二年级语文下册--20要是你在野外迷了路第二课时教学内容.doc

二年级语文下册 20要是你在野外迷了路第二课时

精品资料
2012－2013学年度第 二 学期小学集体备课及二次备课
二 年级 语文 学科 主备人
课　题
20要是你在野外迷了路
第 2 课时
教学目标

１、 会认４个生字，会写９个字。
２、掌握一些辨别方向的方法，能留心观察周围的事物，积极动脑思考，发现科学知识。
３、有感情地朗读诗歌，背诵诗歌，体会大自然的奥秘和情趣。
重点难点

重点：掌握一些辨别方向的方法，能留心观察周围的事物
难点：有感情地朗读诗歌，背诵诗歌，体会大自然的奥秘和情趣。
教学准备
生字卡片、词语卡片。
教学方法
讲授法

教
学
过
程

教学过程
一、复习
　　说说要是你在野外迷了路，有什么可以为我们指点方向。
二、学习课文
　　１、学习第３小节：
　　　⑴　还有什么可以给我们指点方向呢？请同学们带着问题读读第３小节。
　　　⑵　交流。
　　　⑶　介绍北极星。
　　　⑷　指导朗读。
　　２、学习第１小节：
　　　⑴　轻声读读第一小节。
　　　⑵　说说“天然”是什么意思？“天然的指南针”指的是什么？
　　　⑶　指导朗读。
　　３、学习第６小节：
　　　⑴　轻声读读第６小节，想一想：怎样才能在大自然中找到天然的指南针？
　　　⑵　交流。
　　　⑶　指导朗读。
　　４、小结课文，朗读全文。
三、指导背诵
四、课外拓展
　　在大自然中，还有什么可以为我们指点方向？
五、指导写字
　　１、“积”：
　　　⑴　出示“积”。
　　　⑵　说说怎么样才能把这个字写正确？
　　　⑶　边看老师写边书空。
　　　⑷　学生练字。
　　　　以下各字的教法与“积”相同。
六、完成课后“读读写写”
七、布置作业

二 次 备 课

二 次 备 课

板书设计

２０、要是你在野外迷了路
　　　　　　　　　　　　　　　指点方向
　　　　　　　　　　　　　　　　太阳
　　　　　　　　　　　　　　　　大树
　　　　　　　　　　　　　　　　积雪

教学反思

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