必修三文化生活填空题带答案教学文稿.doc

文化生活填空题

第一单元：文化与生活
第一课 文化与社会
1、文化的内涵：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学、技术、语言和文字等非意识形态的部分。
2、文化的特点：
①文化是人类社会特有的现象，是社会实践的产物。
②人们的文化素养不是天生的，是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的；
③人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。
④文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。（注：文化本身不是物质力量）
3、文化与经济、政治的关系
（1）相互影响
①经济、政治决定文化。
②文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响。先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
（2）相互交融
①文化与经济相互交融表现在：A在经济发展中，科学技术的作用越来越突出。B为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质发挥越来越重要的作用  C文化生产力在现代化经济的总体格局中的作用越来越突出。
②文化与政治相互交融表现在：随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。
（3）文化在国家综合国力中的地位十分重要：文化是综合国力的重要标志。文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。

第二课 文化对人的影响
1、文化对人的影响的来源：文化对人的影响来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。
2、文化对人的影响的表现：①文化影响人们的交往行为和交往方式。②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
3、文化对人的影响的特点:  ①潜移默化的影响。②深远持久的影响。
4、文化对人的影响一般不是有形的、强制的，也不是消极被动、无目的地接受的。
5、人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的结果。——要积极参加健康向上的文化活动的原因。
6、世界观、人生观、价值观对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响。世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。一个人的世界观、人生观、价值观是在长期的生活和学习过程中形成的，是各种文化因素交互影响的结果。
7、不同性质的文化对人的影响是不同的。优秀文化对人的影响：
①优秀文化能够丰富人的精神世界。②优秀文化能够增强人的精神力量。
③优秀文化能够促进人的全面发展。
8、积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。
9、优秀文化作品，总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。
10、人的全面发展，表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等符方面得到全面提高。优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，对促进人的全面发展起着不可替代的作用。

第二单元：文化传承与创新
第三课 文化的多样性与文化传播
1、我们所说的文化多样性，主要是指不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。
2、世界文化多样性的表现：(1) 民族节日（2）文化遗产
3、民族节日蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。
4、文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。
5、理解世界文化与民族文化的关系？
（1）文化是民族的又是世界的，文化是世界性与民族性的统一。
（2）由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。文化是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。
（3）各民族间经济的和政治的、历史的和地理的多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异，文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征。
6、民族文化具有差异，各具特色，但并无优劣之分，因此必然遵循各民族文化一律平等的原则，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。
7、尊重世界文化的多样性是发展本民族文化，实现世界文化繁荣的需要。
8、文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。
9、尊重文化多样性正确的态度是：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。

①首先要尊重自己民族的文化，培育好，发展好本民族文化。 ②要尊重和保存不同的民族文化。
10、尊重文化多样性必须遵循各民族文化一律平等的原则，在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平相处，共同促进世界文化的繁荣。
7、文化传播的途径：商贸活动、人口迁徙、教育、各种经济、政治、文化活动等。
8、现代传播手段：大众传媒。能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。
9、中外文化交流的意义：①走出去：有利于中华文化对外传播，促进世界文化的发展。
②引进来：有利于外域文化不断传入中国，促进中华文化的发展和进步。
10、如何正确对待中外文化交流：
①、首先，在中外文化交流中要正确对待世界文化的多样性。既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，在文化交往中遵循各民族文化一律平等的原则。
②其次，对外文化与世界各民族文化交流中，要坚持“以我为主,为我所用”的原则。在中外文化交往中要正确处理好民族文化与外来文化的关系，要注意坚持正确的方向，克服“守旧主义”、“封闭主义”、“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。
③再次，文化交流中对外来文化要坚持“面向世界，博采众长”。在与世界各国文化交流中要相互借鉴与融合，借鉴、吸取人类一切优秀文化成果，以“取长补短”，发展本民族文化，使中华民族的文化得到不断创新与发展。
④在文化交流中，做传播中华文化的使者。在文化交流中，我们在欢迎各国优秀文化在中国传播的同时，要更加主动地推动中华文化走向世界,做中外文化交流的友好使者。

第四课 文化的继承性与文化发展
1、传统文化的含义：是指在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。
2、传统文化的主要继承方式：
①、传统习俗的继承。  ②、传统建筑的继承。
③、传统文艺的继承。④传统思想的继承。（传统思想，包括在长期历史积淀中形成的理论观点、学术思想和道德观念。我国的传统思想，是中华文化中一个非常重要的组成部分，对中国人的价值观、生活方式和我国的发展道路，具有深刻的影响）
3、传统文化的特点：
①、传统文化具有相对的稳定性。传统文化在世代相传中会保留着基本特征，但它的具体内涵可以因时而变。②、传统文化具有鲜明的民族性。传统文化作为特定历史发展的产物，是维系民族生存和发展的精神纽带。
4、正确认识传统文化的作用。传统文化的相应内容，能顺应社会的发展、生活的变迁并不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起到积极的作用；反之，如一成不变，传统文化也会起到阻碍社会进步、限制人的发展的消极作用。
5、对传统文化，正确的态度是：“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用：
对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，要继续保持和发扬。
对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。
6、理解文化继承与发展的关系
（1）继承与发展是一个过程的两个方面：继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。在这一过程中，不断革除陈旧的、过时的文化，推出体现时代精神的新文化，这就是“推陈出新，革故鼎新”
（2）在继承的基础上发展，在发展的过程中继承就是文化传承。
（3）意义：把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，我们就能够做出正确的文化选择，成为自觉地文化传承者和享用者。
7、影响文化发展的主要因素：
（1）生产力与生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化，也决定着文化的发展方向。
（2）科学技术的进步会对文化发展产生重要影响。
（3）思想运动对文化发展产生重要影响
(4)、教育的方式与水平也是影响文化发展的重要因素。
教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。

第五课 文化创新
1、文化发展的实质：就在于文化创新。
2、为什么要进行文化创新
（1）［必要性］文化创新，是社会实践发展的必然要求，是文化自身发展的内在动力。文化在交流的过程中传播，在继承的基础上发展，都包含着文化创新的意义。文化发展的实质，就在于文化创新。
（2）［重要性］①创新，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新是文化富有生机与活力的重要保证
②文化创新可以推动社会实践的发展。
③文化创新能够促进民族文化的繁荣。文化创新是一个民族永葆生命力和富有凝聚力重要保证。
④有利于推动社会主义文化大发展、大繁荣，全面建设小康社会，实现中华民族的伟大复兴。
3、社会实践和文化创新的关系
（1）社会实践是文化创新的源泉、动力。
（2）文化创新可以推动社会实践的发展。推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的标准所在。
4、如何才能真正实现文化的创新？
①文化创新必须立足于社会实践，社会实践是文化创新的源泉、动力、基础、基本要求、（根本途径）。
②进行文化创新必须继承传统（吸取传统文化中营养）、推陈出新（辩证对待传统文化、适应时代要求融入时代精神）（基本途径）。
③进行文化创新必须面向世界、博采众长（以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果），坚持以我为主、为我所用（植根于民族文化的土壤，保护文化的民族特色）（基本途径）。
④进行文化创新必须正确处理当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系，反对“守旧主义、封闭主义”和“民族虚无主义、历史虚无主义”，坚持正确的方向。
⑤进行文化创新必须立足时代要求，着眼于人民群众不断增长的精神文化需求，在内容和形式上积极创新，努力铸造中华文化的新辉煌。
⑥人民群众是社会实践的主体，也是文化创新的主体，因此进行文化创新必须充分发挥人民群众的主体作用。

第三单元中华文化与民族精神
第六课我们的中华文化
1、中华文化具有的特征、特点
（1）、“源远流长”是中华文化具有的第一个特征。
（2）、“博大精深”是中华文化具有的第二个特征。
（3）、“求同存异”和“兼收并蓄”，即具有包容性，是中华文化具有的第三个特征。
2、中华文化具有三个特征的表现
（1）、“源远流长”是中华文化的基本特征之一。表现或者见证：
①传承中华文明的汉字。汉字，记载了中华文化发展的历史轨迹和丰富的成果，数千年来至今，为中华各族人民所通用，是源远流长的中华文化的重要标识。
②中华的史书典籍，是中华文化源远流长、一脉相承的重要见证。我国历史上编撰的史书，其规模之大，存留之丰，为世界所仅有。
（2）、中华文化“博大精深”的表现：（独特性、区域性、民族性）
 ①中华文化中的文学艺术，以辉煌悠久的历史、丰富绚丽的内涵以及独特的风格，在世界文学艺术宝库中占有重要位置。
②科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一。中国古代科学技术，长期处于世界前列，具有实用性和整体性的特点，对整个人类文明的发展作出了巨大的贡献。
③我国幅员辽阔，各地的自然条件千差万别，经济社会发展程度也不完全相同，因而各地区的文化带有明显的区域特征，使中华文化呈现丰富色彩。
④中华文化的民族性：
我国各具特色的民族文化异彩纷呈．都为中华文化的形成和发展做出了重要贡献。
（3）、中华文化“求同存异”和“兼收并蓄”，具有包容性的表现：
①中华文化在数千年的发展过程中，能与其他民族文化和睦相处。
②中华文化在文化交往中，保持自己文化秉性的同时能积极地吸收、借鉴和融合其他民族文化中的积极成分。
3、多民族文化对中华文化的意义
(1) 民族文化与中华文化关系：中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现多种民族文化的丰富色彩。中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。
(2)地位：它们都足中华文化的瑰宝，都是中华民族的骄傲。
(3)各民族文化的关系：各兄弟民族文化相互交融、相互促进，共同创造中华文化。
(4)意义：它体现了中华文化的博大精深；各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。
4、中华文化特有的包容性
①含义：即求同存异和兼收并蓄。所谓“求同存异”，就是能与其他民族的文化和谐相处；所谓“兼收并蓄”，就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。
②意义：这种文化的包容性，有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同、对外域文化的理解。
4、如何再创中华文化新的辉煌？
(1)在近代中国，再创中华文化的辉煌与中华民族救亡图存的奋斗密切相关。
(2)实践证明：只有在中国共产党的领导和马克思主义的指引下，实现中华民族的伟大复兴才能创造中华文化新的辉煌。
(3)今天，在中国特色社会主义文化建设中，中华民族的文化史册掀开了崭新的一页。中华文化在继续更加壮丽的篇章。我们要全面认识和正确对待我们祖国的传统文化,取其精华、去其糟粕、推陈出新、革故鼎新。既保持民族性，又体现时代性。
5、中华文化的区域性：
成因：我国幅员辽阔，各地自然条件千差万别，经济社会发展程度不同，受历史、地理等因素的影响，各地区的文化带有明显的区域特征。
6、中华文化的民族性：
我国各具特色的民族文化异彩纷呈．都为中华文化的形成和发展做出了重要贡献。
7、中华文化的独特性：
（1）.中华文化中的文学艺术在世界文学艺术宝库中独树一帜。（文学艺术对于反映人们的精神生活、展示人们的精神世界有独特的作用）。
（2）．中国的科学技术成就体现了中华文化的博大精深。（科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一。）

第七课我们的民族精神
1、中华民族精神的基本内涵（是什么）：以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
2、当前中华民族精神的弘扬和培育的原因（为什么）：
中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量。中华民族精神，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱；推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。
（1）．弘扬和培育中华民族精神，是文化建设的重要任务。
（2）．弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求
（3）．弘扬和培育中华民族精神，是不断增强我国国际竞争力的要求提升中华文化的软实力，增强综合国力，适应当代国际的需要。
（4）．弘扬和培育中华民族精神，是坚持社会主义道路的需要
（5）．弘扬和培育中华民族精神，是全面建设小康社会的重要保证。振奋我国民族精神，促进社会文化的大繁荣大发展，为进一步发展国中国特色的社会主义事业提供精神动力和智力支持。
（6）．在实现中华民族伟大复兴的征程中，大力弘扬和培育民族精神，就是铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存和发展强基固本。
3、理解解中华民族精神的基本内涵
（1）中华民族精神的基本内涵：爱国主义为核心，团结统一（生存和发展的保证）、爱好和平（赢得世界赞誉）、勤劳勇敢（立业根基）、自强不息（内在气质精神力量）。
（2）中华民族民族精神的作用：中华民族精神是中华民族优秀传统文化的结晶，深深植根于优秀传统文化之中，始终是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。
（3）体现：它熔铸于古代中华文化之中，玉成于近代人民奋勇抗争之中，彰显于当前建设中国特色社会主义的事业之中。
注：中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量；中华民族精神，深深植根于中华优秀的传统文化之中
4、如何弘扬和培育中华民族精神（怎么做）
①最重要的是发挥“主心骨”的作用。中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果，是我们应对世界范围内相互激荡的各种思想的“主心骨”。
②必须继承和发扬中华民族的优良传统。既要珍惜和爱护中华民族历史上形成的优秀文化传统，又要继承和发扬我们党在长期革命斗争和建设实践中形成的优良传统。
③必须正确对待外来思想文化的影响。既要注意借鉴世界各国人民的先进文明成果，汲取世界各民族的长处，又要警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋。
④必须与弘扬时代精神相结合。既要弘扬以爱国主义为核心的民族精神，又要不断注入以改革创新为核心的时代精神，才能使民族精神既不移根基又丰富发展。⑤必须立足于中国特色社会主义的伟大实践，我们人人都应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，肩负起为中华民族强基固本的文化使命。
5．理解中华民族精神的核心和新时期爱国主义的主题
（1）爱国主义是中华民族精神的核心，是中国人民千百年来的形成的一种对祖国的最深厚感情，贯穿于民族精神的各个方面，是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。
（2）建设中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。爱国主义不是抽象的，而是具体的。在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵。在当代中国，爱国与爱社会主义本质上是一致的。发展中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。
6、如何铸造中华文化的新辉煌？
（1）牢牢把握先进文化的前进方向，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。大力加强社会主义核心价值体系建设，树立社会主义荣辱观，高举中国特色社会主义伟大旗帜，科学发展。
（2）要弘扬和培育中华民族精神。
（3）通过先进文化建设，大力发展教育、科学、文化事业，大力发展和谐文化。
（4）要立足于改革开放和中国特色社会主义现代化建设的实践。着眼于世界文化发展的前沿，发扬民族文化的优秀传统。汲取世界各民族的长处。积极文化创新
（５）加强思想道德建设。把思想道德建设作为中心环节来抓。
（6）始终坚持以科学理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。
（7）让人民群众广泛参与，充分发挥积极性、主动性和创造性，社会主义文化建设才能永葆生机和活力。
（8）坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针；贴近实际、贴近生活、贴近群众，始终把社会效益放在首位，做到经济效益与社会效益的统一。

第四单元：发展先进文化
第八课走进文化生活
1、什么是大众文化？面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，是我们所倡导的大众文化。
2、应如何解决文化低俗化问题
（1）国家：加强管理、正确引导。要加强管理：对大众传媒和文化市场进行管理，要加强法制建设，使大众传媒的发展依法进行。对于落后文化需要不断通过科学文化教育，予以改造和剔除；对于腐朽文化必须坚决抵制，依法取缔。要正确引导：大力发展人民群众所喜闻乐见的文化弘扬主旋律，建设中国特色社会主义文化，加强社会主义精神文明建设，特别要加强思想道德建设。即大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。
（2）经营者：要增强责任意识和职业道德意识，要坚持经济效益与社会效益相统一原则，切实履行其传承文化的义务。
（3）个人：提高眼力，拒绝污染（要加强自身的道德修养，树立正确的世界观、价值观；要用科学知识武装头脑；要遵守国家的法律，依法办事，树立法制观念，提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力，增强抵御落后、腐朽文化的能力。（要学会从国家、个人、经营者三个角度找对策　）
3、如何发展为人民大众所喜闻乐见的文化（基本要求）
弘扬“一个原则”，即弘扬主旋律、提倡多样化的原则；
坚持“二为”方向和“双百”方针，即坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针；  
 努力“三贴近”和“三创新”，即贴近实际、贴近生活、贴近群众，创新内容、创新形式、创新手段；  
 大力倡导“四种思想和精神”。大力倡导一切有利于发扬爱国主义、集体主义、社会主义的思想和精神，一切有利于改革开放和现代化建设的思想和精神，一切有利于民族团结、社会进步、人民幸福的思想和精神，一切用减实劳动争取美好生活的思想和精神，让精神文化产品符合人民的利益，促进礼会的进步。
4、了解落后文化与腐朽文化的含义、危害及存在原因
（1）落后文化。
①含义：指各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化。
②表现：以传统习俗的形式表现出来，如看相、算命等，是文化糟粕。
③处理方法：需要不断通过科学文化教育，予以改造和剔除。
（2）腐朽文化。
①含义：封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等，都属于腐朽文化。
②危害：腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业。
③处理方法：必须依法取缔，坚决抵制。
（3）现阶段依然存在的原因：
①封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固。
②西方资本主义腐朽文化对我国思想文化领域的冲击。
③不同社会群体价值取向、文化选择的多样化，市场经济自身的弱点。
注：启示
①（国家角度）大力发展先进文化、支持健康文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化，这是社会主义文化建设的必然要求。
②（公民角度）作为中学生，在文化中选择，需要提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力，增强抵御落后、腐朽文化的能力。
第九课建设中国特色社会主义文化
1、什么是中国特色社会主义的文化？
在当代中国，发展先进文化，就是发展中国特色社会主义文化。它是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
2、如何建设中国特色社会主义文化（如何发展先进文化、如何建设社会主义精神文明、如何建设社会主义和谐文化、如何推动社会主义文化大发展大繁荣）
（1）、发展中国特色社会主义文化，牢牢把握先进文化的前进方向，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。
（2）、发展中国特色社会主义文化，要大力加强社会主义核心价值体系建设。
（3）、发展中国特色社会主义文化，要立足于发展中国特色社会主义的实践，着眼于世界文化发展的前沿，发扬民族文化的优秀传统，汲取世界各民族的长处，不断创新
（4）、发展中国特色社会主义文化，是全体人民的共同事业
（5）大力加强社会主义精神文明建设，通过先进文化建设，发展教育、科学、文化事业
（6）要弘扬和培育民族精神。
（7）加强思想道德建设。把思想道德建设作为中心环节来抓。
（8）让人民群众广泛参与，充分发挥积极性、主动性和创造性，社会主义文化建设才能永葆生机和活力。公民要选择健康有益的文化，要提高辨别能力，抵制落后、腐朽文化。
3、理解社会主义核心价值体系的基本内容及建设社会主义核心价值体系的意义
（1）基本内容：马克思主义指导思想(灵魂)，中国特色社会主义共同理想（主题），以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神（精髓），社会主义荣辱观（基础）。
（2）意义（为什么发展大力建设社会主义核价值体系？）
①社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国人民团结奋斗的共同思想基础；
②面对当前文化发展的现状，用社会主义核心价值体系引领社会思潮，既尊重差异、包容多样，又有力抵制各种错误和腐朽思想的影响，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。（弘扬主旋律与提倡多样化）
（3）如何建设社会主义核心价值体系：就要巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚。
4、在文化建设中，高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的是坚持中国特色社会主义理论体系。这个理论体系包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。这个理论体系坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，是马克思主义中国化最新成果。
5、如何建设社会主义精神文明
（1）坚持马克思主义。。。。等为指导；
（2）坚持中共对精神文明建设的领导；
（3）培育“四有”公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设需要。
（4）必须大力发展教育、科学和文化建设（要求略）。
（5）必须加强思想道德建设，建立社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系（要求略）。
（6）立足于中国特色的社会主义实践，充分发挥人民群众在精神文明建设中的作用。社会主义精神文明建设是亿万人民的创建活动，当代青年要积极投身于社会主义精神文明建设的伟大实践，做新时期中国先进文化的传播者和建设者。
（7）把社会主义精神文明和建设社会主义物质文明、政治文明统一起来。
第十课文化建设的中心环节
1、社会主义思想道德建设的主要内容
(1)深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的教育，引导人们树立中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观和价值观。
(2)弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以增强诚信意识为重点，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为着力点。
(3)倡导公民基本道德规范，引导人们在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标。
2、为什么加强思想道德建设。
必要性：
我们把培育“四有”公民，作为发展中国先进文化的根本目标，作为社会主义精神文明建设的根本任务，就要联系新时期新阶段的实际，加强社会主义思想道德建设。
重要性：
（1）思想道德建设是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。思想道德建设规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。（地位）
（2）加强思想道德建设，提高思想道德修养，能够促进文化修养的提高。提高思想道德修养，有助于增强学习科学文化知识的自觉性，进而提高科学文化修养。具有良好的思想道德，才能运用所掌握的科学文化为社会造福。（个人）
（3）当前，我国落后和腐朽文化利用市场经济的弱点侵蚀人们的思想、败坏人们的道德。因此，市场经济越发展，越需要不断加强思想道德建设。（现状）
（4）加强思想道德建设有利于培育“四有公民”，顺利实现发展中国先进文化的根本目标，和社会主义精神文明建设的根本任务。
3、怎样加强思想道德建设？
（1）继承中华民族的传统美德和优良传统道德，充分发挥道德模范的榜样作用。
（2）社会主义思想道德建设的基本要求P105
（3）树立社会主义荣辱观
（4）坚持社会主义思想道德与社会主义经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接。
（5）倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。
4、树立社会主义荣辱观（主要是思考“为什么要大力倡导社会主义荣辱观”）
（1）社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现，是社会主义核心价值体系的基础。
（2）“以八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，全面表达了社会主义思想道德与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的要求和特征。它为社会主义市场经济条件下，全体社会成员作出道德选择、判断行为得失，提供了最基本的价值取向和行为准则。
（3）“以八荣八耻” 为主要内容的社会主义荣辱观，充分反映了我国公民“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。
注：这里有必要补充：
是改革开放、社会主义市场经济发展、社会主义思想道德建设、发展中国特色社会主义文化的需要。
5、说明科学文化修养与思想道德修养的关系
（1）良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养。
良好的文化修养，有助于于自觉树立正确的思想道德观念，增强明辨是非的能力，作出理性的行为选择，养成良好的行为习惯。反之，就容易是非不分，善恶难辨，甚至走上违法犯罪的邪路。
（2）加强思想道德修养，能够促进科学文化修养。
提高思想道德修养，有助于增强学习的自觉性，掌握更多知识，提高科学文化修养水平；具有良好的思想道德修养，才能运用所掌握的知识为社会造福，反之，即使掌握了丰富的知识，也难以避免人格的缺失，甚至危害社会。
（3）加强科学文化修养的根本意义，在于通过参加健康有益的文化活动，自觉接受先进文化的陶冶，使自己的思想道德境界不断升华，为人民服务的本领不断提高，成为一个脱离低级趣味的人，有益于人民的人。一个真正有知识文化涵养的人，也应该具有崇高理想和高尚思想道德的人。
（4）一个真正有知识文化涵养的人，也应该是具有崇高理想和高尚思想道德的人。
6、如何才能不断提高思想道德修养？
（1）加强自身的科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标，是一个永无止境的过程。
（2）在不断改造主观世界：必须认真学习科学文化知识，提高科学文化修养，努力学习马克思主义的科学理论，坚定中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义远大理想。树立正确的世界观、人生观、价值观。
（3）脚踏实地、重在行动：在加强自身修养的过程中，追求更高的思想道德目标，要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。
7、怎样建设和谐文化？（1）要开展群众性精神文明创建活动（2）完善社会志愿服务体系（3）形成男女平等、尊老爱幼、互爱互助、见义勇为的社会风尚。（4）促进传统文化与创新思想和谐传承。（5）开展文化创建，促进文化认同。（6）培养健康和谐的社会心理。（7）重视城乡、区域文化协调发展，着力丰富农村、偏远地区、进城务工人员的精神文化生活。（8）大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，以增强诚信意识为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。（9）动员社会各方面共同做好青少年思想道德教育工作，为青少年健康成长创造良好社会环境。 (10) 建设社会主义和谐文化，要继承和弘扬中国传统文化中的和谐思想观念。  建设社会主义和谐文化，要吸收借鉴世界优秀文明成果.建设社会主义和谐文化，要坚持文化创新.