北京理工大学车辆工程专业卓越工程师培养方案教学提纲.doc

北京理工大学车辆工程专业卓越工程师培养方案

精品文档

北京理工大学
卓越工程师培养计划方案

车辆工程专业(本科)

北京理工大学
机械与车辆学院
2011-12-22
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目 录

北京理工大学车辆工程专业本科（3+1）卓越工程师培养标准 1
北京理工大学车辆工程专业本科（3+1）卓越工程师培养方案 6
北京理工大学车辆工程专业本科（3+1）卓越工程师培养指导性教学进程表 13
北京理工大学车辆工程专业本科（3+1）卓越工程师培养标准实现矩阵 16
车辆工程专业本科（3+1）卓越工程师培养企业学习阶段培养方案 24
教师工程经历培训方案 30

北京理工大学车辆工程专业本科（3+1）卓越工程师培养标准
贯彻“面向工程、宽基础、强能力、重应用”的培养方针，以社会需求为导向，以实际工程为背景，以工程技术为主线，结合机械与车辆学院在车辆工程专业上的综合优势和特色，着力培养具有良好的思想品质与职业道德、掌握车辆工程坚实的基础理论、系统的专门知识，必要的生产实践及试验方面的知识和技能，熟练掌握一门外语，了解本学科前沿发展动态和方向，并具备较强的工程意识、工程素质、工程实践能力、自我获取知识的能力、创新素质、创业精神、社会交往能力、组织管理能力和国际视野的车辆工程专业高素质人才。
本专业毕业的学生，主要从事车辆及相关领域系统设计、研发、制造、营销、服务或相关项目过程的实施、使用及维护，也可承担企业管理、生产技术管理及企业市场运营等工作。
按照本标准培养的车辆工程专业学生，在学校完成本科前三年的基础理论学习，在合作企业进行一年的生产实习、课程综合设计和毕业设计，达到本培养标准要求后，可获车辆工程专业的学士学位，可获得见习工程师技术资格。。
一、 掌握一般性和专门的车辆工程技术知识，并初步具备相关技能
1.1具有从事车辆工程工作所需的专业基础知识以及一定的人文和社会科学知识（对应国家通用标准1、2）
1.1.1基础科学知识
掌握必要的自然科学基础知识，如数学(包括高等数学、线性代数、积分变换、复变函数)，大学物理学，大学化学以及人文科学和经济管理等，及在此基础上的进行严密推理的能力。
1.1.2核心工程基础知识
掌握从事机械工程领域工程技术工作所必须的工程图学、理论力学、电工学、电子学等核心工程基础知识，侧重于应用工程技术知识解决实际工程问题。
1.1.3高级工程基础知识
掌握从事车辆工程领域工程技术工作所必须的自动控制理论基础、机械振动基础、液压与液力传动等高级工程基础知识。
1.1.4 人文和社会科学知识
具备较丰富的工程经济、管理、社会学、情报交流、法律、环境等人文与社会学的知识。熟练掌握一门外语，并可运用其对相关技术问题进行沟通和交流。
1.2掌握扎实的车辆工程专业理论知识，拥有解决车辆工程技术问题的初步操作技能，了解本专业的发展现状和趋势（对应国家通用标准4、6、8）
1.2.1车辆设计理论与方法
了解车辆及其分系统产品传统设计方法和现代设计方法；掌握车辆及其分系统产品设计的基本知识、技能以及计算机辅助设计方法；
1.2.2车辆及其典型零部件的制造工艺
熟悉车辆及其典型零部件制造工艺的基本技术内容、方法和特点，了解整车装配、特种零件加工、热处理技术的基本技术内容、方法和特点；熟悉工艺过程与工艺装备设计；了解分析、解决现场出现的工艺问题的基本方法。
1.2.3了解本专业的发展现状和趋势。
1.3具备动力传动系统及其控制的基本知识及解决工程技术问题的初步技能
1.3.1熟悉汽油发动机、柴油机及其控制技术，能够进行动力的选择、调试和基本维护。
1.3.2 掌握车身、悬架、传动、转向、制动系统及其电子控制技术，具备初步分析、处理车身、悬架、传动、转向、制动系统及其电子控制系统的能力。
1.3.3了解电传动、混合动力及新能源车辆的有关知识。
1.4具备整车检测与质量管理的基本知识及解决工程技术问题的初步技能
1.4.1熟悉车辆产品及零部件的检测技术及性能检测方法，并具备解决相关问题的能力。
1.4.2了解质量管理和质量保证体系。
1.4.3了解检测装置的基本原理和使用方法。
1.5具备计算机应用基础知识及运用计算机和CAD软件解决工程技术问题的初步技能
1.5.1熟悉计算机应用的基本知识。
1.5.2了解计算机辅助设计和分析技术。
1.5.3掌握大型CAD等软件的基本操作方法，能够熟练运用进行相关设计。
1.6了解本专业领域技术标准 （对应国家通用标准8）
二、 通过参加车辆的设计、运行和维护或解决实际工程问题的系统化训练，初步具备解决工程实际问题的能力（对应国家通用标准3、5、6）
2.1了解市场、用户的需求变化以及技术发展，具备车辆方案系统论证、总体方案设计和改进的能力；
2.2具备在车辆设计、开发过程中，进行方案评估和确定完成工程任务所需的技术、工艺和方法的能力。
2.3具备较强的创新意识和进行产品开发设计、技术改造与新技术应用的初步能力。
三、 具备参与项目及工程管理的能力（对应国家通用标准1、8、9、10）
3.1具有一定的质量、环境、职业健康安全和法律意识，在法律法规规定的范畴内，按确定的相关标准和程序要求开展工作；
3.2使用合适的管理方法、管理计划和预算，组织任务、人力和资源；
3.3具备应对危机与突发事件的初步能力，能够发现质量标准、程序和预算的变化，并采取恰当的行动；
3.4参与管理、协调工作团队，确保工作进度；
3.5参与评估项目，提出改进建议。
四、 具备有效的沟通与交流能力（对应国家通用标准9、11）
4.1能够使用技术语言，在跨文化环境下进行沟通与表达：
4.2能够进行产品设计、制造、试验等工程文件的编纂，如：可行性分析报告、项目任务书、投标书等，并可进行说明与阐释。
4.3具备较强的人际交往能力，能够控制自我并了解和理解他人需求和意愿；
4.4具备较强的适应能力，自信、灵活地处理新的和不断变化的人际环境和工作环境；
4.5、能够跟踪本领域最新技术发展趋势，具备收集、分析、判断、归纳和选择国内外相关技术信息的能力；
4.6具有团队协作精神和全局观念，并具有一定的协调、管理、竞争与合作能力。
五、 具备良好的职业道德，体现对职业、社会、环境的责任（对应国家通用标准1、3、7）
5.1掌握一定的职业健康安全和环境的法律法规及标准知识，恪守职业道德规范和所属职业体系的职业行为准则；
5.2具有良好的质量、安全、服务和环保意识，承担有关健康、安全和福利等事务的责任；
5.3具有检查自身的发展需求、制定并实施自身职业发展计划的能力。

北京理工大学车辆工程专业本科（3+1）卓越工程师培养方案
一、培养目标
贯彻“面向工程、宽基础、强能力、重应用”的培养方针，以社会需求为导向，以实际工程为背景，以工程技术为主线，结合机械与车辆学院在车辆工程专业上的综合优势和特色，着力培养具有良好的思想品质与职业道德、掌握车辆工程坚实的基础理论、系统的专门知识，必要的生产实践及试验方面的知识和技能，熟练掌握一门外语，了解本学科前沿发展动态和方向，并具备较强的工程意识、工程素质、工程实践能力、自我获取知识的能力、创新素质、创业精神、社会交往能力、组织管理能力和国际视野的车辆工程专业高素质人才。
本专业毕业的学生，主要从事车辆及相关领域系统设计、研发、制造、营销、服务或相关项目过程的实施、使用及维护，也可承担企业管理、生产技术管理及企业市场运营等工作。
按照本标准培养的车辆工程专业学生，在学校完成本科前三年的基础理论学习，在合作企业进行一年的生产实习、课程综合设计和毕业设计，达到本培养标准要求后，可获车辆工程专业的学士学位，可获得见习工程师技术资格。
二、培养要求
掌握汽车总体、主要零部件、电子控制及信息、电动汽车等现代汽车技术，为汽车工业培养汽车产品设计、制造、研究和检测及试验等方向的、工程实践能力和创新能力强的高级专业技术人才。
本专业主要为国民经济的支柱产业汽车专业培养汽车产品设计、制造、研究及检测试验等方向的高等工程技术人才，在汽车总体及主要零部件技术、电子技术、电动汽车技术等方面居国内领先地位，师资力量雄厚，教学及科研条件优越。专业设置以“机、电”为主线，机电液结合，融汇自动控制、计算机技术等，注重学生宽厚的基础理论知识的学习和应用理论知识解决工程技术问题的实践能力的训练，特别强调学生的创新精神和开拓能力的培养、知识面的拓宽以及对车辆高新技术的掌握和应用，培养的人才具有良好的适应性和今后持续发展的基础，满足社会的需求。
本专业毕业生应具备如下知识和能力：
1. 具有系统的自然科学基础，基本的人文、社会科学基础；
2．正确使用普通话讲述和使用汉字书写文件、报告、论文的能力，具有较强的英语应用能力；
3．在本专业领域，掌握扎实的基础理论和系统的专门知识，了解专业技术前沿及最新发展动态；
4．具有创新意识和独立获取知识的能力，具有独立分析问题和解决问题的能力；
5．获得必要的工程实践训练，具有汽车整车及分系统的设计与调试能力；
6．具有熟练的计算机应用能力和较强的工作适应能力，具有初步的从事汽车工程、工程机械、机械设计与制造等领域中有关产品设计、制造和组织管理能力。
三、主干课程和特色课程
主要课程（群）：计算机系列课程、工程力学、机械设计基础课群、工程材料基础、电工和电子技术、机械振动基础、自动控制理论基础、汽车构造、汽车学、汽车空气动力学、汽车车身结构与设计和液压液力与气动原理/电动汽车原理与构造和功率电子与电驱动基础、汽车电子学、汽车试验学等。
特色课程：汽车学、汽车电子学、汽车试验学、自动控制理论基础。
特色实践环节：专业认知实践、创新实验室实验研究、行业发展和企业能力调研实践、科研试验室开放试验、拆装实习、驾驶实习。
特色实践环节(企业课程)：汽车与零部件企业文化、汽车与零部件设计与制造、汽车与零部件制造工艺与工艺实践、汽车与零部件企业科研与生产过程学、相关系统的制造工艺与生产及管理实习等。
双语教学课程：机械振动基础、汽车电子学、汽车空气动力学
四、毕业合格标准
学生应达到学校对毕业生提出的德、智、体、美等方面的要求，完成培养方案规定的各教学环节的学习，最低修满 206学分（包括《形势与政策》2学分），其中理论课程115.5学分，实践教学环节90.5学分，每个学生必须修满规定的学分，且毕业设计（论文）答辩合格，方可准予毕业并取得工程学士学位。
五、学制与学位
标准学制：4年（3+1）
学 位：工程学士学位
六、各类课程学分、学时分配表
类 别
性质
最低要求学分
占总学分比例(%)
学时
公共基础教育课程
必修
66
32.04
1120
选修
10
4.85
160
机械类基础教育课程
必修
35.5
17.23
568
选修
6
2.91
96
专业教育课程
必修
47
22.82
752
选修
13.5
6.55
216
课外研学
必修
7.5
3.64
120
实践环节
必修
20.5
9.95
328
合 计
206
100%
3360
七、课程设置及学时安排
1、理论课程

知识领域
必修课程
选修课程
课程名称
学分/最少授课学时/实验课时
课程名称
学分/最少授课学时/实验课时
课 程 体 系
公共基础教育
人文社会科学
大学英语
12/128/64
大学生心理素质发展
1/16/0
思想道德修养与法律基础
3/32/16
体育
4/128/128
知识产权法基础
1/16/0
专项英语
4/64/0
毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想
4/48/16
通识教育专项
6/96/0
马克思主义基本原理
3/48/0
实验选修专项
6/96/96
中国近现代史纲要
2/32/0

计算机技术
大学计算机基础
2/32/24
C语言程序设计
3/48/32
自然科学
微积分A
12/192/0
大学化学C
2/32/0
线性代数
3/48/0
大学物理
8/128/0
概率与数理统计
3/48/0
物理实验B
3/48/44
机械类基础教育
机械技术
机械制图
6/96/16
机械设计
3.5/56/6
几何规范学
2/32/6
理论力学B
5/80/8
机械原理
3.5/56/6
材料力学B
4.5/72/8
电工和电子技术
电工和电子技术
7/112/32

专业教育
车辆工程
自动控制理论基础
2/32/0
军用机器人技术
1.5/24/0
车用发动机构造与原理
2/32/2
车辆专业外语
1.5/24/0
汽车实验学
2/32/8
车辆人机工程学
1.5/24/0
汽车学
6/96/8
电动车辆概论
1.5/24/0
汽车空气动力学
2/32/2
汽车造型
1.5/24/0
车辆工程系列讲座
2/32/0
车辆悬架技术
1.5/24/0
工程材料基础
2/32/4
车辆制动技术
1.5/24/0
机械振动基础A
2/32/4
车辆转向技术
1.5/24/0
汽车构造
2/32/0
车辆仿真技术
1.5/24/0
汽车车身结构与设计
2/32/8
车辆传动
1.5/24/0
液压液力与气动原理
2/32/0
汽车行驶安全技术
1.5/24/0
电动汽车原理与构造
2/32/0
电机原理与测试方法
1.5/24/0
功率电子学原理与电驱动技术基础
2/32/0
电动汽车电源应用技术
1.5/24/0
汽车电子学
2/32/4
现代车辆电磁兼容技术
1.5/24/0
热工基础
2/32/0
车辆节能技术基础
1.5/24/0
机械制造概论
2/32/0
汽车与零部件企业科研与生产过程学
1/16/0
现代设计方法
2/32/0
汽车与零部件企业文化
1/16/0
单片机原理与应用
2/32/0
汽车与零部件企业管理技术
1/16/0

2、实践课程
实践教学内容及体系
类型
实践环节名称
目的
学分/时间（周）
军事训练
军事实践训练
军事实践训练
1.5/3
军事理论
军事理论教学
军事理论教学
1.0/1
工程训练
制造技术基础训练
机械系统工程、机械制造、材料成型基础加工及先进制造加工技术基础训练和创新性训练
4.0/4
课程设计
机械设计基础课群(I)综合设计
学科基础教育
4.0/4
课程实践
人文社会实践
培养社会实践能力
1.0/1
机械CAD
计算机辅助绘图
1.0/1
工程软件训练
运动学与动力学软件
1.0/1
教学实习
拆装实习
熟悉车辆、分系统及部件的结构和拆装工艺性
29/33
2.0/2
汽车驾驶实习
熟悉车辆的操纵性和使用维护性能
1.0/1
电子实习
培养电子工艺操作能力
1.0/1
生产实习
了解企业的生产条件和能力，熟悉典型零部件的生产工艺
9.0/9
毕业设计
培养灵活运用所学知识进行工程设计的能力
16/20

3、课外研学

序号
特色研学项目
课外活动和工程实践要求
学分
1
企业生产能力调研实践
提交企业调查报告，包括：提交调研预案、设计调查问卷、提交统计分析报告、调查报告、有效建议及问题解决方案。
1
2
竞赛、比赛（含各类学科竞赛、文化、体育比赛）
校级
1
省（市）级
1.5
全国
2
3
科研实践活动
参加企业或教师科研、教学、课题研究，独立完成一部分工作，并提交相应报告
0.5
参加科技课外活动，提交完成活动内容或提交相应论文
0.5
6
参加10次讲座或学术报告会
提交报告
0.5
11
卓越工程师导论
提交报告
0.5

北京理工大学车辆工程专业本科（3+1）卓越工程师培养指导性教学进程表
第一学年教学进程表
建议修读时间
课程编号
课程名称
课程
性质
学
分
学
时
学时分配
备 注
授课
实验
习题
上机
课外
第

一

学

期
MIL98001
军事理论
必修
1
1.5周
24

MIL98002
军事训练
必修
1.5
2.5周

40

POL22003
思想道德修养与法律基础
必修
3
48
32
16

GYM32001
体育
必修
1
32

32

ENG24009
大学英语（I）
必修
3
48
32
16

ENG24011
大学英语视听说（Ⅰ）
必修
3
48
32
16

MTH17005
微积分A(Ⅰ)
必修
6
96
96

MAC03003
机械制图（I）
必修
3
48
40
8

COM07001
大学计算机基础
必修
2
32
24

8

CHM17024
大学化学C
必修
2
32
32

POL22001
中国近现代史纲要
必修
2
32
32

POL22004
大学生心理素质发展
必修
1
16
16

LAW23005
知识产权法基础
必修
1
16
16

第

二

学

期
GYM32002
体育
必修
1
32

32

ENG24010
大学英语（Ⅱ）
必修
3
48
32
16

ENG24012
大学英语视听说（Ⅱ）
必修
3
48
32
16

MTH17006
微积分A(Ⅱ)
必修
6
96
96

MAC03004
机械制图（Ⅱ）
必修
3
48
40
8

PHY17016
大学物理I
必修
4
64
64

COM07003
C语言程序设计
必修
3
48
32

16

PHY17018
物理实验B(Ⅰ)
必修
1
16

16

MTH17013
线性代数B
必修
3
48
48

通识教育选修课
必修
2
32
32

POL22008
人文社会实践
必修
1
1周

暑假

第二学年教学进程表
建议修读时间
课程编号
课程名称
课程
性质
学
分
学
时
学时分配
备 注
授课
实验
习题
上机
课外
第

三

学

期
GYM32003
体育
必修
1
32

32

专项英语
必修
2
32

通识教育选修课
必修
2
32
32

MTH17037
概率与数理统计
必修
3
48
48

PHY17017
大学物理Ⅱ
必修
4
64
64

PTH17019
物理实验B(Ⅱ)
必修
2
32

32

POL22022
毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想
必修
4
64
48
16

MEC01075
理论力学B
必修
5
80
72
8

MAC03219
机械CAD(I)
必修
1
1周
1周

ELC05013
电子实习
必修
1
1周
1周

COM03041
工程软件训练
必修
1
1周
1周

VEH03034
车辆工程系列讲座（I）
必修
1
16
16

第

四

学

期

通识教育选修课
选修
2
32
32

实验选修课专项
选修
2
32
32

ELC05006
电工和电子技术（Ⅰ）
必修
3.5
40
16

MAC03013
机械原理
必修
3.5
56
50
6

MEC01008
材料力学B
必修
4.5
72
64
8

MAC03005
几何规范学
必修
2
32
26
6

MAT09001
工程材料基础
必修
2
32
28
4

第三学年教学进程表
建议修读时间
课程编号
课程名称
课程
性质
学
分
学
时
学时分配
备 注
授课
实验
习题
上机
课外
第

五

学

期

实验选修课专项
选修
2
32
32

MAC03009
机械设计
必修
3.5
56
50
6

MAC03011
机械设计基础课程（I）综合设计
必修
4
64
0
64

企业联合指导
MAC03014
机械振动基础A
必修
2
32
28
4

双语
AUT03053
自动控制理论基础
必修
2
32
32

VEH03045
汽车构造
必修
2
32
32

专业教育选修课
选修
8
128
128

ELC05007
电工和电子技术（Ⅱ）
必修
3.5
40
16

MAC03026
制造技术基础训练
必修
4
4周
4周

第

六

学

期
VEH03049
汽车学（Ⅰ）
必修
3
48
46
2

VEH03084
汽车学（Ⅱ）
必修
3
48
48
6

VEH03047
汽车试验学
必修
2
32
24
8

VEH03038
车用发动机构造与原理
必修
2
32
30
2

MEC03052
液压、液力与气动原理
必修
2
32
32

VEH03080
电动汽车原理与构造
必修
2
32
32

VEH03034
汽车车身结构与设计
必修
2
32
28
4

ENE03082
功率电子学原理与电驱动技术基础
必修
2
32
32

VEH03044
汽车电子学
必修
2
32
24
4
4

VEH03033
车辆工程系列讲座（II）
必修
1
16
16

实验选修课专项
必修
2
32
32

专业教育选修课
选修
6
64
64

VEH03028
拆装实习
必修
2
32
0
32

VEH03042
驾驶实习
必修
1
16
0
16

POL22017
马克思主义基本原理
必修
3
48
48

北京理工大学车辆工程专业本科（3+1）卓越工程师培养标准实现矩阵
1．掌握一般性和专门的车辆工程技术知识，并初步具备相关技能
1.1具有从事车辆工程工作所需的专业基础知识以及一定的人文和社会科学知识
能 力
能力实现课程
基础科学知识
掌握机械工程学科所需的自然科学基础知识。
微积分、线性代数、概率论与数理统计、大学化学、大学物理、物理实验、计算机基础、C语言程序设计。
核心工程基础知识
掌握机械工程学科所需的核心工程基础知识。
机械制图、几何规范学、机械原理、机械设计、材料力学、理论力学、工程材料基础、电工和电子技术、、
高级工程基础知识
掌握从事车辆工程领域工程技术工作所需的高级应用型基础知识。
自动控制理论基础、机械振动基础、液压与液力传动、流体力学
人文和社会科学知识：
具备较丰富的工程经济、管理、社会学、情报交流、法律、环境等人文与社会学的知识。熟练掌握一门外语，并可运用其对相关技术问题进行沟通和交流。
大学英语、知识产权法基础、大学生心理素质发展、思想道德修养与法律基础、中国近代史纲要、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想、马克思主义基本原理。
1.2掌握扎实的车辆工程专业理论知识，拥有解决车辆工程技术问题的初步操作技能，了解本专业的发展现状和趋势
1.2.1车辆设计理论与方法
能 力
实现课程
了解车辆及其分系统产品传统设计方法和现代设计方法；掌握车辆及其分系统产品设计的基本知识、技能以及计算机辅助设计方法
汽车学、汽车构造、汽车试验学、车用发动机构造与原理。
1.2.2车辆及其典型零部件的制造工艺
能 力
实现课程
熟悉车辆及其典型零部件制造工艺的基本技术、方法和特点，了解整车装配、特种零件加工、热处理技术的基本技术内容、方法和特点；熟悉工艺过程与工艺装备设计；了解分析、解决现场出现的工艺问题的基本方法
车辆制造工艺基础、拆装与驾驶实习、生产实习。

1.2.3了解本专业的发展现状和趋势
能 力
实现课程
了解本专业的发展现状和趋势
车辆工程系列讲座、专业认知实践。

1.3具备动力传动系统及其控制的基本知识及解决工程技术问题的初步技能
能 力
实现课程
熟悉汽油机和柴油发动机及其控制技术，能够进行动力的选择、调试和基本维护；掌握传动系统及其控制技术，具备初步对传动系统分析的能力；了解电传动、混合动力及机电复合传动的相关知识。
汽车学、汽车试验学、车用发动机构造与原理、车辆传动、汽车电子学、电动汽车原理与构造、汽车构造、拆装与驾驶实习。
1.4具备车辆整车检测与质量管理的基本知识及解决工程技术问题的初步技能
能 力
实现课程
熟悉整车产品及零部件的检测技术及性能检测方法，并具备解决相关问题的能力；了解质量管理和质量保证体系；了解检测装置的基本原理和使用方法
汽车试验学、几何规范学。
1.5具备计算机应用基础知识及运用计算机和CAD软件解决工程技术问题的初步技能

能 力
实现课程
熟悉计算机应用的基本知识；了解计算机辅助设计和分析技术；掌握大型CAD软件的基本操作方法，能够熟练运用进行相关设计。
计算机基础、C语言程序设计、机械CAD、机械制图、计算机几何造型及三维可视化设计、毕业设计。

1.6 了解本专业领域技术标准
能 力
实现课程
了解本专业领域技术标准
机械设计、几何规范学、汽车学、车辆工程专业企业实践、毕业设计。
2．经历过车辆的设计、运行和维护或解决实际工程问题的系统化训练，初步具备解决工程实际问题的能力
2.1了解市场、用户的需求变化以及技术发展，具备汽车方案系统的论证、总体方案设计和改进的能力
能 力
实现课程
了解市场、用户的需求变化以及技术发展，具备汽车方案的系统论证、总体方案设计和改进的能力。
知识产权法基础、汽车学（I、II）、车辆工程专业企业实践、毕业设计。

2.2具备在汽车的设计、开发过程中，进行方案评估和确定完成工程任务所需的技术、工艺和方法的能力
能 力
实现课程
具备在车辆的设计、开发过程中，进行方案评估和确定完成工程任务所需的技术、工艺和方法的能力。
汽车学、车辆工程专业企业实践、毕业设计。

2.3具备较强的创新意识和进行产品开发设计、技术改造与新技术应用的初步能力
能 力
实现课程
具备较强的创新意识和进行产品开发设计、技术改造与新技术应用的初步能力。
汽车学、车辆工程专业企业实践、毕业设计。

3. 具备参与项目及工程管理的能力
3.1具有一定的质量、环境、职业健康安全和法律意识，在法律法规规定的范畴内，按确定的相关标准和程序要求开展工作
能 力
实现课程
掌握本行业相关的政策、法律和法规，在法律法规规定的范畴内，按确定的质量标准、程序开展工作。
思想道德修养与法律基础、知识产权法基础、车辆工程专业企业实践、毕业设计。
3.2使用合适的管理方法、管理计划和预算，组织任务、人力和资源
能 力
实现课程
具有工程项目相关方协商与约定的能力
工程项目管理、技术经济与项目评价、车辆工程专业企业实践、毕业设计。
3.3具备应对危机与突发事件的初步能力，能够发现质量标准、程序和预算的变化，并采取恰当的行动
能 力
实现课程
建立和使用合适的管理体系，组织并管理计划和预算，协调组织任务、人力和资源，提升工程项目组工作质量。
工程项目管理、技术经济与项目评价、车辆工程专业企业实践、毕业设计。

3.4参与管理、协调工作团队，确保工作进度

能 力
实现课程
具备应对危机与突发事件的初步能力，能够洞察质量标准、程序和预算的变化，并采取恰当的措施。
工程项目管理、技术经济与项目评价、车辆工程专业企业实践、毕业设计。
3.5参与评估项目，提出改进建议
能 力
实现课程
指导和主持研究项目或工程评估、提出改进建议。
工程项目管理、技术经济与项目评价、车辆工程专业企业实践、毕业设计。

4. 具备有效的沟通与交流能力
4.1能够使用技术语言，在跨文化环境下进行沟通与表达
能 力
实现课程
能够使用技术语言，在跨文化环境下进行沟通与表达。
大学英语、大学英语视听说、专项英语、学术交流与学术报告、车辆工程专业企业实践、毕业设计。
4.2能够进行产品设计、制造、试验等工程文件的编纂
能 力
实现课程
能够进行产品设计、制造、试验等工程文件的编纂，如：可行性分析报告、项目任务书、投标书等，并可进行说明与阐释。
学术交流与学术报告、车辆工程专业企业实践、毕业设计。
4.3具备较强的人际交往能力，能够控制自我并了解和理解他人需求和意愿
能 力
实现课程
具备较强的人际交往能力，能够控制自我并了解和理解他人需求和意愿
大学生心理素质发展、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想、车辆工程专业企业实践、毕业设计。
4.4具备较强的适应能力，自信、灵活地处理新的和不断变化的人际环境和工作环境
能 力
实现课程
具备较强的适应能力，自信、灵活地处理新的和不断变化的人际环境和工作环境。
大学生心理素质发展、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想、车辆工程专业企业实践、毕业设计。

4.5能够跟踪本领域最新技术发展趋势，具备收集、分析、判断、归纳和选择国内外相关技术信息的能力
能 力
实现课程
能够跟踪本领域最新技术发展趋势，具备收集、分析、判断、归纳和选择国内外相关技术信息的能力。
文献检索、车辆工程系列讲座、专业认知实践、车辆工程专业企业实践、毕业设计。
4.6具有团队协作精神和全局观念，并具有一定的协调、管理、竞争与合作能力
能 力
实现课程
具有团队合作精神，并具有一定的协调、管理、竞争与合作能力。
军训、大学生心理素质发展、体育、车辆工程专业企业实践、毕业设计。
5. 具备良好的职业道德，体现对职业、社会、环境的责任
5.1掌握一定的职业健康安全和环境的法律法规及标准知识，恪守职业道德规范和所属职业体系的职业行为准则
能 力
实现课程
掌握一定的职业健康安全和环境的法律法规及标准知识，恪守职业道德规范和所属职业体系的职业行为准则。
思想道德修养与法律基础、车辆工程专业企业实践、毕业设计。
5.2具有良好的质量、安全、服务和环保意识，承担有关健康、安全和福利等事务的责任
能 力
实现课程
具有良好的质量、安全、服务和环保意识，承担有关健康、安全和福利等事务的责任。
思想道德修养与法律基础、车辆工程专业企业实践、毕业设计。

5.3具有检查自身的发展需求、制定并实施自身职业发展计划的能力
能 力
实现课程
具有检查自身的发展需求、制定并实施自身职业发展计划的能力。
大学生心理素质发展、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想、车辆工程专业企业实践、毕业设计。

车辆工程专业本科（3+1）卓越工程师培养企业学习阶段培养方案
为了培养出具有较强的工程意识、工程素质、工程实践能力、自我获取知识的能力、创新素质、创业精神、社会交往能力、组织管理能力和国际视野的专业高素质人才。车辆工程专业本科（3+1）培养的学生需要完成分散在各个学期累计一年的企业阶段学习和实践。企业阶段学习与实践内容如下：
本科学生企业阶段学习与实践内容
课程编号
课 程 名 称
学分
学时
备注

汽车专业课程
3
48
选修
第七学期

汽车与零部件企业科研与生产过程学
1
1周
必修
第七学期

汽车与零部件企业文化
1
1周
必修
第七学期

汽车与零部件企业管理技术
1
1周
必修
第七学期

车辆工程专业企业实践
9
9周
必修
第七学期

毕业设计
16
16周
必修
第八学期
实践地点：长安汽车、福田汽车、陕西法士特等。
一、企业学习阶段培养方案的地位、目的和任务
企业阶段学习与实践是本专业本科生培养方案中不可缺少的重要教学环节，是理论与实际相结合的极好学习方法。企业阶段学习与实践的主要目的和任务是：（1）在生产实践中了解专业、熟悉专业、热爱专业，在提高和巩固理论知识的同时，学习生产技术、实验技术、企业管理、企业与市场关系、行业法规以及企业文化等方面的知识，训练观察和分析问题的能力，培养劳动观点，培养与企业的深厚感情；（2）为学生本科毕业后直接进入企业工作打下基础或为以后的硕士阶段学习打下基础；（3）完成企业学习阶段的相关课程；（4）完成本科毕业设计或论文。
二、企业阶段学习、实践与毕业设计（论文）的基本要求
企业阶段学习与实践是在学生已经学习了基础课程、技术基础课程和专业理论课程以后进行，通过在国内知名汽车及零部件企业的生产实践，了解企业典型产品生产的全过程；通过在生产部门、装配部门、检测部门、设计部门及有关管理部门等轮岗实践，初步掌握产品的制作方法及制作工艺与制造流程；熟悉主要制作设备、检测设备等的结构类型、主要技术性能和工装具的组成，以及管理和经济效益等有关知识。为此特提出如下要求：
（1）实践期间，每一个学生必须全面参观和了解实习单位的各种方面，通过轮岗了