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新人教版物理八年级下期中考试难度题集合(适合尖子生练习)123精品文档八年级物理下册期中试卷附参考答案1A、B、C叠放在一起，在水平力FA=FB=10牛的作用下以相同的速度v沿水平方向向左匀速滑动，如图所示。那么此时物体B作用于A的摩擦力大小和作用于C的摩擦力大小分别为（ ）牛。ABCFBFAA20；0 B20；10 C10；20 D10；02如右图所示，小明坐在小船上，用力推另一只小船。以下说法错误的是A小明能够把另一只小船推开，而自己坐的船向相反方向运动，说明力的作用是相互的B小明把另一只小船推开时，小明是施力物体，小船是受力物体C小明能够把另一只小船推开，说明力可以改变物体的运动状态D小明把另一只小船推开后，小船运动越来越慢，说明物体的运动需要力来维持3如图所示，将带钩的木块放在粗糙程度相同的水平桌面上，小明水平拉动木块，在木块匀速运动过程中，以下说法中正确的是 A木块受到的摩擦力逐渐增大 B木块受到的摩擦力逐渐减小 C绳对木块的拉力和桌面对木块的摩擦力是一对平衡力 D绳对木块的拉力和手对绳的拉力是一对相互作用力4如右图中的水平桌面足够长，不计托盘质量和滑轮与绳的摩擦物体A重10N，当物体B重为3N时，物体A向右做匀速直线运动，要使物体A向左做匀速直线运动，则应对A物体施加一个水平向左的力，其大小为（ ）第12题图A3N B6N C10N D13N 5如图是小车做变速直线运动时，车内悬挂的小球和杯中水面在某一瞬间的情况，其中符合物理规律的是：（ ）6一个苹果静止在水平桌面上，以下说法正确的是 （ ）A.苹果受到的重力和桌面对苹果的支持力是一对平衡力 B.苹果对桌面的压力和桌面对苹果的支持力是一对平衡力C.苹果对桌面的压力就是苹果受到的重力D.苹果受到的重力和苹果对桌面的压力是一对平衡力7磁悬浮列车行驶时依靠安装在列车底部的强磁铁将列车浮在轨道上方，从而可高速行驶，列车能高速行驶的原因是 （ ）A减小了重力 B减小了列车与铁轨之间的摩擦力 C依靠了列车的惯性 D减小了列车所受的空气阻力8（多选题）下列说法正确的是（ ） A人推木箱末动，这时地面对木箱的摩擦力等于人的推力 B木箱受到的重力与地面对木箱的支持力是一对平衡力 C在木箱下面垫上几根圆木再推，是为了减小摩擦力 D木箱运动时有惯性，静止时没有惯性9关于惯性，下列说法正确是A只有运动的物体才有惯性B在太空中遨游的卫星没有惯性C下坡的自行车，速度越来越大，其惯性也越来越大D一切物体都有惯性10下列现象中，用惯性知识解释的是 A.实心铁球从高处自由落下B.人走路被障碍物绊倒时会向前倾倒C.锤头松了，把锤柄的后端在物体上撞几下，锤头就能紧紧套在锤柄上D.子弹从枪堂射出后，虽然不再受到火药的推力，但是仍然向前运动11如图5各种力的作用效果中，改变物体形状的是（ ）图512如图4，用 100 牛的力把一个重为 10 牛的物体压在竖直墙壁上，物体处于静止状态，则物体此时受到的摩擦力大小是（ ）图4A . 5 牛 B . 10 牛 C . 40 牛 D . 50 牛13如图3所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（ ）14（6分）学习过“影响摩擦力大小的因素”后，李明同学想验证老师所讲的结论；小华同学发现实验室里有如图所示的铁块和木块。她想比较一下铁块表面和木块表面的粗糙程度，进行了如下实验： a. 李明同学的实验：（1）李明同学把长方体木块平放在水平桌面上，为了测出滑动摩擦力的大小，他用弹簧测力计水平桌面上 拉动木块运动记下此时弹簧测力计的示数为F1。（2）接着，他在木块上先后增加二个和四个钩码，重复步骤(1)，分别读出对应的弹簧测力计示数为F2和F3，发现F3F2F1，这说明 。（3）取下钩码他又把该木块侧放在水平桌面上按步骤(1)的方法再次读出弹簧测力计的示数他这样操作是为了研究 。b.小华同学的实验：（1）因为要比较两者表面的粗糙程度，所以在同一水平桌面上做实验时，应保持 _ _不变。（2）先将木块叠放在铁块上，用弹簧测力计匀速拉动它们。弹簧测力计的示数如图7所示，则桌面对物体的摩擦力为 N。图7（3）然后，把铁块叠放在木块上，重复上述过程，这次测得的摩擦力为2.6N。通过上述实验现象可知： _的表面粗糙程度大一些。15（4分）通过物理知识的学习，同学们不难发现：（1）当要研究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来。例如：在探究摩擦力与什么因素有关的实验中（如图17所示），用弹簧测力计拉动木块时，必须让木块在水平面上做 运动，通过读取弹簧测力计上的示数可间接知道摩擦力的大小；又如，在研究“牛顿第一定律”的实验中（如图18所示），让同一小车从斜面上相同的高度由静止滚下，在粗糙程度不同的平面上运动，小车在水平方向上受力的大小可通过小车 表现出来。图18图17（2）当要研究某个物理量与多个因素的关系时，一般要采用 法。例如：在探究摩擦力与什么因素有关的实验中，要研究摩擦力的大小与压力大小关系，就要多次改变 ，同时保持接触面的粗糙程度不变。16小明同学利用注射器（容积为4.5ml）、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，实验步骤如下。（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是 。（2）如图所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒。当注射器中的活塞 ，记下弹簧测力计的示数为8.2N。（3）用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度 _cm，计算得到活塞的横截面积为 _cm 2。（4）计算得到大气压强的数值为 Pa。（5）小明了解到班内同学的实验误差普遍很大，有的偏大，有的偏小。请分析，该实验过程中导致误差的因素有 (请写出1条) 17如图是研究压强的简易实验。实验器材是：一块泡沫塑料(海绵)、一只自制的小桌、一只(50g)大砝码。实验时，按图甲、乙、丙三种方式放置器材，观察海绵表面下陷的程度。(1)图甲和图乙相比较，小桌对海绵的压力 (选填“相同”或“不同”)，小桌与海绵的接触面积 (选填“相同”或“不同”)，海绵下陷的程度 (选填“相同”或“不同”)，通过比较，可以得出的结论是 。(2)图 之间相比较，可以研究压强大小和接触面积大小的关系。(3)在上述实验中，用到了一个重要的物理研究方法，这个方法是 。18如图所示，A、B是两个完全相同的薄壁柱形金属容器，质量为0.5千克，底面积为0.01米2，容器高50厘米，分别装有2.0103米3的水和3.0103米3的酒精，置于水平桌面上（ 酒精=0.8103千克/米3，g=10牛/千克）。求：水的质量。A容器对水平桌面的压强。 请判断：当两个容器中的液体在增大同一深度h后，容器中的液体对底部的压强能否达到p水p酒精？请通过计算说明理由。19如图所示，质量均为2.4kg的薄壁圆柱形容器A和B放在水平地面上，底面积分别为和。容器A中盛有0.1m高的水，容器B中盛有质量为1.6kg的酒精。（酒精0.8103kg/m3）求：容器B中酒精的体积V酒精。容器B对水平地面的压强pB。现有质量相等的甲、乙两实心物块，若将甲浸没在水中、乙浸没在酒精中后，两液体均未溢出，且两液体各自对容器底部压强的变化量相等，求甲、乙的密度甲、乙之比。20高压锅是生活中一种密闭的加热容器锅盖中央有一出气孔，孔上盖有限压阀，当锅内气压达到限定值时，限压阀被锅内顶起放出部分气体，实现了对锅内气体压强的控制如图所示，某高压锅锅体的内底面积为S，侧壁竖直，出气孔横截面积为S0，限压阀质量为m0，限压锅顶部面积为St（已知大气压强p0）（1）写出液体沸点与气压的关系；（2）求使用高压锅时锅内气体的最大压强；（3）为保证使用安全，不可随意增加限压锅质量如果限压阀的质量增加m，请计算锅体与锅盖咬合处锅体对锅盖的最大作用力增大多少21如图所示，边长分别为0.2米和0.3米的实心正方体A、B放置在水平地面上，物体A的密度为2103千克/米3，物体B的质量为13.5千克。求：AB（1）物体B的密度。（2）物体A对水平地面的压强。（3）若在正方体A、B上沿水平方向分别截去相同的体积V后，A、B剩余部分对水平地面的压强为pA和pB，请通过计算比较它们的大小关系及其对应的V的取值范围。22(9分)如图所示，某同学在薄壁平底试管中装入一些沙子，管口密封，制成一个“土密度计”。当把它放入水中竖直漂浮时，试管露出水面的高度为5cm；当把它放入某液体中竖直漂浮时，试管露出液面的高度为7cm若试管和沙子的总质量为30g，试管的横截面积为1.5cm2，水的密度为1103kg/m3求： （1）在水中漂浮时，水对试管底部的压强 （2）某液体的密度（取g = 10N/kg，保留两位小数）23“海宝”是2010年上海世博会的吉祥物，其形象如图所示在点缀上海街头的各种“海宝”中，有一座“海宝”（材质均匀、实心）的质量是3103 kg，密度为1.5103 kg/m3，与水平地面的总接触面积为1m2求：(1) “海宝”的重力是多少？(2) “海宝”的体积是多少？(3) “海宝”对地面的压强是多少？收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 参考答案1 D【解析】试题分析：物体做匀速直线运动，物体A受的合外力为零，物体A和B之间的摩擦力为10N，物体B受的合外力为零，物体B和A之间的摩擦力为10N，物体B和C之间的摩擦力为零。选项D正确。考点：摩擦力2D【解析】试题分析：A、小明能够把另一只小船推开，小明在施加力的同时，他自己也受到另一只船的作用力，在另一只船作用力作用下小明自己坐的船向相反方向运动，说明力的作用是相互的，说法正确，不符合题意；B、小明把另一只小船推开时，小明是施力物体，小船是受力物体，说法正确，不符合题意；C、小明能够把另一只小船推开，说明力可以改变物体的运动状态，说法正确，不符合题意；D、小明把另一只小船推开后，小船由于受到水的阻力作用，运动越来越慢，阻力改变了小船的运动状态，物体的运动不需要力来维持，D说法错误，符合题意；考点：力作用的相互性，力与运动的关系，3C【解析】木块放在粗糙程度相同的水平桌面上，压力一定，接触面的粗糙程度一定，摩擦力大小不变，故A、B错误在木块匀速运动过程中，拉力等于摩擦力，故C正确绳对木块的拉力和木块对绳的拉力大小相等，方向相反，在同一条直线上，不在同一物体上，是一对相互作用力故D错误4B【解析】当物体B重为3N时，物体A向右做匀速直线运动，所以A受到的摩擦力是3N，要使A向左做匀速直线运动，对A进行受力分析，A受到向右的摩擦力，大小等于3N，受到线对A向右的拉力，所以必须对A施加一个向左的6N的拉力。5：D【解析】：由于惯性车内悬挂的小球和杯中水面在车向左突然停止或突然加速时，会出现如图D中的现象。6A【解析】A、苹果所受的重力与桌面对苹果的支持力，符合二力平衡的条件，是一对平衡力，则该项说法正确，符合题意B、苹果对桌面的压力与桌面对苹果的支持力，作用在不同的物体上，所以不是平衡力，则该项说法错误，不符合题意C、苹果对桌面的压力是由于苹果的重力而产生的，但不能说就是苹果的重力，故则该项说法错误，不符合题意D、苹果受到的重力与苹果对桌面的压力，是两个物体受到的力，且方向相同，所以不是平衡力，该项说法错误，不符合题意故选A7B【解析】磁悬浮列车是用强磁场将列车微微托起，使其浮在轨道上方，从而可以高速行驶，其可以高速行驶的原因是使接触面分离，从而减小了列车与铁轨间的摩擦力故选B8ABC【解析】人推木箱末动，根据平衡条件可知这时地面对木箱的摩擦力等于人的推力，A对木箱受到的重力与地面对木箱的支持力等大反向作用在一个物体上，是一对平衡力，B对在木箱下面垫上几根圆木再推，变滑动为滚动是为了减小摩擦力，C对一切物体都具有惯性，跟物体运动状态无关，D错所以应该选ABC9D【解析】一切物体都有惯性，所以AB说法错误，D正确惯性与速度的大小无关，所以C说法错误故选D10BCD【解析】考点：惯性分析：惯性是一切物体都具有的保持原来运动状态不变的性质，把握这一概念，才能准确判断相关现象是否符合惯性的原理解答：解：A、铁球自由落下实际上是受到的重力的作用，因此不是惯性造成的，不合题意；B、C、D、人向前倾倒、锤头套紧锤柄、子弹向前运动都是因为它们具有惯性，仍要保持原来的运动状态，所以才产生了上述现象，均符合题意故选BCD点评：惯性现象在生活中随处可见，我们要善于认识和辨别，值得注意的是自由下落的物体都是由于重力的作用，而非惯性11C【解析】A、力使人运动起来，改变物体的运动状态B、力使足球运动起来，改变物体的运动状态C、力使物体弯曲，改变物体的形状D、重力使苹果向下运动，改变物体的运动状态故选C12B【解析】因为物体匀速下滑，所以物体受力平衡在竖直方向上，物体受到的重力和墙对物体向上的摩擦力是一对平衡力所以摩擦力大小等于重力故选B13B【解析】A、给车轴加润滑油，可以减小车轴与车轮之间的摩擦不符合题意；B、脚踏板上的花纹，增加了接触面的粗糙程度，增大了脚与脚踏板之间的摩擦，符合题意；C、木箱下装上轮子，变滑动摩擦为滚动摩擦，可以减小摩擦力不符合题意；D、磁悬浮列车，通过磁极间的相互作用，减小了列车与车轨之间的压力，从而可以减小列车受到的摩擦力，不符合题意故选B14a：匀速、 接触面的粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大 、 摩擦力的大小与接触面积的大小的关系b：压力 3.7 铁块【解析】a（1）弹簧测力计拉动木块匀速直线运动时，弹簧测力计显示的是拉力大小，要使滑动摩擦力等于拉力，使木块进行匀速直线运动（2）木块上先后增加二个和四个钩码，发现F3F2F1，根据二力平衡条件，所以f3f2f1，所以接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大（3）取下钩码他又把该木块侧放在水平桌面上，重复步骤（1），压力不变，接触面粗糙程度不变，改变接触面大小，探究滑动摩擦力大小跟接触面大小关系b（1）滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关，要比较两者表面的粗糙程度，所以在同一水平桌面上做实验时，应保持压力不变（2）弹簧测力计每一个大格代表1N，每一个小格代表0.1N，示数为3.7N（3）木块叠放在铁块上，摩擦力大小为3.7N，铁块叠放在木块上，摩擦力大小为2.6N，进行两个实验时，压力大小不变，接触面越粗糙，摩擦力越大，所以铁块的表面更粗糙一些故答案为：a（1）匀速直线；（2）接触面的粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大；（3）滑动摩擦力的大小与接触面积的大小的关系；b（1）压力；（2）3.7；（3）铁块15（1）匀速直线运动；在水平面上移动的距离的大小（或S的大小）（2）控制变量法 ；压力大小（或砝码的个数）。【解析】分析：（1）只有做匀速运动时拉力才和摩擦力相等，摩擦力才能通过测力计直接读出来，小车在水平面上所受阻力越大，小车运动的距离越近（2）要研究某个物理量与多个因素的关系时，一般保持一个量不变，再研究其余量的关系，影响摩擦力的因素是压力的大小和接触面的粗糙程度解答：解：（1）小车做匀速直线运动时拉力等于摩擦力，测力计的读数就是摩擦力的大小，小车从同一高度滚下来，具有相同的速度，在水平面上运动的距离越远，说明受到的阻力越小故答案为：匀速直线运动；在水平面上移动的距离的大小（2）要研究某个物理量与多个因素的关系时，一般要采用控制变量法，要研究摩擦力的大小与压力大小关系时，先保持接触面的粗糙程度不变，改变压力的大小故答案为：控制变量法；压力大小16（）排尽空气，（）刚开始滑动（），（）（）漏气或摩擦力大【解析】（1）将活塞推至底部并用橡皮帽堵住小孔，这样做的目的是为了排尽注射器内的空气（3）从图中可以看出，注射器可容纳的药水容积为4.5ml=4.5cm3，这4.5cm3的刻度长度由刻度尺可看出为6.00cm，故活塞的横截面积为S=V/ h =4.5cm3 /6cm =0.75cm2（4）可计算出大气压强的值为：P=F /S =8.2N/ 0.7510-4cm2 =1.09105Pa（5）小明了解到班内同学的实验误差普遍很大，有的偏大，有的偏小。该实验过程中导致误差的因素有漏气或摩擦力大。17(1) 不同 ， 相同 ， 不同 ， 接触面积一定，压强大小与压力大小成正比。 。(2) 乙和丙 。(3) 控制变量法 。【解析】分析：压力的作用效果与压力大小和受力面积有关研究压力作用效果时要用到控制变量法（1）从图甲和图乙中找出相同点和不同点，即可得出相应的结论（2）要探究压力的作用效果与受力面积的关系，就要控制压力相同，受力面积不同（3）物理学中对于多变量的问题，常常采用控制变量的方法，把多变量的问题变成多个单变量的问题；每一次只改变其中的某一个变量，而控制其余几个变量不变，从而研究被改变的这个变量对事物影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法解答：解：（1）从图甲和图乙可以看出小桌对海绵的压力不同，小桌与海绵的接触面积相同，但海绵下陷的程度不同，通过比较，可以得出的结论是：压强的大小与压力的大小有关；（2）压力相同、受力面积不同，产生效果不同的是乙和丙（3）本实验用到了控制变量法故答案为：（1）不同；相同；不同；压强的大小与压力的大小有关（2）乙和丙（3）控制变量法18；不能【解析】试题分析：容器A对桌面的压力为：所以：A容器中水的深度是： B容器中酒精的深度是：水深增加后，水对杯底的压强为：酒精深度增加后，对杯底的压强为：如果，则有：解得：容器高0.5m，酒精原来的深度为0.3m，增加0.2m后，B容器已盛满酒精，所以不能达到考点：液体压强19(1) 210-3m3, (2) 3920pa, (3) 甲：乙5:8【解析】试题分析：(1)已知酒精的质量和密度，要求酒精的体积，可利用公式Vm/求出，V酒精m酒精/酒精1.6kg/0.8103kg/m3210-3m3 (2)容器B对水平地面的压强可利用公式PF/S求出，已知容器B的底面积，要先求出容器B对水平地面的压力，而容器B对水平地面的压力是由重力产生的，所以压力等于总重力（G容器+G酒精）FBG总m总g（m酒精+mB）g（2.4kg1.6kg）9.8N/kg39.2NpBFB/SB 39.2N/1102m23920pa (3) 两液体各自对容器底部压强的变化量相等,即：Dp水Dp酒精由液体压强的计算公式Pgh可得：水gDh水酒精gDh酒精（Dh水和Dh酒精分别表示放入物体后液面上升的高度）因为“若将甲浸没在水中、乙浸没在酒精中后，两液体均未溢出”，所以液面上升的高度可用物体排开液体的体积和容器的底面积求出：水gDV水/SA酒精gDV酒精/SB因为浸没，所以排开液体的体积就等于物体的体积：水gV甲/SA酒精gV乙/SB而物体的体积可根据物休的质量和密度求出：水gm甲/（甲SA）酒精g m乙/（乙SB）因为是质量相等的甲、乙两实心物块，所以约分后有：水/（甲SA）酒精/（乙SB）所以：甲：乙水SB：酒精SA （1000kg/m31102m2）：（0.8103kg/m32102m2）5:8考点：压强的计算；重力与压力的区别；液体压强计算公式的应用20（1）液体表面气压越大，液体的沸点越高；（2）使用高压锅时锅内气体的最大压强p=；（3）锅内气体对锅盖最大压力的增加量F=mg【解析】（1）液体的沸点与大气压的关系：液体的沸点随着表面气压的增大而升高，随气压减小而降低（2）已知大气压强p0，内底面积为S，出气孔横截面积为S0，限压阀质量为m0，限压锅顶部面积为St则大气压力F0=p0S0，限压阀重力G=m0g，当限压阀刚要被顶起时，受力平衡，此时压力F=F0+G=p0S0+m0g，出气孔横截面积为S0，锅内气体最大压强p=p=（3）锅内气体对锅盖最大压力的增加量F=p（SS0）=（SS0）=mgmg锅体对锅盖的最大作用力增加量为F=F=mgmg因为S远大于S0，所以F=mg故答案为；（1）液体表面气压越大，液体的沸点越高；（2）使用高压锅时锅内气体的最大压强p=；（3）锅内气体对锅盖最大压力的增加量F=mg此题涉及到大气压的综合应用，重力的计算，压强大小及其计算的等知识点，这是一道数学与物理的综合性题目，要求学生要具备一定的学科综合能力，要学会用字母表达式去表达物理量21BmB/VB 1分13.5千克/27103米30.5103千克/米3 1分pAFA/SAAghA 1分2103千克/米39.8牛/千克0.2米3920帕 1分若pApB FA/SAFB/SBAg(VAV)/SABg(VBV)/SB 1分2103千克/米3(8103米3V)/0.04米20.5103千克/米3(27103米3V)/0.09米2V5.625103米3 1分若pApB V5.625103米3 1分若pApB V5.625103米3 【解析】略221）试管和沙子的总重G = m g = 3010-3kg10N/kg= 0.3 N1分 由于试管漂浮在水面，F浮= G = 0.3N1分 根据浮力产生的原因，试管底部受到向上的压力为F压= F浮= G = 0.3N1分 水对试管底部的压强为p = = 2000Pa1分 （2）试管位于水面以下的高度：1分试管总长度：1分当试管漂浮于水面时，F浮= G 1分 当试管漂浮于某液体时，液g (lh2)S=mg 1分 由两式得 1分【解析】略23(1) 3104N(2) 2m3(3) 3104N【解析】知道海宝的质量，然后由G=mg求其重力；知道海宝的质量、密度，由公式m=V求海宝的体积；知道了海宝的重力、与地面的接触面积，由P=F/S 求压强(1)G=mg=3103kg10N/kg=3104N（2分）(2)V=m/=3103kg/1.5103kg/m3=2m3（2分）(3)P=F/S=3104N/1m2=3104N（2分）