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2022年高中生物人教版选修三教师用书-2.2.1动物细胞培养和核移植技术-课堂练.docx

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2022年高中生物人教版选修三教师用书-2.2.1动物细胞培养和核移植技术-课堂练.docx_第1页
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1.不能作为组织培育、细胞培育或克隆的生物材料的是(  ) A.花粉         B.幼叶 C.卵细胞 D.人血中的红细胞 解析:选D 人血中的红细胞是成熟的红细胞,没有细胞核,不能作为组织培育、细胞培育或克隆的生物材料。 2.进行动物细胞培育时,最好选用的培育材料是(  ) A.年轻退化的动物组织细胞 B.成熟动物个体的体细胞 C.动物的受精卵细胞 D.健康动物胚胎或幼龄动物个体的体细胞 解析:选D 健康动物胚胎或幼龄动物个体的体细胞分裂力量强,而年轻退化的动物组织细胞、成熟动物个体的体细胞分裂力量差,一般不用。 3.用于核移植的受体细胞一般都选用(  ) A.受精卵 B.MⅠ期卵母细胞 C.MⅡ期卵母细胞 D.红细胞 解析:选C 由于MⅡ期卵母细胞已停止分裂,为受精前的状态,即已成熟,可作为细胞核移植的受体。 4.用动植物成体的体细胞进行离体培育,下列叙述正确的是(  ) A.都需用CO2培育箱 B.都需用液体培育基 C.都要在无菌条件下进行 D.都可体现细胞的全能性 解析:选C 用动植物成体的体细胞进行离体培育都必需在无菌条件下进行。用植物成体的体细胞进行离体培育获得新个体体现的是细胞的全能性,而动物体细胞离体培育主要是获得细胞的代谢产物。 5.如图为某哺乳动物的生殖过程图,正确的叙述是(  ) A.动物个体2为克隆动物,c为高度分化的体细胞 B.动物个体2的遗传性状与供应b细胞的母羊完全不同 C.产生动物个体2的生殖方式为有性生殖 D.e细胞为已完成减数分裂的卵细胞 解析:选A 通过克隆技术培育的动物称为克隆动物,供应细胞核的是高度分化的体细胞;B项未考虑细胞质基因,应当是“有相同之处”;动物的克隆实际上是无性生殖过程;e细胞是处于减数其次次分裂中期的卵母细胞,并没有完全完成减数分裂。 6.如图表示动物细胞培育程序图,请据图回答下列问题: (1)过程②表示________________。 (2)过程③和⑥用________处理组织或贴壁细胞分散成单个细胞,这样做的目的是________________________________________________。 (3)④和⑥的过程都要把分散的细胞制成_____________________________________。 (4)过程⑤进行的细胞培育是________,细胞适于________生长增殖。 (5)过程⑦进行的细胞培育是________,一般传至________代后就不易传下去了,传至________连续培育时,增殖会渐渐缓慢,以至于完全停止,部分细胞的________会发生转变。连续培育时,少部分细胞发生了________,朝着等同于________的方向进展。 解析:进行动物细胞培育时,首先将组织块剪碎,用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理,使其分散成很多单个细胞,然后,用培育液将分散的细胞稀释制成细胞悬液,再将细胞悬液放入培育瓶内,置于适宜环境中培育。悬液中分散的细胞很快就贴附在瓶壁上,称为细胞贴壁。以后,细胞进行有丝分裂,数目不断增多。当贴壁细胞分裂生长到表面相互接触时,细胞就会停止分裂增殖,这种现象称为细胞的接触抑制。人们通常将动物组织消化后的初次培育称为原代培育。贴满瓶壁的细胞需要重新用胰蛋白酶等处理,然后分别连续培育,让细胞连续增殖,这样的培育过程通常被称为传代培育。 答案:(1)剪碎组织 (2)胰蛋白酶 解除由于接触对细胞生长和繁殖的抑制 (3)细胞悬液 (4)原代培育 贴壁 (5)传代培育 10 10~50代 细胞核型 突变 癌细胞
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