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八年级生物练习
1、 无脊椎动物有 动物、 动物、 动物、 动物、 动物、 动物。它们的共同特征是体内没有 。
2、 腔肠动物代表动物： 等。主要特征：身体呈 对称；体表有 细胞； 口 肛门。
3、 扁形动物代表动物： 等。主要特征：身体呈 对称； ； 口 肛门。
4、 大多数扁形动物 在人和动物体内，如华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫。这些寄生虫的 简单，有的甚至没有专门的消化器官，靠获取寄主体内的养料生活，而它们的 却特别发达。
5、 线形动物代表动物： 等。主要特征：身体 ，呈 形；体表有 ； 口 肛门。
6、 预防蛔虫病，首先必须注意 ，不喝 ，蔬菜、水果要洗干净，饭前便后要 ；其次，要管理好 ，粪便要经过处理 后，再作肥料使用。
7、 环节动物代表动物： 等。主要特征：身体呈 形，有许多 组成；靠 或 辅助运动。
8、 蚯蚓靠 呼吸，体壁可以分泌 ，使体表保持 。
9、 软体动物代表动物： 等。主要特征： 的身体表面有 ，大多具有 ；运动器官是 。
10、 是最大的动物类群。节肢动物的主要特征：体表有 ； 都分节。 是节肢动物中种类最多的一类动物，如：蝗虫。昆虫的主要特征：有一对 、三对 ，一般有两对 。
11、 蝗虫的身体分 、 和 三部分。 是运动中心，有三对 ，善于跳跃；有两对 ，适于飞行。腹部的体表有 ，用于 。
12、 昆虫的外骨骼不仅能 ，还能 ，但外骨骼会限制昆虫的 ，所以昆虫要定期 。
13、 脊椎动物有： 、 动物、 动物、 和 动物。其中 和 是恒温动物； 、 、 是变温动物。
14、 我国的四大家鱼有： 、 、 、 。鱼类的主要特征是：生活在 ；体表常有 覆盖；用 呼吸；通过 的摆动和 的协调作用游泳。
15、 章鱼、墨鱼、鱿鱼不是鱼而属于 ；娃娃鱼不是鱼而属于 ；鲸鱼不是鱼而属于 ；海马不是马而属于 ；蝙蝠不是鸟而属于 。
16、 两栖动物的代表动物有： 等。两栖动物的主要特征是：幼体生活在 中，用 呼吸；成体大多生活在 上，也可在 ，用 呼吸， 可辅助呼吸。
17、 爬行动物的主要特征是：体表覆盖角质的 ；用 呼吸；在 产卵，卵表面有 。
18、 鸟类适于飞行的特点：①身体呈 型，可 ；②体表覆 ，前肢变为 ，翼上生有大型羽毛；③胸骨上高耸的突起叫作 ；④ 发达，附在胸骨上，牵动两翼完成飞行动作；⑤食量大，消化能力强，直肠 ，食物残渣很快排除体外；⑥呼吸旺盛， 可辅助呼吸；⑦体温 而恒定。
19、 鸟类的主要特征是：体表覆 ；前肢变成 ；有 无 ；有 辅助呼吸。
20、 哺乳动物的主要特征是：体表 ； ， ；牙齿有 、 和 的分化。狼的 发达，兔子 发达， 退化。
21、 动物的行为是指动物所进行的一系列 的活动，动物的行为常常表现为各种各样的 。
22、 哺乳动物的运动系统主要是由 、 和 组成。运动并不是仅靠 系统来完成的，还需要其他系统如 的调节。运动所需的能量，有赖于 系统、 系统、 系统等的配合。
23、 骨骼肌受 传来的刺激 时，就会牵动 绕 活动。如 收缩， 舒张时，肘部弯曲； 收缩， 舒张时，肘部伸展。
24、 动物的行为从功能看有： 行为、 行为、 行为、 行为、 行为、 行为、 行为等。从行为获得的途径看有 行为和 行为。
25、 先天性行为是动物 ，由动物体内的 所决定的行为。学习行为是在 的基础上，通过 的作用，由 和 而获得的行为。
26、 社会行为的特征：群体内部往往形成 ，成员之间有 ，有的群体中还形成 。
27、 白蚁群体中有 、 、 和 。蚁后是专职的“ ”。蚁王主要负责 。 承担了觅食、筑巢等大部分工作。兵蚁专司 。
28、 动物交流信息主要通过 、 和 。
29、 动物在生物圈的作用有：①维持 ；②促进 ；③帮助 。
30、 由 繁殖后形成的 称为菌落。细菌的菌落比较 ，表面或光滑粘稠，或粗糙干燥。真菌的菌落比较 ，霉菌形成的菌落常呈 、 或 状，还能呈现不同的颜色。
31、 培养细菌和真菌的方法步骤：① ；② ；③ ；④ 。
32、 细菌和真菌生存需要的条件有： 、 、 和一定的 。
33、 17世纪后叶，荷兰人 制作了显微镜，最早发现了细菌。19世纪，俄国科学家 在研究烟草花叶病时，最早发现了病毒。
34、 巴斯德实验证实了 。巴斯德还发现了 （细菌）和 （真菌）。他还提出了保存酒和牛奶的 以及防止手术感染的办法，被后人称为“ ”。
35、 根据细菌外部形态的不同，细菌可分为三类： 、 和 。真菌有 、 和 等。病毒根据它们寄生的细胞不同可分为： 、 和 （也叫 ）。
36、 细菌具有 、 、 等结构，与动植物细胞的主要区别是，细菌虽有 集中的区域，却没有 ，称为 生物。有的细菌细胞壁外有 ，有些细菌有 。真菌细胞里有细胞核，属于 生物。
37、 细菌靠 进行繁殖。真菌通过产生大量的 来繁殖后代。病毒只能寄生在 细胞里，靠自己的遗传物质中的 ，利用 ，制造出新的病毒。
38、 青菌的菌体是由许多 构成的：深入到营养物质内部的，叫 菌丝；在营养物质表面向上生长的，叫 菌丝，直立菌丝顶端长有 。
39、 蘑菇的菌体也是由 构成的，地下部分的 ，能够吸收外界的水分和有机物；地上部分叫 ，由 和 组成。
40、 有些细菌和真菌与动植物共同生活在一起，它们相互 ，彼此 ，这种现象叫作 。如地衣是 和 的共生体，藻类为真菌提供有机物，真菌为藻类提供水和无机盐。 和豆科植物共生，根瘤菌有 作用，能将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，植物为根瘤菌提供有机物。
41、 做馒头、酿酒用 ；做酸奶、制泡菜用到 ；制醋要用 ；制酱要用多种 。
42、 食物的腐败主要是由 和 引起的，防止食品腐败所依据的主要原理是把食品内的细菌和真菌 或 它们的生长和繁殖。
43、 有些真菌可以产生杀死或抑制某些致病 的物质，这些物质称为 （如 ）。科学家把控制合成胰岛素的基因转入 内进行培养，生产治疗糖尿病的药物—— 。利用 可以产生沼气。利用 可以净化污水。
44、 病毒的结构简单，由 和内部的 组成，没有细胞结构。病毒 独立生活，必须寄生在其他生物的细胞内。病毒要是离开了活细胞，通常会变成 。
45、 动物病毒病可以通过 的方法进行防治。这些疫苗是经过人工处理的 。
46、 生物分类的依据是根据生物的 （包括 和 等），通过生物分类，可以弄清不同类群之间的 和 。
47、 生物分类从大到小的等级依次是： 、 、 、 、 、 、 。 是最基本的分类单位，同种生物的 是最密切的。
48、 瑞典植物学家 提出了科学的生物命名法—— ，每个物种的科学名称（即学名）由两部分组成，第一部分是 ，第二部分是 ，种加词后面还应有 （有时可省略）。双名法的生物学名部分均为 ，并为 ；命名者部分为 。
49、 生物多样性的内涵包括三个层次：① 的多样性，② 的多样性，③ 的多样性。生物种类的多样性实质上是 。
50、 ，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施。 是保护生物多样性最为有效的措施。
一、看仔细、选清楚，四里挑一最简单（30分每题1分）
（ ）1、2003年10月15日，中国自行研制的“神舟五号”飞船载着我国自己培养的宇航员杨利伟顺利地升入太空，并在太空遨游21小时，实现中国几代人的航天梦！宇航员长时间在太空飞行，身体失重，影响血液向下肢的运输，如果不采取适当措施，就会造成下肢肌肉缺乏营养，甚至萎缩。科学家通过对 （某一动物）的研究，从中得到启发，设计出特殊的器械，使宇航员在失重的情况下，体内血液也能正常输送到离心脏较远的下肌。
A．老虎 B．狮子 C．猴子 D．长颈鹿
（ ）2、小名的妈妈去菜市场去买鱼，在许多已死的鱼中，她可根据下列哪项迅速判断鱼是新鲜的------
A 鳃丝颜色鲜红 B 体表湿润 C 鳃片完整 D 体表无伤
（ ）3、与鱼体形最相似的是-------
A B C D
（ ）4、在我们北方为保证鱼类顺利过冬，人们会在结冰的鱼塘上凿很多孔，目的是使-----
A、氧气增多； B、温度增高； C、压力减小； D、污染物减
（ ）5、当鹿发现有敌情时，为首的鹿尾巴向后呈水平方向伸展开来，肛门后面白色部分显露出来，告知同伴，这种行为是-----
A．防御行为； B．社会行为； C．攻击行为； D．繁殖行为。
（ ）6、下列是转基因植物的是------
A. 大棚西瓜 B.新疆西瓜 C. 东北西瓜 D. 太空椒
（ ）7、“孔雀开屏”与“蜻蜓点水”分别属于------
A、防御行为、繁殖行为； B、防御行为、取食行为；
C、繁殖行为、繁殖行为； D、繁殖行为、取食行为。
（ ）8、李雪同学为了减少粗糙洞穴对蚯蚓身体的摩擦，在蚯蚓的体壁上涂了一层凡士林油后，蚯蚓将------
A、运动更快； B、运动更慢； C、运动情况不变； D、死亡。
（ ）9、在草原上，如果消灭了危害人、畜的狼，草原会出现哪种情况------
A、草畜两旺； B、加速沙化； C、减慢沙化； D、没有变化。
（ ）10、如果你想更好的了解蜜蜂的结构特点和生活习性，下面的几种书中，查找哪本书比较方便 -------
A 生物学 B 动物学 C 昆虫学 D 无脊椎动物
（ ）11、校园里，同学们看到“龙爪槐（sophora japonica var.pendula）豆目------”的植物标牌，标牌中的植物学名采用双名法命名，使用的文字是----
A 中文 B 英文 C希腊文 D拉丁文
（ ）12、假设小明手上此刻粘有100个细菌，细菌的繁殖速度按每30分繁殖一代计算，在没有洗手的情况下， 2个小时后可以分裂产生的细菌数目是。
A 400个 B 800个 C 1600个 D 3200个
第一种 第二种 第三种
（ ）13、适于捕食小动物的是------种爪
A 第一种 B第二种
C 第三种 D 三种都可以
（ ）14、人的脚趾之间经常发生奇痒，甚至发生溃烂，有可能感染了------
A．寄生虫； B．真菌； C．细菌； D．病毒。
（ ）15、证明细菌来自于空气中，不是食物中自然发生的科学家是
A.法布尔； B.巴斯德； C.达尔文 ； D.弗莱明。
（ ）16、在询问调查时，要使别人愿意回答你的问题，必须做到
①态度认真、诚恳、谦虚 ②尊重对方、相信对方
③善于创造轻松活泼的氛围 ④与被访人心灵沟通
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
（ ）17、“夜深静卧百虫出，清月出岭光入扉”下列动物不属于昆虫的是
A 蜈蚣 B 蝴蝶 C 蚊子 D 苍蝇
（ ）18、下列行为属于学习行为的是
A 蜜蜂采蜜 B 公鸡啼鸣 C 母鸡产卵 D 狗看见主人摇尾巴
（ ）19、分类的基本单位是------
A 纲 B、 目 C、属 D、种
（ ）20、下列关节中，灵活性最大的是。
A 踝关节 B 肘关节 C 肩关节 D 膝关节
（ ）21、＂双重呼吸＂是鸟类处于下列哪一种状态时的一种特殊的呼吸方式
Ａ、静止时 Ｂ．行走时 Ｃ，飞行时 Ｄ．休息时
（ ）22、我国正在修建的青藏铁路，在穿过可可西里、楚马尔河、加索等自然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施，这样做
①能减少青藏铁路的建设投资 ②体现了人类在自然界面前是无能为力的 ③能减少对环境的破坏 ④体现了人类的环境保护意识的增强
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
（ ）23、倡导“免用一次性筷子”的出发点是------
A、减少个人经济支出 B、节约木材保护森林 C、 减少固体垃圾 D、移风易俗
（ ）24、馒头放的时间长了会长毛，水果腐烂了也会长“毛毛”，这些毛毛属于
A 植物 B 动物 C细菌 D 真菌
（ ）25、、取两只活的蝗虫：甲的头部浸入水中，乙的胸、腹部全部浸没在水中，只露出头部。其结果是----
A. 甲先死 B. 乙先死 C. 同时死 D. 都不会死
（ ）26、一般不会造成生物入侵的是------
A、水葫芦； B、非洲蜗牛； C、地中海实蝇； D、良种奶牛。
（ ）27、下列哪项不属于生物防治------
A．以农药治虫； B．以虫治虫； C．以鸟治虫； D．以菌治虫。
（ ）28、能牵动家鸽两翼飞行的肌肉是-----
A．前肢肌； B．两翼肌； C．躯干肌； D．胸肌。
（ ）29、在观察鲫鱼的鳍摆动时，如果剪掉鲫鱼的胸鳍和腹鳍，鱼体将-----
A．不能游动 B．不能保持前进方向
C．不能保持平衡 D．不能产生前进的动力
（装 订 线 内 不 要 答 题）
———————————————— 装 ——————————— 订 ——————————— 线 ———————————————————
（ ）30、“天苍苍、野茫芒，风吹草低见牛羊。”描写了一幅壮美的草原风光。该草原生态系统中主要应控制什么生物的数量，才能保持生态系统的平衡，使壮美的风光依旧 ----
A．草 B．牛和羊 C．狼 D．蛇
得分
评卷人
二、想一想、填一填、补充完整并不难（34分每空2分）
31、把下列古诗词填写完整：“ 春虫 到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗描述的是---昆虫------生物（昆虫、 鸟类、鱼类）
32、蚱蜢和螟蛾是稻田里的害虫，它俩在一起琢磨着如何对付小青蛙。蚱蜢说：“青蛙蹦得高，跳得远，我们见了它要逃得快才好。”螟蛾说：“青蛙的眼力好，让它瞧见就跑不了啦，还是想法子躲起来好。”正说着，只见一只小青蛙蹿过去，蚱蜢叫声“快溜”，张开翅膀就飞，螟蛾却伏下不动。聪明的同学，请你猜猜看，青蛙首先捉住了哪个害虫？--------蚱蜢----------。
33、动物是多种多样的，根据动物体内脊柱的有无可以分为---脊椎----动物和----无脊椎----动物。
34、在动物和植物中具有“活化石”之称的是----扬子鳄----、----银杉-----。
35、“细细长长一条龙，天天躲在沃土里，没有手没有脚会劳动，钻来钻去把土松。”谜底是-------蚯蚓-----------
（装 订 线 内 不 要 答 题）
———————————————— 装 ——————————— 订 ——————————— 线 ———————————————————
36、请写出两个与仿生学有关的实例。---蝙蝠—雷达----、----长颈鹿—航天服----、
37、细菌个体十分微小，在高倍显微镜或电子显微镜下才可以观察到，细菌的形态有三种分别是---球状---、----杆状---、----螺旋状---。
38、、名贵的美味“鱼翅”是指鲨鱼的----鳍----（鳍、刺、骨头、鳔）
39、为了把2008年的北京奥运会办成“绿色”奥运，北京市有关部门对汽车尾气进行了检测，次举的目的主要是为了减轻城市中的----大气污染----污染。（水污染、大气污染、固体废弃物污染、土壤污染）
40、号称“沙漠之舟”的哺乳动物是---骆驼---能飞翔的哺乳动物是---蝙蝠----
得分
评卷人
三、读仔细，看清楚，分辨真伪很重要（5分每题1分）
41、一只失去雏鸟的美国红雀，总是给鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂食， 这是红雀的先天性行为。（ ）
42、屈肘时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张（ ）
43、狒狒群体中担任“首领”的一般是雌性狒狒（ ）。
44、所有鸟类都善于飞行，所有陆地上生存的动物都善于奔跑。（ ）
得分
评卷人
45、凡是带有鱼字的都是鱼类如：鲸鱼、章鱼、鱿鱼、鳄鱼（ ）
四、细观察，细分辨，轻轻松松巧连线（8分每线1分）
———————————————— 装 ——————————— 订 ——————————— 线 ———————————————————
（装 订 线 内 不 要 答 题）
考场
考号
姓名
46、陆地上的动物有多种运动方式，请将动物与运动方式连线
金丝猴 攀爬
猎 豹 行走和奔跑
袋 鼠 跳跃
蝴 蝶 飞行
47、请将下列动物与其类别连线
蚯 蚓 环节动物
狐 狸 哺乳动物
猫头鹰 鸟 类
蜥 蜴 爬行动物
得分
评卷人
五、拓展题：读一读，看一看，轻轻松松闯过关（23分）
48、传说当年西楚霸王项羽行军至乌江，天色已晚，只见岸边沙滩上有几个由蚂蚁围成的大字“霸王死于此”，项羽心想：这是天意，遂大喊一声：‘天绝我也’即拔剑自吻。原来这是刘邦手下的军师用蜜糖写下几个大字，招来了许多蚂蚁，项羽不知是计，中计身亡。 据以上资料，回答（4分）
⑴蚂蚁能够按照人的设计围成几个字，这与蚂蚁的食性有关，你知道蚂蚁的食性吗？
---喜欢吃甜食---
⑵蚂蚁之间靠---气味---传递信息。当一只侦察蚁发现食物时会向其它伙伴做出什么动作？---摩擦触角---。
⑶一窝蚂蚁由不同的成员组成，蚂蚁是具有明显的---社会---行为特征的动物。
49、 20世纪50年代在婆罗洲的许多雅克人身患疟疾，世界卫生组织采取了一种简单的 也是直接了当的解决方法：喷射DDT。蚊子死了，疟疾也得到了控制。可是没多久，大范围的后遗症出现了。由于DDT同时还杀死了吃屋顶茅草的毛虫的天敌——小黄蜂，导致人们的房屋纷纷倒塌。与此同时DDT毒死的虫子后来成为壁虎的粮食，壁虎又被猫吃掉，DDT无形中建立了一种食物链，对猫造成杀伤力，猫数量的减少又导致了老鼠大量繁殖起来。在其一手造成的有大规模爆发斑疹伤寒和森林鼠疫的危险面前，世界卫生组织只得被迫向婆罗洲空降14000只活猫，英国皇家空军执行了一次奇特的任务“降猫行动”。（4分）
⑴蚊子属于昆虫，昆虫身体由头、 、腹三部分构成。
⑵壁虎和老鼠这两种生物中， 属于恒温动物。
⑶通过对以上资料的分析，你认为人类能否随意灭杀某种动 答： 。
⑷从资料中可以看出：蚊子作为食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，可见动物在维持 中起重要作用。
50、明明学过食品保存知识后，到一连锁超市去调查，他看到的食品有：冰柜内的汤圆、牛肉干、熏肠、苹果罐头、纯鲜牛奶、冻鱼、杏脯、咸肉、火腿、熏鱼，请你与他一起对上述食品防腐方法进行分析说明：（6分）
(1)不论哪一种方法都是把食品内的细菌和真菌杀死或 抑制 细菌、真菌在食品中的---繁殖-----，从而达到防腐目的。
(2)汤圆和冻鱼使用的防腐方法是 。
(3)纯鲜牛奶使用的防腐方法是 。
(4)食品是不是在上述防腐条件下可以永久保存? ；
为什么? 。
51、、“葱烧白孔雀——2700元”、“白玉珍珠飞龙汤——1800元”，这些骇人听闻的菜肴，目前赫然跃上某餐厅的菜谱。餐厅还声称这些孔雀不是个人圈养的，而是地道的野味，绝对货真价实。（4分）
（1） 遇到这种情况，你会怎样做
（2） 其他生物和人享有平等的生存权利？还是人可以随意主宰动植物的命运，动植物必须为人类服务？
答:
52、让我们用随手可得的材料做一个探究实验：（5分）
找两个馒头和两个干净的塑料袋，在蒸锅里多放一些水，蒸30分钟以上（一定要多放一些水，否则会烧干锅的）。尽快用你的手在其中一个馒头上按一下；然后认真洗一下手，在另一个馒头上按一下。然后将两个馒头分别用塑料袋封好，一起放在温暖湿润的地方。过一段时间，看一看两个馒头发生了什么变化。
在你进行探究活动之前，请先分析一下：
（1）为什么要在蒸锅里蒸30分钟？ 。
（2）用手在馒头上按一下，是在做什么？ 。
（3）能不能只做第二个馒头的实验？ 。在实验中，第一个馒头叫 组，第二个馒头叫 组。
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