高中生物-人教版必修二--第三章--知识点总结讲课稿.doc

必修二 第三章 知识点归纳 必修二 知识点归纳 班级： 姓名： 第三章 基因的本质第1节 DNA是主要的遗传物质1、DNA是遗传物质的探索过程 S型细菌有毒，会使小鼠死亡；R型细菌无毒，不会使小鼠死亡。（1）肺炎双球菌的体内转化实验：格里菲思 实验结论：已加热杀死的S型细菌中含有转化因子，促使R型无毒细菌转化为S型有毒细菌。 此实验只说明有转化因子，并未证明转化因子是什么。（2）肺炎双球菌的体外转化实验：艾弗里 设计思路：设法将S型细菌的DNA、蛋白质、多糖等分开，分别单独、直接地研究它们的作用。S型细菌中只有DNA才是转化因子，即DNA是遗传物质。（此实验证明了转化因子是DNA）（3）噬菌体侵染细菌： 放射性同位素标记法（赫尔希和蔡斯） 用 32P标记一组噬菌体的DNA，用35S标记另一组噬菌体的蛋白质。 实验过程： a.标记大肠杆菌：用分别含32P和35S的培养基培养大肠杆菌； b.标记T2噬菌体：分别用上述大肠杆菌培养噬菌体，得到被标记为32P和35S的T2噬菌体； c.用标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌：保温、搅拌、离心（目的）； 1）搅拌：使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离； 2）离心：让上清液中析出重量较轻的T2噬菌体颗粒，而沉淀物中留下被感染的大肠杆菌。 d.检测放射性。实验结果：用35S标记的一组实验，放射性同位素主要分布在上清液中； 用32P标记的一组实验，放射性同位素主要分布在沉淀物中。 表明：噬菌体侵染细菌时，DNA进入细菌细胞中，而蛋白质留在外面。 实验结论：DNA是遗传物质。2、T2噬菌体侵染大肠杆菌实验的过程：吸附、注入、合成、组装、释放。3、绝大多数生物的遗传物质是DNA，所以说DNA是主要的遗传物质。（某些病毒的遗传物质是RNA）第2节 DNA分子的结构 1、DNA的相关知识回顾： （1）DNA的组成元素：C、H、O、N、P 结构：一般为双链 （2）DNA的基本单位：脱氧核糖核苷酸（4种） 1分子脱氧核苷酸=1分子磷酸 + 1分子脱氧核糖 + 1分子含氮碱基（A、T、G、C） （3）脱氧核苷酸不同的原因：含氮碱基不同2、DNA的结构特点： 由两条、反向平行的脱氧核苷酸链盘旋成双螺旋结构。 外侧：脱氧核糖和磷酸交替连接，构成基本骨架。（排列顺序稳定不变） 内侧：由氢键相连的碱基对组成。 碱基配对有一定规律： AT；GC。（碱基互补配对原则） 附1：腺嘌呤（A）；鸟嘌呤（G）；胞嘧啶（C）；胸腺嘧啶（T）。 附2：A与T之间形成2个氢键，G与C之间形成3个氢键。GC碱基对所占比例越大，DNA分子结构越稳定。若碱基对数为n，则氢键数在2n3n之间。3、DNA分子的特性： （1）稳定性：DNA分子双螺旋结构的相对稳定。【DNA分子中脱氧核糖与磷酸交替排列的顺序稳定不变；两条链之间碱基互补配对的方式是稳定不变的】 （2）多样性：DNA分子中碱基对的排列顺序千变万化 【由n对碱基组成的DNA分子，碱基排列顺序有4n种，故DNA有4n种】 （3）特异性：每个DNA分子具有特定的碱基对排列顺序4、一些根据碱基互补配对原则推导的数学公式：（参考优化设计39页） 在双链DNA分子中，A=T；G=C；（A+C）=（T+G） 在双链DNA分子中，（A+G）/（T+C）=1 ，即嘌呤碱基之和=嘧啶碱基之和。 一条链中（A+T）与另一条链中的（T+A）相等，一条链中的（C+G）等于另一条链中的（G+C）。 如果一条链中的（A+T）/（C+G）=a，那么另一条链中其比例也是a ； 如果一条链中的（A+C）/（G+T）=b，那么另一条链上的比值为1/b 。 两个非互补碱基之和占DNA碱基总数的50% ，A+C = T+G = A+G = T+C 在双链DNA分子的一条链中，（A+T）占该链的碱基比率等于另一条链中（A+T）占该链的碱基比率，还等于双链DNA分子中（A+T）占整个DNA分子的碱基比率。第3节 DNA的复制1、DNA分子复制的方式：半保留复制（新合成的每个DNA分子中，都保留了原来的DNA分子中的一条链） 实验研究方法：放射性同位素示踪法2、DNA分子的复制 （1）概念：以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程。 （2）时期：有丝分裂间期或减数分裂第一次分裂间期 （3）场所： 真核生物：细胞核（主要）、线粒体、叶绿体 原核生物：拟核 （4）复制过程： 解旋：利用细胞提供的能量，在解旋酶的作用下，两条脱氧核苷酸链中配对的碱基从氢键断裂，于是两条螺旋的双链解开，此过程即为解旋。解开的两条单链作为母链（模板链）。 合成子链：以解开的每一段母链为模板，在DNA聚合酶的作用下，以细胞中游离的四种脱氧核苷酸为原料，按照碱基互补配对原则，各自合成与母链互补的一段子链。 形成子代DNA：每条新链（子链）与其对应的模板链（母链）互相盘绕成双螺旋结构。这样，复制结束后，一个DNA分子就形成了两个完全相同的DNA分子。 （5）DNA复制的条件： 模板：亲代DNA的两条母链 原料：4种游离的脱氧核苷酸（A、T、G、C） 能量：ATP 酶：DNA解旋酶、DNA聚合酶 （6）复制原则：碱基互补配对原则（A与T配对，G与C配对） （7）复制的结果：1个DNA分子两个完全相同的DNA分子 （8）复制的特点：边解旋边复制；半保留复制 （9）DNA能准确复制的原因：规则的双螺旋结构提供精确模板；遵循碱基互补配对原则3、DNA复制的有关计算：【以“经15N标记的亲代DNA在含14N的培养基中培养n代”为例】：（1） DNA分子数： 子代的DNA分子数= 2n个 含母链 （含15N ）的DNA分子数= 2个 不含母链（不含15N）的DNA分子数=（2n-2）个 只含母链（只含15N）的DNA分子数 0 个 只含14N的DNA分子数（2n-2）个（2） 脱氧核苷酸链数（单链数） 子代DNA分子中的链数=（ 22n ）条 含亲代DNA分子(含15N)的链数= 2 条 含14N 的脱氧核苷酸链=（2n+1-2）条（3）复制 n次 所需的某种脱氧核苷酸数 = a x（2n-1） 【a代表某碱基在原来DNA分子中的数量】 第n次复制 所需的某种脱氧核苷酸数 = a x（2n-2n-1）= a x 2n-1第4节 基因是有遗传效应的DNA片段1、一个DNA分子上有许多个基因，基因是有遗传效应的DNA片段，能控制生物性状。2、基因是控制生物性状的遗传物质的结构单位和功能单位。染色体是基因的主要载体。3、一条染色体上有许多个基因，基因在染色体上呈线性排列。4、DNA中碱基排列顺序代表了遗传信息。DNA分子的特性：多样性、特异性和稳定性。第 3 页 共 3 页