市中等职业学校学前教育和会计类专业学生技能过关考核工.doc

关于做好2018年全市中等职业学校学前教育和会计类专业学生技能过关考核工作的通知

各县（市、区）教育局，市属各中等职业学校：
为进一步落实中等职业学校“双证”制度，加强学生动手能力培养，规范专业技能考核管理，提高中等职业学校学生专业技能水平和适应社会的能力，现就做好2018年全市中等职业学校学前教育（幼师）专业和会计类（会计电算化、金融事务等，下同）专业学生技能过关考核工作通知如下：
一、考核对象
2016级全日制中等职业学校学前教育（幼师）专业和会计类专业在校生。
二、考核内容
学前教育（幼师）专业考核内容见附件1。
从2015年开始，会计类专业毕业生技能过关考统一纳入市技能鉴定中心考核，考核合格者发给由市人力资源和社会保障局鉴印的《专项职业技能证书》，考核内容见附件2。
三、时间地点
学前教育（幼师）专业考核时间和地点由温州市艺术职业学校会同各县（市、区）教育局根据当地实际情况安排（原则上安排在4-5月份）。联系人：徐以诺，联系电话：88322268。
会计类专业考核时间为4月21日（周六）上午，各县（市、区）根据报名情况安排考点。市属职业学校考点设温州市第二职业中等专业学校，联系人：周文豪，联系电话：[phone]。
四、组织报名
学前教育（幼师）专业由温州市艺术职业学校安排，并报市教育局职成教处备案。
会计类专业由县（市、区）教育局职教科组织报名，试场安排表（见附件3）于4月2日（周一）前报市教育局职教处，4月20日（周五）上午领卷。联系人：戴剑锋，联系电话：88630807，邮箱：178868444@。
五、其它
各县（市、区）教育局和市属各中等职业学校要高度重视，认真组织，确保考核工作安全顺利进行。

附件：
1.温州市中等职业学校学前教育技能考核方案
2.温州市中等职业学校会计类专业毕业生技能过关考核内容及要求
3.温州市中等职业学校会计类专业毕业生技能考核试场安排表
温州市教育局办公室
2018年3月21日
附件1
温州市中等职业学校学前教育专业技能考核方案

温州市中职学前教育技能考核，分弹唱、钢琴、声乐、舞蹈、语言、美术等考核项目，其中弹唱、舞蹈、语言、美术四项必考，钢琴和声乐可自选一项考核。具体要求如下：
一、弹唱
1、考核规定曲目：
《柳树姑娘》 （1=C）
《划船》 （1=F）
《小花猫和灰老鼠》 （1=G）
2、考核要求：
（1）以上曲目抽考一首。用歌曲原有的曲调即兴伴奏并演唱。
（2）伴奏音量控制得当，伴奏与歌声协调；和弦配置规范、科学、合理，节奏鲜明；弹唱完整、流畅、和谐，有一定的表现力，整体视听效果好；仪态自然、大方，声音优美自然，符合儿童情趣及风格。
3、评分标准：（总分100分）
90-100分为优秀：和弦配置规范、科学、合理，节奏鲜明；弹奏流畅，完整，与歌声配合协调；仪态自然、大方，歌声自然优美，符合儿童情趣。
80-89 分为良好：和弦配置规范、科学、合理，节奏鲜明；弹奏较流畅，与歌声配合较协调，符合儿童情趣。
60-79 分为合格：和弦配置规范、科学；能坚持弹奏完整，歌声基本协调。
60分以下为不合格：和弦配置不正确；弹奏不能坚持或单手弹奏；没有歌唱；弹唱配合不协调；只弹不唱，或只唱不弹。
二、钢琴
1、考核规定曲目：
《勇敢的骑士》 （舒曼曲）
《天真烂漫》 （布格缪勒曲）
《对舞》 （贝多芬曲）
《喜洋洋》 （招翠馨曲）
《波尔卡舞曲》 （柯林卡曲）
《猎人合唱》 （韦伯曲）
《真快活》 （韩乐春曲）
《瑶族长鼓舞》 （刘铁山、茅沅曲）
《老黑奴》 （福斯特曲）
《赛马》 （梁雷曲）
2、考核要求：
（1）从以上曲目中自选2首，现场抽考其中一首，一律要求背谱。
（2）乐曲演奏完整流畅，演奏方法基本正确，能较好的表达音乐情感和乐曲风格。
3、评分标准：（总分100分）
90－100分为优秀：弹奏流畅，完整，节奏和音乐形象风格鲜明，表现力强。
80－89 分为良好：弹奏较流畅，完整，节奏和音乐形象风格较鲜明，表现力较强。
60－79 分为合格：弹奏基本完整，基本能把握节奏和音乐形象风格，有表现力。
60 分以下为不合格：弹奏不完整，多次中断、停顿；节奏混乱；速度不稳；明显有错音，；音乐形象和风格表达模糊。
三、声乐
1、考核规定曲目：
《雪绒花》 （1=C）
《摇篮曲》 （1=G）
《思乡曲》 （1=G）
《故乡的小路》 （1=F）
《牧羊姑娘》 （1=F）
《长城永在我心上》 （1=bE）
《绒花》 （1=G）
《共和国之恋》 （1=F）
《赶圩归来》 （1=F）
《我像雪花天上来》 （1=C）
《桃花谣》 （1=bE）
《高原蓝》 （1=C）
2、考核要求：
（1）从以上曲目中自选2首，现场抽考其中一首。
（2）自备CD伴奏带或现场钢伴，所有曲目前奏不得超过八小节，同一学校需将所有曲目刻录在同一CD盘中以供方便选播。
（3）在原调基础上允许上下移动二个调。演唱完整、熟练，演唱方法正确，音色自然通畅，能较好的表达音乐情感和乐曲的风格。
3、评分标准：（总分100分）
90-100分为优秀：音高概念、节奏准确，音色优美，乐曲表达完整流畅，演唱方法正确，表现力强。
80-89分为良好：音高概念、节奏较准确，音色优美，乐曲表达较完整流畅，演唱方法较正确，表现力较强。
60-79分为及格：音高概念、节奏基本准确，音色优美，乐曲表达基本完整流畅，演唱方法基本正确，有表现力。
60分以下为不及格：音高概念较差；节奏不稳；明显忘词；演唱方法不当；音乐形象和风格表达模糊。
四、舞蹈
1、考核内容：
中国民族民间舞。（可申报特殊才艺项目，如武术、跆拳道、健美等，以替代舞蹈一项）
2、考核要求：
（1）自备表演性剧目或组合,时间2分钟之内完成，可穿舞蹈服或表演服。
（2）自备伴奏音乐，所有曲目前奏不得超过八小节，同一学校统一刻录在一张CD盘中以便选播。
（3）动作熟练，动律、风格把握准确，对舞蹈的意境、情感及韵律感都有较好的表现，具有较强的表演能力和肢体语言表现力。
3、评分标准：（总分100分）
90-100分为优秀：音乐一开始就能马上起动作；舞曲风格理解准确，动作节奏准确；动作流畅(中间不停顿)，动作优美，符合儿童情趣；表情丰富、表现力强
80-89分为良好：音乐一开始就能马上起动作；舞曲风格理解较准确，动作节奏较准确；动作流畅（中间有1次较短时间的停顿）动作较协调、符合儿童情趣；
60-79 分为及格：音乐开始后10秒后起动作，舞曲风格理解基本准确，动作节奏基本准确；动作基本流畅（中间有2-3次较短时间停顿）
60分以下为不及格：音乐开始后20秒，仍然没有动作；中途有多次停顿；动作模糊、僵硬、协调性差；与音乐节奏不符。
五、语言
1、考核内容：
看图说话。
2、考核要求：
（1）现场抽取一幅图画（从题库中随机抽选），根据图画内容及语言提示进行创编一个完整的故事。
（2）抽签后考生准备15分钟。要求时间2-3分钟之内完成。
（3）题目自拟、主题明确、语音标准、条理清晰，具有合理想象力和趣味性，感情贴切，符合幼儿年龄特点。
3、评分标准：（总分100分）
90-100分为优秀：主题突出，有教育意义；普通话标准、流畅，讲述绘声绘色，趣味性强，符合幼儿年龄特征；体态语能与故事内容吻合，条理清晰，具有丰富的想象力和创造力。
80-89分为良好：主题鲜明，普通话标准、较流畅；讲述较生动形象；条理较清晰，较有想象力；体态语能与故事内容基本吻合，具有较强的趣味性。
60-69分为合格：对作品有基本的理解，讲述时注意到了生动形象，有体态语，符合幼儿年龄特点。
60分以下为不合格：离图片内容主题甚远；存在系统性语音缺陷，方音明显；讲述时条理不清；讲述过程多次停顿、中断、拖沓；表情动作僵硬；没有趣味性。
六、美术
1、考核命题：
（1）A、动物狂欢节 ＼ B、小伙伴
（2）A、热闹的城市＼ B、相亲相爱一家人
（3）A、可爱的小动物 ＼ B、幼儿园的生活
（4）A、春（夏、秋、冬）来了 ＼ B、欢乐的节日
（5）A、我的梦想 ＼ B、愉快的星期天
2、考核要求：
（1）1-5组命题现场抽考一组，考生自选A、B命题中的一个命题进行创作。
（2）考核时间为90分钟；考生自备作画工具，材料不限。纸幅为8K铅画纸。
（3）画面要求主题符合、形象生动、构图饱满、色彩鲜艳协调，整体画面富有童趣。
3、评分标准：（总分100分）
90-100分为优秀：画面主题明确，主体物突出，形象生动，线条流畅，构图饱满，色彩鲜艳协调，富有童趣，整体效果好，画面体现画者一定创造、想象能力。
80-89分为良好：画面能够体现主题，主体物突出，形象生动、线条流畅，构图饱满，色彩较好，整体效果较好。
60-79分为及格：基本体现主题，形象基本准确，有色彩，整体效果一般。
60分以下为不及格：没有完成作品；不能体现主题，主体不突出；造型有误，没有人物造型或动物造型；没有色彩、画面留白过多。

附件2
温州市中等职业学校
会计类专业毕业生技能过关考核内容及要求
一、 考试说明
1．参考教材
（1）会计专业课程改革成果教材《记账凭证填制与审核》，（高等教育出版社，许宝良主编）
（2）会计专业课程改革成果教材《会计账簿的登记与核对》，（高等教育出版社，许宝良主编）
（3）会计专业课程改革成果教材《财务报表编制与分析》，（高等教育出版社，许宝良主编）
2．试卷总分100分，其中记账凭证60分，账簿30分，报表10分。
3．考试时间为100分钟。
4. 特别说明：（1）数字书写要求工整准确；（2）采用正确方法登记账簿，如果发生错账要采用正确的错账更正方法；（3）本次测试依据为《小企业会计准则》和《会计工作基础规范》，使用营改增新政策。
二、考核内容
1.编制记账凭证（以会计分录代替）
2.登记账簿
（1）掌握账簿的登记规则及错账的更正方法；
（2）掌握总账、明细账的登记（登记一个总账所属的明细账，采用正式账页）；
（3）掌握现金日记账、银行存款日记账的登记（采用正式账页）；
（4）掌握结账方法；
3.编制会计报表（资产负债表、利润表）
三、记账凭证填制的范围
1.投入初始资本的核算
2.转增内部资本的核算
3.取得长短期借款的核算
4.外购固定资产的核算
5.无形资产形成（外购）的核算
6.购买原材料的核算（按实际成本法计价）
7.入库自制产品的核算
8.领用原材料的核算（按实际成本法计价）
9.领用周转材料的核算（一次摊销法）
10.委托加工物资的核算
11.销售领用商品的核算
12.计提自用、出租固定资产折旧的核算
13.摊销自用、出租无形资产的核算
14.计提职工薪酬的核算
15.发放职工工资、结转代垫代扣款的核算
16.使用和缴纳薪酬费用的核算
17.管理费用的核算
18.财务费用的核算
19.销售费用的核算
20.计提各项税费的核算
21.上缴各项税费的核算
22.销售存货的核算
23.出租固定资产核算
24.出租无形资产核算
25.往来资产损益的核算
26.捐入捐出资产的核算
27.结转损益类账户的核算
28.计算并结转所得税费用的核算（纳税调整仅涉及P443
29.结转净利润的核算
30.分配与结转利润的核算
31.借款归还的核算

附件3：
温州市中等职业学校会计类专业毕业生技能考核试场安排表
考点：　　　　　　　　　　　　　试场号：
序号
姓名
学号
身份证号
所在学校
考核成绩
等第

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