱不息。诗经、汉乐府、“古诗十九首”里那些最能感受心灵、让人过目难忘的名篇多数都形式简洁，风格朴拙，一唱三叹，余音绕梁。启功先生说“唐以前的诗是长出来的，唐人的诗是嚷出来的，宋人的诗是想出来的，明清以后的诗是仿出来的”，便是态度鲜亮地推崇这种敬重人和现实、自然“生长”出来的文学创作。我们需要真诚的文化。真诚的文化就是不扭曲对现实的感受，真诚表达人生体验和生命感悟的文化。例如，在打工兄弟的春天里，我们能听到歌声中涌动的拳拳真情，饱含着太多的沧桑和感慨。他们不说，但歌词透露出来的辛酸和粗犷、略显苍凉的声线，在真挚的“嚷”声中水乳交融。从某种意义上讲，几臻完善。完善不是完整和精致，完善是能够制服人的力气。从功能上看，我们的文化不仅应有教化的功能，更应当重视文化作为公民基本表达权利的“疏泄”功能。古希腊的哲人就很强调文化的“疏泄”功能，比如亚里士多德就认为人们通过观看悲剧能够疏泄心中郁结的心情，有净化心灵的作用。从心理学的角度看，通过文学艺术的形式，抒写心中的郁结、感悟和思考有利于人的身心和谐。从现代政治的角度看，文化表达是公民的基本权益，文化的教化功能应当结合文化的“疏泄”功能，而不是单向度的“灌输”。在全新的社会语境下，单向度的“灌输”无法起到教化的作用，我们更应当重视人本身具有的自我净化功能。我们的文化建设不仅需要文艺巨匠，更要让宽敞人民都有文化的渠道来表达自己的心情、幻想和诉求。主流来自草根，草根孕育了主流。每个人都有文化制造的天性，文化的大进展大富强就是要解放这种天性。惟其如此，我们才能迎来文化的春天。（选自人民日报，有删改）11下列对原文理解和分析错误的一项是（）（2分）A诗经、汉乐府、“古诗十九首”里传唱至今的名篇多数都形式简洁，风格朴拙，却最能感受心灵，由于它们是启功所说的“长出来”的诗。B打工兄弟的春天里歌声中涌动着拳拳真情，具有能够制服人的力气，因而从某种意义上说是完善的。C只要让宽敞人民都有文化的渠道“疏泄”自己的心情、幻想和诉求，文化就能发挥它的教化作用。D老男孩春天里的走红证明必需解放每个人的文化制造的天性，否则就不能真正促进文化的大进展大富强。12请依据本文第段概括作者对文化的理解。（3分）13在当下的社会，我们所需要的文化应具备哪些特点？请依据原文简要概括。（3分）（二）文学类文本阅读(15分)阅读下面小说，完成14-16题。（15分） 雁 阵狗娃冷冷地瞅着驼爷颠儿颠儿地晃来，双眼就变成两柄利剑。他来了，他还算是条汉子！晚秋的野地死静死静，身后的湖水像面硕大无朋的镜子。狗娃分明感到，袖子里的刀已急不行耐蠢蠢欲动了。驼爷在狗娃面前驻了足。许是走得急了些吧，额上竟排满了豆大的汗粒。“好天！”驼爷歪起头，不无吃力地瞅着蓝空的日头。狗娃没料到驼爷此刻还有雅兴评论天气的好坏，心就有些发躁。“你果真来了！”狗娃咬牙切齿，恶狠狠地吐出一句。“哪能不来呢？”驼爷说，驼爷的厚嘴唇一个劲儿地抿动，“一接到你的信，我的心便踏实了。你最终出来了，且在城里找了份工作，这比啥都好！”这个老狐狸，嘴倒甜！“行啊你，把我整进大牢里一呆就是五年，我狗娃真该好好报答报答你！”眯起眼，驼爷读狗娃脸上的那道月牙疤。“你也真够狠的，一夜间毁了那么一大片林子。”驼爷把目光撒向湖畔，五年前倒下的松林，至今还在他的心头滴血。“呐，我又栽上了。”驼爷喃喃着。驼爷是个护林员。“哼！”狗娃重重射出一口浓痰，蓦地从袖管里抽出那把长刀。阳光兴奋地在刀片上一闪，又一闪。嗬嗬嗬，驼爷笑了，笑得极坦然：“好歹当过兵，打过仗，啥家伙没见识过？”狗娃一愣，顿觉眼前这个驼背老头很有些不好应付，但还是大声吼道：“你就不怕我一刀捅死你？”驼爷仿佛什么也没听见一样，款款地卷好一支烟，款款地抽。“狗娃不是人？狗娃一点人味也没有？我不信！”说罢，驼爷又哑哑地笑，竟一脸的绚烂。怎么会是这样？其实，狗娃也没打算把驼爷咋样。狗娃只想让驼爷跪在地上求饶，然后狠狠地踢他一脚，再骂一句：“滚吧，爷不跟你一般见识，你这条老狗！”可事情进展得令狗娃不知所措了。“咦呀！”驼爷扔掉烟头，又歪起脖看天。狗娃也扬起了头。雁阵。一群排成人字形的大雁，缓缓地朝南飞去。太阳赤灿赤灿，雁阵渐渐地融进那刺眼的光线里。一首生命的诗，在蓝空中吟唱。他呆了。他也呆了。手中的刀陡地落到了地上。狗娃捡起刀，看了看，用力抛进湖里。沿着来路，狗娃大步而去。“狗娃！”驼爷喊道，“你就忍心不回家看看爹娘？这几年，他们想你快想疯了！”狗娃没回头。不混出个人样来，绝不见爹娘！狗娃的双眼溢满了浊泪。14. 对本文内容理解正确的两项是（5分）( )( )A. 狗娃是个报复心极重的人，在监狱中被关五年，照旧不思悔改，出狱后第一件事就是找驼爷报复。B. 刀“急不行耐蠢蠢欲动”，“阳光兴奋地在刀片上一闪，又一闪”，这些描写，渲染了狗娃急于报复的心理。C. 面对“排成人字形”的雁阵，驼爷和狗娃蓦然都“呆了”，这一描写示意两人间的冲突得到了解决。D. 驼爷准时提示狗娃莫忘爹娘，最终使狗娃幡然醒悟，生疏到生命的价值，且决心要混出个人样来。E. 这篇小说反映了护林工作的困难，说明在严格执法的同时还必需做好深化细致的思想训练工作。15. 文中表现了“驼爷”哪些优秀思想品质？（结合具体描写，分点说明）（6分） 16. 除了“雁阵”，本文还有哪些自然景物描写？这些描写起了怎样的作用？（4分）四、语言文字运用（4分）17下面文字有两处语病，请指出（只填序号）并提出修改意见。（2分）人类利用聚乙烯材料制作塑料袋的历史不过50年以上，但近年对塑料袋的指责却不绝于耳。全世界每年要消耗5000亿到1万亿个塑料袋。废弃的塑料袋造成了很大的环境污染问题，掩埋它们会影响农作物吸取养分和水分，污染地下水；假如焚烧塑料袋则会产生有毒气体，影响人体健康。所以，科学家格外关注如何处理那些垃圾塑料袋。 序号 修改意见 序号 修改意见 18.阅读下面两段文字，按要求回答问题。（4分）冷浪漫精选了“科学松鼠会”多位作者的作品，深化浅出地为读者叙述了与生命、生活亲热相关，却 （很少被人知道）的科学学问。 （1）请在处依据“很少被人知道”这一意思，填写一个四字成语。答： 水浒的铿锵跌宕、潇洒不羁与红楼的铁画银钩、工笔细绘，令人觉得白话绝不比古文拖沓、啰嗦，而在鲁迅、周作人、梁实秋、郁达夫们手中，更是凸显成高华练达的绝美风景。中文之美，不仅美在形体，更美在风骨，以至其任何一块肌肉的肥瘠、任何一袭衣袂的摇摆、任何一缕纹脉的走势、任何一种表情的意蕴，增之则长，减之则短，真是 。 （2）请选出一个恰当的成语填入第处。（ ）（只填字母，1分） A鬼斧神工 B巧夺天工 C栩栩如生 D活机敏现五、作文（70分）19、阅读下面的材料，依据要求作文。（70分）花园里有一棵娇小玲珑的野花，一天，她发觉了一株雍容直立的玫瑰，叹息说：“造物主为何让我如此渺小，只能紧贴着地面生长，不能像玫瑰花那样刺眼。”造物主答应这一棵野花的恳求，把她变成了盛开的玫瑰，这一棵野花玫瑰傲岸地伫立在众花之中。 午后，狂风和暴雨突然袭来，她被连根拔起，而紧贴地面踏实生活的野花平稳存活，她们说：“瞧！虚荣的野花玫瑰要付出代价。”濒临死亡的她用微弱声音说：“我最终远离卑微，找到了生活的贵重。” 上面的材料，引发你怎样的感悟或联想？请就此写一篇不少于800字的谈论文。要求选好角度，确定立意，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。高二（）班座号：（）号姓名：密封线内不要答题长泰一中20222021学年高二上期中考语文答题卷一、古诗文阅读（37分）1.（8分，每空1分）（1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8） 2 ( )(3分) 3 ( ) (3分) 4 ( ) (3分)5 （1）（3分） （2）（3分） 6（8分）（1） （2） （3） （4） 7（1）（2分 （2）（4分） 二、文学名著、文化经典阅读（16分）8（5分）（ ） 9（5分） 10 一是： ，是 。( 2分） 答： ( 4分） 三现代文阅读（23分）11（2分）（ ） 12（3分） 13（3分） 14.（ ）（ ）(5分)15.（6分）答： 16.（4分）答： 四、语言文字运用（4分）17.序号 修改意见 序号 修改意见 （2分） 18.（2分）（1） （2）（ ）五、作文（70分）长泰一中20222021学年上学期期中考高二语文参考答案及评分标准一、古诗文阅读（37分）（一）默写常见名句名篇（8分）1补写下列名句名篇中的空缺部分。（8分）1.(1) 乐琴书以消忧（2）彩彻区明(3)潦水尽而寒潭清（4）声断衡阳之浦 （5）内无应门五尺之僮（6）死当结草（7）泉涓涓而始流（8）悟已往之不谏（每处1分，有错、漏、添的该处不给分。）（二）文言文阅读（23分）2.A （田，同“畋”，狩猎。）( 3分）3.D （写万夫雄年少勇武；是交义烈之友的重要性。) ( 3分）4.B (“确定了世人对手足之情、金石之谊的珍惜”有误。) ( 3分）5. (1) ( 3分）老虎被（万夫雄的吼声震慑得）徘徊不前，多次后退，范才能够逃脱。（为，表被动，1分；逡巡，因有顾虑而排徊不前，1分；语句通顺1分） (2) ( 3分）他们跟万夫雄相比又怎么样呢？（视，比照，1分；何如，如何，怎么样，1分；语句通顺1 分）6（1）天色深蓝，是它的真正颜色呢，还是由于天高远因而看不到终点呢？( 2分）（2）（我把自己的苦衷）在奏表中一一呈报，推辞不去就任。( 2分）（3）我艳羡万物恰逢富强滋长的季节，感叹我的一生将要结束。( 2分）（4）哪里用得着高飞九万里而后再向南飞去呢？( 2分）（三）古代诗歌阅读（6分）7（1）（2分）示例：描写了湘江流水、迷漫烟雾、好像消逝了的群峰、云雾下的深谷，描绘了一幅幽静迷漫的湘江烟雨图。（共2分。写出景物1分，描绘画面1分。）（2）（4分）示例：动静结合。如前两联写了江水流淌、浓雾升起和在烟雾掩盖下的群峰以及连成一片的深谷的景象，由动入静，动静相衬，营造了幽静迷漫的氛围，触动了作者深深的忧愁。（手法1分，举例1分，赏析2分。假如从缘景生情、情景交融、远近结合等角度赏析，言之成理亦可。）二、文学名著、文化经典阅读(16分)8. A D（A.应为“众人认为要罚得又雅又好玩，李纨便要宝玉去栊翠庵妙玉处取枝梅来。宝玉喝过热酒，独自一人前去取回来一枝二尺来高的红梅”。D不是贾敬而是贾赦；不是邢夫人，而是王夫人。）(5分)9简答题。(任选一题)(5分)(1)（5分）第一问：黛玉以“好姻缘”讽刺宝玉。(2分) 其次问：【情节要点】宝玉赌气摔玉；黛玉大哭大吐，剪断穿玉的穗子；薛蟠生日，二人都不去看戏。(一点l分。)（2）（5分）“她”指史湘云。（1分）宝玉与宝琴、平儿和岫烟同一天生日。探春提议凑份子置酒同乐（1分）。散席时，不见湘云。原来她醉眠于山石僻处的石磴子上，四周芍药花飞，满头满脸衣襟上皆是红香散乱，手中扇子落在地下，一群蜂蝶闹嚷嚷的围着（2分）。众人看了，又是爱，又是笑，忙上来推唤搀扶（1分）。10、舍之者（不耘苗者）助之长者（揠苗者）( 2分）用义和道培育循序渐进，不要急于求成( 4分）三现代文阅读（分）11.( 2分）C12. ( 3分）文化是每个人的生活（1分），每个人都可以制造（1分），体现了人生而应有的表达权（1 分）。 13 . ( 3分） 从现实生活里“生长”出来的（或：来自现实生活）； 真诚表达人生休验和生命感悟； 体现教化功能和“疏泄”功能（或：自我净化功能）。14、 B C （5分）15.（6分） 忠于职守（如“五年前倒下的松林，至今还在他的心头滴血”、“呐，我又栽上了”等）面对威逼不退缩（如“眯起眼，驼爷读狗娃脸上的那道月牙疤”等）坦荡、自信（如“驼爷仿佛什么也没听见一样，款款地卷好一支烟，款款地抽”等）关怀他人（如“你就忍心不回家看看爹娘？这几年，他们想你快想疯了”等对像狗娃这样犯过罪的人也并不丢失信念（如“狗娃不是人？狗娃一点人味也没有？我不信”、“说罢，驼爷又哑哑地笑，竟一脸的绚烂”等） （答出三点得满分）16. （4分）晚秋的野地死静死静，身后的湖水像面硕大无朋的镜子，蓝空的日头。A. 空阔无人的野地，增加紧急氛围，使冲突冲突更显尖锐。B. 晚秋季节，蓝天丽日的描写，突出“雁阵”的象征意义。四、语言文字运用（分）17.（分） 成分赘余，删掉“以上” 缺宾语中心语，在“塑料袋”后加“的问题”。 1.（分）（1）答案示例：鲜为人知 （2）B五、作文（70分）19、提示：这道题可以选取的写作角度是很多的，从这棵野花玫瑰的角度，你可以否定它，认为它这种虚荣的态度不行取，为了虚荣反而付出了牺牲生命的代价；你可以确定它，追求贵重有什么不好？为了追求贵重，为了追求心中的抱负和目标，哪怕牺牲生命也值得。从众花的角度，你可以确定它们，踏实生活，平稳一生；你也可以否定它们，安于现状，不思进取，虽然安平稳稳度过一生，但到底生活没有什么挑战性，平淡无奇。当然你也可以综合考虑，追求贵重并没有错，但到底不能好高骛远，要切合实际。总之，不管你从哪个角度立意，只要在材料内容许可的范围内，就不算偏题。【参考译文】 （公孙丑）说：“请问什么叫浩然之气呢？” （孟子）说：“这难以说得明白。那浩然之气，最宏大最刚毅，用正义去培育它而不用邪恶去损害它，就可以使它布满天地之间无所不在。那浩然之气，与仁义和道德相协作挂念，不这样做，那么浩然之气就会像人得不到食物一样疲软衰竭。浩然之气是由正义在内心长期积累而形成的，不是通过偶然的正义行为来猎取它的。自己的所作所为有不能心安理得的地方，则浩然之气就会衰竭。所以我说，告子不曾懂得什么是义，是由于把义看成是心外之物。确定要在心中有集义这件事而不要停止，心中不要遗忘，不要用外力（违反规律地）挂念它成长。不要像宋人那样。宋国有个担忧他的禾苗不长而拔起它们的人，疲乏地回到家。对家人说：今日我疲累之极啊，我挂念禾苗长高了。他的儿子跑到地里去看，禾苗都干枯了。天下人不犯这种拔苗助长错误的是很少的。认为养护庄稼没有用处而不去管它们的，是不给作物除草的人；挂念庄稼生长的，是这种拔苗助长的人。不仅仅没有好处，反而害死了庄稼。”【参考译文】泾川有一个姓万字夫雄的人，年少有力，以勇武著称，不曾干过打猎之类的事。有一天，和始终称兄道弟的莫逆之交、一个姓范的伴侣，一早行走在深山中。突然，森林中跑出一只大老虎，捉了范就跑。范大声喊叫：“万夫雄救我！救我！”一时间，万夫雄一片茫然，不知道如何是好，于是就晃动一裸大树把它拔了起来，抱着树生气地往老虎那儿追赶。跑了一里左右，万夫雄大吼一声，震天动地，老虎被万夫雄的吼声震慑得排徊不前，多次后退，范才能够逃脱。万夫雄趁机用树击打老虎，打中了它的脖子。老虎仗着自己凶狠，想要去跟万夫雄争斗，但是脖子剧痛，竟然不能抬起来。万夫雄趁机又打了它一下，老虎便死了。不久，母虎和小虎找了过来。万夫雄佑计这场搏斗尚无法停下，便忽进忽退，鼓足生平全部的勇力，来回搏击，两只老虎相继也死在了他的手中真是令人感慨啊！万夫雄仅是一个乡下的粗人，从来不知道诗 书是什么东西，也不知道人际关系是怎么回事，但在事发突然的时候不忍心辜负异姓兄弟的心愿，最终杀了三只老虎救了他的伴侣，他的精神不是很宏大吗？万夫雄的确是一个大丈夫啊！我曾经见过世间亲热相处的人，情同手足，情意跟金石一样坚固，但假如有一些急事，即使仅仅是一些好比蜜蜂虿蛰的小事，不至于带来祸害要人性命之类的，当一切都还没有定下结果的时候，即使是整日周旋在一起的亲近之人，没有不销声匿迹，鸟飞云散，静静离开连回头看一眼都不看的，他们和万夫雄相比又怎么样呢？有人说：“一人打死三只老虎，好像很不合理，或许属于子虚乌有的事。”嗯！的确有这样的事啊！家九宣从泾川来这，给我叙述这件事最精彩。他也曾亲见万夫雄，矮小精壮。和他种天，意气风发，须眉仪态，磊落不凡，神采飞扬，从他照旧如飒爽秋风一般的风姿，还可以想象当年打虎时的风采。万夫雄或许是被义气所激励，生出极大的士气，此后也不知道自己为什么能达到这样的境地。从古到今，忠孝节义之人，赴汤蹈火，做别人不能做、不敢做的事情，经常由于愚拙朴实而能达得到，万夫雄就有这样的秉性。南村野史说，我的伴侣苍略氏，听到他的事而觉得惊异，感慨道：“读书人也应当把托身于怎样的伴侣看得很重要！能够与万夫雄交伴侣的人，即使身陷虎口，猛虎也不能损害他。人原来就不行以没有重义刚直的人作为自己的伴侣啊，这多么重要啊。”