高中生物必修三神经调节附答案教学文稿.doc

神经调节练习题一、单选题1对于生物激素调节及其应用方面的有关说法正确的是A某农民种的小麦在扬花期受到大风袭击，影响了传粉，该农民给小麦田喷洒了一定浓度的生长素，他认为这样能避免小麦减产B甲状腺激素分泌不足，对于蝌蚪会停止生长因而不能形成青蛙成体，对于幼年人会得呆小症，对于成年人耗氧量会增加等C切除动物的垂体后，动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少，而下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素会增加D激素间的协同作用对于维持动物正常的新陈代谢和生长发育等都有着非常重要的意义，而激素间的拮抗作用对机体是不利的，机体能通过反馈调节来缓解这种作用2不符合人体体温及其调节实际情况的是 A处于炎热环境中时，机体只通过神经调节保持体温相对恒定B正常体温因年龄性别等不同而在狭小范围内变动C. 人的体温来源于体内物质代谢过程中所释放出来的热量D. 由垂体分泌的激素促进肾上腺分泌肾上腺素3下列有关稳态生理意义的叙述，错误的是A当血液的成分稳定时，人一定不会发生疾病 B稳态是机体进行正常生命活动的必要条件C当稳态遭到破坏时，可导致疾病发生 D稳态有利于酶促反应的正常进行4止痛药并不损伤神经元的结构，却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导，它的作用部位可能在 A细胞体 B轴突 C突触间隙 D树突5当一个人失水过多或吃的食物过咸时，会导致 A细胞外液渗透压降低 B垂体释放抗利尿激素增加C下丘脑释放抗利尿激素 D垂体渗透压感受器兴奋6.下图表示神经元联系的一种形式，与此相关的表述正确的是 A刺激a处，会导致b处兴奋或抑制，c处也发生电位变化B刺激b处，不会引起a和c处发生电位变化C刺激c处，a和b处都会发生兴奋 D刺激a处，b、c同时兴奋或抑制7某人血液中甲状腺激素浓度过高会引起线粒体原有功能的改变，即虽然进行有机物的氧化及电子传递但无ATP的形成。根据这一事实，可以预料此人A食量小，耗氧量低，肥胖，皮肤温度比正常人高B食量大，耗氧量高，消瘦，皮肤温度比正常人低C食量大，耗氧量高，肥胖，皮肤温度比正常人高D食量大，耗氧量高，消瘦，皮肤温度比正常人高胰岛素分泌增加胰高血糖素分泌增加血糖升高血糖降低8、下图是血糖的激素调节示意图，若以“+”“”分别表示促进和抑制作用，则依次是 （ ）A+，+，+， B+，+ ，+，+，+C，+，+ ，D+，+ ，+，+，+，+切除cba切除bac切除acb9给正常小狗实施垂体切除术后，短期内小狗血液中三种激素促甲状腺激素释放激素（a）、促甲状腺激素切除abc（b）、甲状腺激素（c）的含量变化正确的是（横轴为时间，纵轴为激素含量） A. B. C. D.细胞1血管细胞210右图表示人体生命活动调节过程的示意图，请据图判断下列说法中正确的是A该图可以表示体液调节或神经调节的过程B如果细胞1是垂体细胞，细胞2可以表示甲状腺细胞C如果细胞1是胰岛B细胞，则细胞2只能表示肝细胞D细胞1的分泌物，只能是蛋白质类物质内外刺激神经系统内分泌腺效应器或靶器官激素ABCDEFGH11下图为人体的生命活动调节示意图，下列叙述错误的是（ ）A饭后血糖升高时，人体可以通过“内刺激ACD”途径促进胰岛素的分泌B人体内的甲状腺激素可能完成H过程C人在寒冷的条件下，可以通过刺激ACD，使肾上腺素分泌增加D当人的手被针刺时，可以通过刺激ACD，使手缩回12.下列说法不正确的有（ ） 芽孢和孢子都具有繁殖作用，能促进肾小管对水分重吸收作用是因为原尿渗透压升高和抗利尿激素升高，按现代免疫学概念来划分，给严重贫血患者输同型的红细胞悬液，这种悬液的红细胞属于抗原，鹿和狼在长期生存斗争中相互进行选择，结果发展了自己的特征。一对同卵双生的狗间胰脏移植，有两个胰脏的狗会出现高血糖症状，但不排斥。细胞程序死亡是正常的生理过程，但某些细胞在病理条件下也可能发生程序性死亡，如某些病毒感染的细胞A. B. C. D. 13在有关神经调节的叙述中，不正确的是 ( ) A. 狗在听到铃声后分泌唾液这一反射活动中，唾液腺和支配它活动的神经末梢一起构成效应器B. 兴奋传递时，往往是从一个神经元的树突传给下一个神经元的轴突或细胞体C. 在人体反射活动过程中，神经元膜内电荷移动的方向与膜外电荷移动的方向相反D. 体内大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制15下图为反射弧模式图,请选择下列陈述中正确的选项 若在a点上刺激,神经就发生兴奋,从这一点向肌肉方向传播,肌肉就收缩。 如果给予相同的刺激,刺激点a与肌肉之间的距离越近,肌肉的收缩就越强。 神经纤维传播兴奋的大小,与刺激强弱无关,通常是恒定的。 当兴奋时,神经细胞膜的离子通透性会急剧发生变化,钾离子流入细胞内A. B. C. D. 15在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向)，其中正确的是A B C D16人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的。下列关于突触和兴奋传递的叙述，错误的是A突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的B兴奋通过突触时由电信号（电位变化）转化为化学信号（递质释放），再转化为电信号C构成突触的两个神经元之间是有间隙的 D兴奋在突触处只能单向传递17损伤大脑皮层的S区，病人能看懂文字、听懂别人的谈话，但却不会讲话；损伤H区时，病人看不懂文字、听不懂别人的谈话，但却能讲话写字。这表明A语言功能在语言中枢也有细致分工 B语言功能与语言中枢之外的中枢有关C语言中枢位于大脑左半球外侧面 D语言中枢是人类大脑所特有的18下图是甲状腺活动的调节示意图。对该图的理解，不正确的是 A图中X与Y分别是下丘脑和垂体B图中a与b分别是促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素C甲状腺活动只受垂体促激素的调节D血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用19下列关于内环境稳态调节的描述正确的是A所有调节都有反射弧的参与 B所有的稳态都是相对的C所有稳态的形成都有许多系统参与D所有稳态的调节中枢都在大脑20下列有关血糖调节的叙述中，正确的是A下丘脑既可以使血糖升高，又可以使血糖降低 B血糖升高是神经调节，血糖降低是体液调节C血糖升高是体液调节，血糖降低是神经调节 D下丘脑可以使血糖升高，垂体使血糖降低骨骼肌 皮肤 消化管 脑血流相对速度休息时运动时21右图表示某人在休息及运动时血液流经四种器官的速率。据图分析，下列叙述错误A、 休息及运动时，脑的血液量基本不变B、运动时人体血量增加C、饭后立即运动，消化器官血流量减少，不利于食物消化吸收D、运动时骨骼肌产热量增加，皮肤血管血流量增加有利于散热22将大白鼠从 25 移至 O 的环境中，大白鼠将出现的生理反应是A 耗氧量减少，竖毛肌放松 B 耗氧量增加，体表血管收缩 C 耗氧量减少，心律变慢 D 耗氧量增加，体温升高23下列关于兴奋沿神经纤维向前传导的叙述中，不正确的是 A神经纤维在未受到刺激时，膜内为正电荷 B膜内电流由兴奋部位流向未兴奋部位C膜外电流由未兴奋部位流向兴奋部位 D兴奋的传导方向是轴突另一个细胞的树突或胞体24以下各项中属于非条件反射的是A吃话梅时流唾液B看见话梅就流唾液 C小孩看见拿针的护士就哭D小孩听见打针这个词就哭25甲乙两只狗受到灯光刺激后，虽然都没有看到或吃到食物，但经观察发现，甲狗有唾液流出，乙狗没有。这一实验说明A灯光对甲狗来说为无关刺激B灯光对乙狗来说为非条件刺激C灯光对甲狗来说为条件刺激D灯光对乙狗来说为条件刺激26当一个人突然遇见很危险的情境时，血液中肾上腺素的含量立即上升，产生多种生理反应，这一生理调节过程属于 A 神经调节 B 体液调节 C 神经一体液调节 D 激素调节27关于健康人体中尿的形成及其成分变化的叙述，正确的是 A原尿除了不含蛋白质外，其余成分与血浆基本相同B原尿中的尿酸全部被肾小管重吸收回血液C原尿中的葡萄糖含量比终尿低 D原尿中Na+含量与终尿相同28正常情况下，人体摄人和排出的无机盐是保持平衡的。若只饮水不进食，则A、K排出量大于正常情况下的排出量 B、K排出量等于正常情况下的撂出量C、K排出量小于正常情况下的排出量 D、K搀出量等于零29激素从释放到消失所经过的代谢时间称为该激素的半衰期。大多数激素的半衰期仅为数分钟，极少数激素（如肾上腺素）的半衰期仅为数秒。激素半衰期短有利于A提高调节作用的灵活性 B反应发生慢C作用时间长 D使作用范围广30下列关于兴奋在神经元间的传递的叙述中，正确的是A在神经纤维上，兴奋的传导一定是双向的B感受器产生的兴奋以电位变化的形式，沿感觉神经传导C在突触上，突触前膜释放的递质必然引起突触后膜的兴奋D依靠形成局部电流回路进行神经元间的兴奋传递31下列关于动物激素的来源和生理作用的叙述，不正确的是选项激素分泌腺体生理作用甲状腺激素甲状腺促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统兴奋性胰岛素胰岛抑制细胞对葡萄糖的分解利用催乳素性腺促进生殖器官的发育，维持第二性征生长激素垂体促进生长A B C D32部分神经元之间的联系如右图所示，分别在甲、乙两处提供适宜刺激，引起肌肉收缩的情况是A刺激甲，只有I、收缩 B刺激乙，只有、收缩C刺激甲，I都不收缩 D刺激乙，I一都收缩33某人长期口味过淡，吃盐极少，但不会导致A细胞外液渗透压下降 B血压下降 C代谢加强 D心率加快34、下列属于人体内环境的组成成分是 血浆、组织液和淋巴 血红蛋白、O2和葡萄糖 葡萄糖、CO2和胰岛素 激素、递质小泡和氨基酸 A B C D.二、多选题35. 血糖的平衡对于保证人体各种组织和器官的能量供应，保持人体的健康，有着非常重要的意义。下列说法中正确的是A图中是胰岛B细胞，是胰岛A细胞，是肾上腺 B所分泌的物质和所分泌的物质在功能上有着相互协同的关系 C血糖平衡的调节方式是神经调节和体液调节D所分泌的物质增加会抑制分泌物质36反射和反射弧的关系错误的是A只要反射弧完整，必然出现反射活动 B反射活动的完成必须通过反射弧来实现 C反射活动可以不完全通过反射弧来实现 D反射和反射弧在性质上是完全相同的37.下列属于内环境稳态调节的实例是AHCO3- 与HPO42- 等离子相互作用，维持血浆pH在735745之间B人体内的吞噬细胞清除衰老、破损和异常的细胞C人体受到寒冷刺激，甲状腺激素分泌增多，加速细胞代谢，使机体产生更多的热量D人体每天从饮食中获得水和各种无机盐，同时又通过多种途径排出一定量的水和盐三、非选择题38(8分)为研究长跑中运动员体内的物质代谢及其调节，科学家选择年龄、体重相同，身体健康的8名男性运动员，利用等热量的A、B两类食物做了两次实验。实验还测定了糖和脂肪的消耗情况(图2)。请据图分析回答问题：(1)图1显示，吃B食物后，_浓度升高，引起_浓度升高。(2)图1显示，长跑中，A、B两组胰岛素浓度差异逐渐_，而血糖浓度差异却逐渐_，A组血糖浓度相对较高，分析可能是肾上腺素和_也参与了对血糖的调节，且作用相对明显。(3)长跑中消耗的能量主要来自糖和脂肪。研究表明肾上腺素有促进脂肪分解的作用。从能量代谢的角度分析图2，A组脂肪消耗量比B组_，由此推测A组糖的消耗量相对_。(4)通过检测尿中的尿素量，还可以了解运动员在长跑中_代谢的情况。39（8分）下图是一个反射弧和突触的结构示意图，根据图示信息回答下列问题：图3图1图2神经末梢123受体大脑皮层XYBAA结构放大 B 结 构 放 大 感受器效应器突触后膜（1）图1中的感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜内外电位变化为：膜内_；膜外_。（2）图2中的1表示_，1中物质的释放使突触后膜_。（3）假如图3中的Y来自图1中的A，图3中的X来自大脑皮层，当感受器接受一个刺激后，导致效应器产生反应，则Y释放的物质对突触后膜具有_作用，如果大脑皮层发出的指令是对这个刺激不作出反应，则X释放的物质对突触后膜具有_作用。 （4）缩手反射属于_，当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回。这说明一个反射弧中的低级中枢要接受_的控制.。40选做题本题有A、B两题，请任选一题作答在答卷纸上指定位置，A、B题都答，以A题计分。 A题：右图为雌性高等动物性激素分泌的调节示意图。请据图回答问题。（1）性激素属于有机物中的_物质，性激素分泌活动的调节中枢是_。 （2）促性腺激素可以调节_的分泌活动。 （3）雌激素能促进雌性生殖器官的发育和_的生成，还能激发和维持_。（4）孕激素能促进子宫内膜的生长发育，为_着床准备条件。（5）当血液中的雌激素和孕激素达到一定水平时，反过来会影响下丘脑和 的分泌活动，这种调节方式称为 。B题：下图为一段神经纤维的未受刺激时的电荷分布及相关处理。据图回答：（1）神经元细胞膜的主要成分是_和_；结构特点具有_性；功能特点具有_性。（2）如果在电极a左侧给一适宜刺激，则ab之间神经冲动的瞬间传导方向是_，刺激点细胞膜内外的电荷变化是_。（3）图中未表示出的，与下一神经元之间形成的结构是_，在该结构处决定了神经冲动传递的_特性。41（共10分）下图甲示缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。据图回答： （1）甲图中f表示的结构是，乙图是甲图中（填字母）的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的称是_。为神经兴奋的传导提供。（2）的名能量的细胞器 _。缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是 。兴奋不能由B传到A的原因是。（3）突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合，引起B细胞产生，使突触后膜的膜电位发生变化。（4）结构的名称是_。在神经纤维未受刺激时，该处细胞膜膜_（填内或外）为负电位。42、(共9分)小白鼠是恒温动物，当环境温度明显降低时，其体温仍能保持相对恒定。为了探究调节体温的中枢是否为下丘脑，某校生物兴趣小组制订了以下实验方案： 实验假设：下丘脑是调节体温的主要中枢 材料用具：略 实验步骤：取两只健康的、性别与生理状况相同的成年小白鼠，并标记为甲、乙； 甲鼠用一定的方法破坏其下丘脑，乙鼠不做处理作为对照； 把甲、乙两鼠置于可人工控制的温室中，室内温度调为0，在相对安静的条件下观察24小时，每隔4小时分别测量一次体温，并做好记录。 预期结果与结论： 若甲鼠体温发生明显改变，乙鼠体温保持相对恒定，则假设成立； 若甲、乙两鼠体温均保持相对恒定，则假设不成立。 请分析回答： (1)该兴趣小组设计的实验方案有哪些不妥之处，请把它指出来。 _ ；_ 。 (2)有同学认为实验组与对照组可在同一只小白鼠身上进行，你是否赞同这个观点?并说明理由。 _ (3)若假设成立，下丘脑是其调节体温的中枢，下面给出了四张坐标曲线图，表示小白鼠的代谢状况与环境温度的关系(其中横轴表示环境温度，纵轴表示小白鼠的耗氧量或酶的反应速率)。则符合甲鼠生理状况的是_ ；符合乙鼠生理状况的是_ 。(4)若假设成立，下丘脑是其调节体温的中枢，当环境温度明显降低时，一方面可通过下丘脑的调节作用，引起小白鼠皮肤血管收缩，皮肤的血流量减少，从而使皮肤的散热量减少；同时还可促进有关腺体的分泌活动，使_ 的分泌增加，导致体内代谢活动增强，产热量增加，从而维持体温恒定。由此可见小白鼠对体温的调节属于_ 调节。(5)请你运用所学知识，预测甲鼠被破坏了下丘脑后，与乙鼠相比较，除了体温不能保持相对恒定之外，在实验中还能直接观察到哪些异常生理现象或症状? (至少写出两项) _ ；_ 。43.(10分) 胰岛素能促进血糖进入组织细胞，促进糖元合成并抑制糖元分解，促进葡萄糖氧化或转化为非糖物质，抑制非糖物质转化为糖，缺乏胰岛素会患糖尿病。请根据下列叙述回答有关问题：某人多日来口渴多饮、多尿，容易饥饿而多食，而且日渐消瘦。在医院尿糖检查为阳性（+）。该病人与一正常人（两人都空腹）同时一次各口服葡萄糖100 g，然后每隔一小时测一次血糖含量，绘制成如下图中的两条曲线。（1）图中表示该病人血糖变化的曲线是_。（2）乙曲线在12 h间下降的原因主要是_素调节的结果，此时肝糖元的含量应该_。（3）甲曲线在l2 h间仍然上升，24 h有所下降，使甲的血糖有所下降的一个重要原因是_。（4）病人原尿中葡萄糖含量与血浆相比应该_，原因是_。（5）病人尿量明显增多的原因是，随尿液丢失糖时也会渗透性地_；口渴多饮是由于_，使血浆浓缩而引起的；容易饥饿而多食是由于_，使组织细胞的能量供应不足而引起的；身体消瘦的原因是_消耗过多所致。44 （10分）阅读下列材料,回答有关问题:在两栖类的某些蛙中,雄性个体的性染色体组成是XY,雌性个体的性染色体组成是XX。如果让它们的蝌蚪在200C下发育时，雌雄比率约为1：1。如果让这些蝌蚪在300C下发育时，不管它们具有什么性染色体，全部发育成雄性。那么较高的温度是否改变了发育着的蝌蚪（XX）的性染色体而使之改变性状，还是只改变了性别的表现型呢？（1）请你设计实验来证明这一问题。（只说出大体操作思路即可）材料与用具：同一双亲产生的适量蛙的受精卵、相同的饲料、显微镜、各种试剂等。 实验步骤：取同一双亲产生的适量蛙的受精卵 随机选取若干只成蛙编号（如1-10）， 显微镜下观察染色体组成，并进一步做染色体组型分析（观察性染色体组成）及统计。预期实验结果：a. b. (2) 不同温度条件下发育出的蛙的性别表现有差异，这说明： （3）若温度只改变了蛙的表现型，则300C条件下发育成的雄蛙在其产生生殖细胞的过程中，细胞中含有X染色体最多为 条；若其中含XX的雄蛙与正常条件下发育成的雌蛙交配，在一般条件下后代性别有 种。（4）由蛙受精卵发育成蝌蚪大体经过的阶段主要是： ；在蛙的整个生命进程中，其细胞分化在 时期达到最大限度。（5）促进蝌蚪发育成青蛙的主要激素是 。45、（12分）为了验证胰岛素具有降低血糖的作用，以小鼠活动状况为观察指标设计实验。某同学的实验方案如下：将正常小鼠随机分成A、B两组，观察并记录其活动状况。A组小鼠注射适量胰岛素溶液，B组注射等量生理盐水。一段时间后，A组小鼠会出现四肢无力，活动减少，甚至昏迷等低血糖症状，B组活动状况无变化。A组小鼠出现低血糖症状后，分别给A、B两组小鼠注射等量葡萄糖溶液。一段时间后，A组小鼠低血糖症状缓解，B组活动状况无变化。该实验方案可以说明胰岛素具有降低血糖的作用。请回答：（1)该实验原理是： 。(2)分析小鼠注射胰岛素溶液后出现低血糖症状的原因：。(3)胰岛素在血糖平衡调节中的作用是：。46.请回答下列问题：(1)兴奋在神经纤维上以 形式向前传导。(2)兴奋在突触的传递过程是：突触前神经元兴奋传至 ，引起其中突触小泡与突触前膜融合，释放递质到 ，递质与突触后膜上受体结合，导致突触后神经元 。(3)神经细胞与肌细胞接触点的递质乙酰胆碱与受体结合，肌细胞收缩，乙酰胆碱很快被胆碱脂酶分解，肌细胞恢复舒张状态。美洲箭毒有与乙酰胆碱争夺受体的作用，若美洲箭毒进人人体，其效应是 。(4)一位右侧脑溢血患者由于血块压迫了发自大脑皮层的 而造成左侧肢体瘫痪。(5)生物兴趣小组为探究雄激素与动物性行为的关系，用尚未发育成熟的仔公鸡为材料，进行了摘除睾丸实验，发现阉割的仔公鸡长大后，不出现啼鸣、鸡冠不发育和无求偶行为，因此得出雄激素能促进和维持公鸡第二性征和求偶行为的结论。科学工作者认为该实验有不严谨之处，请给予补充 。47（5分）下列是有关人体生命活动调节的问题。（1）当人处于寒冷环境时，甲状腺激素分泌增多，这是由于 和 调节的结果。（2）某运动员遵从教练的指导，一见灯亮就用力举起哑铃，附在手臂上的记录仪器经a时间后，测到肌肉活动的电位变化。在一次训练中，教练趁运动员不备，用针刺其手臂，运动员手臂收缩，经b时间后，测到肌肉活动的电位变化。请分析回答： 在a时间内，神经冲动传递的途径是 。在b时间内，神经冲动传递的途径是 。A 眼传入神经脊髓传出神经肌肉B 眼传入神经大脑传出神经脊髓传出神经肌肉C 皮肤传入神经大脑传出神经脊髓传出神经肌肉D 皮肤传入神经脊髓传出神经肌肉 a时间 b时间。A B C D 神经调节练习题答案一、选择题题号12345678910111213141516171819答案CDACBADBBBDDBDCAACB题号20212223242526272829303132333435363738答案ABBAACCACABBBCAABCACDABCD三、非选题38、(1)血糖 胰岛素 (2)减小 增大 胰高血糖素 协同 (3)高 减少 (4)蛋白质39、（1）负正 正负 （2）突触小泡 兴奋或抑制 （3）兴奋 抑制（4）非条件反射 高级神经中枢40（8分）A题：（1）脂质或醇类 下丘脑 （2）卵巢（3）生殖细胞（卵细胞） 第二性征（和正常的性周期）（4）受精卵 （5）垂体 反馈调节B题：（1）磷脂 蛋白质 一定的流动 选择透过（2）从a到b 由外正内负变化为外负内正（3）突触 单方向的41、（10分）（1）感受器d胞体膜或树突膜 （2）突触小泡 线粒体 递质递质只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜。（3）兴奋或抑制（缺一不给分）（4）轴 内42. (9分)(1)实验前要先测定甲、乙鼠的体温 实验要有重复性，仅用两只小白鼠进行实验有一定的偶然性。 (2)赞同。先做不破坏下丘脑的实验，再做破坏下丘脑后的实验进行自身前后对照(3)BD 、 AC(缺一不给分) (4)甲状腺激素和肾上腺素(缺一不给分)、 神经体液(5)神经系统兴奋性降低，精神萎靡 影响甲状腺激素的分泌，食欲减低 影响抗利尿激素的合成，尿量增加(任选两项，其它合理答案酌情给分) 43、(10分)（1）甲（2）胰岛 增加 （3）形成糖尿 （4）相同 肾小球滤过作用不能阻止葡萄糖分子从血浆进入肾小囊腔（5）丢失过多的水分 丢失水分过多 细胞利用糖障碍 脂肪甚至蛋白质44、(10分)（1）在300C条件下将其培养成成蛙 分别从其体内选取有分裂能力的细胞进行处理a 被观察到的蛙的性染色体组成是XX：XY=1：1 b 被观察到的蛙的性染色体组成都是XY （2）生物性状表现不仅受基因控制而且受环境因素的影响（3）2，1（4）卵裂 囊胚 原肠胚等； 胚胎时期 （5）甲状腺激素45、（1）胰岛素具有降低血糖的作用。体内胰岛素含量过高时，引起血糖下降，机体出现活动减少，甚至昏迷等低血糖症状，此症状可以通过补充葡萄糖溶液得到缓解。（4分）(2)注射胰岛素溶液后，血糖含量下降，小鼠组织细胞特别是脑组织细胞因血糖供应减少，导致能量供应不足而发生功能障碍，从而引起低血糖症状。（4分）(3)胰岛素可使组织细胞对血糖的利用增加，同时使血糖来源减少，从而使血糖含量减少。（4分）46、电信号或生物电，轴突末端，突触间隙，兴奋或抑制；肌细胞不能收缩或持续舒张。躯体运动神经。饲喂含雄性激素的饲料后恢复公鸡的第二性征和求偶行为47、（1）神经 体液（或激素） （2）B D A