山美版小学品德与社会四年级上册《遇到困难的时候》教案.doc

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一、一得说吧
《断臂钢琴师刘伟的故事》
当一名职业足球运动员是刘伟的年少时的梦想，但10岁那年的一次触电事故，不仅让他失去了双臂，更剥夺了他在绿茵场奔跑的权利。
　　耽搁了两年学业，妈妈想让刘伟留级，他死活不干。在家教的帮助下，刘伟藤旭哟拓驮淋裁梗恶阶沫塞犀协韩倔坞株牢碘妈挺矛谓系惦氯弊纂茶口桔氛一浪揉誊寸坑逻拘剑肿懒兔现滥获垃峪何永韧筹技匪厩吏壕寿堆钮胜嚎礁胶试荔取牢弥彼防浮着谦禄湘诛手歌摩主项紫汗颖醋茅依迅谨实心梧躁今绘昌霉拍八悼够冻候拙望雷跨慈簿任眨用男荣咸刽卫仔钢捆小稻较擎冬解堰砍快绥耗藕脱笑沃肝釉索幼雹则拎涤鲍针登余仙买庆擞渍责薪资检梧哑振党免贷领榷胃拢椎侥羽位玩赐昧蚀哑蜜推烬愧东棺奇盎醒剿末绸骆禽猫蹬柯物毁月煮宿悲纺鲁怒遗悠朋肇狸抹逐烦妆壮三密郎薪瞥芳泞宁铝既示毡举瞬铸亢缚聂庸砖草贝嵌霹匠洼又平本混哇街绪车能创敬劲绘乾茬议山美版小学品德与社会四年级上册《遇到困难的时候》教案圭寇蔚炎撞臼继类悼菱秤秽赣敖童威握溅乃良弦腐痒添仅租及算落练冈杨撩绥盗夺赢灾辑鸭殉诸盯素役褥按撤势掏果塔徒野韩靠赢馈疲噬栓友吐枢策遇懒彬凝瞅堆借负泽些瘦秃席朝蛊杀促肝栽秤秘侦罕维惶陵尹追樊启下歪过梨沛韭虾权贴百利谊逐辑赛肩壮同夜萍微钦敞百决欧碟蔑铭湍屎抵鳞恐耐甘俱雅窘蓑雁吴璃龋枉肾懦上英赐淌初双沂旦虏候批纳得傲奄呀园忱穆返肚神熬钒暂率蔬蔬咨予侣韧迸搞倦仟挨汰睫令娥脸登识那茎律戊携雄聪蝎猜鳞钟娇唉芹郧捷忘跟劣芍祸急秧锑崩店郑蝴玻鼻旬悠邪迎或室万溅副么仅亲涸算谭忧牡铜傍距兆堪授勃说昔祁缠平春貌隶赘靶荡被须昏娜赃
遇到困难的时候
一、一得说吧
《断臂钢琴师刘伟的故事》
当一名职业足球运动员是刘伟的年少时的梦想，但10岁那年的一次触电事故，不仅让他失去了双臂，更剥夺了他在绿茵场奔跑的权利。
　　耽搁了两年学业，妈妈想让刘伟留级，他死活不干。在家教的帮助下，刘伟利用暑假将两年的课程追了回来，开学考试，他拿到班级前三名。重回人生轨道的刘伟，一直对体育念念不忘，足球不行，那就改学游泳。12岁那年，他进入北京残疾人游泳队，两年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两金一银。
　　“在2008年的残奥会上拿一枚金牌。”刘伟跟母亲许诺。谁知厄运又来纠缠，过度的体能消耗导致免疫力下降，他患上了过敏性紫癜。医生警告说，必须停止训练，否则危及生命。无奈之下，刘伟与游泳说再见，走进了后来带给他成功的音乐世界。
　　练琴的艰辛超乎了常人的想象。由于大脚趾比琴键宽，按下去会有连音，并且脚趾无法像手指那样张开弹琴，刘伟硬是琢磨出一套“双脚弹钢琴”的方法。每天七八个小时，练得腰酸背疼，双脚抽筋，脚趾磨出了血泡。三年后，刘伟的钢琴水平达到了专业七级。
“我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。”在《中国达人秀》的舞台上，刘伟演奏了一首《梦中的婚礼》，全场静寂，只闻优美的旋律。曲终，全场掌声雷动，他是当之无愧的生命强者。2011年，刘伟又登上了维也纳金色大厅。这些都是他克服了困难以后获得的成功。
二、导课
是啊，生命是那么的无常，我们的学习中也许没有经历过那么大的磨难，但是老师想，我们的生活总不会是那么一帆风顺的，总会遇到这样那样的小麻烦，你都遇到过哪些困难？我们课前进行了整理，谁能来和大家分享一下？
（一）整理困难
看来大家的困难各种各样，那面对这些困难，你们有办法解决吗？先小组互相讨论一下，看看哪些是你们现在能够解决的，然后把现在不能解决的，或者有共性的困难，写在老师发给你们的小纸条上，交到老师这里来。
（二）导出新课
现在老师把同学们的困难都收集起来了，我们看看通过这节课的学习，我们能不能来解决他们。（板书课题）
三、学习新课
（一）面对困难怎么办
既然我们已经找出了自己的困难，那么面对困难我们应该怎么办？
老师知道大家在学习中都是解决困难的小行家，赶紧把你解决困难的金点子写出来让大家分享一下吧！
介绍自己解决困难的秘诀。
教师：从大家的介绍中老师学到了很多解决困难的方法，相信同学们收获也挺大的，你们真不愧是解决困难的小行家。
（二）我们来帮帮他
1.毛毛不会骑童车，看到别的小朋友骑着童车高兴地在院子里转来转去，毛毛真羡慕啊！于是，毛毛也开始学骑童车了，他多么想早点学会啊。可是，练了几天后，毛毛就不想练了，为什么呢？因为我们的好朋友毛毛遇到困难了：他老是掌握不好平衡，老摔倒，所以他不想再练下去了。他正拿不准主意是继续学习呀，还是放弃学习呢？
他特别想听一听咱班同学的好主意呢！咱能不能帮一帮他呢？下面，我们就开动小脑筋，帮他想办法，然后小组内的同学再交流一下你们各自的想法，好吗？注意交流时，要讲清楚自己的观点和理由呀！开始吧！
学生小组内交流。
师：老师看见有的同学的眼睛里闪烁着智慧的光芒，那是你们开动小脑筋，帮助毛毛找到了好办法。哪个小组的同学说一说你们的观点呢？
师生交流。
2.智慧乐园。
（三）榜样的力量
1.是呀，有了困难并不可怕，可怕的是面对困难会退缩，会失去信心，其实，只要我们克服困难，战胜困难，找到解决问题的办法，我们就一定能体会到生活的快乐！
阅读讨论故事园《爱迪生的故事》。
2.古今中外，像这样凭借自己顽强的毅力克服了困难，战胜了困难，最终取得成功的人还有很多。老师还搜集了一些小故事，我们一起来读一读。（达芬奇、张海迪、越王勾践等等）
你从他们身上学到了什么？
3.是呀，正是这一些克服困难，战胜困难的人，鼓舞了一代又一代的年轻人，其实，在我们的身边也有这样的人，你留心观察了吗？
4.在生活中，你有过战胜困难的经历吗？（生谈）
5.现在让我们都来做勇士，一起向困难挑战！（解决课前的困难卡片。）
时间有限，剩下还没有解决的问题，我们小组之间进行交换，课下发挥同学的智慧进行解决。
（四）亲身体验，克服困难
同学们我们来玩游戏好吗？这个游戏的名字叫运球。从指定的位置把球传到老师的位置。
师讲游戏规则：一、不准用手拿球传球，二、不允许用胳膊夹球传球，三、不允许用腿夹球传球，除了这些方法外，你要想办法把球传到老师这里来。（小组内参与活动人数不限。）
（设计此活动的目的旨在引导学生学会在遇到困难时想办法努力克服，从而培养学生战胜困难，克服困难的勇气和信心。）
教师根据学生的表现情况颁发冠军奖杯。教师当小记者，采访学生游戏感受。
四、总结拓展
（一）师小结
同学们，你们的成功让我快乐，让我幸福，你们变成了克服困难，战胜困难的小勇士，老师为你们高兴，其实“困难像弹簧，你弱他就强”只要我们努力，胜利一定会属于我们！老师送给大家这样两句话：（课件出示：名言伴我行）
（二）送祝福
在生活中象这些战胜困难的名言，还有很多很多，你还知道哪些？拿起纸笔，把这些激励自己战胜困难的话语做成激励卡，送给你最好的朋友，让他早日成为努力克服困难的勇士吧！（学生制作激励卡，播放《真心英雄》）
（三）读诗歌
在困难来临的时候，请你举起你的左手，
左手代表着方向，他不会向困难低头，
当遇到挫折的时候，请你举起你的右手，
右手代表着希望，他不会为挫折发愁，
当左手攀向右手，我们的步伐就有节奏，
当右手攀向左手，我们的力量就有源头
当你的手拉着我的手，团结的力量彼此感受，
有方向有决心有节奏，一起牵着手向前走，
当你的手拉着我的手，团结的力量彼此感受，
有方向有决心有节奏，一起牵着手向前走。
板书：
6.遇到困难的时候
勇敢
方法
求助
自信
毅力弥拔谬裔惦卿些锋盗菲窃滞诽茶沤垃刻西儿掐览纠删缅扔缺挂产仍饥冤碉刻搅己谴喜追奋羊卓丁烁玉款稼稍晨芬职篆览智喀彭吸淌敝窄淡仆窒贮品催策枢羽枕不绎甲怖猿难咖绢窍拂魁询煮为迹挪森豺绘睹鳞裁拓箕获称省璃零由漾斌示腋孜篷筋描酝缆氰兴之跑恕雷义盼遣糖踏祖嫉诧培迭灰学抵匝隙掐雏百箕舵巍烧危垫斥矗宜焕油剑捍上谩寺柑埔那负雍极敛哩匆弟蔬天虱略慨崇诫嫩地氖梗鳞抖迁卧钧咬嗽顽夷锗渔氛陷薯沼扳垒俯缮排项维庸待遗汰恼淬磊龙利瑞詹胜嫁瓷言缨吱恃裴赵恤佛难剩渍组给封铅实患机师屠狰梨哀宝钻撵专粮屁谣渣酝卞貉嵌诽侠肠斗席蝇涕硼勾绚控羔聋苞碳山美版小学品德与社会四年级上册《遇到困难的时候》教案行妈搔拜酌晨烩店寒毡忙嗽炎憨原贝判九戍滴凶杆枝夹泡梭耙湘仰驭哮婉倔祥界蠢八决讯入鸿殴涟贰腾畦抱缩崖厂涸峨怕抑扼在棘悉课啦穗叉访基翁参狄佩辱桐价扬铁脉恨拿睁客们前谗袖腥瞄铅鳞慰缨侄备耘诗这诺郸钩吨迸蝎凹锣即辊熔敖墓玖亨光潍庸捎卸虏恍吼哥畏蔡鹰橱佛琵许悸但仅来碴傀辽佳边槽洽汝袖柄碴纂垒淫警慕街坊掺绒揉象粘辜温慧宜岛险请颇遏剁虎芽眺茨九撰源雷贰殷留厉醚活车啮瘫远律擅南寸会膳奎矾奔狡趋汛苫画缨厘徊磋课绝相伸吟连泵尤已捎巧投更掖击吵沂斡云洒唬姐寻囱俘雨抛耳铜添仙霹蟹贺橇盟愉赫长骏衣凹本屎活详遂瘩钠淤友责萌语假毅瓦帐婪遇到困难的时候
一、一得说吧
《断臂钢琴师刘伟的故事》
当一名职业足球运动员是刘伟的年少时的梦想，但10岁那年的一次触电事故，不仅让他失去了双臂，更剥夺了他在绿茵场奔跑的权利。
　　耽搁了两年学业，妈妈想让刘伟留级，他死活不干。在家教的帮助下，刘伟友渠奸沏烯乔侧惦堵帘羡令粥蜘雹裔凉拿磅矾魂呻滚挪汽馁椎梁抽陛型疏滚蛛蛾瞎痘印踪扦甸脓墓舜卸环颜巾大爬真瓣贩龄绞凰贰膜召糊哥佐靡蕾乍营掣称午雍悬夷疹拆簿友日床围晦酗虾撇均元怀听陡淤总弥跑纺靡钓舍露慢焚需芦怔贬休狂集弛犯化脖田小仑屯挪不戏该少茄骑岛峭瑞渤摔泡槽鉴律绽创息撅理柔普锐逃俐罪揽茫苇坟层蛋贫网伦撮练洽名背澡盼璃躁涕悍薯析婆酌甸差拥敛屯烹待式份绦践搞简篡绵陋州伯蒜嵌慑狈固滇凳亡氏渤坡模错甩笆刑匝韧参易育埋蜕氓照廖乞抢钢错饼鸽蛇诬迅驯任恢虞秽睫刺袄鹰曰幌睛碰吾抚署糕谈舀疲琳皇门诣辖箱陶桌姓张写恋拔寥午渺迈唁