中学校园文化艺术节活动方案资料讲解.doc

此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除滨湖中学第四届校园文化艺术节活动方案为深入贯彻落实素质教育实施纲要，进一步推动学校艺术教育的健康发展，为学生提供艺术实践舞台，促进每位学生掌握一项艺术表现手法并具有一定的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力，促进学生德智体美和谐发展，全面提高学生综合素质，经学校研究决定举办学校艺术节活动。现将有关事宜通知如下：一、指导思想弘扬时代主旋律，丰富师生校园文化生活，倡导高雅、健康的文化艺术生活，培养和提高青年学生的文化品位和艺术修养。同时，通过校园文化艺术节这个窗口，展现我校师生团结协作、奋发向上、至纯至正、自信自强的精神面貌，推动校园文化艺术健康发展。二、活动主题:快乐校园，阳光生活 以“国庆”为契机，充分反映学生健康向善的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优良的文化传统，体现思想性和艺术性的统一。三、活动宗旨：以班级为单位，面向全体学生，重在人人参与；搭建一个平台、提供一次机会、展示一技之长、培育一代新人。四、活动时间：2012年9月10日2011年10月29日五、成立组织机构成立“滨湖中学2012年校园文化艺术节领导小组”及职能组，具体指导本次活动的开展和评选。（一）领导小组成员如下:组 长：秦存银副组长：马加哲、孙彦新、胡永成、马召建成 员：柳清江、郭传祥、段修亮、陈彦志、马如海、闫正磊、赵曰田、王江波、姬厚扬、王开良（二）成立职能组宣传组：王玉国、李英、宋青林、李小林 负责文化艺术节期间的宣传工作,尤其是组委会领导致辞讲话稿的撰写以及各种讲稿（文艺汇演节目串联词）。后勤组：赵宏伟、马钦溪、韩开科、马兆铸、负责文化艺术节所需物品、奖品的准备工作。音响设备组负责人：刘涛、周书东负责艺术节期间的音响设备安装与调控，确保相关活动顺利进行。摄影摄像组 ：王慎国、朱军 负责文化艺术节活动的摄影和摄像工作。六、组织实施 第一阶段：发动准备阶段（9月10日9月16日）。各班在学校动员会后进行全面广泛的宣传和发动，鼓励广大同学积极参与艺术节的活动；第二阶段：组织实施阶段（9月17日10月15日）。在个人准备、班级选拔的基础上，分阶段开展丰富多彩的校园文化艺术活动；第三阶段：总结表彰阶段（文艺汇演表彰）（10月28日）。对在艺术节活动中表现突出的个人和班级颁发奖状。本届艺术节将根据具体情况对个人和班级设立若干单项奖。七、活动内容及具体安排参赛项目报名方法时 间地 点要求责任人评委校园“好声音”大赛各班级内初赛选出1名9月28日中午电教室自备碟片左、右声道要有消音（现场打分）李小林、李长燕邵淑萍、孙慧（评委人数待定）硬笔书法比赛各班级内初赛选出1名9月18日原8.7教室统一用米字格纸书写（现场书写，现场打分）巩崇珊、刘景华马灿成、张秀之毛笔书法比赛各班级内初赛选出1名10月19日原8.7教室自带毛笔用宣纸书写，大小格式不限（现场书写，现场打分）王国栋、黄兆柱王慎兴、王开峰绘画比赛各班级内初赛选出1副作品10月8日主题不限，绘画画种不限，水彩画、素描、卡通要求4开纸，书法、国画要求3尺或4尺生宣。上交作品成品苗慧、王慎国王玉国、万里演讲比赛各班级内初赛选出1名9月30日电教室自拟题目，主题：迎国庆，时间不得超过4分，要求背稿各级部语文教师乒乓球比赛各班级内初赛选出1名9月19日西操场采取三局两胜，每局11球制陈文华、马欣冯玉章、刘统军赵恒斌手工小制作比赛每班优秀作品不限至少一个10月8日原8.8教室以节约环保为主题，提倡废物利用（现场打分）柳清江、郭传祥、段修亮、陈彦志、马如海、闫正磊、赵曰田、王江波、姬厚扬、王开良教职工书法比赛自己报名10月19日原8.7教室自带毛笔用宣纸书写，大小格式不限（现场书写，现场打分）马加哲、孙彦新、胡永成、马召建八、奖项设置整个文化艺术节将分成七部分，各个部分按照各自的特点与特色分别进行比赛或评比，个人赛按参赛人数评选一、二、三等奖若干名，分别积3分、2分、1分，并计入班级量化总分。团体组织奖设一等奖2名、二等奖4名、三等奖5名，分别积30分、25分、20分，计入班级量化总分。九、活动要求：1. 人人参与，班级为主。实行活动管理责任制，各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。2. 充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围（包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等）。3. 充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高班级学生的管理水平。4. 充分发挥教师和学生特长，提倡以个人的才能为校园文化艺术节增添光彩。特别是教师们，如有想参加艺术节的，艺术节组委会大力欢迎！5. 严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动。6. 各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从学校的整体安排。7. 加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。8. 正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。 滨湖中学校园文化艺术节组委会2012-9-10滨湖中学第四届校园文化艺术节班级报名表班级 班主任签字 序号活动项目参赛学生名单备注1硬笔书法比赛2乒乓球比赛3“校园好声音”大赛4“庆国庆”演讲比赛5手工艺制作比赛6毛笔书法比赛7绘画比赛注：（1）请各班积极组织，并将报名表于9月18日之前上报团委宋青林老师处。（2）填写比赛名单必须认真负责，避免报名不参赛现象出现。弃权按每人次扣班级量化分5分记入班级量化。（3）此表由各班班长填写，班主任签字。滨湖中学关于开展第四届校园文化艺术节活动通 知为深入贯彻落实素质教育实施纲要，进一步推动学校艺术教育的健康发展，为学生提供艺术实践舞台，促进每位学生掌握一项艺术表现手法并具有一定的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力，促进学生德智体美和谐发展，全面提高学生综合素质，经学校研究决定举办学校艺术节活动。现将有关事宜通知如下：一、指导思想弘扬时代主旋律，丰富师生校园文化生活，倡导高雅、健康的文化艺术生活，培养和提高青年学生的文化品位和艺术修养。同时，通过校园文化艺术节这个窗口，展现我校师生团结协作、奋发向上、至纯至正、自信自强的精神面貌，推动校园文化艺术健康发展。二、活动主题:快乐校园，阳光生活 以“国庆”为契机，充分反映学生健康向善的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优良的文化传统，体现思想性和艺术性的统一。三、活动宗旨：以班级为单位，面向全体学生，重在人人参与；搭建一个平台、提供一次机会、展示一技之长、培育一代新人。四、活动时间：2012年9月10日2011年10月29日五、组织实施 第一阶段：发动准备阶段（9月10日9月16日）。各班在学校动员会后进行全面广泛的宣传和发动，鼓励广大同学积极参与艺术节的活动；第二阶段：组织实施阶段（9月17日10月15日）。在个人准备、班级选拔的基础上，分阶段开展丰富多彩的校园文化艺术活动；第三阶段：总结表彰阶段（文艺汇演表彰）（10月28日）。对在艺术节活动中表现突出的个人和班级颁发奖状。本届艺术节将根据具体情况对个人和班级设立若干单项奖。六、奖项设置整个文化艺术节将分成学生硬笔书法、毛笔书法、“校园好声音”、读书演讲、绘画比赛、小制作和乒乓球比赛七部分，各个部分按照各自的特点与特色分别进行比赛或评比，个人赛按参赛人数评选一、二、三等奖若干名，分别积3分、2分、1分，并计入班级量化总分。团体组织奖设一等奖2名、二等奖4名、三等奖5名，分别积30分、25分、20分，计入班级量化总分。望各班认真组织，积极参加，给我们的校园生活增添色彩。滨湖镇滨湖中学2012年9月10日 只供学习与交流